大班幼儿开学发言稿简短(篇1)
首先，我代表大一班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期班级情况、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求。
一、班级情况介绍
这个班是我从小班跟班到现在的，所以今天在场的家长都认识我，但也有不认识我的，我就再次的自我介绍一下：我姓谢，这学期我和宋老师还有靳老师一起担任我们大一班的教学和保育工作。本学期，我们班有38人，其中男孩21人，女孩17人，男女比例基本平衡。总的来说班级孩子在整体发展水平上存在着一些差异。经过三年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。幼儿的自理能力有了一定的提高。尽管面临有新的老师，但孩子们却依然表现出自己的个性。通过短短几天的观察了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很强，我们还观察到，我们班级有的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。同时，也有一部分的孩子在这方面非常欠缺，从不主动回答老师的提问。还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期我们将根据大班阶段的培养目标，根据班级实际，扬长补短，使我们的孩子获得更好的发展。
二、学期目标：培养礼貌、安静、有序、自信快乐的孩子。
三、班级的一日活动安排和主题设置：
我们的一日活动安排以学习、生活、游戏、三大块来呈现。生活活动主要指生活自理、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规则等方面的活动，旨在让幼儿在真实的生活情境中自主、自觉地发展各种生活自理能力，形成健康的生活习惯和交往行为，在共同的生活中能够愉快、安全、健康地成长。
学习活动主要指讨论、阅读、听赏、制作、表演、实地参观、收集信息等活动，旨在激发幼儿主动探索，积极体验，使幼儿在认知能力和态度上不断进步，为后续学习打下基础。 游戏活动指幼儿自发、自主、自由的活动。游戏活动中对幼儿发展有重要的价值，游戏活动能发展幼儿的想象力、创造力和交往合作能力，促进幼儿情感、个性健康地发展。 简单介绍班级作息时间。
本学期主题设置：
大家都知道，二期课改以来我们课程有以前的分科教学，变成了以主题呈现的方式组织幼儿进行的。
本学期我们将开展四个主题。内容有(猜猜我是谁、胡萝卜的旅程、牙齿咔咔咔、红红的新年)，也就是我们的共同性课程，使我们的孩子在这一阶段积累相应的体验和感受，获得最基本的发展。
可能在主题的开展中很多地方需要家长的配合和支持，比如说一些主题的材料收集
照片、图片的资料等。
四、本学期的工作重点
还有不满一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面克服依赖性，培养独立性,提高生活自理能力.。
1.注重良好的倾听习惯培养
养成孩子良好的倾听习惯，不仅提高学习效率，在一定程度上还影响其今后能力、性格的发展。
这些的孩子已经在幼儿园生活了快三年了，作为我们老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时我们要知道，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。我想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的为孩子好，就需要我们一起努力，帮助孩子养成一个好的习惯。
2.合力解决孩子依赖性问题
我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强，独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先向老师汇报："老师，我捡到一个垃圾。"然后老师告诉他扔到垃圾篓他才很自满的去扔掉。当然这也说明孩子喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他，故意引起注意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。
这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的东西，即使孩子已经养成习惯把东西交给你保管了，你也要鼓励孩子自己拿。更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有很多生活细节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应该是孩子自己记得把老师交代的事做好，而不是向老师解释今天你忘记为孩子拿什么东西了等。
3.提高孩子的自理能力
在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活，他又能跟上大家的节奏?爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施下来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。
孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有许多家长在跟我提到，孩子在园吃饭情况，在我们班个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒服。吃完饭，自己收拾碗碟。每天，选几名值日生，负责值日生工作。比如分放点心、学习用品，擦桌子等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。在幼儿园孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
比如系鞋带师本学期必须学习的一个自理能力，开学到现在发现大部分的孩子还不会系鞋带，鞋带散了只能脚伸出来，请老师帮忙，当然我们老师也乐意帮忙，但是，孩子长期这样就养成了一定得依赖性，对孩子自立能力的培养是非常不利的。
当然在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。)这样才会更积极主动。
五、给家长的几点建议：
★提早培养孩子阅读的兴趣和习惯
据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在大班教学中为孩子讲故事，认汉字，增加孩子的阅读量和认识一些汉字，同时作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个"新闻迷"，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的金钥匙。
孩子上了大班，我们对上课的要求严了，要求孩子脚放平，手放好，腰板挺直，眼看老师，坐不好，坐不住的孩子我们首先通过游戏吸引他，或者眼神提醒，如果很严重的我们就要让他先坐着停止活动，个别幼儿小手乱动的，我们提醒多次还没有用，有的用眼睛严肃的瞪他一眼。说句实话，如果孩子在中班我们也许没有这么严格要求孩子，可是孩子马上就要上小学了，如果还上课乱动，注意力不集中，那么上小学后可能有的孩子上课讲的学会了，也可能有的孩子行为习惯养成的不好，什么也不会，常常回答不上老师的提问。伤害了孩子的自尊心、自信心。学习兴趣也受挫。所以我们需要家长们的配合，多提醒孩子上课认真听讲，当然我们一定会尽自己最大的努力去做。
俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。当学生做错一件事情时，我对孩子们常说的一句话就是："做错了这一件事情不要紧，千万不要养成了习惯。"人的生长是以七为基数的，习惯的养成时间为：3*7是21天。一个好习惯的培养会影响他的一生。
★多鼓励孩子
俄罗斯科学家研究发现、"赞美"可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说："不怎么样，不太好."其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把"你真笨""真糟糕"等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
六、需要家长配合的内容与要求
1.每天让您的孩子在幼儿园里吃早餐，不要再家里吃，避免出现让孩子重复吃饭或者有些孩子不喜欢吃幼儿园的饭而跟老师说在家吃过了，如果有特殊原因在家吃过了一定要亲自跟老师说。
2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。
3.如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4.请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。
5.不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。
6. 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，(如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。
7.如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
8.当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
9.请指导幼儿在家练习系鞋带及书写自己的姓名。这是大班阶段必要学会的内容。
10.入园时间：9：30到10点。(尽量在9点40之前全部都能送来，以免错过了晨练)
11.说明：
(1)按照市教委的精神，我们是公办幼儿园，所以不开放任何形式的兴趣班，特此说明，请家长理解。
(2)如果您的孩子因为各种原因请假不能来幼儿园，记得要跟老师打电话请假，并且开好假条，探亲假或者是病假，如果没有假条我们是不会退伙食费的
孩子要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动。让我们共同携手、精心照顾好每一位孩子，让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长!谢谢大家!
八、自由交流时间
你们的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策,接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像一家人一样的聊聊天共同探讨一下教育孩子的良方。
大班幼儿开学发言稿简短(篇2)
各位家长你们好，首先我非常感谢你们对我工作的支持和帮助，我在这里从心里深深地感谢你们。今年由我和陈老师两个人带班，由于陈老师平时还要要忙大班年段中的工作，所以星期四下午课由我们的副园长陈如意老师来带班。这学期又来了一个小朋友，所以班上的人数37人。其中男小朋友23人，女小朋友14人。经过小中两个学年的在园生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如★上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等;★孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强;★还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜，个别孩子还存在挑食的习惯……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。尤其是这个学年已经是他们在幼儿园的最后一个学年了，面临着幼小衔接的问题，很多家长都对小朋友提出很多更高的要求，希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方面也是本学年的工作重点。
一、介绍学期课程：
我简单的介绍下下我们今年的教学情况：五大领域(介绍书)：(健康、科学、艺术、语言、社会)、早期阅读和德育。
根据建构式教材需要共设制有七大主题：《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物，我们的朋友》、《开心一刻》、《“克隆”之家》。这些活动不单单是周一到周五的几节课，而是渗透在孩子们的一日活动中，通过这些主题我们也要达到一定的目标。
如在健康领域方面：让孩子形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
语言领域方面：能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。保护区角柜物品。
社会领域方面：为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。
艺术领域方面：美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。积极主动地参加各种音乐活动，能独立即兴演唱与表演。
科学益智方面：知道“10”以内的序数，单数，双数;“10”以内数的分解与组成，会算简单的应用题等。数学：这学期来说学的知识点比较多，有几块内容也有一定的难度。像认识时钟，单双数，相邻数，5以内的分成，合成和5以内的加减法，还有自编应用题，图相对来说比较难。这几块内容确实有一定的难度，平时呢就需要家长配合指导。孩子们在课内不懂的或是错掉的题目，我会利用早上来园的时间进行再指导。一些延伸的作业在幼儿园完成不了的，有时也会请幼儿带回家去完成。中班的时候我们小朋友已经学会了写数字，可现在存在的问题是反写，数字7，5，9,另一方面就是格式问题。新小朋友数字的格式都不正确，还有一部分老生在格式方面也需要注意，一定要按正确的格式书写。家园蓝上也有范本，会后可以看一下。平时希望家长平时在家也能多督促，让孩子学会写正确的格式。
二、关注家长的热点问题：
为什么你们幼儿不教拼音，不写字;为什么现在没有作业了。因为根据浙江省学前教育规定，这些是小学里的课程，小学一年级的时候，老师会利用4到7周的时间进行拼音教学。因为如果让孩子过早地接触拼音，使他们不愿听老师讲拼音教学课，致使入学后就形成了还专心听课的不良习惯。
有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，并不是真正的落后，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。
三、面临幼小衔接，我们班还存在的问题：
再过一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面，克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
1.倾听习惯不好
经过小班中班两学年的学习，应该早就已经适应了幼儿园的生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，坐姿随便，不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应该怎么做，尽量让孩子理解上课认真听讲，说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始坐不住，于是开始做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律，等到将那十个人的心收回来，又浪费了其他几十个孩子的时间，毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们老师也一直都在努力想出有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时发现，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的希望孩子有出息，为孩子好，就需要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打扰自己做事情就一切顺心如意了。希望大家都能重视起来这个问题。
2.依赖性强
我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强，独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他，故意引起注意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。一般会在星期五的时候有一些课后延伸作业，那么在星期一的时候，有时我们家长总会对我说，啊呀，刚才出门时我忘记给他那作业本了，或者是作业本落车上了。我们家长在平时只需引导孩子自己带作业本，让孩子意识到带作业本是自己的事情。
2.提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，在学校生活中，他又怎能跟上大家的节奏?
希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定学习的地方，课本,,文具盒一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做，这样会打消孩子的积极性。平时在和家长交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较，这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。)这样孩子才会更积极主动。
3、增加幼儿阅读和适当识字量。
据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，因此在我们的课程中都会安排一些故事和早期阅读。一来可以提高幼儿语言表达能力，说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面比较突出，至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。 (说到加减运算，要求掌握十以内的加减运算就足够了)
4、多鼓励孩子。
俄罗斯科学家研究发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长如果经常这样说容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
四、敲响安全的警钟
孩子的安全关系到每一个家庭，所以我们要时刻敲响安全的警钟。
1.接送孩子不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们。严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。 (刷卡入园：先刷卡再入园，早晚都要这样，如果要家中另一位家长来接，请家长务必告知家中每一位接送幼儿的成员)
2.请家长务必在早上来园时把小朋友送到教室门口。有些家长认为都上大班了，送到校门口刷完卡，让孩子自己进去就好。可是有时小朋友就在这校门口到教室这段路上有的会去玩滑梯，有的会停顿下，观察完周围的事物才慢慢的进教室。(举例将泽柯，傅柯婷)
2.不安全物品
挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危险性因素。我们应尽量避免。请入园前为幼儿检查衣袋，只有我们的安全工作细致了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、快乐，所以烦请家长配合我们的工作。
五、需要家长配合的工作其他方面
1.请假问题。为使幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯，希望家长能坚持每天送孩子来上学。如果孩子生病需要服药，请你在药上写好幼儿姓名、服用剂量、服药时间，在晨检时交给医生阿姨，她会在吃饭前把药送到教室里。有时因为有事或者生病不能来上幼儿园，也请家长务必打电话或来幼儿园请假。中途有特殊情况要离园的幼儿请家长以后都要填写中途离园登记表。这里顺便提一下，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
2.严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。 (刷卡入园：先刷卡再入园，早晚都要这样，早晚如果不是同一个家长来接，就需做好卡的交接，或者办两张卡，另外如果需要改变家园通的号码请拨打卡上的服务电话。我平时会把一些通知通过短信的形式发到你们家园通绑定的手机上，请一定要记得查看，不要没看就提前删了，或者说是我没去看。
3.请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
停车的问题。因为家长接送孩子时经常发生园门口堵塞现象，所以请各位家长配合一下：开汽车来接的家长尽量把车子停远一点，骑自行车、摩托车来的家长尽量把车子放整齐，停在园门口的对面，还有就是请家长自觉遵守单项同行。还有就是园门口的零食、玩具最好不要去买，在幼儿园我们也会教育幼儿的，请家长朋友也配合一下。
5、作息时间的明确。现在小朋友早上来园的时间是7：20—8：10，傍晚接孩子的时间是4：10---- 4：20。并请家长在这段时间来接，你过早的站在门口还会影响到小朋友的学习。我们就会把孩子送入晚班，全园所有的孩子都集中在一起，人比较多，而且晚班老师对孩子的情况也不是很了解，容易发生吵架、丢东西等不愉快的事情。所以请在座的各位积极配合，尽量能准时接送孩子。至于十月一日以后时间的调整，到时候我们会以短信的形式发到你的手机请家长及时查收。
6.最后讲一下一个的问题：就是安全教育平台上的问题：这学期还是需要家长在网上和孩子一起完成作业。登入的网站是绍兴市安全教育平，账号陈老师以用照片的形式上传到群中，请大家保存好，这些中班的时候都做过，上学期完成的很好，尤其是家里没电脑的，都能通过去亲戚家或者是朋友家完成。希望这学期还能和上学期一样，能积极的配合我们去完成。还有一个是我们班级的博客，登入账号是小朋友姓的全拼名的第一个字母加孩子的出生月日。密码还是123456.在登入的时候要注意不要在店口一幼的上登入，而是在进入班级博客后登入。家长多多关注我们班级的博客，在里面设置了一些平台，可以看到我们孩子们活动时的照片以及小朋友的绘画作品和育儿知识。家长们也可以自己上传一些育儿经，或者是孩子的照片，其实这也是老师和家长互动的一个平台，让我们大家了解到孩子在园在家的表现。
六、 结束语
各位家长：为了孩子，我们努力做得最好!对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝;对于我们来说，教育好孩子是最神圣的职责。如果我们在有些方面做得还不够好，希望各位家长多提宝贵的意见，您的建议和意见对我们的工作很重要，希望大家能像朋友一样进行交流、探讨。最后，祝愿大五班所有的小朋友们在这个和谐的大家庭里，在我们二位老师的悉心教育和科学引领下，开心地学习、健康的长大，做全面发展的好孩子。谢谢大家!回家的路上请注意安全!
大班幼儿开学发言稿简短(篇3)
幼儿园大班学生秋季开学典礼发言稿篇1
敬的陈园长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：
上午好!
我叫张起灵，今年6岁了，是幼儿园大班的学生。在这阳光灿烂的秋天，我们怀着十分高兴的心情相聚在这里，迎来了充满希望的新学期。小朋友们，你们开心吗?我今天要告诉大家二个好消息。一是我们幼儿园今天迎来了新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们!二是原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐了，让我们拍拍手祝贺他们!
我来南国名城幼儿园已经一年多了。在这一年多的时间里，老师象妈妈一样关心我，爱护我。教我唱歌、跳舞，陪我做游戏;教我认字、写字，给我讲故事。教我学习礼仪、学习小朋友之间友好相处，做个懂礼貌有爱心的好孩子。现在我已学会能给妈妈讲幼儿园学到的故事;学会自己穿衣服、洗脸、刷牙;学会协助老师做好班里卫生工作;学会如何爱护地球妈妈许多环保知识等等。总之，我学到了很多的知识，长了不少本领。爸爸妈妈夸我懂事了，老师也说我进步了。在这里，我说一声：谢谢你，老师!
这里有优美的环境，丰富多彩的活动，有很多好玩的玩具，有香香的饭菜，我喜欢南国名城幼儿园，喜欢南国名城里幼儿园的小朋友，我更爱南国名城幼儿园的老师!
最后祝老师节日快乐，越来越漂亮!
幼儿园大班学生秋季开学典礼发言稿篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好! 我是大四班的刘婧如。 美丽的秋天，我们又回到了熟悉的长江路幼儿园，又见到了想念的老师、大妈妈和同学们，特别高兴，特别开心。长江路幼儿园是我们的美好家园，在这里，我们一起快乐学习、健康成长! 新学期开始了，我们升到大班了，我们一定会好好爱护中班、小班的弟弟妹妹们，为他们树立好榜样。我们要尊敬老师热爱劳动，要好好学习多动脑筋，要互帮互助团结友爱，把快乐带给身边每一个人! 谢谢大家!我的发言完了。
幼儿园大班学生秋季开学典礼发言稿篇3
亲爱的小朋友，亲爱的家长：你们好!
休息了一个假期的孩子们，你们再一次回到我们老师们的身边，欢笑和喜悦涌动心间。
经过老师们假期中的辛苦工作，家长和孩子们都已经看到幼儿园里的美丽变化。大一班还是原址，本学期我们要增加一名新老师，她叫苏萌。我相信小朋友们会很快喜欢苏老师的。知道吗?老师很想念你们，想念你们的笑，想念与你们在一起的分分秒秒，盼望早点见到你们。你们呢?也想念老师吗?小朋友，你们知道吗?你们又长大了，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。
真诚地祝贺你们升入大班，成为幼儿园最大的哥哥、姐姐。新的学期你们一定不会再调皮了对不对?因为你们长大了!再经过一年的幼儿园生活，你们就要背上小书包，戴上红领巾，成为一个光荣的小学生，真希望快乐的幼儿园能成为你们心目中永远的乐园，成为你们一生中最美的回忆!
在本学期，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。
相信你们一定会有出色的表现!努力吧，孩子们!加油!
幼儿园大班学生秋季开学典礼发言稿篇4
亲爱的小朋友们：大家好!
祝贺大家升级啦!现在你们已经是幼儿园的哥哥姐姐啦!快乐的假期结束了，欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。
幼儿园生活让你们不仅长高了，而且也懂事了，能干了。等到开学时你们来到幼儿园会发现刚刚上幼儿园的小弟弟、小妹妹们，看见他们，你们是否会想起原来的那天你们也是被称为小弟弟、小妹妹，因为不适应幼儿园的环境而大哭不止?你们是否也会想起一年前的那天?现在你们不一样了!你们可以骄傲地些弟弟、妹妹们说：“幼儿园其实很好玩的!哥哥姐姐很喜欢幼儿园的生活!”
你们能给小班的弟弟妹妹当好榜样吗?老师相信你们都能做到，在老师的心目中，你们都很棒!祝孩子们在新的学期里本领多多、身体棒棒!
非常感谢各位家长在过去的一学期中对我们工作的支持与帮助，在新学期里，我们将期待您的合作，希望您经常与我们保持联系，进行有效沟通，如果您有好的育儿经验，也希望你多与我们交流，共同了解孩子的成长信息，形成教育合力，让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。
让我们共同努力，加油吧!
幼儿园大班学生秋季开学典礼发言稿篇5
亲爱的小朋友们：你们好!
快乐的暑假结束了，跟着时间的脚步我们又迎来了新的学期。相信这个假期一定过得很愉快吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦!
欢迎宝宝们回来!知道吗?老师很想念你们，想念你们的笑，想念与你们在一起的分分秒秒，盼望早点见到你们。你们呢?也想念老师吗?小朋友，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。这学期我们在新幼儿园里生活学习，我们的周围一切都是新的。在新学期里，一定要多学本领，快快进步!这学期你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。希望你们坚强、自信、勇敢，把身体锻炼得棒棒的，故事讲得棒棒的，同时我们也真诚希望能得到各位家长的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好!
最后，祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
大班幼儿开学发言稿简短(篇4)
各位家长：wWW.FaYantinG.cOM
你们好!
首先，我代表大三班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、总结前阶段的工作：
虽然我从小班接手这个班级，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。
1、动手能力方面：
自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，做泥工等。
2、学习能力方面：
大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。
3、情绪情感方面：
这学期一开学，我们就开始是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自我反省的能力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这两个星期下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，具体有：各方面发展都较好的有：黄嘉宇、洪健、陈楚颖、等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的每件事;
上课发言热烈积极的小朋友有：林晗奔、黄家豪、蔡佳淳、谢寒超、卢成豪、郑雨果、林梓萱、陈舜洲等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力;
对数学感兴趣的有：陈楚颖、潘道琦等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高;
对语言感兴趣的有：陈洪成、林俊严、金结、林强洋、陈华森等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达能力相对比较好;
进餐情况有进步的小朋友有：陈亿帆、王小阳、陈顺亮、李浩、戴姜晨等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高;
爱劳动的小朋友有：方方、胡以林、黄宁宁、徐欣雨、王瑞富、等，他们积极争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干;
积极参与集体活动的孩子有：付小艺、马原原、杨优雅、林伟豪等，他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快地游戏;
关心别人，有爱心的孩子有：林伟豪、陈瑶瑶、彭星涵、欧阳迦勒、吴苏莹等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。
当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，特别是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。
我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在能力的开发，据研究表明06岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经验。
三、下阶段工作打算：
从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特别是家园联系窗，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现及时反馈给我们，而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们及时记录，按时上交，这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况等。另外为了孩子的安全，请各位家长配合我们的工作，早上来的时候请不要不要过早，上班的时间7点30，所以请各位家长按时来园。
四、几点要求：
1、让孩子养成倾听的好习惯。
2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。
3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。
5、多关心孩子、多和孩子交流，多看看家长园地。
6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。
总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。下面有请胡老师给我们讲有关教学方面的内容，大家掌声欢迎。
大班幼儿开学发言稿简短(篇5)
各位领导、各位来宾和可爱的孩子们：
大家好!
金秋时节，大地流金，在无限新奇与梦想的时刻，我们隆重举行学校下半年开学典礼，让我们用最热烈的掌声分享其中的快乐。
这美好时刻的到来，不仅仅建设员工的辛勤付出，家长朋友的理解与支持，教师团队大爱的结晶，更是各位领导的关怀，在此向大家表示衷心的感谢。
可爱的孩子们，今天是个美好而又特殊的日子，温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，飘扬的欢笑，和绿色小草一起舞蹈;爱的旋律相伴在你的身旁，爱自己、爱同学、爱学校，爱你身边的每一个人。
可爱的孩子们，来吧!天时，让我们一起放风筝;夏天时，让我们一起数天上的星星;秋天时，让我们一起品尝金黄的果实，冬天时，让我们一起享受拥抱的温暖，美妙的童年从这里开始、从现在开始。
我坚信孩子们的智慧在这里绽放，太阳的姿态在这里绽现，灵魂的骏马在这里飞翔。衷心祝愿每一个孩子积极发展，快乐成长！
再次祝各位家长、朋友家人美貌，工作顺利！祝孩子们健康快乐。茁壮成长!
祝全园教职工百尺竿头更进一步!祝我们幼儿园的明天更加美好!更加辉煌!
同时，预祝我们的活动圆满成功！
全体教职员工们：
大家好！值此教师节来临之际，我谨代表董事会向在座的各位老师致以节日的问候。祝他们节日快乐！
在经过了假期的休息整顿之后，我们以饱满的热情迎来了新的学期和新的开始。在各位老师的辛勤努力下，我园在上半年被评为“惠安县优质幼儿园”;这份荣誉是幼儿园的，也是在座的每一位的。同时，我们的幼儿园也在走向成熟，但在成长的过程中，也面临着来自自身和外界的种种问题。
接下来，我将对一些具体问题进行分析和总结。
1、 目前，x-x幼儿园的数量较以前有所增加，这对我们来说是一个严峻的挑战。对此，我们要突出自身的优点，发挥自身的长处，也就是突出“优质幼儿园”这一品牌。具体来说，就是要我们每个人都保持着爱岗敬业的热情，自觉做好本职工作，发挥主人翁精神，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满意、孩子满意、自己满意、同事满意”;为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”：
对各项工作要“热心”，幼儿成长要“爱心”，幼儿生活要“关心”，教育幼儿要“耐心”，保育工作要“细心”。以他们的工作热情，更好地改进幼儿园的教育教学工作。
二、针对安全问题的分析。上学期发生了几起不安全事故，可以说是三年多来事故最多、创伤最严重的一次。不管是家长还是老师，他们都不想看到。
这不仅对我们幼儿园的声誉产生不利影响，而且对儿童自身的健康成长也有不利影响。对此我们要树立“安全第一”的意识，做到时时、事事、处处讲安全，并努力做到“四勤”，即“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患或不安全的活动应及时处理和制止，如果今后一旦再发生类似的事件，作为园长，副园长，和所属班级的老师，都必须承担不同程度的处罚，以此杜绝事故的发生，确保师生的人身安全。
3、 重视安全卫生保健常识教育，使儿童了解必要的安全卫生保健常识，增强自我保护意识。
餐饮：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴;不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西;不能让幼儿用牙签剔牙。
行走：教会小朋友行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走，不猛跑。
药品：学会鉴别药品和一些易与饮料混淆的有害物质，不要随意服用；知道120急救**，知道防毒标志。
防触电：教育儿童不要连接电源插头，插座等，也不要在电源附近玩耍； 了解高压迹象，并远离高压迹象。
开关门：不要在门附近玩耍；不要把手放在门缝或抽屉里；
此外，对于孩子的转移，老师和看门人必须保证有孩子的家长来接孩子，不要随意将孩子交给陌生人。
4、 提高教学质量的分析。树立师幼共同成长、尊重幼儿、面向全体、因材施教、活动内容和形式多样化等理念，要有针对性地组织业务理论学习，学会反思教育行为，**和实践幼儿语言发展的途径和方法，如开展幼儿阅读，编讲故事，语言游戏，识字数学等教学方式。充分利用校外听课的机会，汲取他家之长，围绕课程改革，在幼儿语言发展，文明礼仪教育、体育锻炼等方面开展积极的实践和**，以逐步形成我园教育教学特色。
五、针对财政问题，由于我之前的几次抽查，发现部分收付单据出现了一些出入，对此，为了严格财政纪律，规范财务管理，初步提出了几点方案，具体的规定由银泉同志做出了财务管理制度，人手一份。会计人员不按照规定执行的，今后一经发现，应当承担一切后果和责任。希望你们坚决贯彻执行，共同监督遵守。
今天我就先讲这么多，希望你们能在这个学期保持已有的努力，更上一层楼!谢谢!下面由xx同志把财务管理制度向大家作汇报。
大班幼儿开学发言稿简短(篇6)
亲爱的小朋友、大朋友们：
大家下午好！时间都去哪了？还清晰地记得当初为孩子能否适应幼儿园的生活而担心焦虑，小班入园时孩子们哭得稀里哗啦的样子还历历在目，一转眼，已是大班小朋友的毕业典礼了。今天很荣幸能代表大一班的家长发言，我与大家共享三个词“感恩、陪伴、期望”。
对于森幼，我们心存感恩。三年来，是老师们不厌其烦地手把手地教孩子喝水、吃饭、穿衣，让孩子学会了独立；教室里、操场上的一条条直线，一个个圆点，是孩子们拥有规则意识的开始；森幼版《朗读者》——“童话亮晶晶”让孩子们喜欢上了阅读，变得更加自信、伶牙俐齿；每一次组织的大型活动，如春游、秋游、运动会和儿童节等，不仅给孩子们了展示才艺的舞台，还培养了孩子们的探究与集体意识，也融洽了亲子关系。全方位体验的家长开放日，师生互动的教学观摩，组织有序的区角游戏，丰盛爽口的安全饮食，都会增加一份对老师们的赞赏与信赖。厉害了，我的保安叔叔！您用心地记住了每位小朋友的名字，每次进出校园，您都热情地与孩子们打招呼，这将是多么温暖的记忆。在森幼的三年，是孩子们幸福的三年，也是家长们放心的三年。在这里，我提议，各位家长朋友，我们把最热烈的掌声献给森林海幼儿园辛勤的老师和们，谢谢你们！
对于家长，我们需要陪伴。家长朋友，还记得我们曾经发下的誓言吗？诸如“我要好好爱你”、“我再也不动手打你了”、“从今天开始我要好好陪伴你”……扪心自问，我们已有多少天没来接送孩子上下学了？我们参加过多少次幼儿园组织的大型活动？理由很正当，工作忙。可是下班后，我们又变成了手机控。儿子曾说：“你们就知道玩手机，都没人陪我玩！”难怪现在的孩子玩起手机也不逊色我们，这就是榜样示范、潜移默化的力量啊！有人说，陪伴是最好的教育。家长朋友们，让我们放下手机，多陪陪孩子，你将发现孩子的魅力绝不亚于手机。
对于孩子，我们满怀期望。亲爱的大班小朋友，当我们翻开你的成长记录册，每一张照片，每一颗星星，每一条评语，每一个故事都记录着你们在森幼的成长，都凝结着老师们的辛勤付出。你们一天天长高、长大，变得越来越懂事了，我们很开心，让我们一起用掌声来感谢我们最爱的老师和幼儿园。我们小朋友在这里还学会了独立、坚强与关爱，大家好才是真的好，今天我们以森幼为荣！尽管有太多的不舍，我们还要继续前行，争当一名优秀的小学生，明天森幼以我们为荣！
谢谢大家！