一、单选题
1．（ C ）的文化，是指人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
A先进的 B中国的 C广义的 D狭义的
2．（ B ）提出，要一手抓物质文明，一手抓精神文明，“两手抓，两手都要硬” 。
A毛泽东 B邓小平 C江泽民 D胡锦涛
3．社会主义核心价值体系的灵魂是（ A ）
A、马克思主义指导思想 B、空想社会主义 C、实事求是 D、与时俱进
4. 现阶段我国各族人民的共同理想是（ C ）
A.实现四个现代化 B.最大限度地提高我国人民的生活水平
C.建设中国特色的社会主义，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 D.加强我国的物质文明建设和精神文明建设
5.民族文化是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑。民族文化的最本质、最深刻的体现是（ D ）
A思想道德 B社会公德.职业道德.家庭美德教育 C民族的思想道德素质和科学文化素质 D民族精神
6. 建设社会主义核心价值体系，最根本的是（D ）
A．树立社会主义荣辱观 B．弘扬改革创新的时代精神 C．加强教育科学文化建设 D．坚持马克思主义的指导地位
7.在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐文化，就是建设（ A ）
A 中国特色社会主义文化 B 融入西方文明的文化 C 民族的饿文化 D 面向现代化的文化
8．发展中国特色社会主义文化，要把宏扬主旋律和（ B ）
A 坚持马克思主义指导结合起来 B 提倡多样化统一起来 C 发展民族文化统一起来 D 吸收西方文化结合起来
9．党在社会主义初级阶段基本路线提出：“为把我国建设成为富强 民主 文明的社会主义现代化国家而奋斗。”这里的“文明”是指（ D ）
A 物质文明 B 现代文明 C 古代文明 D 精神文明
10．在邓小平提出的一系列“两手抓”的战略中，核心和根本是处理好（ A ）
A 物质文明和精神文明的关系 B 人与人之间的关系
C 经济建设和民主建设的关系 D 改革开放和惩治腐败的关系
11．中国特色社会主义文化建设的根本任务是（ A ）
A 培养四有公民 B 培养社会主义事业接班人
C 培养四化干部 D 培养社会主义事业的建设者
12．提高人的素质，培育“四有”公民，是文化建设的（ B ）
A 特有任务 B 根本任务 C 首要任务 D 根本方向
13．（ A ）对一个国家，一个民族现在和未来的发展具有决定性意义
A 科学技术 B 教育 C文化 D 管理
14．（ B ）是提高人民科学尾花素质和思想道德素质的基本途径，是科学技术和培养人才的基d础
A 文化 B 教育 C 哲学 D 管理
15． 报纸.广播.电视等新闻媒体是党 .政府和人民的（ A ）
A 喉舌 B 工具 C 中介 D 事业 二、多选题
1．先进文化是指（ BCDE ）
A哲学 B符合人类社会发展方向 C体现生产力发展要求 D代表最广大人民利益 E反映时代进步潮流
2．（ BCDE ）构成了培育社会主义社会公民的整体标准。
A四有新人 B理想 C道德 D纪律 E文化
3．中国特色社会主义文化建设的基本方针有（ AB ）
A为人民服务 B为社会主义服务
C两手抓，两手都要硬 D一国两制 E建立社会主义核心价值体系
4．社会主义核心价值体系的内容有（ BCDE ）
A邓小平理论 B马列主义指导思想 C中国特色社会主义共同理想 D以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 E社会主义荣辱观
5.中国特色社会主义文化对我国当前改革开放和现代化建设的重大意义在于（ BCD ）
A解决好文化建设为什么人的问题
B为改革开放和现代化建设提供精神动力 C为改革开放和现代化建设提供智力支持 D为改革开放和现代化建设提供思想保证 E.是实现现代化建设的物质基础
6. 深化文化体制改革，要坚持（ABD ）
A．以发展为主题，以改革为动力 B．以体制机制创新为重点
C．发展政府主导的文化服务体系——经营性文化产业
D．创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标
7. 中国特色社会主义文化建设的基本方针是（ABCD ）
A．坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务 B．坚持百花齐放、百家争鸣的方针
C．坚持立足当代又继承民族文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果 D．坚持接近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新
8. 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观与科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设紧密相连、有机统一，是（ ABCD）
A．对对道德观的精辟概括，对社会主义道德的系统总结
B．社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针C．是社会主义核心价值体系的灵魂
D．是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达 三、辨析题
1.先进文化是以先进生产力为基础的，因此，在我国生产力沿不发达的情况下，不应提出建设先进文化的目标。
本命题错误。
这是对先进和产力和先进文化关系的简单化、绝对化的理解，特别注意不要陷入这类认识误区。先进文化固然是以先进生产力为基础的，但是，在我国生产力沿不发达的情况下，仍应该提出建设先进文化的目标。第一，生产力（物质生产和物质生活）是文化（精神生产和精神生活）的基础，一定的文化总是在一定的生产力发展的基础上产生的。但是两者从来就不是机械式地平衡发展的。在特定的历史条件下，文化的发展也能 出生产力发展的状况，结出丰硕的果实，形成先进文化。第二，先进的思想和先进的社会制度在文化的发展过程中具有巨大的作用。我国有先进的社会主义制度，有马克思主义科学理论经的指导，完全可以在现有的生产力的基础上建立和发展先进文化，使之成为推动先进生产力发展的巨大力量。第三，改革开放以来，我国经济建设和社会发展取得了巨大的成就，在建设高度的物质文明，发展生产力的同时，必须同时建设高度文明的精神文明，发展先进文化。
2.在文化对一个国家存在和发展的作用问题的认识上，有一种说法：“欲灭一国，先灭其文化。”
本命题正确。
第一，文化是包括人们的风俗习惯、行为规范以及各种意识形态在内的复合体，是人类
的精神生产及其产品的总称。第二，文化在社会生活中具有多方面的功能。它是调节人际关系的纽带，是一个国家生命力、创造力和凝聚力和重要源泉；它具有维护和巩固特定的社会制度，调控并保持其正常运转的功能。如果一个国家和民族失去其特有的文化，便意味着民族国家身份认同的特定符号已经消失，国将不国。第三，文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。上述说法强调了文化对一个国家生存、发展的重大作用，但也不能由此把这种作用夸大为“文化决定”。 四、简答题
1．为什么要努力建设中国特色的社会主义文化？
第一、中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。 第二、中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。
第三、中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。
2．中国特色社会主义文化建设的基本方针是什么？
第一、坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。 第二、坚持百花齐放、百家争鸣的方针。
第三、坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。 第四、坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。 第五、坚持一手抓繁荣，一手抓管理。
3．社会主义核心价值体系的基本内容有哪些？
第一、马克思主义思想。
第二、中国特色社会主义共同理想。
第三、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 第四、社会主义荣辱观。 五、论述题
联系实际，谈谈你对社会主义核心价值体系的认识。
答案要点：
1．相关的理论阐述。 （1）核心价值体系
核心价值体系是指一个国家、一个民族在长期的实践过程中，所必然形成的自己的核心价值体系，它是社会系统得以运转、社会秩序得以维持的基本精神依托。 （2）社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系，鲜明地回答了我们党用什么样的精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、中华民族以什么样的精神状态屹立于世界民族之林的重大问题。 （3）基本内容
马克思主义思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 （4）意义
有利于精神社会主义精神文明；为发展中国特色社会主义提供强大的精神动力和思想保证；是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切要求；是推动文化大发展、大繁荣，提高国家文化软实力的必然要求。
2．联系中国社会及其自己的实际进一步进行阐述。（略）
六、材料分析
长征：献给世界的壮丽史诗
美国时代生活出版公司出版《人类1000年》一书中将中国的火药发明、成吉思汗帝国和长征列为100件重要事件中。将长征列入，他们当然不是从中国共产党党史和中国红色武装的军史角度来看待长征的。但它表明他们肯定了长征的影响。
我们在回首长征的时候，应该从人类文明发展的角度去探寻中国历史上这一重要事件。 长征是人类历史上罕见的不畏艰难险阻、不畏牺牲、传播理想的远征，是信念不朽的象征，它虽然过去了多年，但依旧被世人追寻不已。曾任美国国家安全事务助理的布热津斯基
于1981年秋天宣布，他要来中国进行一次“沿着长征路线”的跋涉。他带着他的全家走上了1934年中国工农红军走过的路。当这位西方政治家走到大渡河渡口的悬崖边时，他被这条湍急的河流和两岸险峻的崖壁震惊了，他被3万多中国工农红军在十几万国民党军的追堵中渡过这条大河的壮举震惊了。他后来说：“对崭露头角的新中国而言，长征的意义绝不只是一部无可匹敌的英雄主义史诗，它的意义要深刻得多。它是国家统一精神的提示，它也是克服落后东西的必要因素。”发生在20世纪30年代的红军长征，是中国革命史上一座不朽的丰碑，是中国在世界上影响最大的重要事件之一，是中国献给世界的一部惊心动魄、可歌可泣的英雄史诗，长征突破了国度、阶级和政治界限，成为中国人民的精神丰碑和中华民族自强不息的象征，充分体现着中华民族精神的基本价值取向。历史可以过去，但精神光照千秋。无论是哪一个国家或民族的人，无论持有何种意识形态，中国工农红军的长征给予人类的精神财富是走向理想所必需皀永不磨灭的精神。
长征精神就是把中华民族的根本利益看得高于一切，就是为了救国救民不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神，就是顾全大局、严守纪律的精神，就是紧紧依靠人民、同人民生死相依的精神，有了这种精神，就会知道生命为什么历经苦难与艰险依然能够拥有快乐和自信，就会知道当一个人把个人的命运和民族的命运联系起来时，天地将会那么广阔，生命将会何等光荣。 长征永载人类史册!
（摘自魏晓文、杨慧民：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课教学案例解析》，高等教育出版社，第289--292页） 【案例讨论】：
1，材料中是怎样评述长征精神的？（在材料中用横线标出） 2，长征体现了中华民族的什么精神？ 3，从大学生的使命、弘扬民族精神、坚定理想信念角度谈当代大学生应怎样领悟长征精神？ 【案例点评】：
发生在20世纪30年代的红军长征，是中国革命史上一座不朽的丰碑，是中国在世界上影响最大的重要事件之一，是中国献给世界的一部惊心动魄、可歌可泣的英雄史诗。这场举世无双的远征，不仅挽救了中国共产党和红军、为中国革命的胜利奠定了件事基础而载入史册，更因为锤炼熔铸了伟大的长征精神、创造了不朽的精神财富而彪炳千秋，成为中国人民的精神丰碑和中华民族自强不息的象征，充分体现着中华民族的基本价值取向。历史可以过去，但精神光照千秋。
当代大学生是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化的建设者和接班人，当以长征精神特有的魅力和震撼人心的精神力量锻造自己的意志品质，不断进取，开拓创新，始终保持昂扬向上的精神状态；应当深刻领悟长征精神、更好地担负起传承和弘扬长征精神，赋予民族伟大复兴新的强大生机；应当自觉地把弘扬民族精神和时代精神结合起来，统一起来，让长征精神在新的历史条件下代代相传，续写感动时代的新辉煌；应当坚定共产主义理想信念，在挫折和磨难面前永不言败，肩负起时代和人民赋予的历史重任。
救灾，对所有爱国者的动员令
2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级地震。这是一场让人猝不及防的灾难！这是一场新中国成立以来最大的地震！
地震发生后，国家最高领导人在第一时间作出反应。胡锦涛总书记紧急批示；温家宝总理飞赴灾区一线，指挥救灾。中央各部委都及时发出抗灾令，投入抗灾第一线。
灾情是最大的政治，积极投入救灾就是最好的爱国表达。大灾之后，党和政府迅速作出反应，全力展开救援，调集军队、动用各种手段不惜一切代价，抢救生命，向震中挺进，这既体现了党和政府对公民的责任，也表明现有行政体制的效用。政府在救灾中的表现获得民众的认可，从而提高了民众对政府的信任。广大民众也积极投入救灾中来，踊跃赈灾捐助。灾难提升了中国社会的凝聚力。奥运圣火所经之处点燃蓬勃爱国热情，然而灾难来了，它以另外一种方式激发我们的爱国热情。那些排队捐赠的市民，那些挽起衣袖献出热血的大学生，那些赶赴灾区的志愿者，包括所有那些时刻关注灾情、为灾区祈福的人们，都在以力所能及的方式书写最有力的爱国大字。这是大灾难后的大救援，因此也必将是大悲痛后的大团结。
每一次灾难都是对于公民精神的试探，这一次，于长歌当哭之中，我们也更深刻地体会到一个公民的孜孜成长，其中所彰显的组织意识和推己及人的普世情怀令人感念。地震中国，对应着情义中国，天灾不足惧，训练有素的公民社会以自强不息的精神足以抵御任何风霜。当悲伤倾尽，有我们众志成城；当泪尽血续，有我们守望相助。若此，则天变仍不足畏，人言仍不足恤，我们仍将因此获得文明与前行之力。
（摘自《救灾，对所有爱国者的动员令》，《新京报》，2008年5月14日；
顾训中：《大难兴邦，震情唤醒公民意识》，《新民晚报》，2008年5月17日，） 【案例讨论】：
1，四川汶川地震发生后，政府及时作出反应，说明了什么？
2，四川汶川地震发生后，广大民众积极以各种方式投入救灾，说明什么？ 3，你是以怎样的实际行动并将以怎样的精神来支援救灾？ 【案例点评】：
2008年5月12日汶川大地震震动中国：山崩地裂，江河痉挛，物毁人亡。中国抗震救灾震撼世界：全民奋战，众志成城，自强不息。汶川作证：气壮山河的抗震救灾实践，砥砺了五千年不屈不挠的炎黄子孙的铮铮铁骨，熔铸了中华民族惊天动地的抗震救灾精神，锻造了伟大民族精神与时代精神的不朽丰碑！抗震救灾精神的丰富内涵――以人为本、生命至上，万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，科学理性、开放透明的抗震救灾精神，是中华民族文明进步的伟大标识。中华文明史也可以说是一部与天灾人祸的抗争史。
万众一心，众志成城。团结就是力量。这是中国人民战胜各种灾难的坚强信念。危难面前，各部门密切协调配合，各省份对口支援，社会各界自发动员，各项爱心捐助活动有序进行„„全国人民包括港澳台同胞和海外侨胞一起，显示出空前的团结，再现了同舟共济、守望相助的动人场景。一句“我们都是汶川人”，正是中华民族凝聚力的生动写照。山崩地裂，撼不动党和人民的团结一心；桥断路毁，挡不住全国人民的同舟共济„„“一方有难，八方支援”。举全国之力，支援抗震救灾，社会主义制度的无比优越性闪烁出耀眼的光芒。
当代大学生要发扬抗震救灾精神，它凸显了民族精神的延伸与升华。在五千多年的发展中，中华民族形成的以爱国主义为核心的民族精神，深深植根于祖国优秀文化传统中，成为推动中华民族走向繁荣和强大的精神动力，积淀为中华民族之魂。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神，是革命战争时期中华民族精神的突出反映；雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神，是和平建设时期中华民族精神的崭新表现。这次抗震救灾，大大强化和提升了我们民族的精神品格。面对突如其来的巨大灾难，中华民族所具有的自强不息精神得到了最充分的展现和最精彩的阐释。凭着这种精神，多难兴邦才能成为现实。
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