立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
只要有信心，人永远不会挫败。
失败乃成功之母。
冰冻三尺，非一日之寒。
世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
失败只有一种，那就是半途而废。
天生我才必有用。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
人只要不失去方向，就不会失去自己。
第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
生活的理想，就是为了理想的生活。
每天告诉自己一次，我真的很不错。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
过去属于死神，未来属于你自己。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
不论你在什麽时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
青春一经典当即永不再赎。
年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
一个今天胜过两个明天。
所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
人若软弱就是自己最大的敌人。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
发光并非太阳的专利，你也可以发光。
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
有志者事竟成也。
世上无难事，只要肯登攀。
人无远虑，必有近忧。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
有理想在的地方，地狱就是天堂。
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论，给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
我们唯一不会改正的缺点是软弱。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
志当存高远。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
合理安排时间，就等于节约时间。
生命不等于是呼吸，生命是活动。
己所不欲，勿施于人。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
含泪播种的人一定能含笑收获。
生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
世界会向那些有目标和远见的人让路。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
愚痴的人，一直想要别人了解他，有智慧的人，却努力的了解自己。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。
游手好闲会使人心智生锈。
失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。
有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
欲穷千里目，更上一层楼。
968OK.Com编辑推荐
关于家长的教育的名言(参考)
人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。我们平时会摘抄一些名著当中的名言句子，名人名言是向人们揭示一定道理的话。什么样的名言句子更吸引你呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“关于家长的教育的名言(参考)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
• 征服畏惧、建立自信的最快最确实的玩法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
• 不论你在哪些时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 人若软弱就是自己最大的敌人。
• 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
• 游手好闲会使人心智生锈。
• 有理想在的地方，地狱就是天堂。
• 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
• 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
• 含泪播种的人一定能含笑收获。
• 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
• 生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
• 世界会向那些有目标和远见的人让路。
• 每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
• 一个今天胜过两个明天。
• 只要有信心，人永远不会挫败。
• 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
关于国学教育的名言名句(参考)
责人之心责己，恕己之心恕人。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也，君子有三乐，而王天下不与存焉。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
欲穷千里目，更上一层楼。
温故而知新，可以为师矣。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
敏而好学，不耻下问。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
学而不厌，诲人不倦。
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。
学而不思则罔，思而不学则殆。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
人谁无过？过而能改，善莫大焉。
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
吾生也有涯，而知也无涯。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
桃李不言，下自成蹊。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
学而不思则罔，思而不学则殆。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
学然后知不足，教然后知困。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
人无远虑，必有近忧。
己所不欲，勿施于人。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
学而时习之，不亦说乎。
有志者事竟成也。
仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
玉不琢，不成器；人不学，不知道。
学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
言必信，行必果。
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
人之患在好为人师。
千里之行，始于足下。
鼓励自已的名言(参考)
我承认自己的结论有九十九次是错误的。
上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
生活的理想，就是为了理想的生活。
有理想在的地方，地狱就是天堂。
年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
人若软弱就是自己最大的敌人。
清水出芙蓉，天然去雕饰。
草木秋死，松柏独在。
尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不用；数有所不及，神有所不通。
闭心自慎，终不失过兮；秉德无私，参天地兮。
敏而好学，不耻下问。
天行健，君子以自强不息。
要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。
青春一经典当即永不再赎。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
美丽的事物是永恒的快乐，它的可爱日有增加，不会消逝而去。
今日长缨在手，何时缚住苍龙。
知人者智，自知者明。
书必择而读；人必择而交；言必择而听；路必择而蹈。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
尺有所短，寸有所长。
临渊羡鱼，不如退而结网。
鉴前世之兴衰，考当今之得失。
乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
每天告诉自己一次，我真的很不错。
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
只要有信心，人永远不会挫败。
谁言寸草心，报得三春晖。
金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。
欲穷千里目，更上一层楼。
精诚所至，金石为开。
爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
吾生也有涯，而知也无涯。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
桃李不言，下自成蹊。
自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。
功有所不全，力有所不任，才有所不足。
知耻近乎勇。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
人生最大的错误是不断担心会犯错。
世上无难事，只要肯登攀。
红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
有若无，实若虚，犯而不校。
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
你不能左右天气，但你能转变你的心情。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
我要扼住命运的咽喉。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
人谁无过？过而能改，善莫大焉。
所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
失之东隅，收之桑榆。
自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者穷，怨天者无志。
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
民为贵，社稷次之，君为轻。
立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。
学而不思则罔，思而不学则殆。
只要功夫深，铁杵磨成针。
发光并非太阳的专利，你也可以发光。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
过去的事早已消失，未来的事更渺不可知，只有现在是真实的。
善不由外来兮，名不可以虚作。
学会以最简单的方式生活，不要让复杂的思想破坏生活的甜美。
人如果靠吃饭活着，那饭不叫饭，叫饲料。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
你若对自己诚实，日积月累，就无法对别人不忠了。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
假作真时真亦假，无为有处有还无。
牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
鼓励改变的名言(参考)
• 记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
• 别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们，可是我们不能因此而憎恨别人，为哪些？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。
• 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
• 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何疑难上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。
• 孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
• 高傲自大是成功的流沙。
• 拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
• 在别人藐视的事中获得成功，是一件了不起的事，因为它证明不但战胜了自己，也战胜了别人。
• 一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。
• 不达成功誓不休。
• 成功的秘诀在于兴趣。
• 活着一天，就是有福气，就该珍惜，当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
• 荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉。
• 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
• 努力是成功之母。
• 愚痴的人，一直想要别人了解他，有智慧的人，却努力的了解自己。
• 为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
• 莫找借口失败，只找理由成功。
• 成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯，要趁着潮水涨得最高的一刹那，不但没有阻力，而且能帮助你迅速地成功。
• 每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
• 成功的意义应该是发挥了自己的所长，尽了自己的努力之后，所感到的一种无愧于心的收获之乐，而不是为了虚荣心或金钱。
• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
• 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
• 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
• 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
• 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
• 成功的秘诀，在永不改变既定的目的。
• 骄傲是只拦路虎，常挡在成功的道路中间。
• 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
• 只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。
生命教育的名言警句(参考)
生命教育的名言警句,1、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生,2、智慧生出三种果实：善于思想，善于说话，善于行动。——德谟克利特,3、内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡,4、人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。——朱自清,5、没有爱的心是永远没有归宿的。——马尔罗,6、上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚,7、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔,8、长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁至。——弘·法师,9、一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。——马尔罗,10、我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。()我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。——张全民,11、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘,12、所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。惟有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。——林清玄,13、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡,14、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰,15、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔,
学生美德教育的名言(参考)
• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
• 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
• 言必信，行必果。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
• 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 为中华之崛起而读书。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
• 有志者事竟成也。
• 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
• 敏而好学，不耻下问。
• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
• 人谁无过？过而能改，善莫大焉。
• 欲穷千里目，更上一层楼。
• 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
• 己所不欲，勿施于人。
• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
• 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
• 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
• 志不强者智不达。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 一言既出，驷马难追。
• 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
• 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
• 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
• 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
• 志当存高远。
• 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
• 学而不厌，诲人不倦。
• 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
学生与教育的名言(参考)
人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。在很多场所我们都可以看到许多名言，名人名言是人们生活经验和规律的总结。那么你知道有哪些名人名言吗？小编特地为大家精心收集和整理了“学生与教育的名言(参考)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。
温故而知新，可以为师矣。
一言既出，驷马难追。
信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
才者，德之资也；德者，才之帅也。
志不强者智不达。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
人的差异在于业余时间。
敏而好学，不耻下问。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
游手好闲会使人心智生锈。
合理安排时间，就等于节约时间。
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
每天告诉自己一次，我真的很不错。
己所不欲，勿施于人。
人不可有傲气，但不可无傲骨。
知识就是力量。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
要成就一件大事业，必须从小事做起。
桃李不言，下自成蹊。
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
信用既是无形的力量，也是无形的财富。
当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
有理想在的地方，地狱就是天堂。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
信用难得易失，费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。
人无忠信，不可立于世。
时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
志不强者智不达，言不信者行不果。
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。
生活的理想，就是为了理想的生活。
人若软弱就是自己最大的敌人。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
过去属于死神，未来属于你自己。
美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
人无远虑，必有近忧。
吾生也有涯，而知也无涯。
守信用胜过有名气。
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
玉不琢，不成器；人不学，不知道。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
为中华之崛起而读书。
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
学而不厌，诲人不倦。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
含泪播种的人一定能含笑收获。
欲穷千里目，更上一层楼。
志当存高远。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
改善社会风气要从教育入手。
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
读书忌死读，死读钻牛角。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
我们唯一不会改正的缺点是软弱。
仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
言必信，行必果。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
学而时习之，不亦说乎。
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
岂能尽如人意，但求无愧我心。
有很多良友，胜于有很多财富。
机遇只偏爱那些有准备的头脑。
学而不思则罔，思而不学则殆。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
形容教育的名言名句(参考)
• 人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
• 教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学，第二，教的法子必须根据于学的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
• 当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
• 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
• 孔子曰：三人行必有我师焉。
• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
• 人之患在好为人师。
• 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
• 文明其精神，野蛮其体魄。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
• 我们深信教育是国家万年根本大计。
• 大凡世界上的先生可分三种：第一种只会教书；第二种的先生不是教书，乃是教学生；我认为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
• 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
• 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
• 世上无难事，只要肯登攀。
• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
• 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
• 孔子曰：习相近也，性相远也。
• 教育植根于爱。
• 做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。
• 教育为公以达天下为公。
• 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
• 教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
• 仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
• 教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
• 凡为教，目的在于达到不需要教。
• 孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
• 发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。
• 虚心使人进步，骄傲使人落后。
• 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
• 孔子曰：有教无类。
• 言必信，行必果。
• 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
• 要做人民的先生，先做人民的学生。
• 一切帝国主义和反动派都是纸老虎。
• 己所不欲，勿施于人。
• 我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。
• 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
• 学而不厌，诲人不倦。
• 为中华之崛起而读书。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。
• 读书忌死读，死读钻牛角。
• 生活的理想，就是为了理想的生活。
• 只有做学生的学生，才能做学生的先生。
• 教育不能创造哪些，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
• 我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。
• 教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
• 饱食终日，无所用心，难矣哉。
• 凡为教者必期于达到不须教。
• 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
• 捧着一颗心，不带半根草去。
• 教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
• 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
• 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
• 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
• 其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
• 有健康的身体，才有健康的精神。
• 教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
• 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
• 教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
• 教师并非教书，而是教育学生。
• 孔子曰：温故而知新，可以为师矣。
• 生活即教育，社会即学校，教学做合一。
• 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
• 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
• 发明千千万，起点是一问。
• 星星之火，可以燎原。
• 因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
• 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
• 在教育来学的人的同时，要特别关注引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。
• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
• 只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生。
• 学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
• 不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。
• 教育人就是要形成人的性格。
• 为人民服务。
• 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
• 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。
• 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
• 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习玩法，提高学习效率，才会成功。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 品德教育重在实做，不在于能说会道。
• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
• 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
• 教育是立国之本。
• 行是知之始，知是行之成。
• 敏而好学，不耻下问。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
• 发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。
• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
• 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书，总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
• 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
• 最重要的教育玩法总是鼓励学生去实际行动。