中学整治“庸懒散贪”动员会上的讲话
下面我讲两个问题，一是解读“庸懒散贪”四个字；二是要求。
一、20种“庸懒散贪”问题
根据上级方案，集中整治的范围为，全省各级党的机关、人大机关、政府机关、政协机关、审判机关、检察机关、人民团体，具有行政管理和公共服务职能的单位和部门，以及上述机关、单位的领导干部和工作人员。重点整治“以治庸提能力，坚决纠正不思进取、碌碌无为”、“以治懒增效率，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓”、“以治散正风气，坚决纠正思想涣散、纪律松弛”、“以治贪顺民心，坚决纠正吃拿卡要、为政不廉”四个方面的20种问题。
(一)以治庸提能力，坚决纠正不思进取问题
1、精神萎靡不振。事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性，在岗不在状态、出工不出力，不学无术，不思进取，不敢担当，无所作为，得过且过。
2、学风文风不正。缺乏学习兴趣和热情，不认真学习掌握理论政策和业务知识，浅尝辄止，满足于一知半解，理论脱离实际，一些党政机关文件、领导讲话和文章长、空、假，讲空话、套话、大话，以文件落实文件。
3、原则性不强。好人主义严重，是非不分、奖惩不明，解决问题不敢较真，责任追究不敢碰硬，大事化小、小事化了。
4、能力不足。工作思路不清、业务不熟、标准不高，有想法没办法，工作质量和业务水平低，不能胜任岗位职责。
(二)、以治懒增效率，坚决纠正办事拖沓问题
1、工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，敷衍塞责。
2、办事效率低。重部署、轻落实，时效观念差，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的紧迫感，办事拖拉、推诿扯皮，工作落实不到位。
3、脱离群众。群众观念淡薄，高高在上，作风漂浮，不深入基层、不深入实际、不掌握下情，调查研究走马观花，漠视群众疾苦，不及时帮助群众解决实际困难。
4、服务意识差。应公开的信息不及时公开，应受理的事项不及时受理，应告知的事项不一次性告知，门难进、脸难看、事难办，接待群众漫不经心、语气生硬、态度傲慢。
(三)、以治散正风气，坚决纠正纪律松弛问题
1、纪律观念淡薄。对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置之不理，“上有政策，下有对策”，有令不行，有禁不止。
2、当“走读”干部。位在基层，心稳不下，人呆不住，吃住回城，影响工作，群众意见大。
3、在编不在岗。长期不上班或逾假不归，“吃空饷”，对停薪留职人员、受党纪政纪处分或司法处理人员工资待遇问题不及时作出处理。
4、团结协作差。缺乏大局观念和团队精神，各自为政，单打独斗，民主意识差，个人说了算，不讲团结，闹无原则纠纷，搞小圈子，散布“小道消息”、传闲话，拨弄是非。
5、纪律松弛。上班迟到早退，擅自脱岗，工作日中午饮酒，工作时间进茶馆、逛街，上班时间上网聊天、购物、玩游戏、炒股票等。
6、会风会纪不正。热衷于开长会、开无实质内容的会，会议主题不明、议而不决、不解决实际问题，开会无故缺席、迟到早退、交头接耳、打瞌睡、看报刊、玩手机等。
7、玩风过盛应酬过多。沉溺于打麻将、玩扑克、打高尔夫球等各种娱乐活动，参与赌博，不注意自身形象，热衷于迎来送往、吃吃喝喝，拉关系、跑路子，心思和精力没有放在工作上。
(四)、以治贪顺民心，坚决纠正吃拿卡要问题
1、铺张浪费。贪图享受，讲排场、比阔气，用公款高消费，公款旅游，公务接待大手大脚，违反规定配备和使用公务用车，豪华装修办公场所。
2、以权谋私。违规收送礼品、礼金、有价证券，借大操大办婚丧喜庆事宜敛财，利用职权和职务上的影响为亲属和身边工作人员谋取不正当利益。
3、吃拿卡要。不给好处不办事，给了好处乱办事，索取或接受管理服务对象的财物、宴请，要求管理服务对象接受有偿服务、购买指定商品、报销个人费用。
4、损害群众利益。与民争利、损民伤民，截留、挤占、克扣、贪污、挪用惠民补贴资金和救灾救济款物，徇私舞弊、失职渎职，执法不公、贪赃枉法，乱收费、乱摊派、乱罚款。
5、利用中介组织敛财。行政机关与行业协会、中介组织脱钩不彻底、职能划分不清晰，一些行政单位通过中介机构强制检测、强制服务、强制收费，谋取不正当利益。
二、结合我校实际，我对整治工作提五点要求：
一、是要统一思想，提高认识，切实增强整治“庸懒散贪”问题专项工作的紧迫感和责任感。“庸懒散贪”问题专项整治工作是教育事业科学发展的必然要求，也是提高广大干部和教师队伍能力素质的内在需要，更是营造干事创业良好氛围的重要保证。
二、是要强化措施，标本兼治，强力推进“庸懒散贪”问题专整治项工作的深入开展。要在抓教育、强素质，抓治理、严问责，建制度、助规范等三个方面下功夫，进一步促进广大干部提振精神、真抓实干、勇于担当、创先争优，始终保持昂扬向上的锐气、敢为人先的勇气、朝气蓬勃的士气，大力发扬“干事5+2”、“工作白加黑”的精神真正做到治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治贪顺民心。
三、是要加强领导，精心组织。成立以王文校长为组长，两位副校长和工会主席为副组长，中层领导和科组长为成员，具体工作由王昌博副校长负责。
四、是个人严格按照学校整治的流程、时间、要求、措施做好个人的整治工作。
五、是“在其位，谋其政；司其职，负其责。”这是最基本的职业道德。要以“重拳锤击庸懒散贪，全面提升责任意识“作为教育和整治的主要着力点，进一步强化广大干部职工承担责任和履行义务的自觉性，以对党和人民的事业极端负责、极端认真的精神，树立认真负责的工作作风，真正把工作当事业干，切实做到尽职尽责、尽心尽力.
延伸阅读
整治“庸懒散贪”表态发言稿 发言材料大全
整治“庸懒散贪”表态发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
今天儋州市教育局召开集中整治“庸懒散贪”问题专项工作动员大会，使我充分认识到“庸懒散贪”行为的危害性，意识到此次专项整治工作的重要性和必要性。作为一名人民教师应严守纪律，提高责任意识，增强工作主动性，创造性地开展工作，从我做起，从小事做起，从现在做起。
根据教育行业工作特点，对照自身工作性质，在此，我代表八一中学全体教师做表态发言：
一、治“庸”提能力
身负“教书育人”重任的人民教师应注意以“有为”立身，重成绩、崇尚荣誉，不做“无为”之人，拒绝“平庸”。摒弃安于现状，得过且过的思想。增强工作责任心，服从工作安排，不畏难，不怕苦，不拈轻，不怕重，不回避矛盾，不推脱责任，敢于担当，当一名合格的人民教师。
二、治“懒”增效率
教师的工作是良心工作，我们要克服懒惰作风，工作要有激情，要保持良好的精神状态，认认真真，兢兢业业。课前充分研究教材和分析学情，选好教法。课堂上要能有效组织教学，结合教学目标，抓住重点，突破难点，悉心传授知识，细心指导学生，向课堂要效益。课后认真批改作业，找出存在问题，寻找解决办法，不让“问题”成为难题，不让“学困生”成为“后进生”。我们教师在教书的同时不能忘了育人，我们要以身作则，注重言传身教，做“勤”的楷模。
三、治“散”正师风
毛泽东同志说过：“纪律是胜利的保证，没有纪律的军队是不能战胜敌人的。”我们人民教师要克服自由主义、个人主义等思想，树立集体主义观念，遵守学校各项规章制度，从严要求自己，增强凝聚力，加强执行力，强化战斗力，形成一个强有力的“战斗”集体，打造一支纪律严明、业务精良、素质优秀的人民教师队伍。
四、治“贪”树廉洁
为确保教育行业的廉洁，办人民满意教育，教师应严格遵守上级教育行政部门规定，抵制利益诱惑。不断加强师风师德学习，注重个人修养，乐于奉献，不注重个人得失，树立良好的教师形象。
“学高为师，身正为范”。教书育人不是简单的说教，而是一种文化的传承，文明的传递，内涵的体现，品位的突显！良好师德需要教育，需要培养，更需要每一位教师的自我修养！让我们积极行动起来，让我们教师的榜样力量和人格魅力，成为学生学习、做人、做事的楷模。
为此，我们坚决支持市教育局开展教育系统集中整治“庸懒散贪”问题专项工作。在这里，我谨代表八一中学全体教师郑重承诺：
一、严格遵守教师职业道德，关心爱护每一个学生的健康成长。
二、热爱本职工作，将各项管理制度落实到位，营造良好校风、教风、学风。
三、加强政治和理论学习，积极参加教研教改活动，不断更新教学观念，不断提高自身教育教学水平。
四、认真备好每一节课，用心上好每一堂课，能有效组织教学，课后认真批改作业，努力提高教育教学质量。
五、自觉遵守收费纪律，不巧立名目收费，不进行有偿家教，不私定各种教辅资料，不利用职务之便谋取私利。
六、不断学习，努力把自己培养成为一名业务精、工作勤、素质高、自身廉的人民教师。
整治“庸懒散贪”表态发言稿
各位领导，各位同志：
大家好！
集中整治“庸懒散贪”专项工作，是省委、省政府为推进海南国际旅游岛建设，实现海南绿色崛起而作出的重要决策，是市委市政府为转变干部作风、优化发展环境，进一步推进项目建设，加快儋州科学发展而实施的重大部署。根据会议安排，我代表海头中学，就集中整治“庸懒散贪”问题专项工作，谨向大会表态如下：
一、海头中学坚决与市委、市政府、与市教育局保持一致。坚决贯彻这次集中整治“庸懒散贪”问题专项工作动员会精神，决不辜负局领导和广大人民群众的重托。全体教职工，一定加强学习，统一思想，提高认识，切实增强开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作的责任感和紧迫感以及开展专项工作的自觉性和主动性。通过专项活动，努力打造一支对党忠诚、勇于担当、清廉办教育的教职工队伍，为我市基础教育再上新台阶做出应有贡献。
二、海头中学将严格按照《儋州市教育局开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案》的具体要求，成立本单位专项活动工作领导小组，出台海头中学工作实施方案，着手进行动员部署，开展学习教育，结合本校教育教学工作实际，认真查找“庸懒散贪”方面的问题和表现，开展批评和自我批评，接受群众评议和监督，切实把集中整治“庸懒散贪”问题专项工作落到实处，以全新的风貌，为海头地区教育事业向前发展而辛勤工作。
三、海头中学将以开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作为契机，以思想教育、解决问题、严肃纪律为抓手，以创建学习型、服务型、创新型和效率型学校为载体，促进教职工转变工作作风，提高执行力，从而推动教育教学工作的顺利开展。在活动中，我们将着力解决师德建设、教风建设中的突出问题。树立师德表率和教书育人的先进典型，形成比、学、赶、帮、超的良好教风；我们将加强教学规范建设，加强育人环境建设，建立和谐师生关系；以“平安校园”为目标，建立健全安全稳定预警机制，创建高质量的育人生态环境。
四、海头中学将进一步加强党风廉政建设，进一步打造风清气正的校园。从领导班子抓起，校长带头，自觉遵守财务制度，以制度规范行为，坚决杜绝乱花钱行为。大笔开支必须经行政领导以上的会议通过，一万元以上的支出必须通过转账支付。实行月初预算、当月结账和期末清账制度，实行党务、校务公开，设立意见箱，接受师生群众监督。在招生等群众关注的各种热点环节，坚决杜绝吃、拿、卡、要行为。
通过这次整治工作，海头中学一定以全新的面貌投入到教育教学工作中，努力办人民满意的教育。
发言完毕，谢谢大家!
“庸懒散贪”问题调查问卷 发言材料大全
一、治庸方面【请在（）框中打“√”】
1、工作责任感不强，热情不高，缺乏应有积极性、主动性。
是（）否（）不清楚（）
2、学习兴趣和热情被动应付，工作理论脱离实际。
是（）否（）不清楚（）
3、执行意识差，不敢抓不敢管，该说的话不说、该做的事不做，当“老好人”。
是（）否（）不清楚（）
4、工作思路不清，业务不熟，标准不高，工作质量和业务水平低。
是（）否（）不清楚（）
二、治懒方面【请在（）框中打“√”】
5、遇问题就推、消极怠工、敷衍塞责。
是（）否（）不清楚（）
6、办事效率低，办事拖拉。
是（）否（）不清楚（）
7、高高在上，作风漂浮，不深入基层，不掌握实情。
是（）否（）不清楚（）
8、服务意识差，门难进、脸难看、事难办。
是（）否（）不清楚（）
9、对待办事人员（接待群众）漫不经心、语气生硬、态度傲慢。
有（）不同程度存在（）没有（）
三、治散方面【请在（）框中打“√”】
10、上班迟到或早退，擅自脱岗，工作时间泡茶馆、逛街。
有（）不同程度存在（）没有（）
11、上班时间上网聊天、玩游戏，打瞌睡、玩手机。
有（）不同程度存在（）没有（）
12、缺乏大局观念和团队精神，同事关系不融洽，散布“小道消息”、传闲话，闹矛盾。
有（）不同程度存在（）没有（）
13、办事过程中存在不主动、不及时等问题
有（）不同程度存在（）没有（）
四、治贪方面【请在（）框中打“√”】
14、铺张浪费，讲排场、比阔气，公务接待大手大脚。有（）不同程度存在（）没有（）
15、索取或接受服务对象的财务、宴请，要求服务对象购买指定商品、报销个人费用。
有（）不同程度存在（）没有（）
五、意见和建议
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