描写桃花的作文600字。
我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，一篇好作文是非常吸引人心的。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《写作模板：描写桃花的作文五篇》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
描写桃花的作文【篇一】
在美丽的春天里，百花盛开。有的人喜欢洁白如雪的梨花，有的人喜欢金色的迎春花，而我喜欢的是粉红色的桃花。
远远望去，漫山遍野的桃树像一片粉色的朝霞，燃烧着大地。我向前走去，首先映入眼帘的就是那黑褐色的主干，摸上去很粗糙，好像饱经风霜的老人的手。主干上面的枝条向四面八方生长着，有的长，有的短，有的粗，有的细……
最惹人喜欢的就是桃花的花瓣，有的全开了，聚在一起像一个笑脸；有的半开的像不小心笑咧了嘴；有的还是花骨朵，像饱胀得要马上破裂似的。有的桃树上长着细细的嫩绿的叶子，像一条条小舟，在花海里游荡。春风把花瓣吹在了地上，像是铺了一个粉红色的地毯。还有的桃花落在小女孩儿的头上，像一个发卡，让我想起了一句诗:人面桃花相映红。有的还在半空中像美丽的蝴蝶在翩翩飞舞。
桃花真可爱呀！我愿变成一只蝴蝶，永远停留在这里。
描写桃花的作文【篇二】
春天到了，小溪解冻、泉水叮咚，百花齐放，春回大地！
春天许多花开了。有桃花、梨花、苹果花……春天里开的花最漂亮的就是桃花了。桃花每到三月或四月的时候几乎全开了，只剩下两三朵是花骨朵儿了。桃花长大以后它的花瓣有的会张开的像鸡蛋那么大，有的只有指甲那么大，还有的只有蜜蜂般大小！虽然展开的桃花很美丽，但是还是花骨朵儿的桃花更美一些。因为花骨朵儿的桃花比已经开了的桃花更加鲜嫩，更加可爱。春天到了，满山粉红色的桃花，像给大山披上了花衣裳，真漂亮呀！f215.CoM
这就是我喜欢的桃花，你们喜欢吗？
描写桃花的作文【篇三】
桃花盛开了。
那天清早，我沐浴在春日初升的霞光里，穿行在蜿蜒绵长的乡间小路上，呼吸着旷野吹来的春风。柳丝伸长了纤细的枝条，白杨吐出了青翠的新绿，调皮的风儿轻抚我的脸颊，撩拨着我的心扉。一股股淡淡的幽香扑鼻而来，我分不清是艳丽桃花的芳香，还是碧绿青草的清香，或是田间地头的麦香。一切事物如同与我嬉戏，一切都显得富有生机。
在这片素净淡雅的幻境中，我独坐在林中的小溪边。潺潺流动的溪水与艳若霞雾的桃花相映。风过花舞，几片桃花瓣轻轻地落人水中，如仙界飞来的叶叶粉舟争相赏春。花不再独自飘零，水不再寂静东流，花水相融，形成了一处独到的风景。放眼望去，朵朵花儿百般娇媚，渲染着浓情的春天。团团蜂群时而亲近，时而回旋，制造着一场场美丽的邂逅，传播着真情酿造的甜蜜。徐徐而落的花瓣，轻拂过我的双颊，清凉、清柔、清香，此般惬意，让我卸掉了身心疲惫。我慢慢闭上双眼，借着柔暖的春风，乘一叶花舟，渡人梦乡，恍如泊进了陶公笔下的世外桃源。
终于，伴着春风，我看见了万亩桃园，大有陶渊明老先生《桃花源记》之感。走进轻轻摇一摇树干，空中翻飞着花瓣。粉色的花瓣在空中翻转，升腾。它似乎不是一片花瓣，而是飘下的柔雪。因为它美艳至极，如同鲁迅在《雪》中写的江南雪一般，滋润，美艳，富有生命气息。用力一嗅，那浓郁的花香立刻窜进鼻中。那花香带着初春的气息冲击着鼻腔细胞，你的身体上下的每一个细胞都享受着花香。再细看那桃花，外面是或粉或白的花瓣，中间有三四根小花蕊，那花香或许就是从这里散发出来的吧！朵朵桃花似欲燃的火焰，映红了天际，点缀了春天；簇簇桃花含苞欲放，如含羞的少女娇嫩妩媚。棵棵桃树花枝招展。桃树，是谁创造了你？又是谁让你孕育出如此芳香的桃花？我轻轻摘下一朵，仔细看着。我想，桃花开了也会凋谢，那凋谢的桃花是否也是如此美丽呢？当然不可能，如果事物的好与坏都完全一样，那么就不存在好坏之分了。桃花之所以可以花香飘千里，是因为它不断酝酿的花蜜。花牺牲了自己，却让人们感受到了这个世界的美好，它是可敬的。
小小的桃花给了我某些启迪。或许，桃花之所以可以美艳之极，是因为它能经受住风雨的打击和阳光的照射。人生又何尝不是呢？在名人成功的背后，有多少不为人知的辛苦付出和努力？我想，只要不断努力，总有一天会获得应有的回报。
描写桃花的作文【篇四】
桃花——爱情的俘虏。桃花可所谓是我最喜欢的花，它就是爱情的象征又拥有迷人的香气。
我奶奶家自我小时候，就拥有这一颗大桃花树，每年春天的时候，一到奶奶家那棵大桃花树，老是开满了粉红色的小花朵，那香味儿可所谓是我在春日中最喜欢的味道了。如今20xx年的春天也到来了，那棵桃花树又开了，固然上面只有零零落落的几朵小花，但它的美仍旧是无法让我抵抗。每一朵小桃花，都绽放着自己的花瓣，让里面的花蕊露了出来出来，红色的蕊头更是让本来就绽开的桃花变得更加俏皮了一些，更加可爱了一些，更加丰满了一些。但绽放的桃花并不是良多，还有些桃花还还是一个花骨朵，小小的花瓣牢牢的将自己的花蕊包裹住，像个含羞的姑娘似得，将自己藏在层层绿叶之中，不愿意让人看到自己的花蕊，但即便是花骨朵，那香气仍旧会萦绕在他们的身边。说起桃花的香气，那可以说是最吸引我的一点了，它的香气并不像迎春花那样的清淡，也不像白玉兰那样香气冲鼻，只有你细细的去品味，你才能知道这朵花它香气的奇妙之处，那种香气几乎难以用语言去形收留。
也但愿世界上的每个人都能拥有着像桃花这样甜蜜的每一天，拥有着像桃花一样稚嫩的心。
描写桃花的作文【篇五】
早上，妈妈和我去龙泉驿桃花园观赏桃花。
刚下车，带着甜味的花香就把我们乘车的疲惫赶走了。一抬头，满眼都是像霞一样的粉色。我们快步走进园内。穿戴黝黑光亮的衣服，长着剪刀似的尾巴，活泼机灵的小燕子斜着身子在我们面前擦过。叽叽喳喳的叫着，似乎在说：“欢迎来到桃花园。”看这边，是阳光常常照射的方向，朵朵桃花欣然怒放。娇嫩的花瓣卯足了劲撑开着，辛勤的蜜蜂在冒出的花蕊上采着花粉。轻风吹来，盛开的桃花轻轻地颤抖着。像是正在跳芭蕾舞的小姑娘。而这边却是含苞待放的花骨朵儿，害羞地低着头摇摆，好像在说：“太阳公公，快把阳光撒在我的身上，我也要像姐姐那样开放。”这时风里带来新鲜土壤的气味，混着甜味的花香，在空气中酝酿。真是“花不醉人人自醉。”我闭了眼，树上仿佛已经结满了桃。多么想摘一个来尝一尝。
“该回去了。”妈妈说。我们怀着依依不舍的心情离开了这让我流连忘返的桃花园。
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【作文模板】描写荷塘的作文范文集锦六篇
写初高中作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？下面的内容是小编为大家整理的【作文模板】描写荷塘的作文范文集锦六篇，相信能对大家有所帮助。
描写荷塘的作文【篇一】
暑假的一天，天气又闷又热。雨下了一整天，一直到晚上还有小雨不停地下着。听着雨声，我进入了梦乡。
第二天早上，雨停了，天气很凉爽。早饭后，妈妈带我去家附近公园玩，公园里的花草树木经过雨水的冲洗，格外生机勃勃。走在公园弯弯的小路上，迎面一阵清风吹来，非常舒服。
公园中心有一个荷塘，有许多荷花，有的开了，有的半开，有的还没开。我想起了亭亭玉立这个成语，也想起了语文书中的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
我站在荷塘边上欣赏公园的美景，觉得美极了。
后记
公园的荷花真美！那么多荷花都开了，很香！
家长感言
让孩子到公园欣赏美丽景色，放松和愉悦心情，还意外地收获了一篇作文！
教师赏析
小作者用细腻的笔触描绘出了荷塘的独特的美，记录下来便是一篇美好的作文。
描写荷塘的作文【篇二】
今年七月一日，我和爸爸妈妈去北京玩，为了方便去爬长城，我们就住在后海边的一个酒店里，安顿好后，爸爸就带着我和妈妈逛后海了。
一阵风迎面吹来，好香呀!我大声欢呼着，爸爸指着前方不远处说：文豪，看，荷花!我顺着爸爸指得方向一看，哇，好大一片荷花，真美!远远望去，宛如一个个美丽的小仙女在迎风跳舞，我迫不及待地向荷塘跑去，荷花苞像一个个桃子，又像一个个爱心，盛开的荷花像一个直升飞机下的降落伞。荷花的颜色是粉色的，花瓣层层叠叠，花蕊部分是鹅黄色，旁边一个个绿油油的荷叶像一把把扇子，小青蛙们在上面跳来跳去，蜻蜓在荷花中飞来飞去。
夏日的荷塘真是一个五彩缤纷的世界。
描写荷塘的作文【篇三】
在爷爷家有片荷塘，月亮升起来了，墨墨的云絮顿时变成了几匹刚沐浴过的素绸，洁净而透明。
但月光更多的却洒在我眼前这一片荷塘中，墨绿色的荷叶，河中泛白的是荷花。荷塘里看不见水，荷叶太多了，密密的，厚厚的，简直像一片草原．
在莹火虫照耀下，荷塘更美丽了，荷叶是躺着睡的，而荷花却是站着睡的，苗条的身材，还有刚才被烈日照过的红红粉脸，宛如一位睡美人。
起雾了，整座荷塘都笼罩在白雾之中，一切都变得朦胧起来了。白了，淡了，让人心旷神怡，像是哪位粗心的画家忘记了写自己的名字，他刚描完这一笔便挥手而去，这时我被这幅荷塘夜景的美丽图画陶醉了，征服了。
啊！爷爷乡村的荷塘夜景真是人间仙境，我一定要多来爷爷家乡，好好享受这美妙的荷塘夜景。
描写荷塘的作文【篇四】
在这条公路旁，有一处小道，小道的后面，是一座圆木桥。在这无聊的等待中，我走进了这条小道。
圆木桥原来不是很长，在圆木桥的下面，是一条平静和缓的小溪流。往前走，往前走，终于走到了圆木桥的尽头。原来，这里是个荷塘。
圆木桥变成了普通的木板桥，走起来自然舒服的多。这里在桥圈起来的地方，就是一片荷塘。在桥的外面，就是一个小湖。
荷花已经开了。荷叶把这里染绿了一大片，白色和粉嫩嫩的小荷花在其中做点缀。各种小鱼在绿色的小伞下欢快地游动，又增添了一道美丽的景色。真是美景如画，人在画中游。
待在这荷塘的前方，空气清新。微风拂过，前方的荷叶微微摇动，像是欢迎我的到来。荷花姑娘们挺立在荷叶的上方，亭亭玉立，清新、脱俗，就像是天上的仙子。有些小荷花开在荷叶下方 专注写作，开得娇艳、抚媚，像风情万种的贵妃，要荷叶侍卫为她张伞避光。
白天的荷塘是这么美，可惜没有月色。也许等到八月十五中秋节来，如银盘般的月亮洒下温柔的月光，荷塘上又该是怎样一幅美景。
描写荷塘的作文【篇五】
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。夏日的骄阳无法赶走塘水的清凉，那就更无法带走荷花的高洁。
站在河塘边的绿荫之下，望着那一池摇曳的荷花。它们如一群舞者，随风跳着欢快的舞蹈，荷叶托着它们，也如荷花的舞台。一望无际的碧绿中点缀着或红或白的荷花。有的开放着，舒展着自己优雅的花瓣，毫不畏惧热烈的骄阳；有的只开放了几片，仿佛在做激烈的思想斗争，到底是开还是不开？毕竟这太阳太热情了，毫不保留的释放着自己的热；有的还只是花骨朵儿，羞羞答答的像个小淑女；有的为了避免晒黑干脆躲到了荷叶底下鱼儿悠闲地散着步，谈论着自己看到得奇异景观。
热热闹闹的池塘，会在夕阳收走他仅留的半抹的余辉是静下来。
月亮爬上天空，池塘开始沉睡。但这一切会在一只青蛙地鸣叫声中打破，不甘寂寞的青蛙们呱呱地唱着，知了也加入了这场音乐会中。
我不知鱼儿是否沉睡，只知水面有轻风拂过的涟漪。忽然，我听见远处一声咚地一声，不知是何物打破了池塘的安宁，水面的波纹如老人的皱纹，但又平静而慈祥。
月光洒在荷叶上，洒在荷花上，也洒在柳树上，透过缝隙又和池塘见了面，这些宁静的景象都在，在一片蝉鸣与蛙声中，我仿佛听到了荷花轻微的打鼾声。
月亮轻轻唱着摇篮曲，连夏日的蝉与蛙也睡着了
描写荷塘的作文【篇六】
一个普通的荷塘，每天你可能听不到一点声音，其实它每时每刻都在开音乐会。
冷清到热闹的早晨
荷塘里的居民们都喜欢睡懒觉，树上的小鸟有时啾的叫几声，直到一只大鸟被吵醒，大叫一声后，打破了这一片宁静，小的鸟，大的鸟都齐声高唱，惊醒了荷塘的小青蛙们，它们揉了揉眼睛，呱呱地抗议着好像在说：干什么干什么，大家都没睡饱呢！小鸟们不理不睬继续唱着那首好听的歌，这下可热闹了，与鸟儿们争吵的声音，鱼儿扭动着身体的声音，当妈妈的动物们叫孩儿们回家的声音。呱呱呱叽叽吱吱嘎嘎呼呼嚼嚼好不热闹。
夜之荷塘
晚上，这更热闹了，风轻轻地吹着，哄着树叶宝宝睡觉，桂花悄然开放，蟋蟀在家里的阳台上独奏着歌，荷花躺在河面上睡着了，多么宁静啊！
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4月5日，我们安阳新闻学校组织小记者们到内黄豆公赏桃花。迎着初春的向阳，我的心情是又激动又高兴，真想马上到达目的地，看看桃花盛开是什么样子的。
经由一个多小时的车程，我们远远的看到了满眼的粉色花朵，老师给我们先容，这就是号称“两万亩桃园”的豆公桃花林。一下车，我迫不及待的就想奔到桃花林中。无奈，老师让我们排队按顺序前行。越走越近了，我沿着观赏小道就象走进一个花的世界。桃花在轻风中舞蹈，仿佛在向我们招手：“欢迎，欢迎!”我深深吸了一口吻，那么沁人肺腑，我又忍不住大口大口地吸气。
我们在花海里倘佯，赏识着桃花的千姿百态。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了;有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。她们有的像一个害羞的小姑娘，娇嫩的脸颊被羞得红彤彤的;有的像一个火红的太阳;有的则露出粉嘟嘟的小脸蛋，显得可爱极了，让人越看越喜爱;有的皮肤洁白，像穿戴白色芭蕾舞裙的公主，时刻预备着为我们献上一支柔美的跳舞。仔细看那花骨朵儿，她像一颗颗粉红色的小珍珠，又象一颗颗可爱的小豆子。一阵轻风吹来，桃花就象一只只蝴蝶，在枝头翩翩起舞，叫人心旷神怡，流连忘返。阳光下，成千上万的蜜蜂在花丛中飘动，像是在跟桃花姑娘们说静静话呢。假如把面前的景色看做是一幅画，那只有大天然这位伟大的“画家”才能画出如斯的美景!我感觉自己已经变成了一只小鸟飞到天空中，俯瞰大地，只见一片粉红色的海，十分锦绣。
合法我陶醉在这人间仙境中时，集合的哨子吹响了，我们要返回学校了，我极不情愿的离开这世外桃源，酝酿着待到明年桃花开，我还要来赏桃花。
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我的家乡在黄河入海口，那是一个锦绣神奇的地方。
这里有广阔的田野，田野上长着一望无际的芦苇。芦苇是一种草本植物，它浑身都是毛，根可以入药，茎可以编席和造纸。
每当春天来到的时候，那些嫩嫩的芦芽便静静地钻出地面，过不了几天，嫩嫩的芦芽越长越高，徐徐地长出嫩绿的芦叶，那一望无际的绿叶给人以美的享受，仿佛是高明的美术巨匠绘出的一幅美妙的丹青。
夏天到了，芦苇一根根修长，绿得可爱，绿得新鲜，绿得让人心醉。远眺望去就像天幕间拉起一道绿色的屏障。轻风吹过，如同波澜起伏的大海。这时你假如走进黄河口，置身在蓝天碧海之间，你一定会陶醉其中。
当秋天来到的时候，芦苇也变得成熟了。黄色的秆，黄色的叶子，还有鹄立枝头的长长絮花，使芦苇变得更加成熟健壮。轻风吹过，发出一阵阵响声，如同在吹奏一曲秋的赞歌。
冬天，芦苇干枯了，黄河口结冰了，芦苇的根被厚厚的冰层包得严严实实的，只有细细的干枯的苇秆在风中摇曳，任凭寒风的奏乐却不低头。
我爱家乡的'芦苇，更爱我的家乡黄河口。
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所有夸姣的故事，都结束在秋天，可回忆里却没有那夏的繁盛，春的强烈热闹。岂非，人们对于夸姣的记忆，都只是在终结时那一片飘零的秋叶吗?
秋，悄悄的，暖暖的，带着盛夏未消的暑气，却已不再热浪灼人，更不像冬的凛冽了。仿佛柔和地告诫你：冬就要来了，要留意身体。但它是决不会溺爱或纵收留，该来的一定会来，一如冬天的来临。
有一些话，起初敢说却无需说;之后需说却不知从何说;临了想说又不敢说;后来即使说，“谁会凭栏意”?那么，终极是不如不说的，只能远远地望着，望着望着，夸姣就真的变成回忆了，定格在初识的那个秋天里。
有时，会忽然同情李商隐，晦涩不是一种风格，而是一种无奈，当炽烈的句子，尖利的句子，豪放的句子终极隐其锋芒在重重的环境重压下时，一个苍白而倔强的奇迹诞生了。一如梁祝，生不能共，便死以化蝶;心迹披露出叹为观止却疑团重重的句子时，判官也不得不迟疑地放下堂木。我们的诗人将他的'意志带进宅兆，这个世上，只有一个人知道这诗真正的意义。倔强的诗人这样想：你们让我写得不愉快，我就让你们看得不愉快!诗人仰天大笑，笑声中有着难以名状的忧伤。
我们只能这样解读李商隐。
专心写作文的人需要勇气，由于展露心灵便难免受到无知的流言的袭击。而且，并无恶意而又伤人至深的流言足以置人于死地。
绕这样大一个圈，想说的依然说不出，这又是何苦?实在我大可以谈些无关紧要的励志，故作深沉的时势，怀古伤今的历史，甚至溜须拍马的诗词。可是，这些话的愿望太强烈，固然仍旧未说出。
我果然无聊，说了这么多莫名其妙该说的却还没有说。假如苍天不长眼，我成了阔人之一，那这文章该会是竞相考据研究的热点，这体裁也会是别具一格。又倘若这世上的事还算正常，我庸碌一生，这文章该是我最大的败笔，但我觉得值得作为一件收藏的回忆，由于在重重叠叠的文字下面，有一曲生涩的流水，有一个人，假使那个人看到，会懂。
写作模板：写初中生活的作文模板五篇
相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，写出优秀的作文需要多读多写多练。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“写作模板：写初中生活的作文模板五篇”，仅供您在工作和学习中参考。
写初中生活的作文(篇一)
中考的脚步越来越近题海战术仿佛已经磨灭了我的信心。或许现在的你正春风得意，准备决胜中考;或许现在的你十分平庸，不温不热继续道这条平坦的路;或许现在你与我同样迷茫，在这个竞争的时代方向不前。
我时常回忆三年以前，并不是因为我后悔过去没有努力，而是怀念三年以前的我。我记得以前我的成绩很差，远离家人来到这座我所陌生的城市，不被所有人认为我相信只有通过学习才能改变落后的自己。我经常向别人请教问题，仅管他们不是很愿意教我，态度也是很好可我不肯故弃，总是有些收获。熄了灯后,我还要拿手电筒在被窝里看我没有听懂的教学题，不管是夏天还是冬天，在被窝里汗水总会爬满整个后背。仅管这样不恰当的学习方法使我在整个班里依旧平庸。
越努力便会越幸运，初二的寒假我外出习，那个寒假使我十分受益。打好了几何基础，初二的数学仿佛是被点燃的干草，燃起熊熊烈火，一发不收抬。有着伏异数学成绩的我对学习无满了兴趣,那时的我不需要向人情教问题，更不用在被窝里研究题。一切的一切来得似乎都不费吹灰之力。当请教我问题的人越来越多，我才真正看清站在高处的风景。
当我提出的观点被他人认可,当我成为被表扬的对象，当所有人都要我的意见，我每人生仿佛如虎添翼。名科成绩迎头而上，名列前茅的我一切都什么顺利。
可这并没有使我骄傲。不管我多么忙，只要有人请教我题,我就会尽全力帮助他们，因为他们身上有我过去的影子，现在的他们就是过去的我,我时常幻想如果当时的我也能碰到这样的人该有多好!上天就是要在你得意的时候再狠很的给你一巴掌，让你和道什么叫做人生。初三刚开始，综合能力的考查有所加强。我的成绩一下跌到了谷底，人们常说三十年河东，30年河西，而我恰好过了这三十年回到了河西。第1次模拟，我认为这只是一次失误，只要我认真起来，就一定还能考好，一个月的努力，一个月的.成绩，终于迎来了第2次模拟，可我却不是小说里的主人公，没有那么多传奇色彩，我又一次失败了，自小被灌输成功故事的我，没有向命运低头，改变学习方法，静等三模时候能改变这种不利局面，可我始终没有成为上帝的宠儿，我开始听一些平凡的人讲述他们的人生经历，我发现他们的人生与成功人士同样传奇，只是结果不同，我也看见有梦想的人在街头流浪，我慢慢的意识到人生不只有成功，只是失败的人没有生活在光亮之中。
我不服输的意志和积极的心态被时光磨平。慢慢的接受了命运的给予和掠夺，初三一年时光教会了我成长，看着努力的初一学生在我眼里是那么的刺眼，他们像极了当初的我，我慢慢的找回三年前的自己，希望三年春秋可以结出果实，愿你不负时光的恩赐对生活充满希望。
中考加油！
写初中生活的作文(篇二)
郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。
中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
写初中生活的作文(篇三)
结束了人生中第一个阶段的学习，迎接我的便是那初中生活，这更高一级的学府生涯。——题记
成为一名真正合格的初中生又谈何容易？初中的生活，有快乐 有苦恼 有困惑 有酸辛，太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单又复杂，让人回味。
一脚绊倒了我的自尊
回想起来，那便是刚开学，才刚踏进这个校门，才进入这个集体的我们对彼此都没有太多的了解。初来乍到，对同学的认识仅局限于叫出彼此的名字罢了。有一回上体育课，不知是哪位“仁兄”出于好玩或是想看笑话或是不注意，竟将我绊倒在地，那好几十斤的身子不堪一击，我重重地倒在红色的塑胶跑道，浑身上下大小好几处的擦伤，心中有多少的抱怨，受上也就算了，皮肉之痛谁没尝过。不知是哪个人带头，竟有一群人起哄，心中真不是滋味，酸酸的，只能说 好无助。
尝到甜头
快乐，会回来的。也许，它已经回来了，我会笑得很大声，我会笑的很灿烂，因为我很快乐，没有谁会一直快乐，也没有谁会一直不快乐。我还只是一个孩子，很容易满足，很容易就快乐。在小学，我的成绩真的不是那么拔尖：在中学，语文的第一次考试上，发挥正常，竟然以107分的成绩考得班级第一，嘴角也不由得挂起了一丝微笑 小得意。或许是思维上的转变，或许是内心的“小宇宙”爆发，呼的一下，由懵懂的小孩变成花季少女。成绩比原来更近了一步，真是尝到甜头了，有着小鸟飞向高空的感觉，乐此不疲的享受“成功”带来的喜悦。
无奈的外号
个人简历：阿凡达，来自多美星，简称 阿达。
呵，名可真有趣。说话，这个外号来自于同学吧！我头发相对来说比较少，剪短后看起来比原来更少了。有时脑袋一歪，“不听话”的耳朵就趁此机会探出来透透气，我想，它一定是憋坏了吧？！
可不，有一回，耳朵一如既往出来“透气”，可却被一个“可恶”的男生看见了，他起哄说“哈哈！阿凡达，阿达！”这脱口而出的话语逗得周围的同学爆笑如雷。我却害羞的涨红了脸，恨不得地上裂开一条缝，好让我钻进去躲躲这突如其来的让我措手不及的笑声。好无奈，也不知如何是好。从此“阿达”的美称就跟随着我，一直一直被沿用下去。
你们说，当外星人好玩么？
对于初中生活，每个人都不极度深刻的异同的见解与感受，有多少的酸甜苦辣，但如论如何，都要努力挤出脸上的那一抹微笑，不论虚实，不论是否付出真心，勇敢面对后面的每一场风风雨雨，每一个坑坑洼洼，傻傻坚信 阳光总在风雨后。
写初中生活的作文(篇四)
二零xx年八月，我怀着期待激动的`心情走进西山，因为我知道我已经不再是一个小学生了，而是一名初中生。在这里我将认识新同学新老师新科目，这一切将是新的起点，未知的开始，一切都是个迷。
地理生物政治历史这些新科目，对于我来说太新奇了，等着我去探索。从没接触过的地理，让我看到神奇的宇宙；充满生命力的生物，让我解剖生命的奥妙；教我怎样适应初中生活的政治，详解人类社会的历史。仅仅是学习是没有什么用的，而在于我们主动去熟悉了解。
重要的是我有一群有趣各异的同学，大家相聚在一起也是冥冥之中的缘分。默默无言的林志强，数学优秀的江财蜂，语出惊人的晏玥，和能说会道的王霄。正是因为有了他们，我们班级课堂变得丰富多彩起来；正是因为有了他们，我们班级充满笑声；正是以为优秀的他们，我有着努力进步的动力。我清楚的明白三年很短暂，时光易逝，让我们好好地享受属于我们活力四射的青春。
我的家离学校很远，很难得回家看一看。离开家的这段时间，没有父母的照顾生活和辅导学习，有时会感到孤单无助，但这也说明了一件事，我应该学会独立生活，一个人去体会生活的点点滴滴。当然事情不会一帆风顺，难免会有一些磕磕绊绊，这是很正常的事，我想，只要我带着一颗理解、宽容的心，我就会很开心地度过这三年。
初中是一个新的开始，它将是我幼稚无知生活的结点，是我成熟求知的转折点。我会好好珍惜这美好的三年，因为它教给我太多太多，最后请允许我热情地向它打声招呼：“你好，初中！”
写初中生活的作文(篇五)
留恋中的徘徊
分开了，才知道留恋。
回顾回头望去，细细想起，想念我的小狗，想念我的朋友，想念我的小学同学，想念我的小学老师，想念我的一切的一切，每每一想到这些，我就会潸然泪下.........假如有一天我可以像电视剧中的傻妞一样穿越时空，我一定要好好珍惜我的童年，可是，我知道现在说这一切都已经晚了，但是，从现在开始，我一定要好好珍惜我的糊口，由于我们的今天当思来之不易，当年我的小学姚老师曾说：“做好自己该做的事，不要虚度光阴。”曾经我是不理解，但是今天我经由此
事明白了！老师的话是对的，老师说的多嬷富有哲理，那么，就从现在做起还为时不晚，不要虚度光阴，享受每一天吧！不要每一天都诉苦，不要等到一切都失去了，才开始后悔，那都晚了！
每一天都有快乐与悲伤，好好享受天天的'快乐，把那悲伤化为经验汲取营养吧！
描写人生迷茫的作文合集
在我们的生活中，大家都有写作文的经历吧，于是我们沉默，我们孤独，我们落寞。寂静地离开繁华，带走所有的痛，一个人疼。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。中学优秀的走出迷茫主题作文是什么样的呢？下面是中学范文网小编帮大家编辑的《描写人生迷茫的作文》，仅供您在工作和学习中参考。
描写人生迷茫的作文【篇一】
流年是一条于手心中蔓延的纠缠曲线，留不住，亦算不出，只一朵夕颜花开的时间，便凋零成了片片苍白。眼花缭乱如流年中交织繁乱的光影，曾经，我亦是迷失于其中了。
失败之后的我，质疑着未来。
我甚至不明白，眼下这条坎坷的路，是否我挑错了呢？曾经，我是那样的自信，那样的好强，那样的执着，一直在坚守，坚守我的坚守。但是现在……我迷失在了绝壁之中的谷底，眼看天边如同翻涌而起的巨浪一般的黑暗，毫无征兆猛的涌来，瞬间吞噬了苍蓝之中镶嵌着的红如莲花般喷薄的落日，再无阳光。
我，迷惘了，迷失于沉重压抑的墨色。
我找不到方向，只能呆立当场。我猜这是我自欺欺人的防备，不敢面对现实，就假装忘记；不想承受再一次的打击，就选择逃避。但是，时间于我，于任何人，都绝不停滞，困在牢笼中久了，便是更恐慌了。我反省着自己：难道你就这样轻易的认输了吗？过去的事情，不会如云烟一般飘散于苍茫天地之间，你，只能牢记。不要再去回想那些痛苦的往事，难道你已经忘记了你的梦想，你的未来和你所立下的誓言了吗？把失败深埋
于内心最底处吧，它是伤痛，是悲哀，可也是磨炼，是助你成功的箴言。
心底什么东西在血液中汹涌着，愈来愈强烈，继而形成一线坚定的信念！是，我不能够，不能够忘记，不能够放弃。因为我是我！那些失败是六月飞霜，寒意逼人，那么，就让我用内心炽热的火焰来彻底的融化它——没有一种冰不被自信的火焰所融化！倏地，我抬眸，眼中只余坚毅与自信。
心好像有什么感觉，抬头一望，一缕阳光正奋力冲破那浓重的墨色。它也终于成功，散去了阴霾，将一切照亮。我，终于在一片和熙之中，找到了我的方向，我要走的路，我，已不再感到迷惘！
我倚在阳台上，看那玓瓅的月光，被婆娑的树影碎成片，如晶莹破碎的琉璃，又似亲吻大地的辰星。
又是初冬，在遥远的北方，定有一排大雁悲哀着残秋，带着天殁的苍凉，自北向南。我不禁抬头，那如残珩的月早已隐去，只余绵长无尽的黑暗。这场景，似曾相识。继而有什么声音响起，我怔了一怔，唇角勾起欢欣的弧度。
再抬眸，只见一簇簇烟花呼啸着冲上夜空，将那墨黑苍穹彻底照亮。
绚烂若此。
描写人生迷茫的作文【篇二】
寒风灌进窗帘，淡黄的灯光下，被画花的几何图形像一个旋涡，不停地旋转着，将我吸进睡意的怀抱。摇摇脑袋，与一筹莫展的题目对峙着。迷茫间，想起那句话：“走出迷茫需要两把钥匙——经验与目标。
那是一个炎炎夏日，蝉鸣声不绝于耳。我抓起水瓶畅饮，阳光折射于水中，淡开光晕，眼前有些模糊起来，不知是汗水，还是泪水。
我不禁感到迷茫起来：明明很努力地练习了一上午，可1.7m的白线还是可望而不可即。是发力方法不对？是跳的时机不对？还是……我瞬间被疑惑包围，原本坚定的要跳到1.7m的信念，像被层层迷雾包裹，看不见希望，不知要如何前进。
“别偷懒，快来练习！”妈妈如撵兔子一样将我赶到沙地旁。我魂不守舍地站在线后，机械地下蹲，摆臂，踮脚，发力……
“停！”我还没跳出去，就被妈妈尖厉的声音拽了回来，“你根本没有用心嘛，还是老样子：下蹲时重心没有移前，手摆幅度和脚没有配合。”“我哪里看得见自己的动作”，我委屈的小声嘀咕还是被妈妈捕捉到。“你呀，总是盲目往前冲，却没有在摆臂时回想前一次跳远的感觉，来调整现在的动作。不要总想着跳到1.7m，先在1.6m立个杆，把目标拆解”。
我脑袋一阵嗡嗡乱响，练习时的画面浮现眼前。的确，我每一次都是盲目起跳，只想着要往前跳到1.7m，却没有细想动作要领，错误的动作反复再犯。草率和盲目如浓雾般迷惑了我的双眼。但妈妈的话如强光，直穿浓雾，眼前渐渐明晰起来。我正是需要“经验”和“目标”呀！
“重心往前，配合摆臂”我不断暗示自己，直盯着1.6m的杆。深吸一口气，默数一、二、三……随着“砰”的落地声，我越过了那条线……
当我们感到迷茫，不知道如何走下去时，经验和目标永远是走出迷茫的法宝。无论是跳远还是学习，总结，反思能让我们记得过去的成功或失败的经验；一个小目标，指引我们更明确，更坚定地向正确的方向前行。
灯光似乎不再闪忽不定，乱如麻的图形也渐渐清晰。“今天就攻下这道题！”我大声地告诉我自己，心里重压一瞬间被抽走，整个人都轻快起来。一叠的练习换成了一本错题本。困郁我的迷茫慢慢散开，褪去，那些错题的批注、经验在脑里形成一条链，牵引着我走向新的思路。
描写人生迷茫的作文【篇三】
在我心中，永远有一个梦，虽然是梦，却也是信仰。但有时也让我感到迷茫，在面对世事的万千变化而不能不感到感慨，永远学不会包容一下这纷繁复杂的离奇，因此常常无法把握生命的航向。我们的生死不能轮回，走过的人生岁月更不能轮回，忘记过去就等于背叛?历历在目的背影使岁月之声更加响彻，其实命运的坎坷和崎岖是人生的必修之课。人活着总要有一种追求，歇步停留只能让我痛心疾首。生命的体验也只有一次，难忘逝去的艰辛，重振生活的勇气，岁月遗忘的孤独在刻骨铭心中永远怀念。 其实说来说去，说白了，就是爱一个人也好、在乎一个人也好，根本不重要，重要的是不是能给她幸福的感觉，让她和我在一起不那么累，不那么愁，不那么悲观。无论我在日志上如何风华一时，最终我还是要回到现实。结果我们都会失去大好的时光，新鲜的美丽，锋芒毕露的才气，聪慧伶俐的自信，陌生人的捧场，新相识的快乐。最终慰籍我们的总是“草草杯盘共一欢，昏昏灯火话平生”的——寻常故人，寻常人生。每个深夜某一个地方，总有着最深的思量！ 优越的现实生活及辛酸的感情世界让我懂得所有的一切都来之不易，就如生命是短暂的，而生命体验是可贵的，生命体验的激情和活力是跳跃的！人生是坎坷的，幸福有时候仅是一种非常单纯的感觉而已，我告诉自己。机遇应当把握，但是，就会有那么一次，在你转身的一刹那，有些事就会完完全全地改变了，而有缘无缘的人就会彼此错过了。我真的不明白自己到底在等什么，在寻什么，在求什么！我孤独的泪水，从五千年前流到今朝，生着这双眼睛，好像就是为了流泪。 梦怕愁时断.春从醉里回.凄凉怀抱向谁开? 电脑里悠然飘来一阵如泣如诉的歌声:“曾经多少次失去了方向 曾经多少次扑灭了梦想 如今我已不再感到迷茫。” 我想：我不会再迷茫，再痛苦。
写作范本: 高一描写朋友的作文 月度范文精选
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。许多人在面对作文时很难下笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《写作范本: 高一描写朋友的作文 月度范文精选》，希望对您有所帮助！
我有许多朋友，有的是在学校里认识的，有的是在一个小区住认识的，有的是我朋友的朋友通过我朋友的介绍认识的。虽然我的朋友这么多，但是和我投缘的还真是不多。今天我就来讲讲我最熟悉的张宇浩吧。
平凡的外貌遮盖不住他智慧的光芒;两只小小的汉奸眼便于他随时随地投降;两条普通人腰一般粗的双腿提醒您自然界还有需要您关爱的大象。今天做客艺术人生的嘉宾……等一下，一提到他我就太激动了，差点变朱军了。好，今天做客我日志的嘉宾就是我最最好的朋友——张宇浩!(此处可以有掌声)
他不是一个伟大的人，但他可以用伟大的智慧来思考生活中每一件不平凡的问题。现在，让我们来采访一下张先生。“张先生，您觉得您的智慧主要是归功于谁?”他双眼往上一眺(几乎都看不见眼睛了)，大智若愚地说：“首先，我要感谢我的爸妈，是他们遗传给了我智慧的基因。”“好，张先生的回答太深刻了，大家鼓掌!”“Sorry，我还没说完呢，接着，我要感谢观众朋友们给予我的支持和鼓励;最后，主持人。”我正兴高采烈地等着他谢我的时候，他却说“我说完了。”
唉，没办法，谁让我俩是铁哥们，他又是那么幽默呢!
作文推荐: 描写学校的作文篇一
初高中作文相信大家都写过吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写出来的作文都是千篇一律，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“作文推荐: 描写学校的作文篇一”，希望您可以借鉴参考！
地处十三朝古都西安，西安交通大学本身就浸染着厚实的人文底蕴。如果说这所迷人学府的众多景致是西安交大季节变换的风景，那么丰富的校园文化和多彩的校园生活则是校园流动的另一道风景了。
从北门进去绕过理科楼，交大的标志性建筑---腾飞塔便映入眼帘。塔顶是一个呈鸟形的白色雕塑，挥动着翅膀做腾飞状。然而在学子们心中，大多注意的却是鸟形雕塑下面的人像：俗称“不挂女神”。据说新生一进校和她合影，就可以保证大学四年不挂科。腾飞塔两侧分别是东西花园，西花园里有个五彩林，因那一片树木的叶子在秋天时有各种颜色而得名，是秋季照相的好去处。
腾飞塔南边就是图书馆，以钱学森的名字命名。在图书馆三层设有“钱学森业绩馆”，有交大学生做志愿者给参观者介绍钱学森的生平事迹、重要贡献和性格为人。馆内展览了钱学森生前用过的草稿，其文字书写的整齐程度甚至超过了学生们的考试卷，这种严谨的治学精神激励着一代代交大学子。从图书馆南门出去立有钱学森的头像雕塑，还有一个旗杆，每周五晚上由学生国旗班在这里降旗，周一早上再举行升旗仪式。
【写作模板】风雨中的那把伞初中作文五篇
说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文是非常吸引人心的。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？下面是小编整理出来的《【写作模板】风雨中的那把伞初中作文五篇》，但愿可以给你带来帮助。
风雨中的那把伞初中作文(篇一)
“哗啦啦，哗啦啦”，我小时候很喜欢下雨。每当下起雨的时候，校门外总有一把伞在等候着我。那是一把粉色的大伞，伞柄是银灰色圆柱型的，深蓝色的伞把被妈妈的手紧紧地握住。
现在那把大伞还在我家的阳台角落里静静的矗立着。有一天，我无意间看到了那把伞。虽然它已经非常破旧了，但还是勾起了我的回忆。
那是个闷热的下午，班里静极了，空气像凝结了一样。忽然，我听到一阵“淅淅沥沥”的声音。我抬头望向窗外，原来下起小雨了。小雨点像一个个精灵，在空中跳舞，打在马路上，打在房顶上，打在行人的雨伞上。我趴在桌子上，有些开心地等待着那把粉色的大伞。
“叮铃铃”，清脆的下课铃一响，我迅速地收拾完书包，甩到肩上就冲出了教室。来到了大门口，我一眼就从各种各样的伞中认出了熟悉的那把粉红色的伞，我立刻高兴地奔了过去。果然妈妈就在伞下面上扬着嘴角，微笑地看着我。
我和妈妈走在路上，雨还在下着。雨点“滴答滴答”地打在雨伞上，沿着伞边滴落下来，“啪，啪”地绽放出一朵朵美丽的水花。我抬起头，发现我的头顶已经是一片粉色的天空，我又往妈妈那边看去，却发现，妈妈的头顶一半是粉色的，一半是灰蒙蒙的。“妈妈，伞歪了，”我轻声提醒道。妈妈扭过头来说：“没有啊。”我疑惑地看着妈妈，心想：“明明歪了呀。”过了一会儿，我又给妈妈说。妈妈这次对我笑了笑，没有说话。我无意间瞟了一眼妈妈的肩膀，发现妈妈的衣服已经被雨水浸透了……
这时，我又看向了那把破旧的大伞，伴随我成长的风雨中的那把伞。我想它还会继续伴随我下去，带给我更多的回忆和温暖……
风雨中的那把伞初中作文(篇二)
只要是下雨天，校门口总有一把伞在等着我。风雨中的那把伞，给了我难忘的记忆。
一天下午放学时，天空布满了黑压压的乌云，突然，一道闪电“唰”的一下撕开了天空，几秒钟的停顿后，“轰隆隆—”巨大的雷声从远方袭来，霎时，倾盆大雨便泻了下来，还刮起了狂风。
我拿起沉甸甸的书包顶在头上，像离弦的箭一样射出了教室，地上已经积起了浅浅的小水洼，我马不停蹄的奔跑着，一路上，水花飞溅起来，溅湿了我的裤角。
门口，我看到了那把熟悉无比的雨伞，那是把深蓝色的伞，上面有黑色的方格子，银色的伞柄在雨幕中闪闪发光。这是一把普通而不起眼的伞。
伞下站着一个对于我而言再熟悉不过的人了——我亲爱的妈妈。
妈妈头发被风吹的乱得糟糟的，看着湿漉漉的，还不停地滴落着水滴。她面容憔悴，眼睛里没有一点儿光彩，嘴唇冻得发紫，不住地颤抖，举伞的手冻得通红通红的。后背湿了一大片，鞋子也湿透了，脚不住地踱着，用眼睛搜寻着我的身影。
“妈妈——”我跑过去。
妈妈看到我，立刻跑向我，把我拉到伞下。“湿了吧？”她擦擦我身上的水珠，关切地问：“冷不冷？”我点点头，妈妈把我搂在身旁，走向车站。
我惊奇地说：“妈，伞怎么这么大？我一点都没有淋着。”妈妈微微笑了笑。后来我才知道，妈妈把伞大部分挡在了我头上，自己的肩膀露在雨中，一边肩头都淋湿了，我心里格外温暖。
风雨中的那把伞，注入了妈妈浓浓的母爱，才会让我温暖，风雨中的那把伞，我永远忘不了她，也忘不了伞下的妈妈。
风雨中的那把伞初中作文(篇三)
在我家阳台上有一把旧伞，它的年龄只比我小几岁。它的伞面是条纹状的，伞柄是金属的，伞把是一个塑料制成的圆柱体。小的时候，爷爷用这把大伞带我走过一个个下雨的时光。
那天早晨，太阳被天边的云朵蒙上了一层洁白的面纱。风儿在人间奔跑，把树叶吹得“沙沙”作响。出门前爷爷告诉我今天会下雨，叫我带上伞。可我却不以为然，太阳出来了，怎么可能再下雨呢？
我来到学校，前几节课都平安无事，可在上第四节课时，天公不作美竟然下起了大雨。大雨倾盆，豆大的雨点犹如一颗颗急速飞行的小炮弹，狠狠的轰击在地面上，激起一片片水花。望着窗外的大雨，我开始发了愁：这可怎么办啊，下这么大的雨，又没带伞，怎么回家呀！没办法，我只好小声的祈祷着：“上天啊，您饶了我吧，别再下了。”可上天却不理会我，直到放学雨也没有小一点，反而越来越大了。一片片水花被激了起来，如似一朵朵美丽的水晶花。可我却无心欣赏这美丽的雨景，
只求雨下快点小一点。
我在校门口的值班室等待着，打算等雨下小一点再跑回家。不一会周围的同学一个个走完了，只剩下我一个人。忽然我看到了那把红色条纹大伞，撑伞的人正是爷爷，爷爷来了，他来接我了，我赶快跑到爷爷的伞下。
走在回家的路上，我不经意的抬了下头，我头顶上是片条纹，而爷爷的头顶是一半条纹，另一半则是灰蒙蒙的。我看着爷爷说：“爷爷，伞歪了。”爷爷也抬头看了看说：“没歪呀。”说着还摸了摸我的脑袋，我心中十分不解，小声说：“明明是歪了呀，爷爷怎么会看不出来呢？”快到家了，爷爷又问我：“你没被淋着吧？”“没有呀，那把大伞把我整个罩着了。”回到家，我发现爷爷身上一半是湿漉漉的，爷爷那身黑灰色的衣服被雨淋湿了一半，变成了黑色，衣服的边上还有水在一滴滴地滴在地上……
现在的我早已不用让爷爷来接我了，可是每一次看到这把大伞，爷爷在风雨中接我回家的事，就会重临我的心头。
风雨中的那把伞初中作文(篇四)
在夏日中的一场滂沱大雨，让我懂得了母爱的伟大。
那是一个阳光明媚，烈日当空的上午，我在辅导班学习英语。似乎在一瞬间，炎炎夏日就被一场突如其来的倾盆大雨给遮掩了，源源不断的暴雨伴着呼啸的狂风与零零星星的冰雹似乎像一面无形的墙，牢牢挡住了我们回家的路途。
此时此刻的我看着外面的大雨，心情更是万分焦急。“妈妈怎么还不来呢？”我心中一直反复默念着这句话。“我如果中午来晚了，你要一直等我。”我心中不禁想起了妈妈的叮嘱。
十分钟，半小时，时间就像外面的一条条小河，一分一秒地流淌着。正在我迫不及待的时候，妈妈急匆匆的身影终于出现在我的面前了。
妈妈身上只有一件雨衣，脸上布满了小雨点，妈妈把一件大雨衣给我披在身上，又给我了一把伞。还没等我反应过来，妈妈已经拉我上了那辆半新半旧的自行车。妈妈费力地蹬着，看着被淋湿的妈妈，我不由自主地把伞撑到了她的头上，却被妈妈严厉的话语拒绝了，无奈的我只能乖乖服从妈妈的命令。
回到家中，妈妈脸上全都是水，不知是雨水还是汗水。我看了看湿透的妈妈，又看了看毫发无损的自己，便说到：“妈妈，你没事吧？”听到我的关心，妈妈不屑一顾地说：“没事，衣服干了就好了。”
在人生中，总会有许多“暴雨”，然而每一次“暴雨”中都会有一把“伞”帮助你，这把伞有一个质朴而又伟大的名字，这把“伞”的名字叫做“母亲”！
风雨中的那把伞初中作文(篇五)
放学的.时候，从天上下起一场倾盆大雨，顿时，乌云遮蔽了天空。
一个个小学生的家长从校门成群结队地来接自己的孩子回家。
人群在视线中逐渐消失，老师们也都关上教室灯，锁上门，撑起雨伞有说有笑地走出校门。一位蹲坐在教室门前的小男孩，他的名字叫小刚，在空荡的教学楼里，也许只剩他一个人了吧。
小刚蹲在教室外累了，站起身在走廊走来走去，直到天已黑，他的脸颊在灯光的照映下，闪着几粒“银珠子”，从脸颊上渐渐落到地上，周围依旧下着倾盆大雨，这几粒“银珠子”也与大雨合成了一体。
此时，从“哗啦哗啦”的雨中走过来一个熟悉的身影。走路的声音逐渐靠近，虽然泪珠在小刚的眼中打转，但他依然可以分辨出她是刘老师。
刘老师一声不吭，拿出一把小伞，撑开递给了小刚。自己撑着一把大伞，牵着小刚的手，送他往家的方向走。
在路途中，虽然小刚有一把小伞，可刘老师仍把自己的大伞向小刚头顶移来。她的半个身子也早已被无情的雨给打湿了。
在大雨中，走了5分钟、10分钟、15分钟……同时，刘老师也被淋了这么长时间。小刚看到了自己的家，向家的方向跑了过去，刘老师为了给小刚撑伞，整个身体也都置身在雨中。家门打开了，原来是小刚的爸爸正要去接小刚。看到自己的儿子回来了，十分感激刘老师，可正要表达谢意时，刘老师穿着湿透的衣服，消失在雨幕之中……
写作模板：冬天的颜色初中作文范文汇集五篇
大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，为了写好作文我们需要多加练习，初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？下面是小编整理出来的《写作模板：冬天的颜色初中作文范文汇集五篇》，相信您能找到对自己有用的内容。
冬天的颜色初中作文(篇一)
草原田野的美使你身心开阔；夕阳落山的美使你闲逸自得；霓虹交错的美使你赏心悦目只要留心身边的万物，就会发现你的身边会无时无刻出现美的足迹。
昨天，一个阳光和煦的下午，我们上了一节室外的语文课。周老师来领我们全班来到了距离学校并不远的会城门公园。大家一路上有说有笑，既增长了见识，同时也放松了身心。
来到公园门口，首先看到的是来公园健身、下棋的老人和活泼好动、你追我赶的小孩子们。细看老人们的棋盘，仿佛能看到楚汉两国激烈战斗时的场景，战况激烈。只看到两位棋手爷爷正在绞尽脑汁的想着如何破了对方的阵时，旁边观战的人好像看出了些许眉目。真是可谓当局者迷，旁观者清啊。再看一旁玩耍的小孩子们，活泼可爱，仿佛给他们一下午的时间都玩不够。这一静一动，不就是语文知识当中的对比吗，我的内心泛起阵阵波澜。
接着往前走，有一小潭闯入我的视线。四周奇石林立，有的尖利崎岖，有的圆润似玉。潭中隐约可以看到那游来游去的小鱼，我能体会到柳宗元在《小石潭记》中所描写到的皆若空游无所依与似与游者相乐时的情感。
走过架在潭上的小桥，眼前的正是一座像鸟的翅膀张开一样的亭子高踞在奇石上，登上这座小亭，整个公园的结构便可一览无余。不知为何我的心头竟有一种一览众山小的感觉，无比畅快。
走下亭子，我又来到一片银杏树林的前面。一棵棵银杏树高大挺拔，气宇轩昂。一棵棵粗壮的树干支撑起了自身的一整个脉络，阳光透过叶子洒向地面，使整片银杏树林更加璀璨夺目，远远望去就像一一顶金光闪闪的皇冠，像是散发着魔力一般，让我不禁想记录下眼前的景象。
美好的时光总是短暂的，我们一行人该返回学校了。走在路上，我又回想起在公园时看到的种种美丽景象。小潭、亭子、银杏树林它们无一不使我回味无穷。我认为，这次的外出活动不仅是让我们从初三紧张的生活中稍适放松，更重要的是让我找到了生活中的美。这种美是我在学校里所学不到的，同时也是要自己去慢慢寻找、慢慢品味的。
其实，美无时无刻不在我们身边，只是我们缺少了寻找美的足迹。而这次的活动恰恰就告诉了我要善于去发现生活中的美，用心去对待身边的每一个事物。
冬天的颜色初中作文(篇二)
冬天是什么颜色的？我问雪，它说是银色的，到了冬天白雪覆盖大地。我问岁寒三友，它们说是青色的，因为到了冬天，它们依旧生机勃勃、青翠欲滴。我问孩子们，它们却说是彩色的，因为雪人的鼻子是橙色的，纽扣是蓝色的，手臂是棕色的……
冬天到底是什么颜色？我决定自己去寻找答案。
雪，悠然地飘，轻盈地落。天空是它的舞台，大地是它的向往。一切，都好像是为它而准备的，每个地方都遍布了它的足迹，到处都是一片白茫茫。哦，原来冬天是银色的。
冬天到底是什么颜色的呢？小院那一角充满生机，是岁寒三友——————松竹梅的家。其它植物都眺望着远方，他们等待着春的暖，期待着夏的热，期盼着秋的爽。而松竹梅不畏严寒，在严冬中谱写着自己的华章。哦，原来冬天是青色的。
冬天到底是什么颜色的呢？公园里，小路边，巷子里到处都是孩子们的身影。他们高兴地跑到各处有积雪的地方，堆雪人、打雪仗。瞧，雪人憨厚可鞠的样子多可爱啊，又圆又大的脑袋，用鹅卵石做的大眼睛，胡萝卜做的鼻子上还有一层薄薄的积雪呢，用画笔画的嘴巴栩栩如生。两只细细的木枝手臂上套着一副大大的手套，看起来十分滑稽，哦，原来冬天是彩色的。
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、银……难道这不是冬天的颜色吗？谁说冬天没有万紫千红？冬天就是多彩的。
冬天的颜色初中作文(篇三)
漫步花园，昔日争芳斗艳的花儿们早已凋谢，惟有那晚年青和松树还那么挺拔。万年松的叶子犹如一把把利剑，松树的身上仿佛插满了一支支绿色的绣花针。他们在着寒冷的季节里仍然倔强的生长，颜色还是那么绿。恩，冬天是绿色的。
来到居民小区的边沿，会看到许多泡桐和白杨。虽然他们已经失去了装点它们的茂密油绿的叶子，可它们那深棕的躯干同样抵挡得了动日猛烈的寒风。因此冬天是棕色的。
去逛逛热闹的市场，光水果摊就有无限的欣赏价值。不必说碧绿的大西瓜，紫红的葡萄；也不必说精装的草莓，猕猴桃，金黄色的柿子。单是常见的富士苹果，一个个也如艺术品似的：有的硕大红润，果皮上泛着诱人的光泽，直叫人想去咬上一口；有的淡红透青，味道一定和它的颜色一样可爱。再看看那些穿红着绿来采购得人们，喜笑颜开地将带着冬天颜色的水果捧在手中，想着回去和家人一起分享的情景。
看吧，冬天是白色的吗？不，冬天就像一个巨大的调色盘，它能调出春天的鹅黄和嫩绿，夏天的墨绿和浅蓝，秋天的金黄和深红，还能调出三季的活泼与深沉。谁说冬天是白色的？冬天是无比灿烂的，冬天的颜色是无比丰富的。朋友，让我们画册里多些冬景，再多些冬天的颜色吧！
冬天的颜色初中作文(篇四)
冬天插着翅膀飞来了，带来了夸姣的事物。它没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实。它却默默不语，给人们带来了阵阵欢笑。
凛冽的寒风咆哮着，雪花纷纷扬扬地落下来，大地变成了粉妆玉砌的世界，有的雪花喜欢褐色，就落在瓦片上;有的雪花喜欢灰色，就落在地上;有的雪花喜欢落在我的鲜艳的衣服上，变成了一颗颗晶莹的露珠，我不由地赞叹：“好美呀!”
那一簇簇雪花，看起来像白绒毛扎起的小花朵。风一吹，玉屑似雪末飘飘洒洒，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那么令人神往。
田野里，一片银白色，麦苗似乎盖着一层被子。原来，是“冬姑娘”好心给麦苗盖上了一层厚厚的棉被。你瞧“麦苗弟弟”正在惬意地睡觉呢!就似乎孩子躺在妈妈的怀抱里，进入了甜美的梦乡!
校园里，传来银铃般的笑声。原来，是一群群小伙伴在操场上，他们五个一群，二个一伙，正在堆雪人。他们动作纯熟，不一会儿，便堆起个大雪娃娃。可是，没有鼻子呀!一个既机灵又活泼的小女孩儿拣起一根小木棒，这下总算解了难。他们围着雪人尽情拍手歌唱。有的同学在掷雪球。天空上的雪球纵横交错，形成了一道白彩带。欢歌笑语回荡在校园。
冬天，给大地带来了锦绣，给人们带来无限的乐趣。我爱雪白无暇的雪，更爱冬天。
冬天的颜色初中作文(篇五)
早晨，我从睡梦中醒来，一束阳光从窗帘的缝隙中射进来，但光线并没有以往的强，我好奇的拉开窗帘，面前的景象比起以前，好像发生了十分微妙的变化。
一股冷空气迅速地包抄了我，不一会儿，竟让我觉得凉飕飕了，我迅速穿上衣服，快步走进客厅，开始吃早饭。我突然发现，客厅里不再阳光普照，生气希望勃勃，而是一片灰蒙蒙的，气愤全无了。我有些不甘心，打开房门，来到院子里。院子里却是寒风凛冽，北方拿着大剪刀，在花坛里四处耀武扬威，作威作福，所过之处花草凋零，卷起一团团枯枝败叶。我从台阶上伏下身子，把头伸向地上那一个个不起眼的小泥洞，想看看那些勤劳、可爱的小精灵——蚂蚁，是否在嬉戏，可它们并没有跃入我的眼帘，可能它们惧怕寒冷，缩在它们的宫殿里睡大觉呢。
我背起书包上学去，走在宽广的大街上，只见人们都穿戴厚厚的棉衣，仿佛一夜之间都变成了大胖熊。
走进学校，一眼就看见校园里的那棵最惹人注目的大树，此时，这棵枝叶最繁茂的大树上，一树的叶子都变黄了，如同一片金黄的蝴蝶落在树干上。一阵风吹过，一树的叶子发出沙沙的声音，几片落叶，如同一只只金黄的蝴蝶在空中打着旋儿慢慢地飘落下来，最后悄声无息地落在地上。
或许，我该兴奋才是。冬天的到来只是为了下轮的生长涵养生息，的确，冬天来了，春天还会远吗？我想。
教你写写作: 初一描写老师的作文其三
相信初高中作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人都认为作文非常难写，写好作文练习是非常重要的，那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《教你写写作: 初一描写老师的作文其三》，希望对您有所帮助！
我们那位小学老师长得很清秀,圆圆的大眼睛充满了光芒.那大大眼睛的上方,有一双深黑而又细长的柳叶眉。老师的发质很好,乌黑发亮,是一头又黑又长的秀发,非常的美丽。再看她那大眼睛下的鼻子,很美,鼻梁挺得很高,还有那红彤彤的樱桃嘴。
老师每一次上课的时候,都带着笑容跟我们说话。就算我们有一点小事,老师也笑着给我们说.有时同学们有不会的题,老师也认真地跟我们讲,脸上都挂着笑容.教师的.笑容是那么的灿烂美丽.
有一次,我们把老师那充满了微笑的脸,一下子变成了乌云密布的天空.
那一次老师开会去了,我们同学们在班级里上自习.由于老师不在,这下就翻了天,恨不得把房盖都掀起来.老师回来后看见我们这磁的乱,有下地的,有说话的,还有在打架的。本来老师对我们充满了信任,是带羊微笑走进课堂的,一见这情景,她的心情一落千丈,失望极了,连那灿烂的笑容也没了。我们都很惭愧。
这回老师可真的发火了，把我们训了一通。看老师那充满了怒气的眼睛，真是很可怕。因为老师从来没有那么生气过。她气得脸色红红的，眼睛瞪得又圆又鼓，看上去好象要吃了我们似的。老师的心里一定是气死了，从她那眼神可以看出，她心里在想：老虎我不发威，你们竟敢拿我当病猫，气死我也！
我们听了老师的教导，都默不作声，似乎都感到自己错了。老师看到我们的神情，就不象刚才那么可怕了，我想她心里的火也终于浇灭了吧。我发现老师那充满火气的脸渐渐地露出了微笑。
从那次发后，我们班 无论老师在与不在，再也不能会乱嗡嗡的了。老师每次来上课的时候，仍然是带着笑容。老师的微笑伴随我们度过了小学的那最后的欢快时光。
【热门作文】 作文：初一描写偶像的满分作文大全之五
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在学校里，我最敬佩的老师就是董老师啦!老师个子不高，有点胖，白有圆的脸上嵌着一双水汪汪的眼睛;还有那樱桃小嘴，真是“天仙配”显现出了老师和蔼可亲与才智。
自从这个语文老师接住我们班的时候的第一天，同学们都感受到她的神秘和与众不同。果然不出所料，这位老师与别的老师不同，不说上课，就说晚上布置的作业与要求吧!下午放学回家，老师第一个要求就是读书，然手一个人写一篇作文发到博客上，其余的神秘也没有布置。刚开始，我们都很惊讶，怀疑老师在开玩笑，可是事实证明，这是真的。同学们无比兴奋，怀着激动的心情去对待老师布置作业。时间长了，我们渐渐明白了老师的 良苦用心，老师让我们读书是让我们掌握和理解更多的知识：让我们写作文，是为了提高口才与笔才的能力。我们对董老师的教学方式都很好奇，这不使我们由衷地敬佩她起来!还有就是老师上课时讲课文的时候，既有活力，又有激情，让人振奋人心，使人听了还想听。所问的问题也都一一解决。令我们惊讶无比!
我们的语文成绩总是在年级里遥遥领先，在她的`带领下我们班参加了两届书香班级活动，并两次获“书香班级”称号。我也被评为“阅读之星”，“金牌阅读天使”，就在刚刚参加的第八届“书香活动”我们班第一天竟有5个同学的作品被推荐，其中就有我。真是开红门。这些成绩的取得，离不开董老师的栽培。我打心眼里崇拜她
瞧!这就我们的董老师!她犹如辛勤的园丁不断地培育我们这些幼苗;犹如大树一样呵护我们小草!啊!亲爱的董老师，我敬佩您!