高三的励志故事。
随着我们的知识面不断扩大，我们时不时会需要用到一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，值得参考的范文有哪些？小编经过搜集和处理，为您提供霸气的高三励志对联怎么写，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
1、[上联]：腾龙俯瞰神州，谁与争锋
[下联]：驰麒仰望苍穹，看我鹏程
2、[上联]：志在千里胜，勇者无畏搏
[下联]：卧薪尝胆苦，金榜题名甜
3、[上联]：志在太山，无畏梁父艰险
[下联]：心系六月，任凭宝剑锵然
4、[上联]：勇往直前，任它风刀霜剑
[下联]：超越极限，待我一飞冲天
5、[上联]：跃马扬鞭智明勇嘉敢搏虎
[下联]：擎苍引弓心广志高当拿云
6、[上联]：执锐千军众志成城战高考
[下联]：信坚一念全力以赴夺桂冠
7、[上联]：卧薪尝胆风华岁月添壮笔
[下联]：披荆斩棘艰苦历程着华章
8、[上联]：物华天宝看此处钟灵毓秀
[下联]：人杰地灵是我等卧虎藏龙
9、[上联]：羡青云而直上，志在四方
[下联]：慕鸿鹄以高翔，奋发图强
10、[上联]：严冬地狱闯，意愁沉沦日
[下联]：盛夏天堂游，志得艳阳天
其他人在看
评语推荐: 高三综合评价评语怎么写
随着写作规范的不断完善，对于各类范文的需求不断增多，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你是否在寻找一些可参考的范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“评语推荐: 高三综合评价评语怎么写”，但愿对您的学习工作带来帮助。
1、你这个虎头虎脑的可爱的小男子汉，这学期身兼“大班长”一职，确实辛苦了，老师在这里向你表示感谢，你是一个让老师引以为豪的学生，头脑反应灵活，富于幻想，每次课堂上听到你精彩的发言我就由衷地感到欣慰，你能够积极改正自己的缺点，用实际行动建立自己在同学们心中的威信，我真为你的成熟而高兴，但我衷心地希望张世豪在以后的人生道路中做事要更加谦虚谨慎，不骄不躁，脚踏实地，为自己的理想打下坚实的基础!
2、你是一个善良的女孩，诚恳朴实，文静可人。你总是默默去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，取得优异成绩，深受老师的喜爱。“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。
3、勤奋好学是大家对你公认的评价。生活中总能见到你捧着书本，畅游在知识的海洋里。最欣赏你优美的语句，清新的笔调，你的日记和作文很好的证明了这一点。由于你良好的基础，你也取得了较好的成绩，但你不能满足。你的爱好很多，兴趣固然重要，但我们要顾全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的人生赢一盘好棋!做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。
4、你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼开朗、头脑灵活。学习上，凭借你聪明的头脑考出优异的成绩，在刘老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。所以，刘老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功!
5、你是一名聪明、内敛的女孩，你读书发言的嗓音是那么清亮!你是一个乐于助人的孩子，经常见你帮助学习有困难的同学，同时你的成绩也在不断进步。若能再活泼开朗一些，你会有更多的朋友，更多的欢乐，更多的微笑。
6、你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”希望你能发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。
7、你就像一个可爱的小精灵，每天在老师面前跳来跳去，我多么得喜欢你，你那充满智慧的大脑，你那一次次精彩的富于创造性的精彩的发言，你那可爱的让人发笑的动作，都让人久久不能忘怀，李博，一个“博”字，包含了父母所有的期待，广博的知识，博大的胸怀，这也同样是老师对你的希望，努力吧，小李博，寒假里多给自己充充电，来年一定会有更出色的表现!我相信你!
8、你是一个聪明但又有点懒惰的男孩。你的勤奋需要外力来激发，你的懒惰，让你的智慧暗淡无光。学习上，你能认识到学习的重要性，但课堂上却不能做到注意力集中，生活中，你尊敬师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。在以后的学习生活中，我真诚的希望你能明白学习的重要性，刻苦学习，你的学习表现会让老师和同学刮目相看。我相信你有这个能力，试试看，好吗?
9、你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。老师很喜欢你那写得端端正正的字;你勤于思考，所学知识能够举一反三，不愧是老师的得力助手;你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处;特别喜爱阅读课外书籍，写作能力较高;在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。
10、你始终是老师和同学所注目的对象，因为你拥有灵活的头脑，并具有一定的特长。但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受周围环境影响，如能增加自我克制力，你将成为一名令老师和家长放心的好学生。困难是强者的铺路石，但却是弱者的绊脚石。相信你会做生活的强者，你会努力做得更好，是吗?
11、伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，不放弃，不灰心，做个学有所成的人!
12、头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象，而且你也是一位善良的男孩。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，并能尽所能帮助学习有困难的同学。在你的交际圈内，你也是侃侃而谈，颇有幽默感的一员。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，成绩更优秀。
13、踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。
14、“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学习到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语惊人，博得大家的阵阵掌声。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，再开朗一些吧，让你的天空更美丽。
15、你是一个文静，有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，学习热情高，成绩也进步的很快。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。
16、你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，能够与同学和睦相处。但在学习方面做的还不够好，上课时精力不够集中，字体不端正，缺少对学习的自觉性和主动性，做事的速度较慢，还需要你努力改正。在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令家长自豪的好学生。老师相信你能行。
17、你是一个可爱的孩子，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，但学习成绩暂时绊住了你前进的脚步，有句话说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，”勤奋和辛苦是通向成功彼岸的关键，不付出辛劳和汗水怎么会见到阳光和彩虹，我希望李娟在假期中好好思考一下自己的学习情况，纠正自己的学习方法，养成良好的学习习惯，不懂就要问，上课要专心听讲，积极发言，事事本着认真的态度，相信在自己、老师、家长的共同努力下，你会赶上来的，给自己点信心吧，每天坚持对自己说：“我能行!”
18、你不仅是老师的好学生，妈妈的乖乖女，更是同学们的好榜样。你的认真，你勤奋好学，成绩优秀，能很好的完成老师交给你的任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学好问又懂事的好孩子，如果能让自己的生活更阳光，更灿烂，你会更优秀。新的一年里，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步!
19、初次听到你的名字，一股书香之气扑面而来，你是一个如同你的名字一样文静的女孩儿，就像百灵鸟唱的歌一样总带给人快乐，幸福之感，你那一份份干净整齐的作业令人看了赏心悦目，望刘墨涵假期中多读课外书，培养朗读兴趣，让自己成为一个知识渊博，视野开阔的人，我预祝你来年更上一层楼!
20、你拥有一个聪明的大脑，思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，做作业时字迹潦草是不太好的哟，“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
21、你有着鲜明的个性特点，活泼中不失稳重，幽默中不失文静，经常会给大家带来意想不到的惊喜与欢乐，教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声，同学们都很喜欢你。学习中也能较好的认识到其重要性，能够认真对待各项工作。“山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，向课堂40分钟要效率，争取更大进步。让我们一起努力，希望你不会辜负老师的殷切希望。
22、你是一个有礼貌和集体荣誉感的孩子，但在学习上你不要放弃，只要你上课认真听讲，没有学不会的知识，如果你能严格要求自己，采取主动的态度去学习，你的成绩会提高的，不要让少数缺点掩盖了你的所有的优点。把握生命的每一天，走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好，是吗?
23、学习就像大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放弃，就是希望，你的希望很大!
24、你是个聪明，可爱的孩子，尊敬老师，热爱班集体，热爱劳动，这是你的优点，望继续发扬，但学习上缺乏主动性，如果再勤奋一些，你会非常优秀，记装勤奋+智慧=成功”，我期待你的进步!从现在开始好吗?
25、你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。老师欣喜的是你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”希望你能注意发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。
26、生活中总能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬师长，团结同学，有礼貌，能够与同学和睦相处。但对待学习，你却对自己要求的不严格，不能把精力完全的集中在学习上，不能很好的做到持之以恒。俗话说得好：“充实的一天，胜于空虚的一年。”真诚的希望你能认真过好每一天，为你的将来打一下良好的基础。
27、这学期你的幽默很让老师青睐，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难也不退缩，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会更。要知道，一个事业有成的人，不一定是他比你会做，而是他比你敢做。我相信你会理解老师的话，严格要求自己，培养自己的创新意识。为实现自己的目标去努力吧!
28、你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高!
29、你是一个非常非常可爱的孩子，长长的眼睫毛下一双黑黑的眼睛总是那么专注，我非常非常喜欢你，因为你的善良;因为你热爱小动物热爱大自然;因为你做事认真不达目的誓不罢休的性格;因为你乐于助人;因为你团结友爱与人为善，尊敬师长;因为你爱读书，是一个头脑装满知识的孩子;还因为你的那一份份干净整齐让人赏心悦目的作业，这一切都是你一笔笔不小的财富，一定要好好收藏它们，它们会给你带来无穷的乐趣，魏义帆，扬起你充满幻想的风帆，为了自己的理想，努力拼搏吧，黄老师永远是你坚实的后盾!
30、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，上课积极发言，老师为你进步感到高兴。但还有一些不足之处，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名品学兼优的学生。
31、你的质朴与单纯给老师留下了深刻的印象，尊敬师长，能够与同学和睦相处。但在学习方面做的还不够好，上课时精力不够集中，字体不端正，缺少对学习的自觉性和主动性，做事的速度较慢，还需要你努力改正。老师真诚的希望你能时刻提醒、约束自己，不断提高自身认识，希望在不久的将来能够看到你的进步。
32、你是一个聪明但又有点懒惰的男孩。你的勤奋需要外力来激发，你的懒惰，让你的智慧暗淡无光。学习上，你能充分认识到学习的重要性，但有时的课堂却不能做到注意力集中，生活中，你尊敬师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。你具有较强的集体荣誉感，但有时对班级活动却表现不出你的积极性。在以后的学习生活中，我真诚的希望你能明白学习的重要性，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会让老师和同学刮目相看。我相信你有这个能力，试试看，好吗?
初中生励志名言大全一怎么写
在平时的学习生活中，对于各类范文的需求不断增多，一篇好的范文能够提供好的参考，我们一起来看看有哪些范文吧！请您阅读小编辑为您编辑整理的《初中生励志名言大全一怎么写》，仅供参考，希望能为您提供参考！
1、挥洒斗志，成就梦想。
2、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德
3、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基
4、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明
5、挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
6、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!郭小川
7、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
8、燕雀安知鸿鹄之志哉!陈涉
9、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。罗曼罗兰
10、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。卢梭
11、不经三思不求教不动笔墨不读书。
12、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁
13、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。程颢(正能量句子)
14、穷且益坚，不坠青云之志。王勃
15、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。列夫托尔斯泰
[优质写作] 十年的高三文章怎么写
随着人们的教育质量的提升，我们总是会需要用到许多范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，在哪里可以找到相关的范文呢？小编经过搜集和处理，为您提供[优质写作] 十年的高三文章怎么写，仅供参考，大家一起来看看吧。
十年前的一天，十二岁的他经过一个池塘，那天阳光很好，池塘里的荷花和荷叶相映相衬，美不胜收，可在他的眼里却是灰色的，像是腐烂发臭的泥沼。因为他看到一个小女孩在那里挣扎，她那么小，在巨大的荷叶下面几乎看不到。这时，那女孩也看到了他，救我。在接触女孩目光的一瞬间，他低下了头，全身发麻，他咽了咽唾沫，走到了池塘边，望着幽绿的池水，他心生怯意，想，或许还会有别的路过的人来救她；或许她可以自己拉着荷叶爬上来，毕竟那荷叶那么大，不是吗。他像是在问自己，又或者不是。
鬼使神差的，他退回到路上，没有再看那个女孩一眼，他不顾一切的狂奔，什么也不想，眼泪从他的眼角流了下来。不知道跑了多久，他突然停下，一阵不安袭卷他的心头，他想回去看看。沿原路返回，他看到池边围了很多人，他冒出了冷汗。这时，他听到人们的叹息，唉，这么小的孩子，就这样死了，太可惜了。
心咯噔一下，像是沉入了谷底，没有了思想，目光无法聚焦，心空空，脑空空。认识他的人都很奇怪，怎么好好的一个人突然就变成了一个傻子。整天什么事也不干，就坐在那池塘边，盯着一片荷叶发呆。池塘又恢复了平静，好像什么事都没有发生过，可是他知道，他的心已经死在了这片池塘。
十年后的今天，他像往常一样来到了池塘边。目光接触到池面的一刹那，他的呼吸急促起来，因为在同样的位置，他看到一个小女孩在那里挣扎，和记忆中的面容重合，他没有丝毫迟疑，跳下了池塘，拼尽全力把女孩送到了岸上。可是他忘了，自己并不会游泳。在他沉入水中的那一刻，他抬头看了看天空，天那么蓝，阳光那么明媚，和十年前的一样。他笑了，他相信，这是上帝给他的救赎。
【写作参考】 高三散文教学随笔怎么写
在日常的生活当中，我们可能会需要一些学习资料等范文，不同的文章可以用在不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【写作参考】 高三散文教学随笔怎么写”，仅供参考，欢迎大家阅读。
昨天上午我在清新县第一中学听了两节由教育局组织的示范课，一节是作文指导课，一节是文言文教学课，听完这两节课，我感觉收获很多。结合这次活动的主题“语文课堂有效性”，下面我就个人在听课中的一点体会来谈下我对现在高三语文教学有效性的一些认识与看法。
一、备好课
备好课是上好每一节课的重要环节之一。教师必须要做好充分的、切合实际的准备工作。课前要认真研读学科课程标准，领悟语文课标的`要旨，研究教材。弄清所授课的重点、难点。研究学生，了解学生的现有学习水平，考虑清楚如何讲，用什么样的语言讲，用什么教法教，学生才会容易明白，如何启发引导，如何指导学生理解课文，设计什么样的练习加以巩固提高，研究可能出现的课堂问题等。备课时，教师要努力使自己成为学生的化身，站在学生角色地位上，用学生的价值观念和思维方法去洞察学生的学习心理，理解他们的情感、愿望,设计的问题让学生带着问题、兴趣、情感去阅读课文。
教师还应广泛阅读书籍，积累相关资料，及时了解所教学科的发展新动向。对教材内容作必要的拓展延伸。才能构建有效的语文课堂，提高课堂教学效率。
这次活动中陈老师在上《郑伯克段于鄢》这一课时，就很好地做到了这一点，整节课由始至终，陈老师通过由学生的感悟去出发，去引导学生探讨文本的内容，而且无论讲到文本的哪部分内容，陈老师都可以娓娓道来，而不用去翻阅教科书，可见他对教材有多么的熟悉及对学生学情了解的有多么的透彻，这一点是我尤为钦佩的。正是陈老师对学生和教材都做好了充分的准备，所以整节课下来，学生就可以在老师的引导下主动学习，课堂气氛十分活跃。
二、重视课前有效预习
预习是课堂教学的准备。做好课前预习，既是顺利地进行课堂教学的准备,又培养学生独立解决问题的习惯，提高他们的自主学习能力。在以往的课堂教学中，我发现只要是讲文言文，我总是要在课堂上发很多的时间给学生讲解字词，翻译，才能进一步探究文本，所以课堂气氛就相对沉闷。久而久之，学生就形成了一种惰性，上课只是坐着等抄译文，从不思考。为什么会这样呢?之前我一直
很费解，直到昨天听了陈老师的课，我才恍然大悟，原因是他们课前没有预习。因为陈老师在上课之前，通过作业的形式给学生安排了课堂预习，而预习的内容主要就是解决文言文的基础知识，所以在课堂上他就不用一句一句地翻译，只须点一下就行。因此，我们必须重视和抓好课前预习，使学生熟悉课堂内容，有思考的时间和空间，都有自己的想法和答案。
但是，认识到预习的重要性，未必就能让学生喜欢预习;积极参与预习，更不等于有效的预习，为了提高他们的预习效果，必须做到：一要教给他们预习的方法;二要有针对性的设计适合于不同层次学生的预习项目，三要重视预习的课堂检查，并给予适当的激励。不然学生就会觉得课堂教学与自己课前预习不预习无关,从而降低了学生预习的积极性和主动性。
三、语文课要上的有语文味
在这次活动中，教研室王延龄老师提出“语文课不同于其他课，语文老师上课要上的有语文味”，这一点我深有体会。“语文味”的问题，是针对把语文课上成思品课、科学课等现象而提出的。虽然语文课与政治、德育、审美、天文地理或其他自然科学有关，但是，语文课决不是政治课、德育课、审美课、天文地理课和其他自然学科的课，而是借助其他学科的相关内容对学生进行语文素养培养的课。我理解的所谓的语文味，就是围绕“语文”二字进行教学，说得具体一点，就是对字、词、句、段、篇的理解，就是进行听、说、读、写、思的训练。然而，有人把语文味等同于语文课的味。
事实上，有语文味的语文课不见得“有味”。语文课堂不能缺少“语文味”，因为这是语文课的本色要求;但语文课堂又要力求“有味”，因为这是激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率的手段。如何让语文味“出味”?这里想就语文味的品词赏句方面做些探讨。出味”的语文课堂教学，要求教师始终站在学生的角度设计教案，创设情境，循循善诱理解内容，充分调动学生的感官参与学习，做到既不失语文本色，又让学生兴趣盎然。
总之，构建语文有效课堂的办法还有很多，我们只有在课堂教学中不断地去实践，去总结，去反思，去创新,才能真正提高语文课堂教学效率。
高三励志个性签名写作范例
随着人们的教育质量的提升，对于各类范文的需求不断增多，范文在我们的生活中随处可见，在哪里可以找到相关的范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《高三励志个性签名写作范例》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
1、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
2、再苦再难也要坚持，只为那些期待的眼神。
3、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
4、要么死了。要么揭掉一层皮~
5、要成功，先发疯，下定决心往前冲！
6、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
7、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。
8、无穷的伟大，也是从“一”开始的。
9、我要走遍所有的路，让别人无路可走！
10、我高考我自信我成功！
11、停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。
12、天行健，君子以自强不息。
13、天才之舟，在汗水的河流里启程。
14、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
15、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
16、人生能有几次搏？莫到白发还未博。
17、拼一载春秋，搏一生无悔。
18、拼一分高一分，一分成就终生。
19、旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。
20、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
21、莫找借口失败，只找理由成功。
22、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
23、苦想没盼头，苦干有奔头。
24、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
25、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
26、既然学不死，就往死里学。
27、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
28、贵在坚持难在坚持成在坚持。
29、窗外的灯火辉煌不属于我，属于我的只有一支笔，一摞书。
30、不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。
31、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
32、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
33、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2022写作推荐 高三想象文章：太空奇事怎么写
在平时的学习生活中，对于各类范文的需求不断增多，一篇好的范文能够提供好的参考，我们一起来看看有哪些范文吧！请您阅读小编辑为您编辑整理的《2022写作推荐 高三想象文章：太空奇事怎么写》，仅供参考，希望能为您提供参考！
2050年，我驾驶着时空飞船来到外太空。哇，我看见了真正的天王星和海王星!当我正开心时，突然，一架飞碟正朝我一边飞来，一边朝我发射火箭导弹，我敏捷的躲闪了，我发现控制这架飞碟的不是地球人，是外星人!看样子，是火星克隆人，火星克隆人可不是一般邪恶，它们专门制造毒气弹，攻击其他星球，企图当这个世界的统治者，想要击败它们，必须使用国防秘密武器——卫星导弹。于是，我开启隐形模式，飞到火星克隆人的飞碟身后，摧毁了主电源，飞碟顿时化为灰烬。吧啊，好险!我又继续往前飞，我知道，飞碟没了，但火星克隆人有十一个心脏，这就等于，火星克隆人可以起死回生，但是，现在没关系了，我没见到它们，我心里暗暗得意，因为自己毁了敌人的一条命。我继续开着，突然，一大群火星克隆人的飞碟将我四面包围，我心里想，这下真的完蛋了，只要它们一发射火焰导弹，我就完蛋了!就在这时，它们统一发射了火焰导弹，啊!
喂!快点起床!十点了，这是妈妈的声音，啊，好险，原来是一场梦啊!
【热门写作】 高三语文文章万能开头怎么写
伴随着社会的发展，范文需要我们不断地积累，独具匠心的范文更能受到大家的关注，值得参考的范文有哪些？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【热门写作】 高三语文文章万能开头怎么写”，仅供参考，希望能为您提供参考！
我们在《作文，多大点事儿-基础篇》中，打过一个形象的比喻。一个人出门约会，最先收拾打扮的是什么？是头。所以这个头也好，这个帽子也好，是第一位的，是起领导作用的。帽子定好了，主题明确了，再用衣服来配，衣服配好了，再配上一双合适的鞋。帽衣鞋是一个整体，而帽子是标准、是起点。要想保证作文不散不乱，帽子不能少。
我的初三生活，即不是你的初三生活，也不是他的初三生活，而是我的初三生活；即不是我的初二生活，也不是我的高一生活，而是我的初三生活--创新作文初中版的笑话中说。
是爸爸教我走上读课外书的道路：孩子，你一定要多读书呀，只要能吸取书中的营养，哪怕是漫画书也可以呀。我有点惊讶地问爸爸：漫画书也可以让我学到知识吗？爸爸笑笑说：你看了就知道。看漫画书的过程是快乐嘻嘻哈哈的画面令我受益匪浅。看久了，我发现书里那些搞笑和幽默的对话能运用到写作文里。这让我的作文能力提高得很快。