小学二年级日记。
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养,通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《今日写作: 美术课二年级文章模板》,相信能对大家有所帮助。
今天在美术课上,老师叫我们用橡皮泥做水果。
我和我的同桌,还有坐在我前后的同学都围在一起学着做,不一会儿我们就做了几样水果,有红润润的樱桃,有黄橙橙的香蕉,有紫盈盈的葡萄……我们拿着这些做好的水果,小心翼翼的放在盘子里,送给美术老师看,老师却突然说:“做得好的同学可以出去玩。”我们几个做的不好的同学都很失望。
而我仍不放弃,坚持重新做好给老师看,这次老师赞许的说:“不错,很好。”我才安心的出去玩了。今天的这节美术课可真有趣啊!
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[参考作文] 美术课二年级作文
小学语文是基础教育的重要学科之一,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文,那么优质小学作文应该如何书写你知道吗?下面是小编为大家整理的“[参考作文] 美术课二年级作文”,希望对您的工作和生活有所帮助。
一天,我们在教室里上一节美术课,老师教我们折飞机。我折了一架可以合体的飞机,我用了一张纸折了一个火箭飞机,接着把火箭飞机撕一半下来。我又用了一张纸来做机身,把机身做完后把机头的角弯一下,再把机头插在机身上,这样,一架飞机就折好了。
还有时间,我检查了一遍,发现有需要改进的地方,我把需要改进的地方改了一下,一架完整的飞机就完成了。
我还会折小鸟飞机`星星`火箭`钢琴······老师夸我折的好,听了老师的话,我心里乐滋滋的。
【作文参考】 四年级小学文章:一堂有趣的美术课范例
语文是口头语言和书面语言的简称。写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界,感知语言的魅力,通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗?小编特地为大家精心收集和整理了“【作文参考】 四年级小学文章:一堂有趣的美术课范例”,仅供参考,欢迎大家阅读。
上课铃响了,美术老师快步走进教室,神秘地对我们说:今天我们来一节想像课,看谁的想像力最丰富,胜利者还有奖品哦!
语音刚落,教室里顿时炸开了锅,小丽同学喜笑颜开,一副胜券在握的模样,自信地说道:爸爸妈妈常夸我有想像天赋,我肯定能赢!小晶担心地说:我在想像方面可不咋样,这可咋办。还有的同学迫不及待地追问老师究竟想像些什么东西,只见老师一边用粉笔在黑板上画了一个圆圈,一边问我们:这是什么?同学们都争先恐后地把手举起来,五彩泡泡、娃娃的脸蛋、方向盘同学们五花八门的答案让老师乐开了花。我也不甘示弱,像机关枪扫射一样说了一连串:奥运五环、东方明珠、放大镜我的回答让老师喜上眉梢,他大声宣布我和小红、小丽进入决赛。这次的题可真不简单,只见老师在黑板上画了一个三角形,又在三角形的尖角顶端画了一个长方形,并在三角形下方画上一条曲线,这下,可把我们给难倒了,我绞尽脑汁,使劲想了许久。终于小丽先开口了,她说:曲线像一条蛇,三角形就像一块奶酪,长方形再添几笔就成了一个老鼠夹,老鼠出来偷奶酪不幸被老鼠夹夹住,这下可乐坏了在一旁寻食的蛇。同学们听了都拍手叫好。正在这时,我不紧不慢地开口了:三角形是一座山,长方形的旁边添上一个小正方形就成一面旗子,曲线是长柱。我们站在高高的山顶上欣赏着祖国的大好河山,祝福祖国的明天更加美好。我的言语博得了全场的喝彩,老师一边大声宣布我是冠军,一边把奖品炫彩棒递给我,还语重心长地对我说:愿你用你的智慧和想像力画出更美好的东西。
啊,这是多么有趣的一节课,这节课让我们开动了脑筋,开发了想像能力,也激发了我们学习美术的兴趣。
今日写作: 有趣的体育课二年级写人文章其六
语文是人文社会科学的一门重要学科,写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情,一般老师会要求我们根据命题写小学作文的,那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗?考虑到您的需要,小编特地编辑了“今日写作: 有趣的体育课二年级写人文章其六”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
今天早上的体育课,我们玩了改换目标的游戏。游戏规则是:大家围成一圈,选两个人,一个追一个跑,追的人如果抓到了跑的人,跑的人就变成追的,追的人就变成跑的。跑的人如果太累了,就可以选围成一圈中的任何一个人,站在他前面,被选中的人就要代替他跑了。
游戏开始了,同学热情高昂,跑的同学还没跑多久,其他同学就开始大喊大叫:选我!选我有的同学竟然拉住跑的人,想替他跑。轮到杜宝玲跑,她跑得上气不接下气,就选我了。我赶紧跑了起来,灵巧地躲开了林坤的手,往前冲去。不一会儿,我也累得气喘吁吁,我又选了罗婧雯,让林坤追她了。
上体育课真有趣。
[热搜写作] 二年级美术教学漫笔(推荐一篇)
小学语文是一门重要的基础学科,写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了扩宽我们的视野,激发我们学习的兴趣,通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,高质量的优质小学作文是什么样子的呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[热搜写作] 二年级美术教学漫笔(推荐一篇)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用。这学期,无论是三年级或是四年级,技能训练比较多,如布贴画、纸塑动物、剪纸、橡皮泥等,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
使学生形成基本素养
在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。如《纸塑动物》,小动物是小朋友最喜欢,废纸又是同学们最多的,再加上旧棉絮,用这些东西扎成所塑造的基本型,然后用废纸片一条一条地粘贴出小动物,最后进行彩绘美化。既轻又美观。同时,课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。学画圆形,可以画出“我坐热气球环游世界”的创作画;认识方形,可以画出“火车跑得快”、“热闹繁华的大街”;画梯形,不仅画出美丽的养牛场,成群的牛,还有养牛场新房舍和放牛喂牛的小朋友。
学生在作业中画了主体,又加画了背景(如画神奇的手,可以画出抗洪后重建起的新家园),添内容补颜色,作业完成得五花八门,真是八仙过海各显其能。一节课的容量一下子加大了许多,密度加强了,不仅学会了基础知识,还将加大的难度渗透在创作完成的过程中,甚至几节课的内容都可以在一次作业中完成,创造力与创新的意识充分地形成和发挥,孩子们学到的知识技能远远超过普通的四十分钟。这种被称为“浓缩法”的创造教学,调动了学生的积极性,在儿童力所能及的情况下加大单位教学时间和知识量,学生反映仍然是“美术课一点都不难”、“我真喜欢美术课”。
今日写作: 二年级文章植物篇一
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,而作文教学又是语文教学的重中之重。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文,你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗?下面的内容是小编为大家整理的今日写作: 二年级文章植物篇一,相信能对大家有所帮助。
与文字的几位权威乖乖的作文没写完,文章五定法,各有各写法,见仁见智,无固定标准。乖乖写的可能是童话之类的作文。其实,写什么都可以,关键是怎么写。
在寒假里都发生了哪些有意思的事呢?本为为大家推荐的五年级寒假日记--一件有意思的事,讲述的是关于寒假趣事的日记。
落叶敢于为自己的生命作印证,尽管是那么卑微的生命。那么,人呢?人是否也有这样的勇气。我不知。我只知,我最爱的植物,只有落叶而已。
最近,学校刚装修过,变得比以前更加漂亮了。教室里洁白的墙,崭新的书架,明净的窗户,一切都换了。因为老师说要装点一下教室,所以工人搬来了绿色植物虎皮兰。当这盆虎皮兰初次光临我们的教师时,我们没有在意它,因为它长得其貌不扬,一点儿也不耀眼。过几周后,老师发现种虎皮兰的土变干硬时,才提醒我们要赶快去浇水。这时,我们才发现这盆虎皮兰已经默默无闻地为我们工作很久了。
今日写作: 二年级庆国庆文章(篇四)
语文是一门非常博大精深的学科,作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文,那么我们应该如何来写优质小学作文呢?下面是小编帮大家编辑的《今日写作: 二年级庆国庆文章(篇四)》,相信能对大家有所帮助。
今天,我读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》。文中小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机灵、善良、正直的女孩子。为了做一个家长、老师都满意的好孩子,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多抗争。最后,她和同学们一起充满信心走进升学考试的考场。
二年级写景作文题目:美丽的竹湖园。关于竹湖园的写景作文怎么写?这篇二年级写景作文200字美丽的竹湖园小练笔希望能够帮到你。
果不出所料。两天后,在学校的教学楼道,邬心茹又被高年级同学拽了头发,疼得直掉眼泪。我们都为此打抱不平,纷纷谴责这种不文明行为。同时,大家都担心这种事儿发生在自己身上。
今日写作: 二年级文章小花猫(篇二)
小学语文是学校开设的一门重要的学科,而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力,通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文,那么我们应该如何来写优质小学作文呢?以下是小编收集整理的“今日写作: 二年级文章小花猫(篇二)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
大家好,我叫王东浦,我是一名三年级的学生,今年9岁。我长着一头乌黑的头发,一张圆圆的脸,长着一双透亮眼睛。
第三天,我发表了我自己写的小说。一个星期过去了,我的小说发表成功了,这样我欣喜若狂。又过了几个星期,我又登陆了我的作文网,我本以为我的粉丝会暴增,结果却恰恰相反。
别看仙人掌外表很丑,可它开的花赛过白牡丹,好像在装饰自己。一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香,真让人不由得想摘下一朵来。可这时,小刺会提醒你只可观赏,不许动手!
跨进校门,看见一座教学楼,我的目光停留在一个地方三楼靠楼梯的一间教室,曾经它是我的教室,教室门上还是写的六年级,可它,再也不是属于我的教室了,我多想在听小学老师在讲一节课给我听,我多想在与小伙伴打闹一次,我多想在于所有小学同学再多上一节课。但时间不等我们。
今日作文: 二年级文章
小学语文是一门非常重要的教学科目,写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养,通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,优秀的优质小学作文是什么样子的呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《今日作文: 二年级文章》,相信能对大家有所帮助。
我的爸爸出差已经快四个月了,我天天都想他。
每次他打电话回来,我都抱着电话跟他说好长时间,也舍不得放下。妈妈带着我在地图上找到越南,我一看可真远呀,我要上学又不能去,我就有空就给爸爸打电话、在 里跟爸爸聊天、给爸爸发 -ma l,妈妈说我是个没良心的,她从小就带我,可我还是和爸爸亲。没办法,谁叫我是爸爸的儿子呢!
妈妈问我,等爸爸回来了,问我这段时间都干嘛了,我怎么说?我就说:“我想你了呗!”“光想了吗?”“那可不行,你还应该做点什么!”妈妈对我说。
我需要做什么呢?我仔细地想了想。多读两本书,回来讲给爸爸听;一个星期写一篇作文,回来给爸爸看;把我的字再练好点,多得几颗星;噢,对了,还有我的漂移板、轮滑、自行车,我还答应过爸爸要照顾妈妈,帮妈妈干家务……这一堆的事我还一件都没干呢,真得抓紧时间了!爸爸不在家,我要学着做个真正的男子汉!