小学生一年级作文。
小学语文是非常重要的一门科目，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《手机风波小学生一年级优秀作文其六》，希望对您的工作和生活有所帮助。
先给各位看看我和孩子立的合同。您可别笑我俩像做国际贸易一样，搞得这样认真。怎么回事呢？您且听我慢慢道来。
手机，自从它出现在我们的生活中，随着它的功能日渐强大和完善，现已经成了我们生活中不可或缺的一样东西。有了它，既方便了信息的交流，也增进了情感的互动。可是，任何事物都是有两面性，手机这个东西也不例外。
前天中午，吃过饭一点钟，妞爸忙着收拾碗筷去洗涮。我呢，准备睡午觉。孩子呢，趴在自己的小床上不知道玩什么呢。和孩子闲聊了几句，看她眼睛有点涩，我问她是不是昨晚睡得不好，要不今天中午小睡一会吧。她也同意了，我给她盖好被子。现在天气凉了，我给孩子充了个暖手宝放在她被窝里好取暖。拿着充好电的暖手宝刚走进孩子的房间，孩子遮遮掩掩的，好似在藏什么东西。我猜是手机，于是就劝诫孩子把手机拿出来。谁知孩子捂住被窝说要等一会儿，我感觉她一定是在玩手机上的小游戏，一看我突然进来，肯定慌里慌张地在关机呢。孩子愈是遮掩，我心中越气愤，于是，生气地下了“命令”——手机被收走了，一个月之内不准拿手机。孩子关好手机，怯怯地交给我，我一把拿过手机，回到自己屋里，打开手机，把手机上的qq软件、tom猫软件等一些我自认为不好的软件全都删除了。这孩子，竟然学会了和我打游击，躲在被窝里玩小游戏。
躺在床上，越想越气，越气越睡不着。到了一点半，我送孩子去上学。路上我忍不住生气地问孩子：“平时我也不限制你用手机，但也不是让你拿手机来玩游戏的呀。今天中午为什么要玩游戏呢？”
孩子心里在也压抑着一股愤怒，只是碍于我的严厉，她没敢发作出来。不服气地说：“家里的课外书都看差不多了，没有什么可干的，于是就拨弄起手机上的小游戏来了。”
这不明显在找借口吗？气得我一时无语。送孩子到学校门口，看孩子忿忿然走进校门，并没有认识到玩手机上的游戏有什么危害，还僵持在收走手机的对立情绪中，我意识到我今天的处理方式不合适。孩子不服气，也不理解我为什么这样强烈地反对她玩手机。这说明我和孩子对手机的认识与看法不同，那我该怎么办呢？
一下午，我都在思考这个问题。首先，手机是不可能从孩子的生活中消失的。因为孩子放了学自己走回家，或单独出了家门进入复杂的社会环境中，都是靠手机来和我们联系。即使在家不玩手机，但是在公交车上，在小伙伴家里，我们又没跟着，我们也不知道孩子玩不玩。其次，玩手机不好，是我的看法，不是孩子的看法。我要做的，应该是帮助孩子认识手机的价值，认识手机的功能，认识手机在我们生活中的位置。也就是说，应该利用这件事启发和引导孩子正确认识手机，利用手机。而不是强迫命令孩子接受我的看法。最后，我觉得应该和孩子好好谈谈。既然生活离不开手机，那在她使用手机的同时，要让她明确地知道“自由”使用手机的范围。我们俩就一些细节达成共识，不同的想法再讨论，制定一个使用手机的规定。
思路清晰了，有了解决方案，我期盼着晚上和孩子讨论这个话题。同时我也庆幸，我没有用自以为是的独断态度来处理这件事，没有武断地坚持自己的想法、态度。否则我就切断了与孩子心灵保持通畅的桥梁。
下午放了学，我骑着电车接了孩子回家。我俩边走边说，我提起了中午关于手机的小风波，建立晚上写完作业，咱们俩好好谈谈。另外我也诚恳地对孩子道歉，今天中午妈妈把你的手机收走了，还说一个月不准用，妈妈的处理方式有些简单粗暴，妈妈做得不对。孩子也知道自己做得不对，说写完了作业谈谈这件事。一路上明显感觉她的情绪比上学的时候轻松。
写完作业，我拿出一张纸，开始了两人对话。妞爸是旁听。首先是孩子发言：先说说手机给她的生活带来的益处：
1、 可以打电话。
2、 可以听歌。
3、 可以通过qq来接收堂姐发来的美图。
4、 还可以用美图秀秀来处理照片。
我让她说说都是什么时候用这些功能的，她的回答是：
1、 放学回来和出门时打电话报平安。
2、 出去玩的时候可以发短信，比较方便。
3、 qq用来和堂姐交流的，偶尔用。因为堂姐现在上小学，一起玩的机会特别少。她玩qq，所以孩子也用qq来联系。
4、 tom猫是无聊的时候玩的。
5、 有时候没意思的时候会听听歌。
6、 无聊的时候会用美图秀秀来处理照片。
孩子边说我边记。我问孩子：“你通常都什么时候觉得无聊呢？”
“中午吃过饭10-15分钟，是比较无聊的时候。还有就是临睡前10-15分钟，是无聊的时候。“孩子说得很诚实。
我接着提问：“你觉得手机给你的生活带来了哪些改变呢？“
“收集图片，轻松一下，顺便打发一下无聊的时间。“
孩子说完，该我说了。我的发言是：“我最担心手机给你带来以下几点坏处：1、玩游戏没有节制，越玩越上瘾。2、翻起来手机没有时间概念。3、手机有辐射，对身体不好。4、手机屏幕小，伤害眼睛。“
孩子听我说完，点点头，也非常认可我的说法。
我接着发言：“其实手机本身只是个物品，它并没有好与坏之分。只是看使用者怎么来用它。就像菜刀，厨师用它来切菜，做出美味。可是罪犯就有可能把它当成凶器，用来杀人。你说呢？”
孩子边听边思考我的话。
“观察观察咱们身边的事，你们班许多男生都爱打游戏，一见电脑都亲得不得了。可是你呢，打开电脑，只是想着查阅资料，看博文。那些管不住自己，没有自制力的孩子在电脑游戏里越陷越深，最后不能自拔。电脑本身只是个工具，会用它的人做它的主人，让它为自己的生活带来好处。愚蠢的人只能做电脑的奴仆，整天沉浸在游戏里，消磨时光，懈怠意志。”
孩子若有所思地点着头。
“每个人都会有无聊的时候。咱们来说说身边熟悉的人吧，效艺妈妈无聊的时候绣十字绣。既打发了时间，绣好的十字绣裱好挂在家里也装饰了自己的家。我呢，无聊的时候看书，做笔记，边抄边思考。看得多了，再把书上的观点结合自己的生活实际，感悟也多了。把我的真情实感写成博文，也是对你成长的一个记录。现在妈妈的博文都快三百
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最新写作: 夏天的彩色小学生一年级作文其六
小学语文是一门非常重要的教学科目，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？下面是小编为大家整理的“最新写作: 夏天的彩色小学生一年级作文其六”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的心里一直有一个问题：“夏天，究竟是什么颜色？”
直到有一天，我问妈妈：“什么是夏天的颜色？”妈妈语重心长地说：“我的孩子啊，我带你去看一看夏天的颜色吧！”
我们出门以后，妈妈带我去看了夕阳，妈妈说：“你看，孩子，夏天是红色的。”我看着远处，夕阳像一个小红球般将海水被染成了红色。
过了一会儿，妈妈带我走进了一片树林，妈妈说：“你看，孩子，夏天是绿色，因为这里的树非常的青绿，非常茂盛，像一个大撑开的绿雨伞。”
后来，妈妈又带我来到池塘边，荷叶漂浮在水中显得非常的美。这个美丽的风景让我想起一首诗，“映日的荷花别样红啊！”
此时，天上开始打雷了，不一会儿下起了阵雨，阵雨过后，几分钟后，蓝色的天空中出现一道彩虹。我告诉妈妈：“妈妈，你瞧，原来夏天是彩色的！
2023作文推荐 同桌的你小学生一年级优秀作文模板
小学语文是学校开设的一门主要的学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？下面是小编为大家整理的“2023作文推荐 同桌的你小学生一年级优秀作文模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
一张又红又胖的圆脸蛋，好似一个大苹果，一对水灵灵的大眼睛一眨不眨地盯着你，一张大嘴总是笑成月牙形。他，就是我的同桌张易寒。
他性格外向，调皮是他最常有的性格的。有一次，发练习卷了，可我的练习卷却不见了踪影。张易寒凑过来说：“咦，不是放你桌板下了吗?”果然书包下面放着一张练习卷，真令人哭笑不得。
还有一次，我的语文书不见了，我费了九牛二虎之力在张易寒的书包里找到了语文书，又费了九牛二虎之力把张易寒“请”来指着我的语文说：“我的语文书怎么在你这里?”他把这本书拿出来一看，果然是我的，就歪着头，伸出舌头，眯着一只眼，不好意思地笑了。
他也是个爱哭的人。别人欺负他，他就哭，那样子连老师都觉得手足无措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下来，最后两行“泉水”就从“泉眼”里流了出来，如果眼泪是珍珠的话，那他肯定浪费了不止十亿美元。
张易寒很聪明，我渐渐地发现，数学课时的聪明题都会做。每次考试时，他总能比我高两分。
他有胆量与老师交流。有一次，上《南辕北辙》这一课，汪老师说：“楚国在南边，他硬要往北走，永远到不了楚国……”张易寒想了一会作，又在语文书上画了一个圆，下课了，他来到老师面前，说：“老师，往南走能走到楚国，因为地球是圆的!”下午老师就赞扬了张易寒。
无论张易寒的缺点再多，表现再不好，他永远是我的好朋友。
「热门作文」未来的汽车小学生一年级优秀文章其二
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？下面是小编为大家整理的“「热门作文」未来的汽车小学生一年级优秀文章其二”，仅供参考，希望能为您提供参考！
现在有许多许多型号的汽车，而我们未来的汽车将会是什么样子的呢？
我觉得，未来的汽车应该不只是可以在陆地上行驶的，还应该可以在天上飞着的。现在的道路因为有了许多的汽车而非常的拥挤，如果在天上飞那以可以解决地面拥挤的问题，只要在天空中也划分出行车道，这样就可以在天上飞了。天上还可以配备空中交通警察来维持空中的交通安全。
未来的汽车要比现在的汽车长一点，车身是尖尖的，上面有许多的花纹。车的顶端有一个尖尖的机器，车的下面有几个火箭发射筒，这能让车子减少阻力，迅速地前进。汽车可以切换成两种不一样的操纵方式。一种就是和现在的方法一样的用方向盘操纵，另一种就是用智能电脑操纵，只要你拿着车内装的话筒与车子进行对话，说出你想要去的地方，它就会按照指令自动开去那个地方。要是车速太快了要和别的车子撞上了，它会把自已弹到另一个车道里，从而阻止车祸的发生。
现在随着社会发展地越来越快，车子越来越多，而造成环境污染越来越严重，我想未来的汽车一定要是环保而且节约能源的汽车。未来的汽车不要用汽油，而是要用大自然所拥有的能源，比如说用风车或太阳能来帮助汽车前进，这样再也不要担心会污染环境了。
这就是我所想像的未来的汽车，它也将是安全环保的最佳交通工具。
作文示范： 小学生一年级看图写话练习题其六
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文示范： 小学生一年级看图写话练习题其六”，希望能对您有所帮助，请收藏。
问题设置一：这是一棵怎么样的大树?
提供形容树木茂密的词语：
密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴
问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?
提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
问题设置三：这是一只怎样的小猫?它想干吗?
提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做
问题设置四：我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?
问题设置五：结果怎么样?
问题设置六：给这个故事取了合适的名字?
口语交际连贯训练：
将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思?
写话训练，教师适机指导
作文分享： 假期种蒜小学生一年级优秀文章(篇三)
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？以下是小编为大家收集的“作文分享： 假期种蒜小学生一年级优秀文章(篇三)”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
又是一年的秋天，又到了种蒜的季节。妈妈每年这个季节都种蒜，当然今年也不例外哦！
6日下午，妈妈说要到院子里种蒜，我听了感觉很有趣，便赶紧说：“我也要帮忙。”于是，我和妈妈拿着装蒜的袋子来到院子里。
妈妈说：“蒜不能一头一头的种，要把它们拨开一瓣一瓣的种。大瓣放一起，小瓣放一起。”我开始剥。
这时，听见乒乒乓乓的声音，我当什么呢，噢！原来是妈妈用铲子在拍地，把土块打碎平整土壤呢！
我在一边用力的剥着蒜瓣，一层一层的剥着皮，在一瓣一瓣的掰开，还真不好剥。没过一会儿，我弯着的腰累得直不起来了，蹲着的腿也已经麻木的站不起来了。我赶紧拉了个椅子坐下，嘴里还喊着：“哎呀！累死我了！”妈妈听了笑着说：“噢！干这点活就累了。干什么事都不容易，既然干了就不能半途而废，坚持下去吧。”
总算剥完了。我期待已久的种蒜开始了。我和妈妈都带上橡胶手套，我蹲在左边，妈妈蹲在右边，手捏着蒜瓣，根部朝下，往土里摁。就这样一排排，一列列，到中间和妈妈汇合。
我们干得正起劲呢，突然，我感觉脚面好像被什么咬了一下，特别的痒。低头一看，可是不得了啦，成群的大花蚊子围着我飞，脚上腿上站的都是蚊子。这时妈妈也受不了啦，猛地站起身，愤愤的说：“这些可恶的蚊子难道要吃了我们不成！”我说：“气啥气，拿来花露水一抹不就行了。”说着我急忙回屋拿来了花露水，把露出来的地方都喷了一遍，就连裤子也喷了一遍。嘴里还说着：“看你还来咬我，再来熏死你！”
没有了蚊子的侵扰，干起活来就麻利多啦，很快就把剩下的蒜种完了。当我看到我们种好的蒜地整齐的宛如一个棋盘，又像一张渔网的时候，心里别提多高兴了。我在想，如果在我累得时候放弃啦，我还能有坚持到最后成功的喜悦吗？还能有这种成就感吗？“该浇水了。”妈妈的话让我从沉思中回到现实。我慌忙说：“我浇，我浇。”妈妈打开水龙头，我捏着水管把象征着生命甘露的水喷洒在蒜地里。
我希望这些小小蒜瓣赶快喝足了水，养足了神，快快长大呀！
[优质作文] 作文：未来的手机 - 一年级其七
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？小编特地为您收集整理“[优质作文] 作文：未来的手机 - 一年级其七”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
将来我有一部奇妙又小顺利机，这部手机然而全能的哦！可以打电话，也能够玩游戏，并且在手机上画啥就会忽然浮现你画的东西，奇妙吧！
将来手机也是隐形的手机，出了本人的主人能发现手机。他人是看不见的，除本人的主人同意他人才能发现。这部手机有一个让人预见不到的机能，可以用-气候来充电，可以用太阳来下载软件，可以用雨水来填补电。
将来的手机真是使人期望啊！我们一块勤奋吧！
[演讲稿参考] 小学生一年级优秀演讲稿范例
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？以下是小编为大家精心整理的“[演讲稿参考] 小学生一年级优秀演讲稿范例”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
同学们：
大家好！
今天让我来说说怎样保护自然。
你们知道全国每人每天节约一张纸，一年可以节约多少张纸吗？4747亿张纸，一年就可以少砍伐158万棵树，158万这个天文数字多么惊人啊！从这个意义上来讲，节约用纸，也就是制造了森林。
汽车也是破坏环保的一大罪人：它每天排放的尾气中，含有大量的二氧化碳，会使地球渐渐变暖，冰川渐渐融化，海平面渐渐上升，陆地面积逐渐减少，在我们的周围，还有许许多多不环保的现象发生，因此保护自然环境刻不容缓。
我们现在应该怎么保护自然呢？让我用亲身经历告诉你吧！我用过的本子用完一面也不扔掉，背面也可以用来写字，之后还可以用来折纸，硬纸本皮还可以折垃圾盒，把吃剩下的果皮、果核还有吃剩下的骨头统统收纳进去丢进垃圾箱，这样做，既环保，又实用，更方便。
同学们，再小的力量也是一种支持，从我做起，从点点滴滴做起，一根筷子容易折断，那三根无根那？环保也是一样，光靠一个人的力量是不够的，让我们一起行动起来，讲究环保，宣传环保，我们的家园才会更美丽。
谢谢大家
[优质写作] 小学生一年级文章感恩父母其五
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？下面的内容是小编为大家整理的[优质写作] 小学生一年级文章感恩父母其五，希望能为您提供更多的参考。
您独特的教学方法，更让我们敬佩您了。上个月，您开展了制作作文选集的班级活动。大家都十分有兴趣。纷纷动手制作。您在一旁指导这我们，让我们充满了新奇的想法。经过长时间的精心制作，班上一本本选集都出现在大家眼前。全校也大概只有我们这个班开展了这个活动吧！我们手里捧着的不仅仅是作文选集，还有满满的情意，留住了我们小学生活美好的回忆。在我的心里，您几乎成了除父母外最伟大的人！
转眼间五年多已匆匆流去，我的小学生涯也即将结束，即将夸人中学的大门。在这五年里，您小心的呵护着我，让我在温暖中长大。但我们之间不免产生些矛盾，在这里，让我们把一切的矛盾的矛盾随着钢笔下流畅的字迹一去不复返吧！
我叫鲁安盟，今年在东城小学读六年级，我是一个很活泼的小男生，我即将毕业，也许我会被分到您的那个学校。
[参考作文] 作文风波小学生六年级作文之五
小学语文是一门基础人文学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？小编特地为大家精心收集和整理了“[参考作文] 作文风波小学生六年级作文之五”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今天，上课的时候，语文老师突然来了一句：“以后作文每周交一次，晚自习之前必须交，不交的组长把名字写下来交给班主任。”等语文老师一走，我们班立刻炸了起来，有很多说话的声音，不过大多数都是关于作文的，“怎么办啊，我作文没写。”“好兄弟，来，我的给你借鉴一下。”“好兄弟，下了晚自习请你吃夜宵。”这正是我的智障前位的同位俩的对话，接着，顾白突然从后面拍了我一下，这个举动吓了我一大跳，顾白说：“怎么办啊凉颜，我的作文没写，你的呢，给我借鉴一下。”“好的，喏，给你吧。”顾白眼睛发亮，心里肯定在想：我的救星来了。有很多人作文都没写。