知音的名言名句有哪些(1--18条)
1、在顺境中，朋友认识我们；在逆境中，我们认识我们的朋友。
2、人在世上，遇到主的知心朋友，皇上的公义和外臣的恩宠，根的肉，言必行，计必随，共善恶。
3、为了赚钱，为了赚钱，为了赚钱，为了赚钱，为了赚钱，并且热爱它。
4、人们之间的友谊不是因为不可言说的美好，而是因为不可言说的美好。
5、高朋满座，胜友如云。2、情深恭敬少，知己笑谈多。
6、一切真正的教育，其终点必在训练之中，但是，它的过程却在于使心智为其自身的目的而从事的有价值的活动之中。杜威：《我们怎样思维经验与教育》，人民教育出版社2004年版，第78页。
7、哪里有不知道的知心朋友，渴望这份深情。
8、在人生的暮霭中，一代不幸的人在摸索和彷徨：有的在斗争中死去；有的堕入深渊；机会、希望和仇恨攻击那些受偏见束缚的人；在黑暗泥泞的路上，同样走着点灯的人，每个头上都顶着火的人，虽然没有人承认自己的价值，但他们总是默默地生活和劳动，然后像影子一样消失了。
9、个人必须带着剩余的东西走向完美，在这个方向上不断地尽可能地扩展和增长。
10、掌握某一学术领域的基本观念，不但包括掌握一般原理，而且还包括培养对待学习和调查研究、对待推测和预感、对待独立解决难题的可能性的态度。布鲁纳：《布鲁纳教育论著选》，人民教育出版社1989年版，第33页。
11、红颜知己是你心中的一种感觉，可以用来品味，不用在男人堆里炫耀。
12、知心朋友难求。绝对的心音，没有一串串的贴心！
13、在学校中求学的真正目的不在知识的自身，而在如何制造新知识以应需求的方法。杜威：《明日之学校》，商务印书馆1933年版，第15页。
14、过去，酒友1000杯少，现在酒碰1000杯少的朋友。
15、普通人看到耻辱，拔出剑而站起来，而站起来战斗这也不勇敢。
16、护士，我要赞美您，您无怨无悔的奉献，给病人送来的是雨露的慷慨滋润如春风般的温暖，您是爱心播撒的种子，您是春天的创始人。
17、青春，没有规则。积极向上，追求卓越，永不满足是对你最好的诠释。
18、幸福在于为别人而活。
知音的名言名句有哪些(19--36条)
19、实际的智慧是关于对人是好或坏的事物的一种真正思考的能力，看来通过全神贯注于必不可少的思考能力方面，教育便能够使自己对于实际的智慧的发展作出最好的贡献。赫钦斯：《普通教育》，见《现代西方资产阶段教育思想流派论著选》，人民教育出版社1980年版，第202页。
20、读书使人明智、宽容并结交朋友。
21、一起上学，一起回家，但是不要打电话。
22、难则难，道则玄，对知音不能言。对知心朋友说几句话，不要让知心朋友白费口舌。
23、了解你自己和你的敌人。真言是金。
24、青春的语言用心灵去书写，青春的**用思想点燃，青春的色彩用活力装饰。青春是一个永恒的话题。
25、好雨知季节，好朋友知我心。祝天下一场好雨，倾泻出朋友知心朋友的话语。
26、人民警察，和平时期最危险的神圣职业；人民警察，新时代最具献身精神的英雄群体。
27、我们应该把这句话作为我们的人生座右铭，把奉献作为我们的人生目标。我们应该愿意付出，愿意付出，在奉献中实现我们的人生价值。
28、青山有云有雨，月亮是永远两个乡。
29、知己偶一知己，千百年来心心相印。
30、吾心安处是吾家、人间知音难觅、天涯芳草难培、一路繁花相送
31、人与真理相处，彼此的感情就在心中。
32、因为有用而嫁给你的人会因为有用而把你除名。
33、最大的时间浪费就是看一个你不认识的人，看他们炫耀他们的快乐，并付出你的时间。
34、有了青春的日子，有了太多的无奈，有了太多的难以置信，有了太多的身不由己，有了太多的移情，有了太多的遗憾。
35、宽容不是懦弱，而是体谅。宽容是给予，是奉献，是建立良好关系的法宝。学会宽恕，对身心健康有好处，对获得友谊，对维持家庭的和谐，对婚姻的幸福，在事业上也是缺一不可的。
36、知心朋友少，断弦谁听。
知音的名言名句有哪些(37--54条)
37、未知何处有知音，长为此情言不尽。
38、最好是在心理还很清新，没有养成把精力分散到形形色色的事务上面的习惯以前，就使它去专心探求智慧；教育愈是开始得迟，它便愈难得到支持，因为那时心理已经被别的事情占住了。夸美纽斯：《大教学论》，人民教育出版社1957年版，第101-102页。
39、为人们点燃蜡烛，有一种热力，发一种光，为人类的伟大事业忠诚而坚定地贡献力量。
40、正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。第斯多惠：《德国教师教育指南》，见《西方资产阶级教育论著选》，人民教育出版社1964年版，第359页。
41、同心之言，其味如兰。
42、其实我们从来都不需要知音，我们最需要的知音只是自己。
43、正像代数能使儿童的思维从具体的数字依从性的束缚中解放出来，将他提高到更概括的思维的水平，掌握外语可以通过别的途径使儿童的言语思维从具体的语言形式和现象的束缚中解放出来。维果茨基：《维果茨基教育论著选》，人民教育出版社2005年版，第200页。
44、知道天空的人不抱怨天空，知道自己的人不抱怨人民。先计划，然后成功；先计划，后灭亡；那些不接受，却要受责备的人。
45、所谓朋友，一般可以分为两种，一种是相交的，一种是已知的。交集容易找到，却很难找到。一种知识足以维持一个人的一生。与美的已经，还能相逢而不相逢。
46、亲情在关怀，友情在温馨。
47、学生的能力愈成熟，就愈要向他提出困难的教材，因为可以预料，业已壮大起来的能力能使这种教材成为学生心智的财富。第斯多惠：《德国教师教育指南》，见《西方资产阶级教育论著选》，人民教育出版社1964年版，第358页。
48、天寒地冻，霜雪交加，才知松柏茂也。
49、大海的浪花在碧水与礁石的怀抱中绽放，生命的价值在平凡与奉献的结合中绽放。
50、因为我们年轻，所以我们要为之奋斗，珍惜我们的青春，让我们的青春更有意义。
51、友情是积累的，爱情是突如其来的。友谊必须经得起时间的考验，而爱情往往发生在一瞬间。
52、儿童在学习理解和运用语言的过程中，学到了许多比语言本身更多的东西。他们获得了一种习惯，这种习惯向他们展现了一个新的世界。杜威：《我们怎样思维经验与教育》，人民教育出版社2004年版，第171页。
53、但年轻的时候，不知道差别是永恒的。
54、只是想带着一份勇敢，坚强和热血，在这条路上默默坚持。
知音的名言名句有哪些(55--72条)
55、教育的和谐性就在于，如何把人的活动的下述两种机能协调和平衡起来：一方面，是对客观世界的认识和理解，另一方面，是自我表现，自己的内心实质的表现，自己的世界观、观点、信念、意志力和性格在积极的劳动中，在创造性活动中，在集体成员之间的相互关系中的发现和表现。正是在这一点上（即人的表现上》我们应当加以深思并且朝这个方面来改造我们的教育工作。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（上》教育科学出版社1981年版，第197页。
56、学者是为那些了解他的人准备的。人生是无悔的知心朋友！人总是走不完的，在你的背后，还有人认识你，是知心朋友。
57、我用昨天的青春告别我的傲慢，用今天的青春继续我的热情，用未来的青春演绎我的精彩。
58、世界很大，但我知道的很少，可见，要得到一个知心朋友是不容易的！
59、为国家服务的方式有很多。就是这些人，他们在这里辛勤劳作，献出青春和幸福，几十年来与世隔绝，撇下妻儿。这种牺牲不亚于战场上敌人的慷慨，是无声的但同样悲惨的牺牲。
60、因为有了青春，梦想就像天上的星星那么多；因为有梦想，所以才会飞翔。
61、一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起来建造大厦，教他建筑。第斯多惠：《德国教师教育指南》，见《西方资产阶级教育论著选》，人民教育出版社1964年版，第357页。
62、正确的办法是把主要意义不放在学科上，而放在学生由于掌握了学科而获得的能力上。第斯多惠：《德国教师教育指南》，见《西方资产阶级教育论著选》，人民教育出版社1964年版，第369页。
63、对父的爱得不到对子的报答。淮南子。
64、时间，是沧桑；时间很长；时间是宝贵的，青春，活泼！
65、我们应该用感恩的脚步走出自己的生活方式，记住党，回报社会，为构建和谐社会贡献自己微薄的力量。
66、公平对待他人：不要用不正当或不诚实的行为伤害他人。
67、青春就像一首赞歌，它讴歌青春的雄浑，讴歌青春的热血。
68、朋友不分年龄和性别，不分国籍。
69、不要使掌握知识的过程让学生感到厌烦，不要把他引入一种疲劳和对一切都漠不关心的状态，而要使他的整个身心都充满欢乐，这一点是何等重要！苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第59页。
70、学习语文不是为了靠语文本身形成一部分博学和智慧，而是作为获得知识和给别人传递知识的工具。夸美纽斯：《大学教学教学法解析》，人民教育出版社2006年版，第184页。