一、瀑布
远看瀑布，既像悬着的珠帘，又像挂着的白布；近看瀑布，水流飞溅，宛如天上掉落的无数珍珠，又像许许多多的小姑娘快快乐乐地从山上蹦跳下来。
二、天一塔
假山坡后，矗立着一座天一塔，很高很高的，只见她，头戴一顶葫芦帽，身着红白相间的连衣裙，像个顶天立地的巨人，好威武呀！
三、小岛
人工湖里有个小岛，远看它就像一艘永远停在那里的大轮船，可是“船”上装的不是“货”，而是绿绿的草，艳艳的花，怪怪的石。
四、长廊
人工湖边的走廊，长长的，一“间”接一“间”，好像一列永远停着的火车，又像一条静卧的蛟龙，真让人浮想联翩。
五、珊瑚石
在大大的转盘里，矗立着一块珊瑚石。正面看它，像一条竖着的大鱼；背面看它，却像一只俯首翘尾、正在觅食的大公鸡，多美啊！
小伙伴们，你看我“写”的“天一”的风景画，美不美？
点评：小作者用“我给天一画画儿”作题目，避俗而出新，好！习作行文紧抓景物特征，展开丰富的联想，或比喻或拟人，在读者的眼前再现了“天一”如画似锦的美景，妙！
今天是星期天，我做完了作业就又画起了画来了。今天，我想画的是那有趣而又可爱的美术作业――设计书的封面。
我迅速去找来了一张洁白无瑕的美术课用的专用纸。然后，我便拿起铅笔在纸上打了一个草图。我麻利地运用着铅笔在纸上迅速地画着。不一会儿，我的纸上便出现了一幢幢高低不同，大小不一，式样新颖的未来型的房子。接着，我用水彩笔为它们打扮。
过了二十多分钟，我的图画作品就完成了。我给它取了一个名字，叫“科幻之城”。我看了一会儿，觉得这幅画上少了一点什么。我又思索了一会儿，就又在上面画了一艘写着“中国”字样的宇宙飞船。我还在边上画了许多小星星和一轮金黄色的月亮。改后，我又看了一会儿。这时，我的脸上露出了十分满意的微笑。
看着看着，我觉得自己已经来到了未来世界，在那里受到了那里人们的欢迎、招待……他们请我到他们的家里做客……
通过画画，我得到了收获与成功的喜悦，得到了美好的想象，啊，我还要画画，画出自己心中的一些美好的愿望。
班级是一个大集体，小组是班级中的小集体。老师为了看看我们小组的合作能力，开展了一次别开生面地小组接力画画比赛。
比赛规则很简单，每个小组各画一幅画，每个组每次上台一个人。组长很快地把我们安排了任务，组长画头、何雪情画身子、刘琪画胡萝卜、汤志翔、胡彪画两只耳朵，我负责背景。
比赛开始后，组长立马跑到黑板拿起粉笔上上下下飞腾着，接着是何雪情，时间很快地过去了，快轮到我上场了，此时只见阳光组的一名重量级选手陈彦林上场了，看着粉笔在她手上灵活自如地画着他们组的点睛之笔，我的心里怦怦直跳，阳光组的作品给了我压力。再看看台下的其他同学不停地对台上本组的同学提建议、呐喊，有的人看到台上的同学没有理会表达的意思，急得直跺脚。看到这些场面，我更加紧张了，额头上不时渗出汗来，双脚不停地抖动。不能这样，我关系到小组的胜利！我们组平时在展示分上排名靠后，这一次我一定要赢。我在心底为自己加油、鼓劲。
一上场，我屏住呼吸，便冷静下来，专心致志地画画。最终，我们组的努力没有白费，嬴得了大家的一致好评。
“天空白云飘飘，片片树叶落在地上”多么富有诗意的场景，我望着窗外感叹一声。
脑袋灵光一闪，如此景色怎能不记录下来。买一盒颜料回来，准备好纸张，便提笔画画。
“天啊，姐你画的是啥？”旁边的弟弟忍不住说到。“这是你姐的灵魂画作，看不出吧。”我自我感觉良好。弟弟看着我那“惨不忍睹”“触目惊心”的画说：“姐你喜欢就好，画完了贴门前”。
我奇怪为什么贴门前，难道是画得太好了？弟弟继续说：“贴在门口，防盗辟邪”。还给我打了个广告“只要九块八，灵魂、避邪画作带回家，不用担心家里来小偷，小偷看了绕着走。”说完弟弟像脚下生风似跑走了。
我纳闷了，和外面的景色没什么不同啊！不就是，白云画斜了，树木画歪了，行人都少了一双脚吗？至于吗？我不管，继续创作。
老师问同学们：“你们最拿手画什么？”有的人说，拿手画气球；有人说拿手画太阳；还有人说拿手画卡通人物……同学们拿手画的东西多种多样，千奇百怪。
首先，老师叫小诸葛上台来画他的拿手小鸟，但有一个要求，必须要蒙上眼晴画。我充满好奇，满怀期待小诸葛的表现。小诸葛胸有成竹地走上讲台，他拿上画笔，先画了鸟的头，再画鸟的身体，然后画鸟的翅膀，最后画小鸟的尾巴。小诸葛画的鸟我闻所未闻，见所未见。因为小鸟被他画得四分五裂，下面的同学见了放声大笑，本来完全是小菜一碟的小鸟，却被小诸葛画得乱七八糟。
老师又叫小金上来画老师，小金首先画了个圆形，可是圆形画得完全不标淮，都有小尾巴了，我估计是用这个圆形来当老师的头。小金又在大圆形上画了两个小圆形，这两个小圆形比上一个大圆形标准了许多，小金接着在那大圆形里画眼睛，鼻子和嘴巴。不过这三样东西居然重叠在一起了，小金接着在旁也画了一个半椭圆形，这我就猜不出来了。这样一个“怪兽”便横空出世了。下面的同学有的打着桌子放声大笑，有的同学竟然笑得滚到地上；还有的笑得眼泪流出来了。
本来轻而易举的画画，蒙上眼睛来做真难啊！看来我们要好好珍惜光明，保护自己的眼晴。
今天，在快乐作文课上，老师让我们玩一个叫“蒙眼画画”的游戏，我一听到蒙眼画画，心想：切！不就是蒙眼画画吗？一定很简单！游戏开始前老师给我们一组发了一张白纸和一个红领巾。我把红领巾蒙在眼睛上，老师说每局是两分钟。
游戏开始了，我被蒙住了眼睛，我摸摸索索先画了一棵树，再画了一片草地，又画了一个秋千。忽然老师喊道；“停！时间到了。”我就摘开红领巾。看一看：“我的天啊！我画的什么啊！”原来我把树根画在了草地上，而树叶却画到了另一边，画的秋千，却把座椅画到了铁棍上。同桌看了也哭笑不得。第二局开始了，同桌开始画，他也被蒙住眼睛，他接着画下去，他又画了一个飞机和一条河，然后时间就到了。我想笑但是笑不出来！原来他把飞机画散了，把小河画到了大树上了。最后老师比了比选出最漂亮的，我们的画没有被选上。
通过这个游戏，让我终于明白了盲人是多么的不容易，我们一定要帮助身边的盲人。
戚佳妮
小熊是一只棕色的可爱小熊，它长了一对小巧的耳朵，一双炯炯有神的棕色大眼睛，一个小鼻子和一张小嘴巴。小熊从小就喜欢画画，只要有空闲的时间，就会拿出纸和笔画画。
有一次，小熊对妈妈说：“妈妈，我想去对面的山谷里看一看，听说那里的景色美如画。”可小熊的妈妈说：“孩子，你还小，不能独自一人去对面的山谷，我很忙也抽不出时间陪你去，等你大一点了，能独自去了我自然会让你去的。”小熊点点头听从了妈妈的话。
渐渐地，小熊长大了，它依然很喜欢画画。终于有一天它迫不及待地要去看看外面的世界，想去对面那个向往已久的山谷，于是它收拾了行李，背上了画架和妈妈告别，踏着愉快的步伐向山谷走去。
那片山谷就像仙境一样，特别美，五彩斑斓的，小熊特别想让妈妈也看看这山谷里的风景，就拿出事先准备好的画笔和颜料，然后在画板上仔细地临摹，不知过了多久，一副栩栩如生的风景画展现在眼前，里头有山有水有花有鸟，逼真极了！
等小熊回家把作品给妈妈看了以后，妈妈如身临其境似的，仿佛整个山谷的景色尽收眼底，妈妈眉开眼笑的夸小熊真是一个小画家。
我有一个既调皮又可爱的弟弟，他喜欢捉小鱼、小虾和小蟹......也喜欢写大字，更喜欢画画。
暑假的一天晚上，夕阳收起它最后的微笑，晚霞映照着大地，屋里静悄悄的。弟弟摊开纸，他先用大毫笔不浓不淡地画上两笔，这是马头上的鼻脊。接着，用中毫笔画了两个弯圈，这是马的腮，嗨，这两个黑团是什么？噢，原来是马的鼻孔。接着，他又在下面添了一笔，一张马嘴形成了。弟弟又提起中兰笔细心地画上马眼睛。呵，真像！不信？你瞧，那双眼睛正看着你呢！然后，又是几下子，纸上出现了两个尖角，原来是马耳朵。啊！马画好了，我情不自禁地拍手叫好。他“刷刷刷”几下，画好马的鬃毛，接着，又是三笔，“马脖子！马脖子！”我叫起来了。纸上陆续出现了马的肚子、臀部、尾巴。该画马腿了，只见他运笔如龙行蛇走，不一会儿，那刚劲有力的马腿便出现在我的眼前了。我正在欣赏之时，宣纸上又出现了一只小鸟。噢，原来是小鸟和马在赛跑呢，我不禁啧啧称赞起来。
我似乎看见弟弟变成了一匹小骏马，在一眼望不到边的画苑中向前奔驰！
“哈哈，哈哈”教室里为何如此热闹？原来是大家最喜欢的作文游戏课马上要闪亮灯场了。
老师给我们每人发了一张白纸，并说明了画画的要求。我想画一只小兔子，圆圆的脑袋，长长的耳朵，短短的小腿和高高举起的小手，再在小兔子旁边添加一些甜点。一想到我这幅完美无缺的佳作即将现世，我迫不及待地闭上了眼睛画了起来。
时间一分一秒地过去了，老师终于说出了“停”这个字。我自信满满的睁开了眼睛，定睛一看，不禁目瞪口呆。呀！我眼前竟然出现了一只短短的耳朵，不成样子的脑袋，一厘米不到的腿和不碰身体的手，别说这些了，就连甜点都没画好。随后，整个教室也发出了哄堂大笑，大家都为自己的“杰作”笑得前仰后合。
笑过之后，我们都明白了眼睛对于人类来说非常重要，我们要加倍爱护眼睛。
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