初二语文教学2022工作总结

　　强化语言能力，提升文学素养

　　本学期，我担任初二1班和初二8班两个班级的语文教学工作，现将本学期的工作总结如下：

　　一、本学期教学工作的主要做法

　　1、关注每一个孩子的进步和提高。课堂上，关注每一个孩子的学习习惯和学习状态，鼓励孩子，尽可能让更多的孩子参与到课堂活动中来。

　　2、注重自学和互助的相结合。让孩子在自习时间和课堂自主时间充分进行预习和自主学习。课堂上注重互助合作学习探究，发挥优秀孩子的榜样引领作用，做到共同进步、共同提高。

　　3、注重课堂教学实效。精心分析学情，了解孩子的能力和知识掌握情况，课堂教学做到重点难点突出，针对性强。

　　4、注重学习方法引导。在学习过程中，注重引领孩子总结一些规律和方法性的知识。

　　5、认真做好常规工作。积极、认真备好每一节课，上好每一节课，用好多媒体教学技术。

　　6、减轻孩子课业负担。充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻孩子的课业负担，没有自习的时候不布置课后作业。

　　7、充分发挥语文笔记本在整理和积累中的有效作用，把日常学习中的重难点和方法技巧进行归纳整理，形成宝贵的学习资料。

　　8、认真学习，不断提高教学水平。教学中积极进行听评课学习，学习教研组内老师们先进的教育、教学理论，探索适合自己的教育教学方式。

　　二、下学期工作需要改进和加强的地方

　　1、加强写作练习。以周记本为载体，根据训练重点，利用晚自习、练字时间、课堂进行片段训练，并进行重点指导。

　　2、课堂上注重加强对学生的阅读能力训练和口语表达训练，给学生提供更多的阅读机会和展示自我的机会，以提高学生的阅读能力和表达能力。

　　3、强化书法练习。注重实效，不定期抽查个别书写差的同学的练习进行面批指导。

　　4、发挥大作文的引导作用。重视每次大作文的示范作用，批改好每一次大作文，强化孩子的写作技巧的引导，从质上提高孩子的写作水平。

　　5、开展读书活动。利用好图书角、主题阅读丛书等资源，加强课外阅读训练，摘抄阅读笔记，开展读书交流展示等活动，丰富知识，培养语文素养。

　　6、做好个别辅导、差生转化工作，对这部分同学分配固定任务，进行有计划的辅导。