分享：爱华中学甲型H1N1流感防控应急预案模板

为了在事故发生时及时响应，我们时常会预先编制好应急预案，应急预案的制定可以及时控制事故的扩散，好的应急预案都有哪些内容？小编为大家呈上收集和整理的分享：爱华中学甲型H1N1流感防控应急预案模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱华中学甲型H1N1流感防控应急预案

为切实做好我校甲型H1N1流感防控工作，及时防范和应对我校可能出现的甲型H1N1流感疫情，确保在发生人感染甲型H1N1流感疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，学校以构建预防为主、防治结合的甲型H1N1流感长效管理与应急处理机制为根本，积极提高快速反应和应急处理能力，有力保障师生员工身体健康，根据上级文件精神，特制定本应急预案。

一、工作原则

我校甲型H1N1流感疫情防控应急处理的工作原则是：高度重视，积极应对；预防为主，分级管理；联防联控，科学处置；及时上报，责任到人。确保在学校发生疫情时，都能快速组织救治，最大限度地保障广大师生的身体健康和生命安全。

1、预防为主，常抓不懈

加强对甲型H1N1流感防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫病在学校的传播和蔓延。一旦发生发热等疑似病例，及时将学生安置到隔离观察室(团队活动室)，并及时通知班主任或进行其他相关处理。

2、统一领导、分级负责

严格执行国家有关法律法规，对甲型H1N1流感疫情的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，负责组织、指挥、协调与落实学校甲型H1N1流感疫情的防控工作。

3、快速反应、及时处置

对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。同时，对其密切接触者按规定进行医学观察。

二、组织管理

（一）组织机构

为了全面做好疾病的宣传和防治工作，学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，办公室设在校政教处（联系电话：57053873-8007）。小组组长为宁业成校长,副主任为肖金童副校长,政教处黄白生主任,住宿部李家玉主任,校医室曹霞沙开平,各班级班主任.

学校甲型H1N1流感防控工作领导小组，负责甲型H1N1流感防控工作的组织领导，全面布置督查学校实施甲型H1N1流感预防的各项防控措施，做好在校师生的健康教育工作。

（二）职责分工

1、建立健全甲型H1N1流感疫情防控责任制，检查督促学校内各班防控措施落实情况。对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点，及时补充配备，并在卫生部门指导下，认真落实好相关的防控措施，随时做好启动预案的准备。

2、按照“客观、科学、准确”的原则，强化健康教育工作，向学生及家长做好甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高学生的自我保护意识和防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪，普及科学防范知识。通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时让学校了解掌握情况。

3、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现甲型H1N1流感相似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动的时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。

5、广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对学生宿舍、食堂、教室、办公室等重点场所定期进行消毒，落实专人负责宿舍、教室等场所的通风工作，保证空气流通。

6、在必要的情况下及时向区疾病预防控制中心、区教育局报告。

三、甲型H1N1流感疫情监控和应急处理

1、学校在卫生防疫部门指导下，严格执行出入校门管理制度，每天对学校进行全方位消毒，每日认真做好师生晨检午检记录，掌握每个师生的出勤和身体健康情况，对因病缺勤的师生，要确定掌握病因，及时采取处置措施，避免因工作疏忽造成疫情扩散。

2、在校学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须及时在采取防护措施的情况下到校医院或学校所在地医疗机构就诊。一旦发现甲型H1N1流感疑似病例或确诊病例，要及时报告当地疾病预防控制机构和上级教育行政部门并协助卫生机构救治病人，配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求，如实提供有关材料，落实卫生部门要求采取的其他措施，严格控制事态的发展。

3、开展宣传教育活动，加强正面宣传，统一发布信息，教育师生不信谣、不传谣，稳定校园秩序和社会秩序。学校、托幼儿机构要组织有关人员认真学习教育部、卫生部制定的《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》，提高防控和应对甲型H1N1流感的能力。学校要通过多种形式加强与学生家长的沟通，积极争取学生家长支持，主动配合学校做好学生的日常健康观察。一旦学生出现异常情况，应及时就医，并向学校报告。

4、严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序，出现疑似甲型H1N1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向区疾病预防控制中心报告，同时向区教育局报告。

四、甲型H1N1流感疫情的应急响应

学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

1、启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

2、学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。

3、发现疑似甲型H1N1流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联

4、开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

5、如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。

ZZ市爱华中学

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资料-幼儿园甲型H1N1流感防控应急预案

幼儿园甲型H1N1流感防控应急预案

为提高我园预防和控制甲型H1N1流感能力，减轻、消除甲型H1N1的危害，保障全园小朋友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定并启动应急预案，贯彻执行"预防为先、分级控制、分层管理、及时处置"的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制甲型H1N1。

一、指导思想：

建立幼儿园预防和控制甲型H1N1的处理机制，迅速、及时、积极开展全园防控甲型H1N1流感紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。

二、目标任务

1.宣传和普及甲型H1N1的防治知识，提高广大师生员工及幼儿家长的自我保护意识。

2.完善甲型H1N1流感报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型H1N1流感不在本园蔓延。

4.加强环境卫生整治，消除发病诱因和隐患。

5.认真落实全日跟踪检查制度。每日进行晨检、午检，发现发热、皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在班级所用桌椅、床铺及其它物品进行彻底消毒，发现蔓延立即报告当地疾病预防控制中心。

三、工作原则

1.预防为主、常备不懈

宣传普及甲型H1N1流感防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2.规范管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。幼儿园成立预防甲型H1N1流感工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。

3.快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照"四早"要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。

四、具体举措

1.成立甲型H1N1流感防控工作领导小组。

组长：**

副组长：**

组员：**

甲型H1N1流感防控工作领导小组负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。

2.做好宣传教育工作

组织全园教职员工进行专题培训，向家长下发《告家长书》，并通过幼儿园宣传栏、网站等途径向家长讲解了甲型H1N1流感的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家园配合做好预防工作。

3.加强全日跟踪检查工作

幼儿早晨入园，保健医生和值班教师做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，保健医生在大厅的晨检时间延长至九点半，同时增加对托班、小班幼儿的观察次数，甲型H1N1流感流行季节坚持用电子测温计测定幼儿的体温。幼儿进班后班级教师进行二次晨检，同时班级教师要做好幼儿餐前、午睡过程中、起床后身体状况检查，有可疑病症，立即向校医回报并通知家长劝其带领孩子到县疾控中心确诊。

4.做好卫生消毒工作

教师每天要做好卫生清理工作，做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。教室地面、窗框、茶杯架、门把等处清洁液擦拭消毒，厕所用洁厕灵刷洗消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，餐具、茶具蒸煮消毒，对空气进行紫外线消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、图书等置于日光下暴晒。流行期间适当增加消毒次数和时间。

5.保持室内空气流通

定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。

6.做好防范措施

带领幼儿多进行或户活动，适当锻炼身体，增强抵抗能力。鼓励幼儿多饮温开水。为幼儿平衡膳食营养，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗细搭配，保证幼儿摄入足量、均衡的营养，增强孩子的免疫力。

7.加强幼儿个人卫生教育

教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，坚持用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养。

8.控制集体活动

对有患儿班级进行活动、场所限定，避免到附属用房等公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。提醒家长少带幼儿去人群聚集地。

9.启动应急预案

如发现患儿，迅速隔离，立即通知家长或由保健医生负责带到疾控中心就诊。

10.严格进行患儿管理

病愈返园必须持县疾控中心防保科开具的《痊愈证明》，在保健医生检查确系正常后进入幼儿园。

11.实行日报告制度

完善甲型H1N1流感报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行日报告制度，"分层管理，及时落实"。教师每天了解缺席幼儿情况，对患病儿童缺勤调查、班级消毒等工作有详实的记载。班级教师发现病情及时与保健医生联系，保健医生发现可疑病情及时向园长回报，园长发现病情蔓延立即向县教育局、县疾控中心等有关领导汇报。

学校手足口病及甲型H1N1流感防控应急预案模板

学校手足口病及甲型H1N1流感防控工作应急预案

为确保在发生手足口病及甲型H1N1流感疫情时能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，保障全校师生身体健康，维护学校教育教学秩序的稳定，根据《传染病防治法》和上级有关文件精神，结合我校实际情况，制定本预案。

一、工作目标

1、普及手足口病及甲型H1N1流感的防治知识，提高广大师生的自我防护意识。

2、完善手足口病及甲型H1N1流感疫情的信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保疫情不在校园内蔓延。

二、工作原则

遵循"预防为主、依法管理、快速反应、运转高效"的原则，以构建"预防为主、防治结合"的手足口病及甲型H1N1流感长效管理与应急机制为根本，提高快速反应和应急处置能力，将防治工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，做到"早发现、早报告、早隔离、早治疗"，有效地控制疫情蔓延扩散，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保我校教育教学秩序的稳定。

三、疫情预防

1、加大宣传。利用晨会、板报、宣传栏、校园广播等，向广大师生员工讲解手足口病及甲型H1N1流感防控知识，使全体学生熟知防控手足口病及甲型H1N1流感的相关知识，积极进行预防，学校还要向家长进行有关宣教，提高家长的防范意识和防范能力。

2、加强晨检。通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个学生的情绪与身体状况，重点检查学生有无发烧和咳嗽。如发现有可疑症状的孩子，应立即报告学校，通知家长带学生到医院确诊。

3、缺勤记录。班主任每天负责记录各班因病缺勤学生名单，有缺勤者及时联系家长明确原因，如有病假伴发热和咳嗽、喉咙痛、头痛、发冷等症状者，应及时了解病情，并及时上报学校。

4、教育学生以下防护措施：

(1)避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

(2)注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏之后。

(3)避免接触生猪或前往有猪的场所。

(4)避免前往人群拥挤场所。

(5)咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

(6)食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品。烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度达到71度，可杀死细菌和病毒。

四、疫情的监测和报告

疫情监测

1、学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，并对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，必要时采取进一步措施。

2、积极与相关的医疗部门联系，收集相关的疫情情报，密切关注疫情的动态变化，以便做好预防工作。

疫情报告

1、建立疫情事件逐级报告制度，疫情期间，校长是第一责任人，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话(69213028)。

2、严格执行学校疫情报告程序。疫情期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，学校应严格按照程序逐级报告，确保信息畅通。

3、任何人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报疫情，任何人有权向学校报告疫情隐患。

五、疫情应急反应

学校内一旦发生疫情采取以下措施：

1、启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，并加强疫情的通报。

2、开展针对性的教育，通过各种宣传手段，提高师生员工的自我防护意识和防护能力。

3、学校做好进入应急状态的准备，保持正常的教育教学秩序，但对集体活动要进行控制。

4、对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

5、疫情发生时，采取必要的消毒措施，配合相关部门作好工作，并且加强进出校门的管理力度，控制校外人员进入学校。

六、保障措施

1、组织保障

学校成立手足口病及甲型H1N1流感防控工作领导小组，领导小组由校长任组长，统一领导、指挥、协调学校此次工作，实行领导负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，共同做好手足口病及甲型H1N1流感的预防工作。

2、舆论保障

正确引导学校舆论，按照科学、客观、适度的原则做好手足口病及甲型H1N1流感防范应对宣传工作，宣传防护知识，提高师生自我保护意识和防病能力，及时准确发布疫情信息和政府采取的防控措施，为全校师生员工解疑释惑，维护正常的生产生活秩序。

3、责任追究

实行责任追究制，坚持"四不放过"原则，既事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过。对于玩忽职守，疏于管理，造成事故者，给有关人员以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。

七、预案自发布之日起实施。

**镇Z学校

20**年6月

分享：大学学生宿舍防控甲型H1N1流感应急预案模板

大学学生宿舍防控甲型H1N1流感应急预案

一、建立学生宿舍管理中心防控甲型H1N1流感领导小组。

组长：**，负责本部门防控工作。

副组长：**，负责按学校的防控要求，具体安排本部门防控工作，消毒、通风、备品准备以及每日报告等。

副组长：**，负责督查各个部位防控工作的实施情况，督查环境卫生。

成员：******，负责所带楼防控工作的具体实施。

二、发热报告流程。各学生宿舍楼配发体温计、消毒液、酒精棉等，对住校学生体温进行监测，如发现有发热、流感样症状学生，带楼教师或门卫立即报告学生宿舍管理中心（白天报告电话：8**2、***7，夜间和休息日报告电话：8***7、87***7），学生宿舍管理中心每日对学生发热情况上报校办。

三、值班教师报告制度。值班教师坚守岗位，值班电话呼叫转移及时设定，接到发热报告督促学生到门诊部就医并向校总值班报告。甲型H1N1流感防控工作坚持每天报告制度（休息日由值班教师上报校总值班）。学生宿舍管理中心所有职工手机24小时开机，保持通讯畅通。

四、加强宿舍环境卫生清扫，学生宿舍楼每日开窗通风，保持室内空气新鲜。每日由宿舍楼清扫员、门卫负责将公共区域窗打开通风，并在开窗通风记录上签字。带楼教师每天检查开窗通风情况，填写开窗通风记录并签字。督促1—2楼学生在寝室时要开窗通风，3层以上寝室天气好时保持开窗通风，保持寝室卫生清洁，注意个人卫生，切断甲型H1N1流感传播途径。

五、发热学生单独隔离住宿、原住寝室消毒。门诊部确认发热的学生，带楼教师或值班教师安排、监督对其进行单独隔离住宿，并对该生原住寝室进行消毒，当隔离解除后对隔离用寝室进行消毒，带楼教师在消毒记录上签字。带楼老师负责所带楼发热、消毒、隔离记录的检查。9月18日13：00—17：00对全校学生宿舍进行封楼消毒。

六、禁止举行大型聚集性活动，禁止外来人员进宿舍楼。

七、利用各楼宣传栏、《家之声》报纸做好甲型H1N1流感防控知识宣传。培养学生讲卫生的好习惯，发动学生共同防御甲型H1N1流感，发现发热症状及时上报。

八、准备普通发热隔离房间，具体房间号为：

女：南五101、104—109、南九101、112、114—116、601、南十101—110、112、114—116、611、南十六206、207、南十七217、329、330、南十八118、119、229、230、318、319、329、330、北七615、北14B205、211、305、北14A411

男：、南七102、南十一103、216、南十二101、102、105—108、北一114、北二109、北四416、北六105、北八215、北十109、408

学生宿舍管理中心

20**年9月17日

资料-X工读学校甲型H1N1流感防控工作应急预案（精）

某工读学校甲型H1N1流感防控工作应急预案

为做好我校甲型H1N1流感的预防和控制工作，早期发现疫情，及时采取有效措施，保障全校师生的健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《大连市人感染猪流感防治工作应急预案（试行）》规定，特制定锦州市工读学校甲型H1N1流感防控工作应急预案。

一、工作原则

以构建"预防为主、防治结合"长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，做到"早发现、早报告、早隔离、早治疗"，确保发生疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理，以控制疫情蔓延扩散。

二、组织机构和主要职责

1．学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组。在教育局和上级卫生行政部门的指导下，负责全校甲型H1N1流感防治工作的组织和领导工作。

组长：XX

副组长:XX

成员：XXXX

办公室主任：XX（兼）

办公室联络员：XXX

办公室设在教导处，负责日常工作。根据防控形式的需要，适时增加相关处室人员参与办公室工作。

2.领导小组下设医疗组、消毒隔离组、保卫组、后勤保障组、教工组和学生组。

（1）医疗组：负责接收、登记和转诊病人，并做好全校师生的个人防护工作。

组长：XX

（2）消毒隔离组：负责消毒隔离措施的实施和监测技术指导等工作，配合市疾病控制中心做好接触者的排查工作。

组长：XX

（3）保卫组：一旦疫情发生，校保卫组和有关部门负责人及值班人员，按甲型H1N1流感领导小组的指令，迅速到达指定位置进行警戒，及时采取措施进行有效隔离。

组长：XX

（4）后勤保障组：保障后勤物资的供应，按照甲型H1N1流感的防护要求，储备一定数量的隔离衣、口罩、帽子等防护用品，以备突发公共卫生事件的发生。

组长：XX

（5）教工组：负责做好教工的宣传、预防培训和疫情报告工作。

组长：XX

（6）学生组：负责做好学生的宣传、预防培训和疫情报告工作。

组长：XX

三、工作流程

1．发热处理流程。发热38℃以上患者到校医室登记后由校医室负责陪同到锦州市第二医院就诊，如有发热≥38℃+上感症状+接触史等疑似甲型H1N1流感症状者，按发热流程处理（详见附件一）。

2.疫情报告流程。发现不明原因发热或甲型H1N1流感疑似病例，应按着疫情报告流程在第一时间报告市教育局体育卫生与艺术教育处，电话XXX手机XXXXX。

四、工作要求

1.相关部门要高度重视此项工作，做好对本部门师生员工的宣传和预防教育工作。

2.每天下班前由学校办公室负责收集学校甲型H1N1流感感染情况，并报总值班室。

3.学校各部门要对本部门的卫生情况进行彻底大清扫，保持清洁的工作和学习环境。学校食堂要加强食品采购环节的管理，强化食品安全和食品卫生工作。

4.广大教职员工不要到人员密集的地方和公共场所，要勤开窗，勤洗手，搞好个人卫生。

五、应急处理措施

1.学校成立医疗小组，如有疑似病例，立即到达现场处理及协助教育局保健所、卫生部门进行有关工作。

2.立即以最快的通讯方式向教育局报告发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。

3.立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。

4.在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。

5.积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。

六、联系电话

白天固定电话：XXXX

手机：XXX

夜间值班室电话：XXX

附件一：发热病人就诊流程图