今天南山书城的江主任来到我们学校给我们讲了一个关于书的讲座，江主任给我们讲了许多关于书的知识，他告诉了我们4月23日是世界图书日，因为这天有很多的科学家、文学家出生在那天，所以4月23日就被认为是世界图书日。
江主任还告诉了我们一个高尚读书的民族是理性和优秀的。江主任还告诉我们了图书简史：1、古埃及人、古希腊与古罗马人书籍。2、简书与帛书。3、中国古代文明对书籍的技术改进和应用推广的积极作用。4、构成图书的要素有四个：（1）内容（2）文字符号（3）载体材料（4）形态、生产方式。
最早的书是甲骨文、陶文、金文、石鼓文，最早的书出现在古埃及，中国也是书的发源地，不同的时代，就有不同的纸材料。
书籍的构成：（1）封面和扉页（2）正文前的文字（3）正文：注释、注解（4）正文后的文字（5）版权页（6）插页、插图（7）书背（8）封底
图书装订：1、骑马订2、锁钱订3、胶粘订或无线订4、平订5、线装
主要印刷用纸：1、新闻纸2、凸版纸3、胶版纸4、铜版纸
图书的出版记录，用以统计某中图书、版本内容重要变更。
江主任讲的讲座让我们收获真大呀！
书香伴我们成长，净化我们的心灵，修养我们的身心。参加了这次实践活动，我了解到了许多古诗词，知道了许多感人的名人读书故事，同时也让我发现了，以前我在读书方面有很多欠缺。从统计图上我也认识到自己和别人的差距。我读书的时间和别人读书的时间形成了鲜明的对比。我读书的时间不够长，而且总是懒懒散散。有时遇到十分有趣的书，才会聚精会神读一会儿，那时才会像进入了墨香弥漫的世界。对于名人创作的万世经典或是看不懂，或是丝毫不感兴趣。就算使劲读，也没有办法真正理解书中的道理与韵味。导致自己的读书面只有拇指大。别人成群地谈论书籍故事时，我只能在一旁干瞪眼。别人在课堂上一经老师点拨，诗词妙语脱口而出，又准又快。我渐渐明白了，书籍不能只读好玩好笑的，名家著作才是我应该细细品读的精华。今后我一定要选择有利于我学习的书，我相信只要我认真理解性的阅读难读的书也会像浓郁的牛奶，在我心中留下甜甜的芳香。
以前在读书时，我总是一略而过，没有良好的读书习惯。书中蕴含的许许多多精彩绝伦，含义很深的句子，即使不明白，我也只是囫囵吞枣，没有像其他同学一样去查阅资料或请教别人。于是，读过的书跟没读一样，在我脑海中没有任何印象，只留一片空白。而有的同学或是默默地陶醉于美文的世界，或是低声向他人请教不懂的问题，把书读得通透。我一定要向他人学习，将书中的好词好句化为己用，不白白浪费时间。
此外，我之前没有掌握好的读书方法很少下功夫。但是开展了实践活动和做了统计图之后，我从行间字里发现了很多有助于我的读书方法。比如，在书本上勾画关键、精彩的语句，可以帮助我们记住书本情节，发现作者的写作秘诀。还比如，随时在书的空白处，留下自己的读书感受与感悟，这样会十分巧妙地增强我们的理解能力和概括能力，加强我们对书籍的深入了解，丰富我们的语言表达能力。还有一点，要在笔记本上进行一点一滴的语言积累，在无形之中，让优美的语言住进自己心中的书屋。不积跬步，无以至千里。或多或少的
语言积累必会为写作铺一条美轮美奂的书香之路。做到这些，我的创作能力必会更上一层楼，写作会变成一件轻松有趣的事情，我们的学习与生活也会受到影响，更加丰富多彩。好的阅读习惯不仅锻炼了我们的语言能力，还培养那我们坚持不懈的品格。风华正茂的年少时期，正是读书的好时间，每个人的成功都离不开书籍的字滋养。活动虽然结束了，但书香之路还很长，我要多读书，读好书，好读书。我一定会在中华书香的滋润之下陶冶情操，培养品格，感受浓浓的书韵！
随着社会的发展，人们已经有了更多的选择去填充自由闲暇时光，有人会沉浸在全民狂欢的某种游戏中，有人着迷于喧嚣热闹的综艺节目中……
一杯茶，一盏灯，一本书，此情此景还会有多少人能继续做那个捧书人呢？娱乐只不过是一处过境不停的风景，真正跨越那时间长河的只有那些经典名著带来的最初的感动。
前几日，同学们填写了“个人阅读状况调查问卷”，从这一个问卷调查中，我进行了统计，发现在我们小组内的成员大多数人读书时长在一到两个小时之间，只有个别在两小时以上，还有几个偶尔阅读的人。而且每一个人都有不同的阅读喜好，根据调查，大多数人对于趣味性的阅读平均每天不超过三十分钟，时间相对得当，而个别人消耗在这类型的阅读时间太长，应适当合理分配一下。在本组内，平均一年读六到八本的人较多，我们不但要追求阅读量，更要把每本书读透，读精才可以。而且在本组内处于被动读书的人居多，自己主动读书的较少，让我明白了我们缺乏着主动读书的习惯。对于书籍类别的喜好，本组内的人做的比较好，博览群书，广泛阅读，所选书籍平衡且广泛，没有偏向性，整体都有着良好的阅读习惯。
以上统计也让我看到了别人的优点和自己的不足，为我今后的阅读指明了方向。
在本周三我们班更是举行了“少年正是读书时”的综合性实践活动，让同学们更加全面的认识到读书的益处，本次活动同学们积极参与其中，为活动展开出谋划策，在活动展开时每个人都十分活跃，为大家分享自己的经典名著和读书经验。尤其是在古诗词飞花令环节，极大地激发了我们对古诗词的兴趣，让我们每个人都感受到了古诗词的魅力。在大家的共同努力下活动圆满结束，如此有意义的活动让我们更加期待下次的到来。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”青春是不断拼搏奋进的时节，我们读过的书和去过的远方，终将融入我们的灵魂，沉淀为我们的气质和智慧，只有在这大好的年华努力读书，才会让我们的人生更加美好。
我妈常对外人说：“我家那孩子，就对文字感兴趣，只要看见书报，不管那上面讲的是什么，都要拿过来研究好一会儿，”
呵呵，其实还真说准了，每天做了作业吃了晚饭，我就“扑腾”一声跳到床上，看起了书报。有时，快递到了，我甚至会迅速拆开包装，找到说明书，津津有味地看起内容来。
今天例外，妈妈因特殊情况早早地下班了。“咚，咚”门开了，我马上使起了“诡计”——把桌角的书扔回书架，接着，拿笔……啊！我才发现，书包拉链还忘了开呢！还好，老妈没察觉，
最近，很多同学都迷上了《怪物大师》这套书。我向有个同学借了好几本，一口气把书看完了，可老妈却不解，“这‘怪物大师’里面‘怪物’讲什么的”？听你每天都说‘再看五分钟’，有那么好看？”
我迷上书报都经常迷到“狂”的地步，周六周日不出去玩在家里看书；半夜三更打手电看；在床底看；跟妈妈躲着看；甚至洗脸刷牙时也看……
现在，我还爱报纸，感觉里面有很多吸引我的内容，很有意思，一天也不能少看。
听我妈讲，我小时候她和保姆阿姨都不给我看电视、玩电脑，于是，我养成了爱看书报的习惯。
各位同学，老师：
大家好！
乍一看，受到的惊吓还不少，我最近看的书都是关于动物的书：《了不起的狐狸爸爸》、《狼王梦》、《狼图腾小狼小狼》、《让我陪你重返狼群》。可能是受沈石溪的影响吧！
《了不起的狐狸爸爸》讲述的是狐狸爸爸在农舍三人的逼迫下，挖洞挖到了农舍，每天去取食并过上了国王般的幸福生活。其中，狐狸爸爸被人打掉尾巴后老三安慰他的片段最让我感动：“老三在爸爸的伤口上吐了些唾液，用手抹均后安慰爸爸：‘爸爸别担心，你很快就会像蜥蜴一样长出一条新尾巴的’并眨了眨她的大眼睛”这一句话可以看出老三对父亲的关爱。
《狼王梦》是沈石溪的著作，已经达到了众人皆知的境界了。讲述的是紫岚狼儿狼孙能当上狼王所做的一切，不惜牺牲自己的生命。特别是在紫岚在分娩时与大白狗的对战，竟不顾一切的与大白狗对峙，就算她的背上的肉被大白狗咬一块也无动于衷。这让我彻底改变了我对狼的看法，之前我是讨厌狼、恨狼，但我现在对狼的看法不一样了，我是爱狼、喜欢狼，狼其实并不可恨，是困人才可恨。
《狼图腾小狼小狼》让我进一步深入狼写的是陈阵为了小狼所做的一切，让人看了不禁潸然落泪，陈阵为小狼做了那么多那么多，好不容易一步一步走过，但最后还是没能让小狼活下来，为什么人世间总有不幸的事？为什么人生总是不能幸福美满？这一切的一切到底是为什么？结尾“那个古老的小狼故洞，也将被黄沙埋没”引人遐想。让我们心中总有一些那么悲凉、凄惨，让人的心中留下终身受用的东西，看完这本书后，我眼睛有些发涩，想哭。
《让我陪你重返狼群》是李微漪的处女作，讲的是作者历经千辛万苦终于将自己从若尔盖大草原上捡来的小狼格林送回狼群。我看着看着忍不住哭了。作者为格林所做的，从一开始一声长嚎唤醒小狼，一直到作者将狼儿格林放生，大约做了两百件事，每件都令我感动。特别是作者在不知道到底哪里才可以安放好格林时，终于决定把格林带危机四伏的獒场时，我心想：作者竟然做出了这样凶多吉少、九死一生的决定，这使我感到十分意外，只能在心中默默祈祷他们千万别受伤。
这些书给我的感受千转万换，或欣喜，或意外，或感动，或潸然泪下，或热血沸腾，或感触深刻，让我了解了许多事，书真是一个不可思议的东西，它竟能改变人对事物的看法，真是了不起啊！
谢谢大家！
苏轼说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。课外阅读是课内阅读的延伸和补充，它可以开阔眼界，增长智慧，陶冶情操，塑造良好的精神品质，对我们影响很大。为了激发我们的阅读兴趣，使我们养成良好的阅读习惯，我们班于12月8日中午13：30举行少年正是读书时综合性学习活动。
在组织节目之前，三位主要策划人精心策划，设计飞花令读书方法连连送万事经典入心间等六个活动，并且分别准备了有关活动的PPT。同组内的其他成员也收集资料，编写串词。同时，全班和共同绘制的有关课外阅读的调查问卷的统计图。
在活动中，各种趣味小游戏，使阅读兴趣悄悄的在同学们心中萌芽，全体同学也积极参与，踊跃发言，全身心的投入整个活动，在不知不觉中激发了同学们的阅读兴趣。还思接千古，仿佛在于智者交谈，感受他们的阅读方法和他们刻苦学习的精神，并且还积累了大量的名言警句和诗词，使文学素养得到提升。本次活动虽然受设备、场地所限，有一些不完美，但是本次活动依然激励了同学更努力学习、更积极阅读，感受阅读之美。
在绘制统计图时，我发现本组同学在阅读方面有许多不良习惯：①每天阅读量不够，大部分每天只能阅读30分钟以下；②全年阅读量不够，绝大部分人每年只能阅读3-8本书，只有一小部分人每年能阅读8本书以上；③绝大数人都喜欢阅读娱乐性书籍，只有少部分人喜欢阅读文学名著；④阅读面不够全面，大部分人都不喜欢科普读物和历史著作；⑤大部分人都没有随手做笔记、圈点勾画的良好的阅读习惯；⑥大部分阅读的人都是被动阅读，缺乏主动性；⑦没有阅读文学名著的兴趣，每天只能阅读文学名著30分钟，但是趣味阅读却能阅读1到2个小时。
语文学习，得法于课内，得益于课外，只有积极课外阅读，才能提高个人文学修养，从而更好地进行语文学习。所以，我认为我们要多读文学著作，并且培养阅读文学名著的兴趣；每天抽取碎片的时间阅读文学名著，长久日积月累就能看完许多文学名著；多到图书馆等阅读场所在环境的影响下，开始阅读。
我自己阅读时也有许多坏毛病，比如读书时不做圈点勾画，只是囫囵吞枣的看一遍，没有透彻的了解文章的内容因此，我以后读书时要多做笔记，在自己认为好的句段上做圈点勾画或者摘抄；一些文学名著初看很枯燥，但是仍要坚持继续读下去，就会慢慢的品出一点别样的味道；每天我玩耍的时候时间都很多，但是从来没有想过阅读，所以我以后做完作业后要看书。
这次活动结束了，但同学们的阅读兴趣才刚刚萌芽。苏轼说：腹有诗书气自华，读书万卷始通神。同学们努力阅读，在书籍中遨游，终会变得高雅、智慧。
今天下午，我们学校组织了一次关于图书基本知识的讲座，是由江老师给我们讲的，江老师对于图书是非常了如指掌，所以我们这次非常幸运地可以听江老师的讲评，多学习点关于书的知识，以后才明白该看什么书，什么书好。
首先，我们了解了世界图书日由联合国教科文组织定在了4月23日的。构成图书的要素有四个：1内容2文字符号3载体材料4形态、生产方式。书有很多种，如简书、帛书等等。
所谓图书，就是以文学或图像等手段，记录或描述知识，以达到一定目的。书上所有的部分：1：封面2:正文前的文字3：正文；注释或注解4：正文后的文字5:版权页6：插页，插图或图表7：书脊8：封底。
开本是指一面书的幅面大小。图书开本的大小是以出版用纸的全张幅为计算单位，裁切成多少份。在现代图书中，是指一部分因编辑，印刷出版者，装订形等不同而出现的不同本子。一本书出版印刷次数。从第一版第一次印刷算。
新华书店创建于1937年4月24日年的革命圣地延安清凉山。
我爱书报亭，最爱书报亭里的书籍，它吸引着无数求知欲强的人。
书报亭只有我家厨房间那么大，仅容３～４个人站立。它是圆柱形的，像一个巨大的“桶”。别看它小，里面存放的书籍可不少。有大人们喜欢看的《水浒》、《三国演义》等；还有深受小学生们欢迎的《十万个为什么》、《唐诗三百首》等；书报亭陈设也很别致有三层，上层在圆形的玻璃绕一根绳子，把书用夹子夹在绳子上，琳琅满目，让读者一眼就打到自己爱看的书。中间一层是存窗前摆一个架子。上面放着各种报纸，有《文汇报》、《每周电视广播》等；一到下午四时，前往的顾客络绎不绝。因为那儿不仅书刊报纸多，更重要售货员阿姨服务周到、热情，让顾客高兴而来，满意而去。最下层是一张窄桌，上面陈列着最新的报刊。晴天时，放在外面，为了不让报刊吹掉，营业员用一块花岗石压着，更方便顾客选购。
书报亭小而精，吸引了无数顾客。它给人以知识，为人们提供宝贵的精神粮食。我爱它，我要挥笔描绘它，赞颂它。
我们小区旁有一个东方书报亭，它是方形的，红色的，我经常去那里，买本杂志、买瓶冷饮、买支雪糕……。
一个骄阳似火的夏天，我正在家里做着语文作业，哎哟，碰到难题了，我转身去找辅导书，可书包里没有我要的，我心想：完了！完了！明天是星期一，要在辅导书上做一篇练习的呀！我做完作业赶紧跑到书报亭，抱着一线希望的我，问书报亭的阿姨：“阿姨，你这儿有没有卖一课一练的辅导书呀？”阿姨找了找，回答我说：“哦，卖完了，小朋友。”“哎，完了”我嘀咕道，只好悻悻地回家了。
“咚咚，咚咚”大门欢快地唱起了歌。我赶快去开了门，只见书报亭的阿姨气喘吁吁地站在我家门口，，手中拿着一本一课一练的书，没等我反应过来，他便开口了，“小朋友，你要的是不是这本书？”我心花怒放“是啊！是啊！你……”“哦，我刚好用吃中饭的时间，让我丈夫顶替了一下，我去新华书店买了这本辅导书。”我从口袋里拿出了崭新的20元连忙塞在阿姨的手上，说：“阿姨，这是给您的。”阿姨脸上堆满了笑容，说：“不用，不用。这就算为我的书报亭打个广告吧！”边说边看了看手表，“哎呀，时间不早了，我要去我的书报亭了。”说着他一把把钱塞在我的手上，便走了。我看着他的背影，说了声：“阿姨，谢谢您！”
我实实在在感到，随着时代的变化，书报亭为我们的生活带来了方便。
本文网址：