校园漫步作文 篇1
中国改革开放的形势大好，曾经吃穿都成问题，如今却在追求吃的好上下功夫。今天我们班级里的同学一同前往常州孟河等地感受水稻的发展。
我们去的新农村以稻米为主，爬上一个较高的看台往下俯瞰，不同颜色的水稻形成了一幅幅生动的3D图片，人物的神情惟妙惟肖，文字的力量震撼人心。能把水稻种成这样，确实不易也着实厉害！
接下来，我们又参观了两个村，其中讲的大多有关水稻的知识。这些并不能引起我们的注意，最后的匠心坊才是大家追捧的热点。
匠心坊旁有个儿童水上乐园，一到匠心坊，大家撒欢样奔向儿童水上乐园。
最大兴趣点是划船，虽没有带泳衣，但大家照上不误。我们女生的动作幅度比较小，在他人的帮助下坐到船上安安稳稳地划。男生可就太豪爽了，直接往船上跳，一不小心掉入水中。他们不仅不害怕，还在水里游起了泳。女生自然觉得惊讶，既佩服他们的勇气，又想离水边远一点。我似乎不太幸运，没及时上岸，在男生互相拉扯中，身上也溅了些水。
没去水上乐园的同学为我们包了不少的馄饨。身上一半是湿的，捧着碗吃上热乎乎的馄饨，甭提多舒坦了。
这一次大家的兴奋点似乎都放在玩上，但参观也让我们了解了新农村稻米的发展，值得一游。
校园漫步作文 篇2
我的学校非常美丽，不信就让我带你们去看看吧！
放学了，同学们蜂拥而出，而我却漫步在洒满晚霞的操场上，整个校园映得金灿灿的，地板变成金色的了，教室变成金色的了，还有活泼可爱、正在打蓝球的同学也沐浴在阳光下，个个都像披着件金纱衣。
望着操场四周，我看见了夕阳映照下的名人雕像，有发明造纸术的蔡伦、助人为乐的雷锋、伟大的科学家爱因斯坦、杰出的文学家鲁迅、心中油然而出一作文股向上的力量，我想：我一定要好好学习，天天向上！真希望自己哪一天也能成为名家！
我走在校园的小道上，闻着空气中弥散着的桂花清香，使人心旷神怡，我不禁抬头一看，原来是树上的桂花在向我摆手，仿佛在说：同学，你好呀！还有许多不知名的野花也在向我招手。好美啊！简直就是人间天堂。
足球场上，黄绿相间的草地也那么柔美。
你看，我的金色校园美丽吧，我喜欢我美丽的学校。
校园漫步作文 篇3
我独自一人在校园中漫步，跑道上稀疏有几个女生成群结队一起散步。
正值夕阳黄昏时，太阳就这样静静地悬在空中，默默放出温暖又柔和的光。几片云悄然从太阳身边溜过，也被太阳照的羞红了脸，雾在山的那边弥漫，边际被晕染，透着沁人心脾的水汽。
教学楼的边际被太阳映射出一层薄薄的金边，窗户也微微反射着光，虽略微晃眼，可其中璀璨的金色却是那样的耀眼。淡蓝色的窗帘也时常溜出窗外，看看安静的风景，吹吹安静的风。
身旁的干净明亮的树时常发出“下雨”的声音，微风轻轻地拂过，叶子与叶子贴合在一起，像久别重逢的亲人，是那样，那样的紧密。他们一起奏出悦耳的的乐章，无论是否有人聆听，他们也对此乐此不疲。
寻一处阴凉地方坐下后，几束光照在我的脚边，随着叶子谱写的乐章摇动。树叶间洒下来带点翠绿的，斑驳的光。他们微微摇动着，闪烁着，像极了细雨时波光粼粼的湖面。那几束光缓缓流进我低落不安的心间，像蜿蜒细小的小溪流，虽然历经曲折，但最终仍然可以到达大海，也可以到达我的心底。
篮球场上的少年们，在热爱的地方挥洒下他们的汗水。他们奔跑，跳跃，笑着，闹着。是那么的朝气，那么的生机勃勃，又是那么的快乐友好。
这也许就是美丽吧。我一直无心发现的美丽，亦是不经意发现的，是耀眼的，温柔的，俏皮的，生机勃勃和和睦的美丽。
我真向往啊——
向往这少有的不经意的美丽。
校园漫步作文 篇4
时间爱玩捉迷藏，总是偷偷地溜走，像个顽皮的孩子。我却总提不起心情，总觉得很抑郁，因为就要开学了。那“三点一线”的格式化的生活，想起来就不禁厌烦极了。
天空中飘着迷蒙的细雨。我提着大包小包，信步在校园中走着。正值春天，生命都在萌发，有种清新的感觉。来到教室，写完作业，受不了室内的闷热，便拉友一起出去玩，顺便找些新鲜的事物。
走出教学楼，清新的空气扑面而来，精神不由得为之一振。与友一起，顺着道路，在雨中漫步。来到一座古典的亭边，石柱上的花样繁复而美丽。走到亭中央，不经意间仰头一瞥，却发现亭子上部悬空的弯曲的铁条，将天空分开，如夜间仰望星空，浪漫而静谧。我出神地看着，友却提醒我该走了。于是，我只好恋恋不舍地走出了亭子，来到道路上。一边走着，一边观赏着两边的绿地。
一些松树和柏树，错落其间：松树依然苍翠，充满沧桑;柏树生出了新叶，一片嫩绿，让人有一种想怜惜的感觉。看着这些生机勃勃的景物，心情顿时舒畅了。冷不丁地，发现前方绿地上竟有白色的物体向这边望来，顿时吓了一跳。快步走近一看，原来是几座雕塑。细细观赏，是两只鹿和几只羊。那鹿像是来此处游玩的旅客，相伴着，互相嬉戏;有一只母羊，身下卧着一只小小的乳羊，正在吃奶。看着这些惟妙惟肖的雕塑，我不禁“扑哧”一声，笑了。
走着走着，不知不觉回到了起点。我却抑不住游玩的兴致，提议去一些隐蔽的地方。友同意了。我们沿着一条窄窄的小路，绕到一幢大楼的后面。刹时间，眼前出现了一片绿色的海洋。高的低的大的小的肥的瘦的，数不尽的植株，交汇在这里。在“呜呜”的交响乐中，风儿用她那细细的脚在草尖上跳舞，小草被逗乐了，前俯后仰。我陶醉在这情景之中。友轻轻蹲下身，细细地观察着近旁的一株草。那叶上有几粒雨珠，晶莹、剔透，宛如一颗颗珍珠、水晶，却比它们更加小巧、更加可爱。雨珠与叶融为一体，仿佛本来就是在那上面的。慢慢闭上眼，一种清新的、草发出的特殊的香气，钻入鼻尖，令人神清气爽。我贪婪地吮吸着，让自己完全放松在这幽美的环境中。
回到教室，心情激动难平，仍沉浸在那轻松愉快的氛围中。有一种感觉，就像是我们在一片沙漠中，周围是大片大片的绿洲，我们却对它们一无所知，固执地认为生活索然无味。
校园不是不美，是我们没有发现美。
校园呵，愿你永远美丽下去!
校园漫步作文 篇5
火红的六月携着中考的风呼呼而来，我观望着它的到来，心绪在校园里徘徊，望着这整洁一新的校园，我感受着她的气息。感受校园那青青的绿草，那浓浓的绿意带给了我生机与希望，站在草坪旁，站在小草前，我看者他们神情坚定地在高大柳树的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造事业的拼搏者。那是一种让人佩服的勇气与执着。我想到了当小草破土而出时展现出他鲜嫩的绿色时，我发现他们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那就像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量，只有在实验校园中我才能感受的到那草告诉我的话：要勇敢、要坚强！冲破人生赛场上的第一道封锁线，胜利就在前方。感受校园那湛蓝如洗的天空，那淡淡的蓝色教给了我拼搏与创新。躺在草坪上，奔跑在操场上，抬起头，望着校园这一方热土上的天空，我感到无比的幸福与温馨，我为我能在这样美丽的校园内读书而骄傲。当我考试失败时，抬头望望实验的天，她仿佛微笑地告诉我：不要气馁，鼓起勇气，失败乃成功之母。当我与朋友因为一点小事而争吵过后，我抬头望望实验的天，她告诉我：友谊是用真心去呵护的当我在比赛中获胜的时候，我欣喜若狂，我抬头望望实验的天，她是多么的广大，她在鼓励我的同时告诫我：不要骄傲，不要满足于现状，要勇敢的开拓。实验的校园教给我许多许多，漫步在校园中，想到我即将要离开这方养育我三年的热土，我真有点不舍的，这里有辛勤培养我三年的老师，感谢他们三年来的点滴关怀，缕缕爱心，三年来他们对我的教导，丝丝微笑，老师，满载您们的情，您们的笑，我将顺利归航，在你们的关怀下，我会笑得更开心更美丽。实验，在即将离别之际，我要对你说：ILOVEYOU!
校园漫步作文 篇6
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们都高兴地跑出教室游戏，而我却慢慢的走着，享受着秋天里金色校园的美丽。
夕阳西下，夕阳洒在校园的大树上。树上的叶子都变成了金色的，像一只只蝴蝶，仿佛是停在大树上跟大树做伴，让它不那么寂寞；夕阳洒在校园的花朵上，和花朵做游戏，把花朵乐得嘻嘻笑；夕阳洒在同学们的脸上，金灿灿的可爱极了；夕阳洒在那美丽的校园里，校园仿佛一瞬间有了翻天覆地的变化，像变成了一座金碧辉煌的宫殿。
我漫步在学校的操场，看见操场变成了一片金黄，原来绿油油的小草不知什么时候也换了一身金色秋装。操场有许多同学在做游戏，有的跳绳、有的打篮球、有的在踢球……
走着走着，我来到了学校的教学楼。我看见教室里面桌椅摆放的干净而明亮，同学们在教室里认真听课。不知不觉我来到了学校的小花园，花园里是一片金黄，我走在花园里那金色的小路上，看见花坛中央的雕像也变得格外金黄。
秋天的校园真美啊！我漫步在金色的校园……
校园漫步作文 篇7
在雨中漫步，看那蓝色街灯渐露，渐亮，渐浓。风凄凄，携了碎如雾的细雨，抛洒在大理石砖的人行道，和之间的马路上。诺宽的路便如水般在街灯下朦胧着荧荧黄光。弯弯曲曲地通向了远处，断了，在视线被楼挡回的地方。
南方的雨轻。莫名它就变了向下的方向，或回旋，或横飞，或者干脆如萤火般浮在半空，叫我的心也放不下。而悬着，怎么说也是一种不踏实的悲伤.
也碎。飘啊飘啊，一天竟然才湿了地皮。倘有积水便似乎要很感谢天的慷慨了。总是不够酣畅淋漓。如我心中讲不明白的抑郁，沉不下，散不开，涤不去。
还总故作深沉地拖——晴也不晴，又不下大，沉着脸和你对峙。天潮，草就湿，如沐浴过的美人，蒸腾着体的香。也不忘于草尖挂一滴晶莹的水珠，压垂了草茎，久久地，久久地，忽然又松了手，水滴嘶嘶穿过潮冷的空气，啪地碎在了地上，更细的水珠四处溅开;而那草茎也重又直起了身，但尚未安静下来，在两个状态之间，不停地晃。。。。。。
听雨，打在密密的树叶上，杂而无序，似我之愁，莫名地乱。雨砸在叶面上，濡湿了一大片;叶只是上下一颤，缓和着那力量，直到多得不负其重了，一低头，便将它们甩下。可是只要天不晴，雨还会来，那恼火，就一直持续着。
镀了铬的栏杆，附满了大大小小的雨点，如雨后深林地上擎出许多菇盖如伞，一道圆弧，显示着它的张力。我用食指，轻放在圆栏上，很快地向前一划，就分明地感到了点点水珠分散且不均匀地撞击我的手指，痒痒的，凉凉的，能激起麻木的心，牵属在外的最细微的.神经，被我划起的水，也剑一般拖着长尾刺向长空。最后能听见的，只有手指上沾上的水滴落在地的声音。所以人又莫名的空洞。
我重走进雨里，没有雨衣，心如又进了三年前的故地，空气一样地迷离，夜色依旧甜蜜，人，却变得分外孤寂，剪不断，那冷雨夜里的思绪。
数场细雨，未冲去记忆，踏进积水，又溅起了凄迷，想逃也逃不离，走，也走不出去。
到最后，雨洒我面，已难分水光泪痕，而分明地，从骨子里感到，这冷雨夜的寒意。
校园漫步作文 篇8
初中时代，每至傍晚，我总会和四个死党中的一两位漫步于校园。虽然我们性格不同，但是却有着共同的语言电影，所以，校园漫步在那时看来是件很美的事。
时光飞逝，现在，那四位是以1：3的比例在两所一中就读福一中和连一中。
今天，当我再次漫步于校园时，感觉很孤单。荣来不在，没人与我聊一些琐碎的电影故事；邢珊不在，没人与我聊奥兰多和茱莉亚的电影；飞萍不在，没人与我聊卡通电影；王?不在，没人与我聊我们都钟爱的电影。
后花园的风很大，这让我想起了《Gonewiththewind》（《乱世佳人》）和与王?漫步的情景。
记得与王?刚认识时，我们就发现对方对电影特感兴趣，尤其是好莱坞的老电影。那时，她特认真地告诉我，她的最爱是格丽泰?嘉宝和格里高利?派克。当然，我也毫不隐瞒自己对奥黛丽?赫本的痴迷。
在以后的漫步日子里，我发现她怎么说呢大概是博爱吧！
在看完《乱世佳人》后的一次校园漫步中，我发现?的最爱由嘉宝变成了《乱世佳人》的女主角费雯?丽。我就随口说了她一句：你变得可真快！辩论会便轰轰烈烈地展开了，如同两只大喇叭，声音充斥了整个校园。可恶的是，她经常以诽谤赫本来打击我。我毫不示弱，理所当然地还之以颜色，辩论更激烈了
在接下来的两次校园漫步中，我发现她最喜欢的男星由派克变成了克拉克?盖博，后来，又由盖博变成《佐罗》中的男主角。每当我指出她的善变后，辩论会便不可避免地展开。我们经恶意地攻击对方的最爱为乐子，辩驳声夹杂着风声，骚扰着整个树德学校
最后一次校园漫步中，我又发现她最爱的导演由希区柯克变成了史蒂文?期皮尔伯格（可能是因为她那会儿特迷《辛德勒的名单》的缘故吧！）。可是，这回我没什么意见，而是很配合地跟她聊起了《辛德勒的名单》的导演、演员、内容及摄影技术。我们谈得很投入，似乎谁也不愿浪费这最后的校园漫步。自始至终，攻击赫本和费雯的话都没出现，即使我们的谈论到了高潮部分，高分贝喇叭也没再响起。
其实，我觉得王?的爱好很符合Gonewiththewind，她的很多东西都会被风带走。
在一次通话中，我发现她正在帮我收集赫本的影片。我真的很感动，不仅因为她，还因为我自己。因为，我也在帮她找费雯?丽的《欲望号街车》。
我继续一人在后花园漫步，风又吹起。我想起了王?的那句话：成为世界名导后，可别忘了我这位大美术家！这时，我会心一笑。
那段时光、那段对话，真的很美好。
校园漫步作文 篇9
嗅着那清新自然的空气，享受着凉爽的秋风，欣赏着那落叶的舞姿，品味着知识的果实
我们，漫步校园。
漫步校园，仿佛置身于家中，温暖，亲切，使人不得不感叹：二中是我家！
窗前的松树见证着市二中的悠久历史，花坛里的花朵见证着市二中的每一滴进步，那陈旧的教学楼，到底培养出了多少优秀的人才？
我们，漫步校园，感受语言文学的芳香，体验数学世界的神奇，了解世界万物的美妙，倾听大自然的诉说。嗅着那清新自然的空气，享受着那凉爽的秋风，欣赏着那落叶的优美在这里，我们快乐的成长，尽情地允吸书本中的精神食粮，尽情地在知识的海洋中遨游。在这里，我们学会了坚韧不拔、自强不息的精神。在这里，我们放飞理想的高歌，努力追寻自己的梦想。在这里，我们大胆描绘自己的青春、大胆弹奏青春的乐章。
宽敞明亮的教室里，朗朗的读书声、悦耳动听的歌声、欢乐的笑声、交织成市二中最美的歌曲。黑板上方，八个大字令人回味无穷，“想学会学、乐学互学”，这八个大字引领着我们在知识的海洋里尽情遨游。
我们，漫步校园，享受老师向我们传授的知识，倾听老师那令人回味无穷的故事，和老师交朋友。在老师的带领下，我们如一群小鸟，尽情在知识的蓝天中飞翔，尽情的享受知识的神奇有趣，尽情追寻自己的梦想。我们这些花朵在辛勤园丁的爱护下，健康快乐的成长。
黑板上，老师给予了我们多少精神食粮？那一个个精美的板书，拼合起来，是市二中最美的图画。
我们，漫步校园，望着那一个个荣誉称号，为自己是市二中的一员而自豪。在校领导的努力下，“明星学校”等荣誉称号让市二中更美了。
我不是诗人，能用豪迈的诗去赞扬你；我不是歌手，能用美妙的音乐歌唱你；我不是画家，能用神奇的画笔描绘你；我不是作家，能用优美的语言赞颂你。但是，我可以用自己的心去热爱你，用自己的能力去为你争光添彩！
校园漫步作文 篇10
我们的校园像一个美丽的大花园。
进了校门，展现在你眼前的是一个很大很大的雕塑，它叫小白鸽雕塑。雕塑的基座是用朱红的大理石给镶上去的，上面镶嵌着一行行字。雕塑的意思是老师用他的一双手，把我们送向社会。小白鸽是乳白色的'。秋天，下面一盆盆菊花，把雕塑装扮得更加美丽了。
看完了雕塑，就来到了我们的大操场。下课时，这儿就成了我们的乐园，同学们有的跳绳，有的打篮球，还有的踢毽子……
傍晚时分，一阵微风吹来，路边的小草仿佛在向路过回家的孩子说：“祝你快乐，平平安安地回家！”路旁的枫树的叶子被秋姑娘给染成了火红色了。大树的枯叶落下来，好像一群黄蝴蝶在天空中翩翩起舞。再往下看，一群蚂蚁缓缓地“走”进自己温暖的洞穴过冬了。随着一阵清脆的鸟叫声，我抬起头，向天空看去，一群大雁排成“人”字，一会又排成“一”字，正飞向南方。
我爱美丽而迷人的秋天，更爱我们美丽的校园。
校园漫步作文 篇11
我，漫步在校园的小路上，欣赏着校园的好风景。嫩嫩的`小草，在大地母亲那温暖的怀抱下，挤开一点缝隙，探出尖尖的头，张着一双小小的眼睛，向四周望去，也许是睡的时间太长了，阳光有些刺眼。渐渐地，她适应了，慢慢挣开身子。啊！兄弟姐妹们正朝他微笑。春姑娘带来了沙沙春雨。她调皮地敲响了玻璃；洗去了树枝上的尘埃；她让花草们穿上了新装。春雨唤醒了斑斓的世界……没有人去阻止春天的脚步。
我，漫步在校园的小路上，回眸这六年来的点点滴滴。清晨那琅琅的读书声；正午阳光下那活泼奔跑的身影；国歌声中那庄严而骄傲的升旗仪式；第一次佩戴红领巾那认真而兴奋的宣誓，都是我最难忘的，更使我难忘的还是老师的教诲和同学的友谊……六年里走过的日子，就像一部小说，有波涛，也有浪花；有高潮，也有平静。
校园的小路是如此难忘，因为那儿留下了我快乐的身影；教室的课桌是如此难忘，因为那儿曾装过我满分的试卷；和蔼的老师是如此难忘，因为她们曾给过我无数个教诲；可爱的同学是如此难忘，因为，他们曾经与我一同欢笑，一同成长……
校园漫步作文 篇12
随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的杯具。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你应对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
而导致杯具发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护潜力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，透过安全教育，提高我们小学生的自我保护潜力，80%的意外伤害事故是能够避免的。
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议:
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全礼貌公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻持续清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家必须要排好路队。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问:“你们会不会游泳啊”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。
当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向礼貌的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的职责。
让我们携起手来呵护这礼貌之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
很早以前，小白兔和小松鼠一样，有着美丽的大尾巴，眼睛也不是红的。
老师给小白兔和小松鼠将交通安全，小白兔不注意听讲，想：“反正我比汽车跑得快!”
星期五晚上，小松鼠约小白兔去她家玩，小白兔爽快地答应了。第二天，小白兔准备去小松鼠家，可是要过马路。小白兔看见别人都是从人行道上过街的，有些瞧不起：“哼!他们准是让隔离栏吓着了，我才不怕呢!”小白兔一蹦就跳过了隔离栏。
突然，小猴开着汽车快速驶来，发现小白兔突然跑过街，立急刹车，可已经来不及了，小白兔的尾巴被汽车压断了。
小白兔住进了医院，医生把小白兔压断的尾巴切除了一部分。小白兔看着自己的短尾巴，后悔莫及，把眼睛都哭红了。
听了上面这个故事，你是否觉得安全的重要?我们小朋友应该时时刻刻不忘“安全”二字，尤其在学校各项活动及上学来去的途中要注意安全，自觉遵守安全法规，确保万无一失。(指导老师：冯昌华)
校园漫步作文 篇13
清晨，我捧着语文课本，漫步在校园的林阴道上。风景真美啊!两边是高高的大树，大树下是一片嫩嫩的青草地，微风轻轻吹来，虽然还夹带着一丝早春的凉意，但仍感觉十分舒畅。我打开课本，这时，青山处处埋忠骨一行字跳人了我的眼帘，我不由得想起了岸英大哥哥的英雄事迹以及毛主席在得知儿子牺牲后作出的伟大决定，感慨着今天的幸福生活是多么来之不易。
在旧社会，广大劳动人民根本无法吃饱、穿暖，更不用说幸福美满的生活了。今天我们之所以能过上如此幸福的生活，都是因为有许许多多像岸英大哥哥这样的英雄，这是他们用鲜血和生命换来的。
岸英是毛主席的长子，毛主席从小就对他严格要求，而岸英从不抱怨父亲，也从没有因自己是主席的儿子而摆架子，相反，岸英从小就和平民百姓的子女一起学习、生活，并和农民们一块儿劳动。抗美援朝战争开始后，他主动参加了志愿军，并因此而壮烈牺牲在异国他乡。本来他完全可以摆架子，不参加那场战争的，可是他没有这样做，而是以自己是主席之子为荣，并以此来严格要求自己，毅然决然地奔赴朝鲜战场。那么，他是否后悔过呢?没有，绝对没有。中国人民志愿军是中华民族最可爱的儿女，他们为国家、为人民抛头颅，洒热血，死而无憾!
回顾中国人民志愿军的种种英雄事迹，我不由得大声朗读:青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。这时，上课铃响了，我赶紧加快脚步，走进教室