1、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
2、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平
3、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅
4、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌
5、教化之移人也如置邮焉。玄烨
6、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅
7、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴
8、记问之学，不足以为人师。《礼记学记》
9、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌
10、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。朗费罗
11、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！阮庚梅
12、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯
13、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛
14、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方
15、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威
16、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
17、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
18、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！阮庚梅
19、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
20、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威
21、教也者，长善而救其失者也。《礼记学记》
22、教育人就是要形成人的性格。欧文
23、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。加里宁
24、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。詹姆斯格兰德
25、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭
26、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
27、圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。吕经野
28、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
29、受过教育的人好引导但难以驱使。贺拉斯
30、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。蒙台梭利
31、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
32、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。夸美纽斯
33、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭
34、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校（母育学校）中赋予他们。夸美纽斯
35、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
36、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培
37、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
38、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。雪苏
39、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。朱熹
40、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。甘地夫人
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幼儿教师格言（名句推荐）
1、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
2、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
3、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
4、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
5、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
8、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
9、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
10、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
11、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
12、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
13、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
14、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
15、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
16、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
17、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
18、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
19、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
20、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
23、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
24、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
25、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
26、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
27、谁爱孩子，孩子就爱她；（名人名言）只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
28、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
29、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
30、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新
31、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
32、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
33、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
34、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
35、教育加赞赏等于教育的平方。
36、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
37、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
38、首先做研究者，其次才做管理者。
39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
40、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
41、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
42、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
43、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
44、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
45、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
幼儿教师的名人名言(参考)
将一切美好传递给孩子。
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
受过教育的人好引导但难以驱使。
与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。
宽容别人等于祝福自己。
掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
千教万教教人学法，千法万法只要得法。
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界。
全心全意为学生服务。
在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
播种希望，收获明天。
人生如下棋，必须有远见方能获胜。
童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
一切为了孩子，为了一切孩子。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长。
在阳光下做人，在风雨中做事。
对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
用我们的爱关心每一个幼儿。
抓住今天，尽可能少的依靠明天。
使教育过程成为一种艺术的事业。
每天都将自己最好的一面展示给别人。
用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
选择了远方，就要风雨兼程。
求真、求善、求美，是教师永远的追求。
有爱，就会有奇迹。
儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
孩子的健康成长，是我们最大的希望。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。
路的好坏不在于崎岖多少， 只在于谁能最终达到目标。
有志者事竟成也。
爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。
生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。
教育加赞赏等于教育的平方。
要体验人生，就要把握现实，相信现实。
凡为教者必期于达到不须教。
学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。
教育人就是要形成人的性格。
关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。
给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：今天你棒极了。
微笑是一种境界，更是一种责任。
我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
教学必须从学习者已有的经验开始。
让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
爱己之心爱人，律人之心律己。
好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。
我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
踏踏实实做人、认认真真做事。
关爱童心、欣赏童趣。
生命不等于是呼吸，生命是活动。
自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。
用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
献出一片真情，呵护幼小心灵。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
冰冻三尺，非一日之寒。
你们永远是我心中最美妙的旋律。
静心的做老师，尽心的教学生。
精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
千里之行，始于足下。
生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：爱是它自己的回报。
做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。
以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
关于幼儿教师师德的名人名言推荐
走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责。从名著当中我们会收集到很多名人名言，名人名言是向人们揭示一定道理的话。你了解哪些名人名言呢？下面是小编帮大家编辑的《关于幼儿教师师德的名人名言推荐》，希望能对您有所帮助，请收藏。
• 教师的最大 幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
• 教师之所以伟大，在于他。
• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
• 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有哪些比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
• 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
• 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
• \"教学相长\"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
• 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
• 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
• 把爱带给每位学生。
• 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
• 爱己之心爱人，律人之心律己。
• 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
• 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
• 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
• 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
• 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
• 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
• 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：哪些叫诲人不倦。
• 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
• 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
• 多一份赏识，就多一份成功的希望。
• 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
• 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
• 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
• 爱就是教育，没有爱便没有教育。
• 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
• 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
• 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
关于幼儿教师教育的名人名言(精选)
• 用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
• 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
• 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
• 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
• 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
• 快乐工作，快乐生活。
• 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：哪些叫诲人不倦。
• 我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
• 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
• 热心对待工作，真心呵护幼儿。
• 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
• 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
• 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
• 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
• 对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
• 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
• 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
• 幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选取了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
• 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
• 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。
• 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
• 每一个学生都是好学生。
• 把爱带给每位学生。
• 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有哪些比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
• 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
• 我选取了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
• 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
• 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
• 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
• 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
• 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
• 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
• 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
• 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
• 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
• 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
• 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来。
• 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
• 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
• 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个\"祖国的花朵\"灿烂地开放。
• 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
• 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
• 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
• 将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
• 教育的技法在于教师怎样释放对孩子的爱。
• 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。
• 我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
• 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
• 教师的最大 幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
• 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
• 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
• 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
• 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年。
• 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
• 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
• 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
• 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
• 谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
• 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
• 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
• 多一份赏识，就多一份成功的希望。
• 我们的每一个孩子都是 好孩子。
• 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
• 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
• 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
• 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
• 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
• 我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
• 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。