《与长子受之》翻译及原文：作者：朱熹，南宋。原文：盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力...

南宋文学家朱熹所写的《与长子受之》翻译及原文如下：翻译：如果你努力学习，在家里就可以读书写文章，讲求经义，探究名理的学问，就不用远离父母，千里迢迢地去向老师学习。你既然不能这样，就是自己不好学，已经不能指望你懂得这个道理了。但是现在让你出外从师的原因，是担心你在家里被俗务所影响，不...

翻译：如果你努力学习，在家里也可以读书写文章，弄明白言论或文章的内容和道理，用不着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习。你既然不能这样，就是自己不好学，也不能指望你懂得这个道理。但是现在让你出外从师的原因，是担心你在家里为俗务所缠身，不能专心读书学习。同时，父子之间，我也不希望日夜督促...

8、与长子受之翻译 如果你努力学习，在家里也完全可以读书写文章，弄明白言论或文章的内容和道理，用不着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习你既然不能这样，就是自己不好学，也不能指望你懂得这个道理但是现在让你出外从师。9、二原文宋代诗人 朱熹与长子受之盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，...

字词解释：1、盖：如果。足：足够。汩：搅乱，扰乱他，沉没。故：因此。义理：指讲求经义、探究名理的学问。2、膝下：借指父母。伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。乡党：乡里、家乡的人。无忝：不要辱没。 忝，辱。3、作文：写文章好：喜好遣：打发，让···走及：趁着。夙:...

与长子受之翻译：如果你努力学习，在家里也完全可以读书写文章，弄明白言论或文章的内容和道理，用不着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习。你既然不能这样，就是自己不好学，也不能指望你懂得这个道理。但是现在让你出外从师的原因，是担心你在家里为俗务所缠身，不能专心读书学习。同时，父子之间，我...

千里迢迢地去跟从老师学习。你既然不能这样，就是自己不好学，也不能指望你懂得这个道理.但是现在让你出外从师的原因，是担心你在家里为俗务所缠身，不能专心读书学习。同时，父子之间，我也不希望日夜督促责备你。再者，在家里也没有朋友和你一起探讨，增长见识，所以要让你出去走一走。

1. 读了文言文与长子受之的启示 朱熹教子珍惜学习机会,对儿子的良苦用心清楚可见;发人深醒。 盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理①,不待远离膝下②,千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐你在家汩③于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见,故令汝一行...

汝若到彼，能奋然勇为 你要到了那里，能奋发努力有所作为 奋然勇为 奋发努力有所作为

作者:阅读下面的文言文,完成9—12题。 万石君名奋,其父赵人也,姓石氏。赵亡,徙居温。 高祖东击项籍,过河内,时奋年十五,为小史,侍高祖,高祖与语,爱其恭敬,高祖曰:“若能从我乎?”曰:“愿尽力。”以奋为中涓,受书谒。 其官至孝文时,积功劳至大中夫夫。无文学,恭谨无与比。 奋长子建,次子甲,次子...