雨的乐章作文(篇1)
秋天是个舞蹈家，
你看呀!
它跳得多优美，
枫叶看到，
个个都醉红了脸庞，
跟着跳起了舞，
兴高采烈的人们，
呼朋引伴来欣赏。
秋天是个艺术家，
你看呀!
它正彩绘着山头，
画着画着，
不知已经画了几幅，
一个不小心，
把调色盘打翻了，
把稻田染成金黄色，
把树林染成了红色，
把天边染得一片通红，
彩霞千里，
叫人看了心旷神怡！
秋天是个音乐家，
它正在创作一首歌，
提琴手——蟋蟀，
正在调音；
合唱团——小鸟，
正慢慢的飞来；
鼓手——青蛙，
正在练习吊嗓子……
快快倾耳欣赏它们的演出，
呱呱呱……
吱吱吱……
叽叽叽……
不同的乐音，
合起来真美妙，
这就是浪漫的秋天，
最优美动听的乐章。
雨的乐章作文(篇2)
在我国领土的最南端，有一个很美丽的地方，那就是南海。那里有南沙群岛、东沙群岛、西沙群岛三大群岛。
一天，南海里传出一个奇怪的消息：南海里发现美人鱼了。渔夫们一听到这个消息个个高兴得不得了，大家都想捉到美人鱼，因为美人鱼十分罕见，只要捉到她肯定可以发大财！
有一个渔夫听说了，也想去捉美人鱼。可是，他驾着渔船在南海上航行了好长时间也没看见一条美人鱼。一天，渔夫下网准备捉美人鱼。忽然，南海的海面卷起了高达10多米高的大浪，渔夫快要被吓死了。经这么一吓，渔夫想到一件事，结果渔船没有开好，翻了，渔夫掉到海中，难受得要命，感到呼吸困难，脸色铁青，快要淹死了。
就在这时候，一条美人鱼出现了。她看到渔夫快要被淹死了，心里顿时起了善良之心。美人鱼把渔夫背在身上，将他带到了南海上的一个十分狭小的岛屿上。这个岛上没有人烟，渔夫着急回家，这可怎么办呢？无奈之下，美人鱼告诉自己的一个朋友——海豚，让它去把岛上的那个渔夫带到原来的出发点那里，并叮嘱一定要让他下次注意，台风期间千万不要出海。海豚本来就是人类的好朋友，当然愿意帮这个忙啦！于是，海豚如约把渔夫送到了出发点，并让渔夫注意。渔夫十分感动，对海豚说：“我以后再也不捉美人鱼了！美人鱼善良、美丽，我不能只看到眼前的财富，而忘记做人的良知。请转告美人鱼，在这里我向她说声对不起！美人鱼，我不应该捉你，你是我的救命恩人啊！”
从此，这个渔夫再也不捉美人鱼。他永远记住了：美人鱼曾经救了他的一条命。
雨的乐章作文(篇3)
清晨，太阳用手拨开层层云雾的环绕，露出了灿烂的笑容，可是，美好的时光总是短暂的，不一会儿，乌云就遮住了阳光的面颊。骤然间，太阳的光消失了，取而代之的是那一片黑云的围绕。
滴答滴答，下雨了。瞧，那一个个调皮的小雨滴耐不住天上的寂寞，不听云朵妈妈的劝告，一个个都跳了下来。它们在空中翻着跟斗，嘻嘻哈哈的玩闹着，然后一起降落在地板上。小草儿探头探脑地望着它们，花儿伴随着它们一起摇摆，而树木则贪婪地吸着这天降的甘露。
留在天上的小雨点，看见地下这般有趣，也禁不起诱惑了，一个个爬出云朵妈妈的围绕，跳了下来，声音更响了，哗啦啦哗啦啦，好似一曲动人的乐章。
……
雨停了，留下了一地的水痕，和那曾令人陶醉的旋律，滴滴答答，这是雨的乐章，让我们一起享受这大自然带来的美好乐章吧！
雨的乐章作文(篇4)
考试是—种挑战。虽说挑战是人生中必不可少的。可你喜欢这样的挑战吗?
本班的考试是一篇有趣的乐章。你不妨来听一听。
一次李老师把自然课要来考试同学们一片抱怨声。李老师这下可发火了:“不考就算了!到了中学‘两天叫妈三天叫爸。”下课了同学们都在议论考试:“太烦了又要考试也考不烦!”最后他考了全班的前十名我问他:“你不是不想考试吗?”他说:“我在家里常常做试卷我早就想找机会表现一下了。”这就是典型的“和着众人唱大戏。”
下一曲:当猫一走开老鼠就造反。
一次语文测试上严老师去办公室接水我们就像沸腾的开水一样开了锅。严老师回来了教室中一下静了下来。第二次我们闹的更欢了甚至有人起来打架。俗话说:“逃得了初一逃不过十五。”这次被抓了个正着还被狠狠的批了一顿。
最后一曲:去厕所
考试临近结束时的20分钟本班最经典的一幕:比赛一般的去上厕所有的人可能就是出门就回来了快的只要20秒这个动作不满1分钟是不可能完成。
听完了我们班的考试进行曲你是不是觉得很有意思呢?
雨的乐章作文(篇5)
童年是一首诗，余音绕梁；童年是一个个跳跃的音符，在童年的五线谱上欢快地流淌。
啊，童年啊，你绚烂了我的生活。
那是一年的一个夏日，那时我才五岁。炎热的天气让蝉连声鸣叫。我独自坐在屋子里摆弄着玩具，拆了拼拆了拼。
真没意思啊。我想。我环顾四周，寻觅着新玩艺儿。一抬头，在台子上看见了一瓶白而透明的液体。我拿来，用手晃了晃，没有气泡产生，我以为是雪碧呢！我嘟哝着，这么一晃可打消了我这个想喝雪碧的念头。这是白开水吧，不介意我喝一口吧！我想。我毫不犹豫地拧开了瓶盖，三下五除二，我喝进去半瓶。咦？怎么这么辣？然后我立刻意识到，我喝的是大人们口中的白酒！顿时感觉天旋地转，我晃悠悠地倒在了沙发上，迷迷糊糊地睡着了。
就这样，我睡了整整两个小时，起来后感觉跟之前比没好多少，依旧感觉天旋地转。蟋蟀在窗外弹琴，好像在说：小傻瓜，真笨，白酒竟然能当水喝！是啊，我真笨，连白酒都看不出来。咔咔当，是钥匙插入锁孔的声音。孩子！我回来啦！妈妈推门大喊，殊不知我又倒在沙发上迷迷糊糊地睡着了。
姑娘！姑娘！醒醒，姑娘！我睁开朦胧的双眼：嗯？怎么了？我说了一句话。妈妈立刻明白了什么，问我：是不是喝白酒了？我点了点头，理直气壮地说：我以为是白开水呢！话音刚落，妈妈捂着肚子，哈哈大笑：你说你，上次刮眉毛，这次喝白酒，能不能行了，哈哈哈
哈哈哈
好笑么
哈哈哈，真傻，哈哈哈
童年的诗，余韵缭绕；童年的音符，拥有七彩的音律；童年的乐章，余音回荡
在记忆的酒坛中，唯独这件事，飘着浓厚的酒香。在记忆仓库中，唯独这件事，闪闪发光
啊，童年啊，你绚烂了我的生活。童年啊，这乐章，是属于你的
雨的乐章作文(篇6)
引子
人类的情感丰富而敏感，生活的一点一滴都会拨动我们的心弦，每当我蓦然回首，翻阅自己心灵的时候，就不禁涌起愉悦之情，我的故事恰似一部部流光溢彩的乐章……
第一乐章钢琴独奏曲罗密欧与朱丽叶
假如我是朱丽叶，那我的罗密欧就是可爱的书本！小时候，我常常一边听妈妈讲故事，一边进入甜蜜的梦乡，书中的故事让我明白了正义与邪恶、幸福与悲惨。那时，我便于书结下了不解之缘。后来，图书馆那丰富的书本又像磁石一样吸引着我，我像一匹饥肠辘辘的饿狼，贪婪的读着、汲取著书中的营养，但他没有生气，而是带领我在书的王国遨游。站着看书的时间长了，脚不禁有些麻木，但我浑身轻松，因为有书陪伴我。书有时变成一艘战舰，把我带到浩瀚的天池；有时变成一匹神奇的骏马，带我领略人间真谛；有时变成精神粮食，让我细细品尝；有时又变成熊熊火焰，让我点燃信心。我如饥似渴地品味我欣赏的部分，书也是有求必应！
第二乐章管弦乐追梦人
三年前，不知应用文怎么写，便去请教作文较好的同学。“你有钱吗？”我瞪大了眼睛，是呆如木鸡，更是惊诧不已，看着她和颜悦色的样子，我还是丈二和尚摸不着头脑，要交钱？“为了表示诚意，我们写借条，借3元钱！”小菜一碟，我铺好纸，小心翼翼地写着：“20xx年12月8日，同学找我借了3元钱。”然后一本正经的签上了自己的名字。过了几天，我拿着借条找她要钱，心中不免忐忑不安，生怕她借钱不还。她看了面不改色，若无其事的说："第一、借条没有写还款日期，我可以在十年之后再还你。第二、姓名也没写清，你光写同学，我?李煜？徐千迪？谁知哪位同学借了你的钱？第三、借条的签名竟然是你自己！你自己欠自己3元钱？明明是借款人写才对呀！你这借条是漏洞百出！”听着她头头是道地讲着，我不禁豁然开朗，她是在教我写借条！她掏出3元钱递给我，哈哈大笑：“看来我是足智多谋啊！”我也捧腹大笑说：“懂了懂了，我也是孺子可教呀！”看，这就是我一颗不起眼的小星星，但我正在追求成为闪耀之星的梦！
第三乐章小提琴独奏敢问路在何方
我曾经是一个人云亦云的小女孩，总是屁颠屁颠地跟在大人的后面，对于他们的话我从来是深信不疑。然而，有一件事情让我发生了改变。当时我们都是迷信书本，迷信权威的小家伙，老师说是，我们就点头。老师说不对，我们就摇头。“‘去的尽管去了，来的尽管来着；来去的中间，又是怎样的匆匆呢？’这是什么句型？”老师问道。“那不简单，当然是反问句。”我随口答道。班上同学也跟着附和道。“真的是反问句？”老师轻轻愁着眉头，那双大而深沉的眼睛好想告诉我们不是，但老师的脸上还挂着笑容。“不是反问句！”一位同学抢着说，他肯定是看到老师神情才这样“随机应变”的。“应该是反问句，”我喃喃的说，“可是听老师的语气应该不是反问句。”“是反问句。”我的回答铿锵有力，因为我坚信我的答案是对的。“对，是反问句，”老师笑了笑，“就想考一考你们，没想到还是有人上当了。”我们现在所需要的不正是独立思考吗？书本、权威并不能都代表真理，这些东西不全是正确的。我们有时要通过独立的思考，独立判断去获取知识，我们要敢问路在何方！
尾声
像山泉流经山谷，似蝴蝶飞过花丛。我的这些故事宛如一阕跳跃着欢快音符的乐章还在进行……
雨的乐章作文(篇7)
很多人都会问什么是和谐？和谐又体现在哪几个方面？我可以告诉他：中国是一个拥有13亿人口的泱泱大国，若是缺少了和谐，必定会“天下大乱”。
而最基本的和谐则是邻里间的和谐与家庭的和谐，再扩大些来说，就是国家与国家间的和谐。也许是觉得邻居就是邻居，再亲也不会像亲人一样亲吧，我一直不喜欢与邻居走动，之间的交集也不多，甚至连哪间屋子里住着的是男还是女，是老还是少都不知道，之间见了面也只是“啊”一声。但是一次，一位邻居奶奶敲开了我家的大门，我还在郁闷时，她说，她是新搬来的，对我们还不熟，所以来认识认识，以后互相帮助。听她这样一说，我倒有些不好意思了，便随口应着“好”、“行”、“没问题”，心中暗暗记住了这位奶奶。之后几天，她只要包饺子或是包子，就一定会送一些来给我们，我们也吃得“不亦乐乎”,也会随时“礼尚往来”地回一些小菜。在不经意间，我们似乎成了熟人。
在之后的一次偶然的闲聊中，我了解到：奶奶的老伴去世的早，子女都在外地工作，有着不错的薪水。他们几次想把奶奶接到外地去，都被奶奶回绝了，理由很简单:想一个人安逸的度过余生。我这才突然发现，奶奶自从搬来就没有人来看过她。从此之后，我大改个性，开始增加与邻居奶奶的走动次数。我们之间互帮互助:奶奶有新做的包子，会送来给我们；我们有新做的小菜，也会送给奶奶吃；奶奶闲暇时间做的小玩偶，更是会送过来给我；我有时间也会去陪奶奶说说话，唠唠嗑。我突然发现，我们和奶奶之间的关系似乎由熟人进化成“亲人”了吧!
我和奶奶之间曾经有过的陌生已全部消失，我那种对生人恐惧的性格也随着它一起消失了，这就是和谐的最好证明，和谐会使人们生活得更美好，一个国家也会繁荣昌盛，何乐而不为呢?
雨的乐章作文(篇8)
在音乐的长河中，曾有这样一位人物——他，在一夜之间成为钢琴之王，他的成名作，就是耳熟能详的著名钢琴曲——《水边的阿狄丽娜》。说起他的名字，也许很多人不熟悉，他就是我的偶像——通俗钢琴之王，理查德.克莱德曼！
——题记
NO.1
平坦的成名之路
1953年，理查德.克莱德曼降生在法国巴黎，5岁时，就跟担任钢琴教师的父亲学习钢琴。他认识音符比阅读其他文章更快，更容易。6岁时，他的小手已经灵活的令人不住的惊叹。十六岁时，因演奏自己做的曲子，在校内音乐比赛中获得一等奖。后来考入巴黎国立音乐戏剧学院，专攻古典钢琴，他演奏的曲目，一部分是名作改编，另一部分是流行音乐，这些乐曲通过克莱德曼亲切，洒脱和富于诗意的演奏，既有高雅的古典韵味，又充满清新，浪漫的醉人芳香，是不可多得的雅俗共赏的作品。
NO.2
世界名曲的诞生
克莱德曼原为大歌唱家的钢琴伴奏师，由于为一部经典又富有趣味的电视剧演奏了一曲《水边的阿狄丽娜》作为片尾曲，使听摇滚乐听了厌烦的人精神一震，一夜之间成为家喻户晓的通俗钢琴之王。而后，他又相继推出了优雅而又不乏忧郁的曲子——《如爱情那样》（又名《秋日的私语》）。
NO.3
成为我的偶像
在冬天我往往会想起克莱德曼的曲子《少女的祈祷》，也就是因为这首轻巧又不失天真的曲子，使我瞬间佩服上了这位钢琴家。
我喜欢他充满忧郁的《爱的协奏曲》；我喜欢他浪漫，温柔的《星空的旋律》；我更喜欢他幽静的《梦中的婚礼》；我也爱他饱含乡情的《给母亲的信》与《乡愁》。
他是音乐永恒的乐章!
雨的乐章作文(篇9)
——谨以此文献给我敬爱的班主任老师老师！
又是一个腊梅花开的季节，我们这些当年的同学相聚了，这是我们多年来一直坚守的日子。五年前高中毕业时，我们与班主任老师约定：除非特殊情况，每年春节我们全班师生一定在家乡相聚，让大家共叙师生情、同学谊，共话人生路……
当年活泼调皮又聪明的“小猴子”，每次都是我们聚会时的活宝，他从来都是“语不惊人誓不罢休”，如今的他已在读研。可是今天却象是逢霜的叶子，低垂着脑袋一言不发……女主角漂亮大方的晶晶，已在一家大公司当业务。往日叽叽喳喳的小嘴巴，也象是上了锁，班长那少年老成的脸上，神色凝重……本来性格稳重的团支书，这会儿更象个兄长了，他已在北方的一个企业上班，特地赶回来了……在同学眼里爱哭爱笑的我，此时早已未语泪先流，老天似也在为我们鞠一把伤心泪，淅淅的小
“老师好”“同学们好”随着一声问候，一位中年老师映入我的眼帘，他就是我们早已如雷灌耳的模范老师，我们新来的班主任老师吴老师。初看之下毫不起眼的他，朴实无华，一双睿智的眼睛炯炯有神。这一节数学课，直上得让我们对他刮目相看，深入浅出的讲解使我们对他佩服得五体投地。上任一个星期后，他便对全班同学的学习、兴趣、爱好了如指掌，针对各个同学不同的进度进行指导。他的目标是：高考时不拉下一位同学，让全班52位同学全部考上！在他信心十足的鼓舞下，全班同学团结一心，互帮互助，人人都投入了紧张的学习中去。
两年的日日夜夜我们相伴着走过了。这期间他的母亲生病住院了，他却没拉下一节课，只是拖着疲倦的身躯，忙碌地穿梭在讲台与医院之间，他的每节课，仍是那样认真讲解，其中的艰辛让全班同学无不为之动容！等到他的母亲病愈出院，本就清瘦的他，又瘦了一大圈，同学们都心疼他，他却只是憨憨地笑笑：我这是轻装上阵啊！
他是个独生子，父亲早亡，妻子多病，晚婚的他儿子尚小，坚强的他用双肩挑起了工作与家庭的重担，他是个真正的汉子，坚强的男人！三尺讲台是他的全部生活，52位学生是他生活的重要内容。
功夫不负有心人，高考那年我们全班如愿以偿地全部考上了。同学们主动地聚在一起，共同为这一天的到来庆祝！那一天，我们敬爱的吴老师高兴得象个孩子，与我们一起嬉笑、一起欢乐！男同学们高兴的欢呼声，女同学们激动的闪闪泪光，还有老师那欣慰的笑脸，永远永远定格在我们的脑海中……
“呜呜呜……”一阵低低的哭泣声，把沉浸在回忆中的我唤醒，班中当年的.“小不点”小倩，忍不住哭出声来了，这下女同学们个个泪如雨下，男同学们也泪眼盈盈，我们最敬爱的吴老师竟在一年前不辞而别，永远告别了他深爱的讲台，告别了他挚爱着的学生，还有他那未成年的儿子，他那白发的老母亲和深情的妻子！这一切怎么不叫人悲痛欲绝？45岁本是人生最美好的时刻，可是他却这么匆匆忙忙的走了，来不及告别一声就走了……
那是一个同往常没有什么两样的早上。
第一节是他的数学课，他早上起来也没有一点不适，只是在办公室时觉得有点疲倦，他同邻桌的老师开玩笑：我是不是老了？怎么没来由的觉得有点累？那位老师还问要不要休息，不然叫别人调课，他只是笑了笑说：“没事，我行”。谁知道这句话竟成了他的临终遗言！当他来到教室门口，推开门时一手按住腹部，昏倒在离讲台只一步之遥的地上。老师和同学马上把他送往医院，可是他却再也没有醒来，急性胰腺炎就这样夺走了他的生命……
任教20年来，他已桃李满天下。出葬那天他的学生们，无论身份多高，无论职务多重，无不痛哭失声。他或许算不上什么英雄，可是他用自已的生命，谱写了一曲献身教育的壮丽诗篇，他生命的最后是倒在他喜爱的讲台上的！
安息吧，敬爱的老师，你永远活在我们的心中，永远、永远……