初中学生军训作文。
在学习时我们时常被要求写初高中作文，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[写作分享] 初中学生作文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追。你若担心你不能飞，你还有我牵你的线。
——题记
阳春三月，漫天的纸鸢飞舞着，带着人们的希望与眷恋，一同飞向蓝天，放飞了理想与梦想，让一切烦恼与坏心情飞到九霄云外。
漫天的思绪纷飞，化作朵朵彩蝶被线牵引着飞舞，不知是不是我幻听，好似远方传来了阵阵歌声，歌颂着这美丽的瞬间，可不知为什么，这歌声又仿佛搀杂着零星的悲伤，有一种无法言语的伤感。瞬间，一只风筝从我的眼前坠落，它仿佛灼伤了我的眼睛，沾着我的泪慢慢滑下枝头——线断了。
如果风筝断了线，那他存在着有什么意义？
那么如果线离开了风筝，它存在着，又有什么意义？
风筝与线，他们生来就是相辅相成、相依为命的，就好像冥冥之中被牵动、缠绕着的红线，只要是注定会相遇了，就不会再被分离。
有一个关于风筝与线的故事，让我领悟到了关于这种关系的一些感悟。这个故事有讲述的是一只风筝与线的对话。一天一只风筝对它的线说：“限制了我的自由，我想飞的再高些都不行。”线说：“可如果没有我的束缚，你会迷失方向的。”风筝说：“我有一对坚固的翅膀，有天生导航能力的头脑，我根本不会迷失方向。到是你那长长线总是碍我的事，每当我想忘我的去飞时，就会被你无情的拽回。我要摆脱你，飞向我向往的地方”。“是啊，既然你羡慕鸟儿们自由飞翔的生活，那我就该给你一片自由的天空。”线毅然放弃了天空中的风筝。他知道无论他再怎么努力也也无法留住风筝那颗有些狂野的心了，他尽了自己最后一点力气挽留风筝，可风筝依然坚决的离去！去的那么坚决和不可动摇！“自由了！我终于自由了！”风筝高傲的鄙视着那曾经束缚自己的长线，看着他慢慢的飘落，心里有一种说不出的喜悦和快感！微风吹过，风筝高兴的摆好姿势，等待着下一次的飞跃，再一次的挑战辉煌的制高点！忽然，风筝感觉到，她身体开始强烈的摆动，随着微风的方向，她努力的使出各种优美的姿势，准备飞跃那白云朵朵，可是她却感到自己正在风中乱飞，风筝使出自己的解数来掌控自己的方向，可是她却分明感到自己是那样的力不从心。风筝对着线大喊：“为什么！为什么会是这样！”然而等待她的只有那优美的弧线。
这个故事提醒了我，风筝与线的这种关系其实就好像我们生活中许多人与人的关系。例如我们与我们的家长，我们就是风筝，家长就是线。我们一味的想去尽早脱离他们的束缚可是确忽略了我们还不会飞。再例如我们与老师，我们与同学等等的关系，都好像是风筝与线，彼此存在着就代表着必不可失，我们注定是离不开对方的，如果决定分开，也注定是两败俱伤。
风筝与线分离了我们还可以再买，但是人与人之间的关系分离了就不能挽回。世上没有后悔药，我们要珍惜现在拥有的美好生活，珍惜身边的爱，不要让握在自己手中的线，丢失了属于他的风筝。
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[写作分享] 中学生作文400字范例
初高中作文相信大家都写过吧，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编整理出来的《[写作分享] 中学生作文400字范例》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
在遥远的大海里，住着许多小水滴，它们凝聚在一起每天都生活得很快乐。又到了大海的生日，海洋里的成员都要为了大海办一个隆重的生日聚会。每个成员都精心准备着自己的礼物，小水滴也不例外。它东凑西凑了一些微薄的钱，买了一个音乐盒准备送给大海。
在大家载歌载舞之际，大海里的成员纷纷送上厚重的贺礼，终于轮到了小水滴时，它真诚地递上自己的礼物，大海轻浮地瞟了一眼，朝着它轻蔑的笑了起来，说道：“呵，小样儿，你是新来的吧，长得也太矮小了，竟然还敢来参加我的生日聚会！”小水滴听了这么伤人的话，气的脑袋都该炸开了，反驳道：“你小瞧我，如果不是我们这些小水滴，你会如此的辽阔吗？如果我们走了，你也会干涸，慢慢不复存在！”大海并不以为然，嘲笑道：“我大海，用千里之遥，不能形容我的雄伟；用千仞之高，不足以形容我的深度。我还怕少了你们这小水滴？你快走吧！”小水滴气愤地把音乐盒摔在了地上，扭头就走了。
小水滴回到家后，非常难过地向它的家人哭诉刚才的遭遇，大家都为小水滴愤懑不平，叫喊道：“既然大海如此不看重我们，我们就离开它吧！”说完大家接二连三的跳出了大海，朝着河流爷爷奔去。
第二天，大海突然发现自己慢慢开始蒸发，逐渐干涸。它开始懊悔自己的无知与自大，流下了后悔的眼泪。但已经无济于事，因为小水滴们早已经离他而去……
作文分享： 初中学生文章(篇二)
作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作文时都无从下笔，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？小编特地为大家精心收集和整理了“作文分享： 初中学生文章(篇二)”，希望您可以借鉴参考！
“女儿当然不是插曲，女儿是父亲的宿命，使生存和死亡，都足够平静……”这是一首只属于妞妞的诗，她的一生，只有一次生日，也只有一次飘零。
“有一千条理由让你早走，只有一条理由把你挽留，这条理由胜过那一千条理由，它就是我对你的爱。”这就是一位平凡的父亲——周国平，用自己手中的笔记录了只在人世间借住了18个月的女儿的短暂一生,这不仅仅是一位父亲对女儿的满心关爱，也是作为一个父亲和丈夫的承担与责任。
妞妞眼中的世界是黑暗的，但她用自己心灵的声音诉说着对黑暗的厌倦和对光明的渴望，用失明的眼睛望着尘世的天空，所以她一直在努力的用心去感受着仅存的微弱的光。也正是这个稚嫩的小生命，面对病魔的恐吓时，依然微笑的接受病魔带来的“礼物”。尽管微笑的同时会伴随着疼痛，但是她还是一直笑着。妞妞虽然是不幸的`，但她收获了来自不怕把女儿宠坏的父亲的如痴如醉的恋和牵肠挂肚的爱。
这位平凡的父亲与女儿的相见，都是在死神身边的欢聚，因而弥足宝贵，每一分一秒都将永远珍藏在这位父亲的心里，即使死神最终都将女儿夺走，但夺不走女儿留给父亲爱的赠礼，更夺不走妞妞在这个世界上曾到过的痕迹。
人生是一个过程，结果对于每一个人都是一样的，因为有死亡的背景，所以生命才显得格外宝贵。不是每一个生命的结束都是悲剧和罪过。死亡本身不可怕，折磨人的是眼见至亲至爱的人一步一步走向凋零的过程和等待煎熬，是那样的无可奈何。
活着可能充满了磨难与坎坷，但路还要一直走下去，可也正是这些磨难，让人们有了强者弱者之分。在生命中总有些事是你无法预料的，无法改变的，但这需要你去勇敢的担当。因此不论活着多么痛苦，你都要活下去，无论是为了你爱的人，或是爱你的人。
[写作分享] 中学生作文400字(写作示例)
在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鸣。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？以下就是小编给大家收集整理的“[写作分享] 中学生作文400字(写作示例)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
每个人都有自己的舞台。为了能是自己在舞台上表演的尽善尽美，我们是费尽了功夫。谁也不愿自己活的邋遢的不成样子，谁都希望自己的将来会一片光明。
但是有成功就会有失败。在这个舞台上，我们都会遇到窘迫、紧张的时候，这使我们仍要抬起头继续自己的表演。不能因一时的失误而放弃了所有。我觉得正因为极少的不完美才是人生变得更加的绚丽。
挫折，每个人都会遇到，在于我们自己的承受能力！不要看到别人有多好自己就要羡慕，再联想到自己的种种不是！其实人生有多样的色彩，每个人都在演绎自己的角色。该是怎样的我们无力去改变！社会毕竟就是这个样子！
不做老板也不是很重要！重要的是自己在演绎的角色中得到快乐、得到承认！我不想有多抱怨。人生就是这样。多彩多姿。不要为一些不开心的事而放弃多彩的生活。每个领域都有自己的顶点，不做到最好也要做到很好。每个人都有自己的舞台，舞台或大或小，在于自己。不在乎大，只在乎够我施展。
不管舞台精不精彩，第一是要学会做人。
作文分享： 中学生文章400字(写作示例)
身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？下面的内容是小编为大家整理的作文分享： 中学生文章400字(写作示例)，欢迎阅读，供您参考。
清晨起来天空是灰色的，如同我的心情一样……灰色的
不知道长大的滋味是这个样子，品味着人生的酸、甜、苦、辣。找不到生活的方向。无意中打开衣橱，看到挂在橱柜里的衣服，惊讶的发现：一个色调--黑与白。呵~连自己都觉得可笑，自己喜欢的颜色竟是如此单调，正如自己的人生，枯燥乏味。
不知道今后要做什么，像一只失去方向的风筝，没有目标，连风都不愿帮我……
不好的事情接踵而来，甚至不给我喘息的机会，让我感到手足无措，身心疲惫。来不及思考，来不及犹豫，来不及想对策，不管是否愿意接受都要接受，最难过的是，还需强忍住沮丧，强忍着眼泪，装出什么都没事发生的样子……最可悲的是，一个人变成了自己以前讨厌的样子……
只为不想家人知道什么！与其大家陪着你痛苦，还不如自己承受一切、面对一切！心变得颓废，笑也觉得累……不记得自己笑的样子
终于发现，长大的含义大概除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲吧!
[作文分享] 中学生作文600字
我们的初高中作文乘载了年少的时光，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。对于作文，大家都有一些厌恶心理，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[作文分享] 中学生作文600字”，但愿对您的学习工作带来帮助。
以往，每天早上，都是爸爸买早点给我吃，但那早点实在不合我胃口，于是我提议以后每个给我70元，由我负责买早点，多出来的钱权且当作我的劳务费。爸爸妈妈欣然同意了。
第一个星期的第一天，我早早起来，骑着一辆小自行车，穿过马路不一会儿就到了目的地—宁波点心店。那里人头攒动，生意真兴旺。我买了生煎、豆腐花。。。。。。。一路上，闻着从塑料袋里飘出的香气，馋得我口水直往下淌。回到家，爸爸妈妈兴致勃勃吃了起来。一个星期结束了，他们觉得我的服务态度很好就有多加了10元，我心里乐滋滋的。嘿，这样不仅可以吃到可口的早饭，而且还可以买许多漂亮的文具。
过了几个星期，我心里盘算开了，若每天买便宜的早点，那我拿到的零花钱不就更多了吗？
于是，这以后我仍就早早起来，不过目的地是小菜场，那里有许多便宜的早点，如淡馒头、大饼、油条。一天两天过去了，风平浪静没人提出异议，不过到了第五天，爸妈提出抗议了;“为什么吃这么差的早点？难道钱不够了？”我脑子一转煞有其事说：“这几天，买生煎、豆腐花的店都在装修，停止营业，三个星期后重新营业，你们只能熬一熬了。”见父母信以为真，不再追究我心里偷偷直笑，呵呵我可以赚大钱了。
然而纸终究包不住火，由于我太贪得无厌，一直给他们买白馒头吃，于是爸妈揭竿而起，首先他们突击检查我的零花钱，嗬，不数不知道，一数下一条，才五个星期，零花钱数将过
百元大关，然后，他们再到早点专卖店去看，买生煎的店依旧开着，就这样我的谎言终于被揭穿了。
最后，他们不仅没收了我的零花钱，而且让我下提前“下岗”。哎！我这五个星期的力气算白花了，心血算白费了，我又成了一个一分钱也没有的“穷光蛋”了，眼睁睁地看着诱人的文具在我眼前，远去，远去。。。。。。
[写作分享] 中学生作文600字最新范文
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[写作分享] 中学生作文600字最新范文”，欢迎您来这里参考。
小学生活是多滋多味的,初中生活是有惊又有险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的――题记
当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空,和着有节奏的`国歌,我发现,我已不再幼稚,我已不再顽皮,我已不再是小学生了,我成熟了,我老实了,我是初中生了!
小学的时光不免觉得过得太快,不懂得珍惜,失去了,才会觉得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力,老师说要把压力化为动力,可我却做不到,五门主课的作业题如洪水一般冲来,做得头晕脑胀,实在是不好受.上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像机关枪扫射,语速特别的快；板书也像野草山花般枝繁叶茂,弄得我左右询问才把笔记做完整……
看着一个个美好的事情变为回忆,实在是不忍,可又无奈.
看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人,我们也曾经这样,我好羡慕他们.以前我们在同一个教室里上课,可是初中了,大家被分散到了四个不同的班级,与我形影不离的最好的同学也没能和我分在同一个班里,我不知道将来要有几次这样有分离,我只知道,现在我的心很失落……
我喜欢过去六年生活的无法无天,无知的童心,无知无畏,不知初中是否还会这样,不过我认识到――自己长大了.
我是初中生,我要开始初中生活,开始压力考试、年段排名,一切都令我恐慌,不想面对.
可是我改变不了事实――我是初中生.
是的,我要重新振作起来,不能就这样倒下；是的,我要重新适应环境,不能就这样孤独；是的,我要重新迎接挑战,不能就这样堕落.
虽然有时会郁闷,虽然有时会茫然,可是我渴望得到承认,我渴望赞赏,我也渴望表扬,正因为渴望,我才要更加地让自己知道,我已不是从前,也回不到从前,我是初中生了!
[作文分享] 中学生作文400字
我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？以下就是小编给大家收集整理的“[作文分享] 中学生作文400字”，但愿可以给你带来帮助。
大海妈妈有数不清的小水滴孩子，这些小水滴们都十分调皮贪玩，只要太阳公公一出来，他们就变成水蒸气跟着太阳公公一通乱跑。
有一次，又有一些调皮的小水滴们跟着太阳公公跑着玩去了，不知道玩了多久，它们玩累了，才想起来要找大海妈妈。它们于是央求太阳公公把它们送回大海妈妈身边，可是太阳公公说，那得请风婆婆帮你们。于是风婆婆把这些已经变成水蒸气的小水滴们吹到了很冷的地方，让它们重新变回了小水滴。
它们开心极了，兴高采烈的跳下云层，跳入了小溪姐姐的怀抱。小水滴对小溪姐姐说：“带我们去找大海妈妈吧！”小溪姐姐微笑着告诉它们说：“那你们手拉手抓紧了，我先送你们去找大河哥哥，让大河哥哥再送你们找大海妈妈吧，路途很遥远呀！”
它们随着小溪姐姐，流过了大山，绕过了巨石，来到了大河哥哥的身边，又对大河哥哥说要去找大海妈妈，大河哥哥告诉小水滴们要紧密团结，大家手挽手，把小水滴送到了大江阿姨的怀抱里。
小水滴们又跟随着大江阿姨流过了田野，经过了树林，不管路有多远，不管山有多高，它们坚定信心，手拉手，肩并肩，一直朝着东边大海妈妈的方向前进。
终于，小水滴们历经磨难，回到了大海妈妈的怀抱里，和大海妈妈永远的生活在一起。这让小水滴明白了：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
[作文分享] 中学生作文(篇三)
我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？小编为了满足您的需要，整理了“[作文分享] 中学生作文(篇三)”，欢迎阅读，欢迎收藏。
俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”意思是说，药虽然苦，却可以治病；好的建议或批评虽然不好听，却有利于个人修养，
是的，人生在世，错我总是难免的。当你走错了路时，一句忠言，可以引领你重新走上正确的道路。唐太宗时期，唐太宗正是因为有魏征这个忠臣，才创造出了太平盛世；而吴王夫差却因为没有听伍子胥的良言而被打败。可见，听忠言者可成大业，而不听忠言者，便是一定要失败的。
那么，要怎么正确对待“逆耳忠言”呢？其实，听不听得进这“逆耳忠言”，不在客观的事，全在主观的人。对此，陈寿给出了极其深刻的见解：“良药苦口，惟疾者能甘之；忠言逆耳，惟达者能受之。”也就是说，只有贤明高尚的人才能听得进“逆耳忠言”。反过来说，要想做一个贤明高尚的人，就必须能听得进“逆耳忠言”。可在当今社会中，大多数人“谀言顺意而易性，直言逆耳而触怒”，就像那个一心想成大事却不愿听他人忠言，最终破产的人一样，太多时候，并不是我们不知道怎样找出错误，而是别人指出我们的错误，给我们提出建议时，我们却把他们真心的忠言当成是在歧视自己造成的。
其实在生活中，也到处都有“逆耳忠言”：父母几乎天天都在强调“注意安全”“认真完成作业”“不要丢三落四”……这些忠言，我们却经常置之不理。养我们因为不注意而扭了脚时，当我们因为拖拖拉拉完不成作业时，当我们丢三落四而找不到书本时，……才又后悔没听父母的忠言劝告。这样的事在生活中比比皆是。也有话说：“不听好人言，吃亏在眼前”通俗而直接地反映了这个问题。
可见，听忠言才能让自己走得更远；而不听忠言信谗言，吃亏就在眼前了。所以，每个人都要做听忠言的贤明高尚之人，不能做不听忠言的昏庸之人。
为了让自己走得更长更远，为了及时发现自己的不足并改正，请听忠言之劝！忠言虽逆耳，但终会助我走向成功彼岸！
作文分享： 初中学生作文300字(示范版)
我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文时总是想到哪写到哪，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文分享： 初中学生作文300字(示范版)》，相信您可以学习借鉴。
”为什么？为什么要这样对我？”鲽哭喊着。
”为什么？呵呵，因为我讨厌你。你抢走了原本属于我的一切。"莘露出狰狞的笑，大声诉说着。
”那......那你还......“鲽的话说到一半就被莘打断。
”还什么？还和你做好朋友？哈哈哈哈哈......你想多了。我会和你做好朋友？呵呵，我应该怎么说你呢？是说你单纯，还是说你蠢？你知不知道我恨死你了， 我会和你做朋友？我就这样和你说吧，我没有一秒钟不想要你死。你知不知道有一种职业叫做演员 。很不巧，我就是。哈哈哈哈......“莘大笑着。”爸，妈，我把仇人的女儿抓了起来，我快要报仇了，可是为什么，为什么我一点儿也不开心。"莘的眼角流出了泪水。
“因为你还没有报仇啊，你还没有让她得到报应。”角落里走出来一个人。鲽仔细一看原来是平时与她不交好的簌。
“原来是你在背后捣鬼，难怪她会和我翻脸。”鲽用她那颤抖的声音说到。
“哈哈哈哈，你认为是因为我她才和你翻脸？你太天真了。我只不过是一个剂，一个催化剂而已。你真是太可爱了。让我来告诉你吧，你之所以落得如此下场，是因为你太好骗了，你的信任太容易得了。”簌到笑着说道。
作文分享： 优秀中学生作文wps文本
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文分享： 优秀中学生作文wps文本”，相信您可以学习借鉴。
本来以为今年不会下雪，可终究老天爷按耐不住，下了几场雪。我趴在窗边，欣赏着这幕由无数纯白仙子们演出的舞台剧。
我记得，以前我曾写过风和雨。我说雨总让我有种莫名的悲伤，仿佛失去了最珍贵的东西似的。而风，冬天的风，我说它就像是对沉睡的大自然肃然起敬的军人，为人民守护即将到来的春风。那雪呢？它带给我的是什么？是不同与雨带给我的沉重感和悲伤感。这不禁让我想起了在乡下的姥姥。那瘦弱的身体，深深印在我的脑海里。我看着窗外的舞台剧，雪花们好像借助了风的力量，用自己的身体为人们演出这一场场感人肺腑的故事。 我想给雪写个故事，想在雪上染上属于我自己的颜色。可是，我看见一群孩子在雪上跑着，他们在纯白的雪上，留下自己的脚印，染上了自己给雪带来的颜色。许多脚印重叠在一起，雪一点一点变灰变黑。顿时我明白了，越是美好越是喜欢的东西，人们都要染上自己的颜色，作为自己曾拥有过这些美好事物的证明，可颜色染多了，终究会变成最污穟的黑色。 雪就像是生活中美好的东西，总有人无意或故意染上自己的'颜色，但美好的东西尽量保持它最先的美好吧！姥姥也是个干净的人吧，这么多年来生活在这种现实残酷的社会里，却依旧保持着她原有的朴素。 这场雪太纯洁了，就让它们干净的来干净的消失吧！
寄我在天国的姥姥
年享九十四岁
爱你的重岁女
作文分享： 文明中学生作文之一
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文分享： 文明中学生作文之一”，但愿可以给你带来帮助。
据说人类最太平的时期是原始社会，太平得让文明人称之为“共产主义”，但历史老师说，那是人类的野蛮时期。
人类的文明产生于奴隶主对奴隶的残酷奴役，美国的文明产生于欧洲殖民者对北美洲的侵略，对印第安人的残酷杀戮，对非洲黑人奴隶的贩卖和欺凌。这听起来多么矛盾，多么可笑，文明和暴力、战争竟是一对双胞胎。
然而，如此矛盾可笑的事情在我们这个自诩为文明高度发达的星球比比皆是，以至我这样怀疑，无论文明如何进步，人类似乎无法改良自身作为动物兽的一面。文明使人类活得越来越舒服，越来越斯文；文明使人类制造出华丽的衣服替代了遮丑的树叶；文明使人类的表情从简明的豪爽转化成各种复杂的面具；文明使人类把动物的兽深深地压入“脐下三寸”，可一不留神便会跑出来发作一番，一旦发作，那可不是动物世界的拳打脚踢，也不是古人的剑戟刀枪，而是现代文明的结晶——隐形战机、激光制导导弹、核武器。
文明与野蛮的二极发展，集中表现在典型的“美国模式”之中。一方面，美国模式的文明，表现在科技的高度发达，民主政制的成功运作，法治的有效实施，为改善国内人权问题所做的努力等等，另一方面，美国模式的野蛮，则表现在外交政策和国际事务十足的霸气，第二次世界大战后，美国凭借强大的经济实力和军事实力，成为地球村里横行霸道的超级强人，当它要干涉别国内政时，便戴上各种文明的面具，大谈人权人道民主自由，当它要挥拳出击的时候，又捧出了连小羊羔也明白的强盗逻辑——符合美国利益。
所以说，美国模式的人权民主绝不是空泛的，而是有条件的、有国界的，美国文明的中心紧紧围绕的是“美国利益”，而“美国利益”的`存在又使“人权无国界”、“人权大于主权”等谬论不攻自破。
北约的5枚导弹，炸毁了我驻南联盟大使馆，就像炸进了我的头颅，同时也炸出了中国人的觉悟和团结，炸醒了所有追求美国式人权民主自由的人的那些光怪陆离的梦！
纵观人类文明的历史，地球并没有几天真正安宁的日子。人类只有到了真正摆脱暴力、战争的那一天，人类才真正改良了自己，人类才有了真正的文明！
作文分享： 优秀中学生文章(篇七)
大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，为了写好作文我们需要多加练习，初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？下面是小编整理出来的《作文分享： 优秀中学生文章(篇七)》，相信您能找到对自己有用的内容。
非洲，遥远的地方。我卧在一位非洲上商人的手中，他大声叫卖着我贵重的身价。
一个人走过来了。他拿起了我，我想：终于要摆脱这位商人整天唠叨的关于金钱的话语了。我一兴奋，在商人把我递给他的过程中，他们的手把我的心摩擦得愈热乎了。
我被带回男子的家，虽然飞机颠簸得很厉害，但我毕竟只是一件工艺品，并且此刻我的心很舒畅。
回到那位男士的家，他豪爽地将我送给她的小女儿，小女孩很兴奋，把我放在桌子角上，我觉得我站了很高，很高。
可是渐渐久了，孤独涌上我的心头。我开始怀疑当初我昂贵的身价。终于，有一天……
我终于见到了被赞美的、被仰望的目光了。小女孩的朋友万芳，她似乎也很喜欢我，当然，小女孩喜欢万芳的仗义，便毫不犹豫地将我送给万芳了。
我被万芳小心翼翼地捧着一直到家。她是多么珍重我，此刻我还带着情谊与谎言。可是，
这种被仰望的感受多幸福啊！
被带到万芳的家不久，小女孩进来了，她的眼圈红红的，“能不能把羚羊木雕还给我我”。谎言终是被打破的，我的成就感霎那间无。
我被递到小女孩手中，这个瞬间，我能为他们传递情谊吗？不，这时，我只传递物质腐败。
我又回到家了，我都不知哪儿是我的家了。我站在更高，更远的书架上，但此刻我的心却是充满了悲伤。
[作文分享] 优秀中学生文章怎么写
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[作文分享] 优秀中学生文章怎么写”，供您参考，希望能够帮助到大家。
迎来了初中生涯的第一个寒假，对于“寒假”这个词虽然已经司空见惯，但是这次我既不希望寒假快些结束，也不希望开学能够晚些到来，就这样怀着一颗平常心度过了一个与众不同的寒假。
还是和以前一样回老家襄阳过年，但老叔他们一家今年跟我们一块儿过。聚到一起的大家庭霎时就热闹了起来，这样我也不至于呆在家里担心没个说话儿的人。
每天按照自己早早计划好的作业安排完成作业。作息时间却跟上学的时候有了些差别，不过就偶尔放纵那么几天，也不打紧。
过年总要有过年的气氛，所以买了格外多的零食，家里因为人口增多也就多做了点。每天都能吃到喜欢的菜，总是忍不住多吃……导致脸蛋慢慢变团了。
过年了，大雪却姗姗来迟，直到银装素裹的世界呈现在眼前，稀落的雪花吹开视线，搅动着白茫茫的光才感觉到它的美。花儿还是盛开的状态，薄薄的雪盖在上面，也没有要把花儿压弯腰的样子。我喜欢这种白，没有任何杂质，白得让人怜惜。
跟雪一起回归的是我的发小。从北京赶回来过年，理所当然地我们出去DIY了个奶油蛋糕。呆在那种非常小资的环境里，听着甜点师的指导，享受着‘自己动手，丰衣足食’的感觉，有种莫名其妙的幸福感……
学习当然也不能忘。读两本喜欢的书，丰富一下精神食粮也是必要的。如果在假期里早早地就将作业写完了，与其去叹息自己高效率的速度太早完成了任务没事儿干还不如再静下心来多读两本好书。其实，看书也是一种宣泄，你可以用自己的大好青春去浪费，也可以去用书籍去填补寂寥的时间。
这样平凡却充实的寒假生活才是我想要的。
[作文分享] 优秀中学生文章其二
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作文时都非常迷茫，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？小编收集并整理了“[作文分享] 优秀中学生文章其二”，供您参考，希望能够帮助到大家。
星期一晚上，我和伙伴们一起在小区内玩捉迷藏的游戏。
我们先用石头剪子布来决定谁找谁藏，结果，我输了，我是找的。我先用双手把眼睛蒙上，小伙伴们就分别藏了起来。开始找了，我东瞧瞧、西看看，先在一单元找，可找遍了也不见一个小伙伴。于是，我悄悄地向三单元找，这时，听见几声轻轻的笑声，我慢慢地向发出声音的地方靠近，一下子就找到了几个。我又来到大门口，看见剩下的人都在向二单元跑去，我就大声喊：“我看见你们了！”他们好像吓了一跳，接着就站在原地不动了。
最后，我把所有的小伙伴都找出来了，真是太高兴了！
[写作借鉴] 初中学生作文之二
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，好的作文能够体现作者的中心思想。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？小编特地为您收集整理“[写作借鉴] 初中学生作文之二”，仅供您在工作和学习中参考。
1、 研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何?”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢???”
2、 表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作??”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。
3、 激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
4、 劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
5、 反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么
6、 暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。
7、 批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。