读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？以下是小编细心准备的《【热门读后感】 亲爱的安德烈读书心得(篇五)》，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
再次翻开龙应台的书，没想到竟是我读大二的时候。还依稀记得小时候读过她的《中国人，你为什么不生气》等几篇小短文，当时只觉得她的文章与自己平时读得名著大不一样，文章很有股霸气。一直就理所当然的以为作者是位先生，一位思想深刻的先生。没想到这次读了她的《亲爱的安德烈》，才发现她不仅是位女士，而且还是位和普天下母亲一样，对自己的孩子，饱含深情的妈妈。
《亲》是由龙应台和他的儿子安德烈之间的三十多封书信组成，中间穿插了些读者的来信。龙应台因为与儿子几年未见，再相见时，两人已从亲密变得陌生。为了拉近两人的距离，龙妈妈提议两人通信，于是这本书便诞生了。
当时买这本书，我是被封面上介绍的，这本书让许多“亲子”由熟悉的陌生人变得能互相理解而触动。当时我想起了自己的父母，想起了我周围人与他们父母之间的关系。我们明明都深爱对方，却无法表达，无处述说。结果都这样僵持着渡过，然后挥手，带着对彼此的误解，走进自己的人生。我想这是无数人都正在经历，或已经经历过的事。我不想让这样的遗憾继续，我也想通过这本书读懂我的父母，读懂我们的关系。
没想到，我已打开这本书，得到的却远远超出了我的想象。他们在信里的交谈，那么陈恳。他们是把自己摆在了一个平等的地位交谈，他们的通信中，也许有过争执，也许有过分歧，但他们始终愿意试着去理解彼此。我和书里的读者一样，真的很羡慕他们这种关系。我自己也曾给父亲写过几封信，可惜他太忙，没时间回信，所以，我们对彼此的理解，也没能加深。而现在看见别人做成功了曾经自己没做成功的事。我出了些许的嫉妒，便是由衷的感动。wwW.zuowEn101.Com
想想父母迟早会老去，自己迟早会长大。但我们却也许都再不能走进彼此的内心。我也许到老，都不会知道我的父母，他们年轻时有怎样的理想，他们是否也曾想去沙漠看看？他们又是如何把我们拉扯大，是否也曾灰心丧气？而他们又是如何接受自己正在老去的事实，会不会害怕？他们又是否会也在试图理解我们，试图走近我们的心？
我想时间不会重来，而我们有深爱对方，那为什么不试试再多打几个电话，多写几封信。我已决定，开始提笔写信。
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读后感范本: 亲爱的汉修先生读后感怎么写
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！您抓住了作品的哪些精髓呢？面对这些问题，小编为大家收集了“读后感范本: 亲爱的汉修先生读后感怎么写”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
这个寒假，我自从收到老师推荐的这本书以来，我一直在用心地读。它的书名叫《亲爱的汉修先生》，这本书的作者是一位美国人，名字叫贝芙利。克莱瑞。
我被封面上的国际大奖小说这几个字深深地吸引，迫使我急切的打开，探索书中的内容。让我安静下来，怎么都是些给亲爱的汉修先生的信和日记啊!看起来它也不是像我以前看过的那些书一样有趣的小故事，但细细地读起来，还真是一本值得阅读的好书，特别适合我。作者的灵感大多数来自她日常生活及周边的环境，它教到我的是，观察细致入微，记下发生的事情，写日记有可能就是好文章的开始。
我捧起了书，从书中知道了有一个叫鲍雷伊的小朋友，在读二年级时读了一本叫《狗儿快乐秘诀》的书，他就喜欢上作者汉修先生，便写信与他联系，汉修先生要他回答十个问题，他很不愿意做这件事，在妈妈的再三催促下，他只好硬着头皮，回答了这些问题。慢慢地鲍雷伊从一开始只能写一句话，还把朋友的朋写成了明友的小男孩，在汉修先生的帮助下学写信，写日记，接着，他认为写作也不是一件难事，最后喜欢上写作，还获得了全美小作家入围奖，更加坚定了他要成为一名作家的决心。从书中还知道了鲍雷伊是一个善良的人，他学会写作，练就了一手好笔的同时，还学会如何面对生活，理解父母无法同处的原因，还体会到父母都是爱他的，真是个懂事的好孩子。
书中的一个情节，让我印象深刻，有一年圣诞节，小主人翁和爸爸，妈妈在温馨的大篷车里，一边吃着火鸡，一边唱着歌，还是那么的傻里傻气的歌，爸爸，妈妈很久都没有笑得那么开心和高兴了。他真的希望爸爸，妈妈一直都那么的快乐!我也想起了春节时在爷爷，奶奶，太太家，爸爸，妈妈平时工作忙，我们已很久没有团聚在一起了，大家都非常开心，一边在等春节晚会，一边在说怎样防疫新冠病毒，一边吃着东西，一屋子的欢声笑语，我知道他们都是非常爱我的，让我感到了很热闹，很开心!我要珍惜美好的日子，用好好学习来报答他们对我的爱!
书中还有很多发生的事情，很多都和我们的生活中一样，读了这本书给我的启发是向鲍雷伊学习，不仅仅是写作，还要持之以恒地做好每件事。
【热门读书心得】 海的女儿读后感之五
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，怎么写作品的读后感呢？一起来看看小编为大家整理的“【热门读书心得】 海的女儿读后感之五”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
在丹麦海边的红礁石上
坐着一个美丽非凡的姑娘
一年四季凝望着人间
再也不回自己的家乡
传说大海有十个女儿
十八岁可以看看人间模样
小女儿迷上了英俊的王子
做人是她最大的梦想
一条鱼儿变成人很不寻常
动听的声音要变成哑巴一样
姑娘意志坚如铁树
刀山火海也决不彷徨
当王子落水危在旦夕
姑娘奋力相救感动上苍
心上人醒来却认错了恋人
要娶别人当他的新娘
近在咫尺难吐衷肠
姑娘心中无比悲伤
巫婆劝她杀死王子
重回龙宫再享公主风光
尽管杀死王子才能重返家乡
可爱情在姑娘心中至高无上
她扔掉巫婆送来的刀子
泪水中化成了一座雕像
日日夜夜忍受风雨雪霜
年复一年饱尝寂寞凄凉
海的女儿忠贞不渝
爱情就像深深的海洋
有人叫她美人鱼的时候
姑娘总是把头扭向一旁
因为她早已经是一个真正的人
情给了她勇气和力量
在丹麦海边的红礁石上
坐着一个美丽非凡的姑娘
一年四季凝望人间
再也不回自己的家乡
人鱼是海底的公主，在海底她可以拥有很多，有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的一切，特别是遇上自己的王子时，为了靠近他，她牺牲了一切.为了获得这个灵感她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子，得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。
小时候读>，我以为，那是一个悲伤的童话.
再读>，我坚信，那是一个幸福的童话.
美人鱼为王子割去长发，牺牲了甜美的歌.可是，她可以用微笑传达对王子的爱.她会有甜蜜的'感觉......
美人鱼为王子离开王宫.可是，她的生活每一天都是幸福的，因为，她活在王子的世界里......
美人鱼为王子变成泡沫，虽然，她没有漂亮的长发，没有甜美的歌喉，她甚至连继续活下去的权力都没有.可是，她却是最美的泡沫，因为她可以守候王子，看到王子的幸福.
美人鱼有守候的幸福，王子有思念的幸福.放弃又何不是一种幸福?
热门读后感: 窃读记读书心得(篇五)
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？为此小编特意整理了“热门读后感: 窃读记读书心得(篇五)”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
五年级上册语文的第一课，便是林海音写的《窃读记》，描绘的是作者小时分很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书得到了许多趣味。
她常常光临书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己躲藏起来。藏在人群中或许贴在一个大人身旁。直到饭馆飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时分，她才恋恋不舍地脱离。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种激烈的'求知欲和对读书的巴望真令人感动。
文章里令我感触最深的语句是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”细心想想，这句话有着很深的意义。教师告知咱们：粮食抚育的是身体，而书本抚育的是魂灵。对咱们来说，书本和粮食相同重要，由于书本便是咱们的粮食，它能够使咱们增加常识，丰厚咱们精力粮食。
现在，尽管咱们时时刻刻都能够读书，但有的同学却不怎样爱读书。想一想早年，作者要读一本书有多困难啊，咱们应该爱惜现在来之不易的读书时机。高尔基从前说过：书本是人类前进的阶梯。杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅仅能够拓展咱们的常识面，还能够进步咱们写作的水平。
让咱们养成喜好阅览的好习惯，终身都与好书相伴吧！
热门读后感: 孔乙己读书心得之五
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，作品读后感究竟该如何写呢？以下是小编为大家整理的“热门读后感: 孔乙己读书心得之五”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
从孔乙己这一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶;从民众这一面看，小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。
通过对外形的整体描写揭示孔乙己的特殊身份。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这一外形的整体描写，集中而简练的概括了人物的特殊身份，预示了悲剧的必然性。
通过肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇。“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子”。活画出一个穷困不得志，又经常挨打的老书生的形象。断腿前后肖像的对照，更显出他遭遇的悲惨。
通过服饰的细节描写揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征。
“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”。又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷;只此一件长衫，又说明他很懒，连洗衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫，是唯恐失去他读书人的身份。作者通过一件破长衫的描写，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻。
通过个性化的语言描写，揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。课文多次描写他满口“之乎者也”，反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用“四书”“五经”中的所谓“圣言”为自己辩解，连偷书也说成“窃书不能算偷”。这些性格化的语言极能表现人物鲜明的个性。
通过对人物动作、神态的描写，显示孔乙己善良的心地。孔乙己教“我”识字，分茴香豆给孩子们一人一颗，表现了他善良的心地。
文章截取孔乙己一生中的一段生活，把最能显示孔乙己生活、性格和命运的情节浓缩在几个场面，这样写便使故事情节集中而凝练。作者通过小伙计的眼光，用了几个特写镜头把孔乙己的外貌，他的遭人轻视和奚落的情状表现出来，然后转入对孔乙己遭受残害即将死亡的描写。
简简单单的故事情节依据作者精巧的艺术构思表现出极其深刻的主题。这篇小说反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态，突出了封建科举制度戕(qiāng)害读书人的罪恶以及封建统治下一般群众的麻木与冷漠。作者通过人物外貌、心理、语言、动作和自然场景、社会环境的描写，深刻地揭示了人物的身份、社会地位、性格特征和悲惨遭遇，生动地塑造了孔乙己的艺术形象。