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[推荐总结] 学校健康教育工作总结1篇

2022-06-15 来源:知库网

在对一件事产生新的想法时,我们可以将自己的想法记录下来。通过心得体会可以看出自己在思想方面的成长,如何才能写好2022年心得体会呢?本站收集整理了一些“[推荐总结] 学校健康教育工作总结1篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

阳泉市平阳学校是一所九年一贯制学校,位于融自然、人文风景于一体的天下第九关——娘子关风景旅游区。毗邻山地雄伟,水流回溢,瀑布飞溅的娘子关口,因唐平阳公主在这里驻过兵而得名。1972年建校,原隶属山西省娘子关发电厂。20xx年12月成建制移交阳泉市城区人民政府。学校占地面积5751平方米,建筑面积3483平方米。现有教学班8个,小学6个,初中2个,在校学生200余人,在职教职工42人,其中具有中学高级教师职称7人,中级职称的教师35人。中、小学教师的学历合格率均为100%。WWW.1467.CoM.CN

学校配有多媒体教室、计算机教室、理化生实验室、美术活动室、体育活动室、舞蹈教室、图书阅览室等专用教室。近年来,城区人民政府加大对学校的经费投入,大大改善了学校的办学条件,增设了办公设施,硬化、绿化了学校操场,并开通“校校通”网络,学校环境优美、书香浓郁。中小学毕业升学考试成绩一直名列市区前列,多次受到上级教育部门的表彰。20xx年、20xx年先后被区委、区政府命名为“创建教育先导区教学质量先进校”、学校党支部被评为“先进党组织”。

20xx年2月,新一届校领导班子根据学校实际,提出了“走科学发展之路,创精致教育特色”的办学理念。坚持常规工作抓规范、重点任务抓落实、难点工作抓突破,推动品位升级、管理升级和质量升级。在学校领导的带领下,我们的心理健康教育工作也取得了一定的成效。

本学期学校根据中学教育的特点和中学生心理发展的规律,围绕学校的工作计划、德育计划,广泛运用各种形式继续深入推进心理健康工作,有效提升了不同年龄层次的学生的心理健康水平,有效实现了“助人自助”的教育目标,促进了学生人格的健全发展。

一、坚持心理健康服务原则:

1、科学性原则:即根据学生生理、心理发展特点和规律,运用心理学、教育学、社会学、行为科学乃至精神医学等多种学科的理论与技术,科学地开展心理健康教育工作。

2、因地、因校制宜原则:不同地区、不同学校学生心理问题表现不同,教学条件、师资条件不同,开展心理健康教育的程度不同,因此,要根据我校实际情况来开展工作,以提高工作的针对性、实效性。

3、面向全体学生与关注个别差异相结合的原则:心理困惑或障碍既有共性的问题,也有个性的问题,因此要将面向全体学生同关注个别差异相结合。

4、以发展、预防为主的原则:在实践中,要坚持发展、预防为主,矫治为辅的原则。

5、人本主义教育原则:其一,把学生作为独立的生命个体,充分地尊重、理解、信任学生,建立平等的师生关系;其二,把学生作为完整的生命个体,要全方位、多角度地认识学生;其三,以学生为教育的主体和活动的主体。

6、助人自助原则:即帮助学生提高自助能力。

二、其它宣传方式

1、充分利用学校心理网站等宣传媒介对学生进行心理健康教育有关内容的宣传和心理健康知识的普及。

2、各班每期黑板报都开辟出心理健康方面的专栏,有效提高了学生对心理健康重要性的认识,促进了心理健康渐渐纳入班级文化建设。

3、积极创设校园心理环境,充分利用了网站和广播及时宣传心理培训活动的信息,增强心理健康教育在校内外的影响力。

三、取得的积极效果

1、在区教育局和学校领导的支持下,建立了心智和谐的新浪博客,创造了心理交流的新天地。

2、组织了心理工作小组,让在大家的共同努力下,找到了心理健康教育的捷径,提高了心理健康教育的效果。

总之,在过去的一年里,我们学校的心理工作取得了很大的成果。但是成绩属于过去,不代表未来,未来掌握在我们自己的手中。因此我们要总计经验教训,为明天的发展打下坚实的基础,相信在大家的共同努力下,平阳学校的心理工作会不断取得新成绩!

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最新总结: 学校教师教学工作总结1篇


当我们结束了一个活动后,我们会将自己的收获写下来。养成写心得体会的习惯便于总结自己的经验,2022心得体会要写哪些内容呢?希望《最新总结: 学校教师教学工作总结1篇》能够为您提供帮助。

转眼间又到年末,各项工作已经接近了尾声,根据自身工作的实际情况,我对自己的工作做出分析评定,总结经验教训,提出改进方法,以便使自己在今后的工作中能惩前毖后,扬长补短,为今后不断改进工作方法,提高工作效率提供依据。

一、履行岗位职责

1、日常工作

作为一名年轻工作者,对待工作我不敢有丝毫懈怠,我要求自己做到手勤,要多记笔记,多做记录,尽量把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训;口勤,要多问,遇到疑难问题或工作中遇到困难就向别的教师问;耳勤,多听取同事们提出的好的意见、建议,改进工作。我总结了半年来我对课程和专业技能的改进。这对将来课程的安排及运行有了充分的准备。

2、班内管理工作

(1)班委是班内最基层的管理者,既是管理者又是学生,是同学们的核心,也是基层问题的反馈者,因此更要树立起良好的自身形象,在学习中成为同学的榜样,在感情上成为同学信任伙伴。要求大家认真学习班委们一定也要刻苦学习,要求爱护教室卫生,班委就经常打扫,整理,每次遇到脏、苦、累、的情况班委就以身作则。

(2)关心同学:遇到同学个人有事,班委们主动帮助并组织全班一起关心,慰问,形成一种大家庭气氛。

(3)为了使每个同学都有积极学习的心态,在班内形成你追我赶的局面,班委们自发组织每款发型的的考核,对于考核技术不达标的同学,班委进行自我批评与自我惩罚,并不让一名同学掉队。使整个班的专业技能水平有了整体的提高

二、出勤情况

今年我坚持出满勤,无迟到、早退和旷工现象。单位组织的各项活动都能按时到达,积极参加。

三、今年主要工作情况

上半年是忙碌而充实的。主要是教学与招生,我将招生作为首要工作,积极配合我校招生部的各项工作。努力让自己为学校多招生,扩大招生的宣传力度。并组织班内学生帮我校招生,使班内的学生都为我校招生尽一份微薄之力。在招生工作的同时并全身心的投入教学中,对工作勤勤恳恳,尽职尽责,多发现自己的不足,并加以改正。在教师评优课的过程中,使我充分认识到自己的不足,同事们诚恳的帮我指出不足,是我的教学水平得以提升,以后我要多听取他人的意见及建议,以更好的提高自己的教学水平。

四、思想情况

为了使自己的思想认识,觉悟有更大的提高,我积极向教育专业靠拢,并报考了教育管理专业,是自己的思想及班主任工作得到更好的提高。

[总结借鉴] 职业健康工作总结(篇二)


在生活中我们可能会突然产生一些感悟,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。汇报自己的心得体会能够帮助别人更好地认识你,怎样写好自己的心得体会呢?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了[总结借鉴] 职业健康工作总结(篇二),供大家参考。

公司认真贯彻落实科学发展观,坚持安全发展的科学理念和构建社会主义和谐社会的要求。以保护煤矿职工职业健康为目的,全面贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,以防治煤矿尘肺为重点,全面提高煤矿企业职业健康水平,打造本质安全型矿井。整合重组以来,公司把改善作业环境、强化员工职业的健康作为重点工作,对职业病防治的宣传、培训管理体系的建立、个体防护设施的配备、以及防尘措施等方面认真进行落实,职业病防治取得了明显的效果,为矿井人员营造一个安全、健康的工作环境,下面将工作推进情况汇报如下:

一、主要工作情况

(一)摸清底数,分类自查自整。

公司实质性接管以来,对职业安全健康工作高度重视,把职业安全健康工作作为一项主要工作内容,积极开展摸清底数,自查自整工作。

(二)认真开展职业安全健康的宣传工作

坚持每年开展一次职业病防治的宣传活动,通过发宣传单、宣传手册以及大屏宣传栏等方法对全体员工进行宣传教育,提高员工对职业病防治重要性的认识。

(三)加强全体员工的培训工作

公司把职业安全健康知识的培训作为一项关键内容进行,尤其是重点培训新入企业的员工,确保员工对职业安全健康知识的真正掌握。

(四)坚持一年一度的体检工作

全体员工每年在县康复医院进行一次体检,建立职工健康档案,并将体检结果送往县疾病预防控制中心分析、备案。

(五)不断完善管理体系、管理制度和实施

完善管理体系、管理制度。根据国家相关规定,逐步建立健全职业安全健康管理制度和管理体系。

职工防护用品到位。通过为职工按时、足额派发和使用劳动防护用品,大大降低了职工职业病发病的几率。

提高矿井综合防尘实施。在井下安装了静压除尘系统装置,在所有巷道、作业点的变坡点、皮带机等关键部位加装喷雾洒水设施,实行喷雾洒水,有效地降低了井下粉尘含量。

二、存在的问题

通过采取上述措施,近两年来,公司未发生新增的职业病患者,工作取得了一定的成效,但与上级的要求还有一定的差距,仍存在一些问题和不足,主要表现在以下几个方面:

一是工作不够深入,抓得不紧;

二是职业健康管理制度不健全;

三是从业人员的自我保护意识差。

四是职业安全健康技术支撑服务体系尚未形成。

我们将针对以上问题和不足,在今后的工作中着重加以解决完善。

三、下一步工作重点

职业安全健康的落实是一项长期而又艰巨的工作。下一步我们将着重抓好以下工作:

(一)健全机构,理顺职能,切实加强我公司职业安全健康管理队伍建设。积极推进职业安全健康机构建设,换转职能、建立完善的机构、配备专业技术人员,为职业安全健康工作奠定基础。

(二)突出重点,深入开展粉尘高毒物品危害治理行动。要认真执行《作业场所职业健康监督管理暂行规定》,突出重点,继续深入开展粉尘与高毒物品危害治理专项行动。以防治煤尘危害治理为重点,落实职业健康主体责任。

(三)营造氛围,强化意识,大力加强职业健康宣传教育培训工作。针对目前一些管理人员和作业人员职业危害防护知识匮乏的情况,重点开展对从业人员的职业健康法律法规和职业危害防护知识的宣传教育培训活动,不断提高他们的职业健康意识和自我保护能力。

(四)积极探索,努力实践,着力构建职业健康技术服务支撑体系。切实加强职业健康技术服务机构和队伍建设,对职业卫生技术现状进行调研和需求分析,实施备案制度,加强监督和管理;积极培育和发展安监系统的职业健康技术服务机构,建立职业健康技术队伍,完善职业危害检测、检验仪器和设备。

职业安全健康工作任务艰巨,责任重大。我们将进一步振奋精神,真抓实干,努力把我公司职业安全健康工作抓紧、抓实、抓出成效,为矿井安全发展做出应有的贡献。

范文参考:教育局学前教育工作总结范例(5篇)


当我们产生了一些感悟,我们能将自己产生的一些收获写下来。心得体会是对自己经历的一种反思,那么如何写一份心得体会?《范文参考:教育局学前教育工作总结范例(5篇)》是小编为大家精心挑选的范文。

教育局学前教育工作总结【篇一】

一年来,鹤山乡学前教育工作在县教育局和乡党委、政府的关心支持下,以《幼儿园教育指导纲要》、《学前教育工作规程》为指导,更新教育观念,提高保教水平,全面推进幼儿园素质教育,。下面把一年来的工作总结如下:

一、 全乡基本情况:

鹤山乡地处宁阳县西北部,北邻肥城,西接汶上、东平,是比较偏僻的山区乡镇,辖49个行政村,人口5.5万人,总面积99平方公里。目前,全乡共有8处幼儿园,均是全日制。其中省级示范幼儿园2处,市级规范化幼儿园2处,县级规范化幼儿园4处,在园幼儿1638人,教师111人。学前一年、三年幼儿入园率分别达到100%、95%以上。托班在园幼儿90人,各园都办起了亲子园,0-3岁幼儿入园受教育率达到31.5%。

二、20xx年主要工作:

办园条件是一所幼儿园生存和发展的基础,是提高保教质量的物质前提。所以幼儿园为满足社会发展的需要,必须不断对硬件设备予以补充、更新,保证幼儿的生活、学习需要。今年以来,中心幼儿园投资3万元,重新装修室内外环境和亲子活动室;大辛幼儿园投资10万余元,新建伙房,并更新设备,全部实现电气化;刘楼幼儿园投资20余万元,充实了科学发现室、图书阅览室、教具资料室,购置中小型玩具,装饰了多功能活动室;赵庄幼儿园投资90万元,新建1500㎡的幼教楼一座,明年春天启用;中皋幼儿园投资60万元,新建1000㎡的幼教楼,今年暑假后已启用;其他园也都不同程度的改善了办园条件。总之,一年来全乡共投资200余万元,极大的改善了办园条件。

教育局学前教育工作总结【篇二】

为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据教育部、省教育厅及市教育局的统一要求和安排以及县教育局《关于开展学前教育宣传月活动方案》的要求结合我园实际,特制定本活动方案如下:

一、宣传活动目的

(一)宣传学前教育发展政策,增强社会共识

大力宣传国发【20xx】41号文件、中央财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及溪湖区学前教育三年行动计划,宣传加快发展学前教育的重大意义,推广各地学前教育改革发展的典型经验,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

(二)宣传管理制度,促进规范办园

重点宣传《幼儿园工作流程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《辽宁省幼儿园基本办园标准(试行)》等一系列学前教育法规、规章制度及市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容,以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教,促进办园质量为宣传重点,进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识,促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升学前教育整体水平。

(三)宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向

广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动,防止安全事故的发生。

二、活动要求

1、统一部署、加强领导。要根据实施方案,结合我园特点,紧扣主题,精心设计,制定切实可行的活动计划,充分体现特色,统一安排部署,认真组织实施,形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

2、广泛发动、深入宣传。应充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量,进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。

3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动,以期取得社会对学前教育更多的理解和支持,推动学前教育工作再上新台阶。

4、活动实施后要及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效,注意发现宣传月活动中的先进典型,及时予以宣传和表扬。

三、强化主题开展宣传活动

宣传活动主题:快乐生活,健康成长

(一)准备阶段(xx月xx日—x月xx日)

1、召开动员大会,成立宣传小组

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组如下:组长:胡玉芝副组长:李玲

成员:李秀燕,林丹。

2、制定宣传活动方案,准备宣传材料。

(二)组织实施阶段(xx月xx日—xx月xx日)

1、我园紧紧围绕“快乐生活,健康成长”主题,多渠道、多形式开展宣传活动动。通过悬挂宣传标语、印发宣传册、宣传单,现场解答等形式开展宣传活动,重点学习育儿知。

2、组织教师学习学前教育教育相关政策、法规,开展学习笔记、学习心得等交流活。

3、组织全园教职员工开展宣传月

“六个一”活动:

(1)大型室外宣传活动(5月23日)我园通过宣传单、现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和区学前教育政策;

(2)园内教师集中学习学前教育相关政策(5月27日)我园在职专任教师学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作流程》等学前教育相关政策,展开集体讨论;

(3)组织开展丰富多彩的庆祝“六一”活动(6月1日)我园教职工在六一国际儿童节当日,带领园内幼儿在广场开展了一次别开生面的“庆祝六一国际儿童节联欢会”,让我园幼儿积极的与家长展开互动,通过幼儿表演节目,家长与幼儿共同联欢的形式,开展一次围绕“快乐健康”主题的丰富多彩的庆祝六一活动

(4)开展游戏活动开放日(6月2日至6月3日)我园进行游戏评比、游戏材料评比、游戏环境评比活动;

(5)组织全园家长开放日(6月10日)展示我园教育特色的研究成果:我园充分的把幼儿理论教育与实践相结合;

(6)召开全园家长会(6月15日)我园召集全体幼儿家长,重点宣传规范办园、科学保教和我园科学办学理念;致家长一封信,引导家长更新和转变教育观念,了解幼儿身心发展,提高家长科学育儿能力。

(三)总结阶段(6月16日至6月19日)

在本次活动结束后,及时进行总结,并上报区托幼办。

四、常抓不解,建立长效机制

我园把开展社会宣传最为学前教育常规管理工作的重要内容,列入年度工作计划,建立长效的宣传机制切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动,把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。

为贯彻落实县教科局《xx年xx县学前教育宣传月活动实施方案》的文件要求,我校结合学校实际,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结

一、政治思想工作

1、认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式,学习上级文件、传达各级会议精神、学习《3—6岁儿童发展指南》、有关法律法规等,进一步提高教师对学前教育的认识水平,并以理论学习指导自己的教学活动。

2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视,不断要求老师们要纠正小学化教育内容和方式。

二、成立领导小组,专人负责

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组组长成员

三、幼儿园管理

1、坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。

2、进一步健全和完善幼儿园各项规章制度,并按制度要求认真执行落到实处。

3、创设适宜幼儿发展的良好条件,整治小学化教育环境。

四、教育教学

1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动,保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。

2、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

3、开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。

五、具体宣传工作广泛开展社会宣传。

1、通过悬挂宣传标语、发放宣传册等方式,积极宣传省、市、县各级学前教育政策,形成全社会关心、支持学前教育的良好氛围。

2、组织学习交流。通过组织教师撰写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

3、开展科学育儿服务。通过召开家长会、《致家长的一封信》等方式,向广大家长介绍幼儿园科学办园理念,宣传科学保教常识,帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵,引导家长树立正确的教育观和儿童观。

总之,本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长会、印发《致家长的一封信》、家长开放日、六一文艺节目演出等形式,大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策,介绍学校办园理念和保教工作,向家长传递科学育儿知识,基本达到了预期的宣传效果。

教育局学前教育工作总结【篇三】

(一)教研现状

截至目前,全市经批准开办幼儿园xx所,其中公办、集体办幼儿园xx所,民办幼儿园xx所;等级幼儿园xx所,其中省一级幼儿园x所,市一级幼儿园xx所;全市幼儿园教职工xx人,其中园长xx人,专任教师xx人,园长和专任教师中大专学历占46%;在园幼儿255657人,其中本市户籍幼儿约6.7万人,非本市户籍幼儿约18.9万人。全市幼儿园基本满足常住人口适龄幼儿入园需求,我市已普及三年学前教育。近年来,我市积极探索创新体制机制,酝酿出台发展学前教育的相关配套措施,综合推动《关于加快学前教育改革发展的意见》和《学前教育三年行动计划的贯彻实施,努力解决人民群众期盼优质学前教育与优质教育资源短缺的矛盾,逐步推进我市学前教育的可持续发展。

目前,我市的学前教育教研工作主要由局学前教育科、幼教研究室负责落实开展。成立市幼儿教育研究会,发挥理事会的带头作用,团结全体学会会员,深入开展群众性的学术交流与研讨。以研究会理事为骨干,开展分片教研交流活动,划分七个教研片,每个教研片由研究会理事具体负责,深入到镇街开展教育教学研讨学习活动,整合分享镇街教育资源。

(二)主要经验、做法

近几年来,我市积极探索开展幼教教研工作,积累了一些并不成熟的经验、做法,主要有:

1、成立机构,落实人员。

为了加强我市学前教育教研工作的开展,市教育局于xx年成立市教育局幼儿教育研究室,人员编制挂靠在由市教育局直属管理的市实验幼儿园,办公地点也设在市实验幼儿园内。近年来,随着我市对学前教育工作的不断重视,经局领导研究决定, xx年,从在市实验幼儿园办公的两位专职教研员借调到局基础教育科,开展全市的教育教研指导工作,并协助开展全市学前教育行政管理工作。20xx年7月,经市机构编制部门批准,我局成立学前教育科,负责统筹规划与协调全市学前教育发展工作,宏观管理和指导全市托儿所、幼儿园的教育、教学工作等。

2、设立教研专项,经费有保障。

自市幼儿教育研究室成立以来,每年市财政都有专项拨付的教研经费5万元,用于开展全市学前教育教研工作。xx年,市财政每年增加用于学前教育专项培训经费xx万元,分别由局统筹安排和镇街专项培训使用。今年,我市教育统筹安排的培训经费有xx万元,镇街专项培训经费xx万元,为我市学前教育教研、师资培训工作的全面落实和顺利开展提供了经费保障。

3、丰富教研交流形式,活跃教研氛围。

一是片区联动,交流活动异彩纷呈。全市七大教研片区的负责园以高度的责任感,有效利用片区教育资源,积极主动地带领片区内的各类幼儿园开展形式多样的教学研讨活动,为镇街幼儿园提供更加广阔的交流平台,活跃了群众性教研氛围。如,专家引领,组织科研专题、区域活动等专题讲座和课例展示;充分发挥片长园的示范辐射作用,到片区内各镇街、幼儿园进行经验分享、会诊把脉,送教上门;根据片区教研不足,设定片区内《如何开展区域活动》的专题,制定研讨计划,通过召开座谈会、组织外出参观、片长园与镇街中心园开展分区活动公开观摩、集中研讨等有计划、有落实的片区教研活动,提升幼儿园区域环境创设、活动指导等教学实践能力;定期组织片区优秀教育活动课例的交流研讨活动,并通过全面评析案例,引导教师们深入研究教改过程中的热点和难点问题,形成良好的教研氛围;充分利用片区省级幼儿园的优质教学资源,搭建教育教学交流平台,开展片区专项展示交流活动,如《关于游戏化音乐教学的有效实施观摩研讨》、《幼儿园冬季运动会的观摩交流活动》,让片区内各幼儿园获得借鉴价值和教育启示;建立片内教研的沟通协调渠道,如建立片区教研交流Q群,搭建片内幼儿园之间的现代信息交流平台等。总之,各教研片区均以片长园为龙头,积极开展教学研讨和参观交流,在教学、培训、管理等各方面实施帮扶、交流研讨,以点带面,使各片区、各镇街、幼儿园的教学质量不断提高。

二是挖掘优质资源,开展专题性教研交流活动。依照计划的统筹安排,上半年,市xx幼儿园、xx中心幼儿园、xx幼儿园结合本园的办园特色面向全市开展专题性教研公开交流活动,分享有效的教育经验。下半年,xx中心幼儿园、xx中心幼儿园、东城区中心幼儿园也面向全市幼儿园展示了他们的特色教育成果。通过开展市属幼儿园和省一级幼儿园的教研交流和展示活动,挖掘我市优质学前教育资源,发挥省一级园和市属幼儿园的示范辐射作用,共同提升我市幼儿园整体办园质量。

三是积极开展下乡支教,加强专业帮扶。xx年,我市通过选拔成立了首支xx市幼儿教育讲师团队伍,并不断扩充队伍力量。该讲师团每年有计划地对教研力量较薄弱的镇街进行有针对性的帮扶,定期、不定期开展下乡支教活动。如通过课例展示、活动点评、主题讲座等形式,把省、市一级幼儿园优秀的管理和教学经验与我市幼教同行分享交流,开拓新思路,形成新理念,对镇街幼儿园管理和教学教研工作起到引领和推动作用,有效促进我市幼儿园的教学教改工作。

4、加强科研视导工作,积极推广科研成果。

一是深入开展科研视导工作。市幼教研究室的教研员协同市科研办的教研员,深入xx、xx等镇指导开展科研课题结题评审工作,进一步了解幼儿园开展科研课题研究的现状,对存在问题提出指导性建议。同时,分别到xx等镇街的幼儿园具体指导幼儿园的课题研究工作,帮助幼儿园进一步提高科研意识和能力,有效促进了全市教科研活动的广泛开展。二是组织推广科研成果。五月份,我们在市教师进修学校组织了东莞市科研课题成果交流活动。全市各镇街幼教干事、镇中心园及等级园园长、骨干教师约700人参加了这次活动。本次交流活动推广的课题成果共6个。活动以介绍开题、研究过程、展示部分研究成果等形式,有效推广了我市部分优秀的、有价值的科研课题成果,促进全市各级各类幼儿园对科研课题研究的认识和重视。

(三)存在问题

一年来,全市幼儿园教研工作取得了较好得成绩,但与此同时,也存在一些困难与问题,主要表现在:

1、学前教育研究机构的成立缺乏政策依据,我市尚未成立独立的、专门的幼教研究机构,教研人员没有独立编制,难以保证教研工作持续开展。

2、用于学前教育教研工作的专项经费仍不足,不能较好地满足日常教研工作的需要。

3、由于没有独立的教研机构和人员,导致我市开展的各级各类教研活动的覆盖面仍不够大。

4、由于师资队伍的不稳定,直接影响师资培训的效果以及教研工作开展的可持续性。

(四)建议及对策

1、建议省尽快出台相关政策,要求各地成立幼教研究机构,落实学前教育教研人员编制。

2、协调市财政部门,争取给予幼教教研充足的经费保障,为我市教研工作进一步开展提供有力的支持。

3、以点带面,进一步组织多层次、专题性的教研活动,努力保证各级各类幼儿园教师有机会参加市、镇的教研活动;

4、不断探索更有成效的系统性和短期培训相结合的师资培训模式,促进师资队伍素质的提高。

教育局学前教育工作总结【篇四】

忙忙碌碌又是一年,迎接新生入学好像还是昨天的事情,转眼就是学生放假的日子,虽说不愿意去感叹时间的流逝,但是真的没有比“时间过的真快啊”这句话更合适的语句来形容了。技工院校虽说一直用管理来强化教学,但是教学工作亦是我们工作中重中之中的工作,贯穿着我们工作的始终,又影响着学生的就业和招生工作,所以教学工作对教育行业来说,其重要性不言而喻。回顾学前教育这一年来,现把教学工作总结如下:

一、鼓励学生参加专业考级

学前教育专业在技工院校开始有其一定的劣势,但是我们教师想办法提高学生各方面的综合素质,而技能教育的突出则是我们的一个优势。所以,教师每年都进行专业技能的考级,包括声乐、钢琴、舞蹈和舞蹈教师资格证书的考取。老师利用周末时间、暑假时间对学生进行辅导,分别参加了中国歌剧舞剧院的舞蹈考级,以及舞蹈教师资格证的1至4、5至8级的考试,学生的通过率达到了100%;还有30余名学生分别参加了上海音乐学院的钢琴和声乐的4—9级的考试,通过考级这种形式,提高了学生的学习积极性,学生给自己有了一定的定位,同时为她们将来参加就业奠定了一定的基础。

二、进行教学改革

学前教育专业从前几年一直就想进行教学改革,但是因为一些主客观原因,迟迟没有实现。今年,在新的领导班子的带领下,全体教师进行研究、献计献策终于把大体思路进行了梳理,本着在对学生进行全面了了解的前提下,对学生进行“因材施教”的原则下,率先在10级和11高中班进行教学改革。这是因为我们的学生在学习专业课的时候,一部分学生接受比较快,而一部分学生在接受新知方面稍有不足,但是在同一班级授课,教师必须要照顾全体,这样就不能对所有的学生都进行照顾,而专业比较好的同学,还可以通过专业方面进行考学,继续深造,在提高学生文化素质的前提下,还能缓解我们的就业压力,这样,教学改革有着其非常重要的意义。所以我们把 声乐、舞蹈和钢琴这些学生的专业技能课程进行改革,分为大课和小课,这样就能够在满足所有的学生达到幼儿园的基本要求之外,对一部分学生进行技能的提高。

在学期末,我们克服种种困难,对下学期的课程做了合理而详尽的教学安排。这样才能保证我们教学改革的真正实施。

三、进行学生技能大赛

在技工类院校,学到一技之长是学生在学习方面所要追求的目标,所以为了提高学生学习技能的积极性,也为了给其它同学做榜样,在20xx年5月份,学院学生技能竞赛月活动中,学前教育专业的学生在声乐、钢琴、舞蹈、手工等几项技能中进行了竞赛活动,各个学科的学生对自己所学的技能进行了全面的展示,学生精湛的表演、细致的手工作品得到了在场的学院领导的大力赞扬。这既是对学生的肯定同时也是对教师教序工作的认可。而在20xx年12月28日,在一个学期即将结束的时候,系里组织了学生的技能比武大赛,把学生平时学的各项技能在全系领导和同学面前进行展示,学前教育教研室进行了学生的钢琴、声乐、舞蹈和手风琴技能的展示,虽说受到了场地和时间的限制,我们很多同学都没有上场的机会,但是参加比武的同学的表演已经是对学生水平和教师教学工作的一个代表。

四、寒假作业的编写

上学这一段时间以来,很多家长都打电话问:咱们学校怎么没有周末作业呢?这个时候才意识到,好像假期作业离我们很遥远的事情,但是家长希望我们学生要在假期有事情可干,也是为了让学生在假期对所学的知识能有所掌握和回顾,所以我们组织教师对各科进行了寒假作业的编写。让学生和家长能够转变观念,来技工院校学生不是来玩的,而是真正的来学习的。

五、日常的教学检查工作

教务教学工作是一个非常繁琐和谨小慎微的工作,每天都要例行做的一些事情,我们这学期学生是建系以来招生最多的一年,但是确实教师最少的一年,教学资源又严重不足,我们克服了重重困难,以学生的利益为重,以教研室的利益为重,保证了教学的圆满完成。平时的教学检查、教案检查等也是走在了系里的前列。

当然,工作如果一一列举,可能说上一天也没有办法去说完,但是,我们只能说我们以积极的心态去面对我们的工作,不抱怨,不拖沓,可能在我们的工作中还有这样或那样的不足,但是我们相信,只有我们有坚定的信念,我们的工作会更上一层楼。

教育局学前教育工作总结【篇五】

全区共有托幼园所126所,其中公办幼儿园68所,民办幼儿园58所。在园婴幼儿28876人。现有上海市示范幼儿园1所,一级幼儿园15所,二级一类幼儿园37所。上半年,学前教育坚持以邓小平理论和xxxx重要思想为指导,认真贯彻市、区教育工作会议的精神,正视我区学前教育发展中的矛盾,开展调查研究,撰写方案,为政府提供决策依据;加大力度,推进03岁早期教育工作,提高0-3岁受指导率;系列培训,支持园所争创优质,全面提高办园质量;加强管理,提高民办幼儿园自律意识,规范依法办园行为;开展各类检查,营造健康校园氛围,为幼儿创设家园、公园、乐园般的环境;通过展示研讨交流等活动,为园所提供相互学习共同提高的平台,学前教育呈现出喜人的发展前景,为闵行教育的发展添光加彩。

一、调查研究,为政府科学决策提供依据

随着民办幼儿园收费的放开,管理费的提高,部分公建配套地区居民子女入园难的矛盾日益凸显。为了解决民办幼儿园发展过程中的矛盾,体现政府对基础教育的责任,采取政府财政补贴、幼儿家庭合理负担的政策,以解决民办幼儿园办园成本、收费和居民负担重之间的矛盾。

1.开展调查研究:我们从XX年7月开始,对我区民办幼儿园的办园基本情况进行详细的调查,先后作了民办幼儿园成本则算、民办幼儿园招收小区生情况调查,在掌握了大量一手资料的情况下,着手起草补贴方案,为政府决策提供可行依据。

2.广泛征求意见:为了确保方案的可行性和合法性,我们广泛征求意见①征求部分民办幼儿园董事长及园长意见;②征求教育局各有关部门意见;③征求律师意见;④征求家长意见;⑤征求财政局意见;⑥召开全体公建配套民办幼儿园董事长和法定代表人会议等等,尽可能地确保补贴方案的合理性。

3.明确招生地段:教育基建站会同学前教育科,共同对公建配套民办幼儿园的划区范围进行了梳理,学区划分基本是以原公建配套规划来确定的,力争做到无疏漏,使每个孩子都有幼儿园可上。

4.文件正式颁布:5月20日,闵行区人民政府办公室颁发了《闵行区人民政府办公室对公建配套民办幼儿园实行财政补贴方案(试行)的通知》[XX]39号。在此基础上,我们又制定了《关于闵行区对公建配套民办幼儿园实行财政补贴的实施细则》,使政府的补贴方案细化,便于操作。

5.具体实施部署:召开公建配套民办幼儿园董事长和法定代表人会议,宣布区府办发[XX]39号文件,下发《实施细则》,耐心做好宣传解释工作,并与各园签订《园舍租赁协议》;召开民办幼儿园园长会议,部署实行《补贴方案》的具体事项,确保《补贴方案》XX年9月1日正式实施。

二、加大力度,推进0-3岁早教工作

加强0-3岁早期教育是上海市教育工作的一个亮点,也是我们XX年上半年度工作的一个重点。

1.组建早教网络:认真贯彻我区《关于推进闵行区0-3岁散居儿童早期教养工作的意见》精神,构建以闵行区婴幼儿早期教养研究指导中心为示范,九镇三街道12个早教指导站为骨干,各幼儿园早教点为普及的早教指导网络。

2.启动早教工作:目前,全区12个镇、街道对辖区内的0-3岁婴幼儿的早教指导工作已全面启动。华漕镇镇政府一次性拨款16万用于建设设在华漕幼儿园内的镇早教中心,为华漕镇0-3岁婴幼儿和家长提供亲子活动、科学育儿、专家咨询等多功能教育机会;马桥镇制定了每年给予早教中心7万的专项拨款制度,并正在镇卫生院辟出地方,投资筹建一个医教结合的早教指导活动场所。龙柏第一幼儿园的亲子学苑已办了十期,年龄从18个月到36个月,利用咨询会谈、专家讲座、亲子游戏等多种形式对婴幼儿家长进行家庭教育指导,受到龙柏地区家长们的欢迎和称赞。

月度总结推荐: 校园教育工作年底总结范文如何写


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一年来能认真履行领导交给的各项工作任务,积极参加学校的各项活动,认真参加校中心组组织的学习、专题报告等,尤其是党的__大召开后,能自觉学__同志在__大上所做的报告,理解报告中的主要精神,进一步明确了__大我国建设小康社会的奋斗目标。深深地感到一名普通党员在未来的建设中所要发挥的作用,也就是必须时刻以“三个代表”为准则,才能把各项工作做好。

今年全校基建任务重,国家规定要求高,本人能结合当前国家对基建工作的新要求、新规定及时学习,重视加强管理,并能经常和基建处同志研究、总结工作中存在的不足,研究对策,及时调整,使工作不断趋向完善、规范。

能认真履行岗位职责,除特殊情况外,完成了年初学校下达的基建任务,虽然今年的任务是正常年度的几倍,但在各位领导和各学院、各部门的支持关心下,全处职工克服种种困难,尤其是暑假高温情况下,全处职工坚持在工作一线。处领导、职工有的生病了,由于工作任务紧,还是坚持工作;有的同志在医院动手术,一出院就上工地;有的同志年近___,有的身患疾病,常年服药,坚持在广陵学院工地负责工作。由于大家的努力,确保了8月30日前完成了限期交付的工程,特别是一个4000多人的广陵学院新校区按时交付,为今年增招__多学生和改善学生居住条件,做了大量的艰苦的工作。此外,续建项目7万平方米工程总体进展顺利,还完成了领导交给的其他任务。

廉政建设方面,基建工作是一种特殊的行业,他和建筑商、材料商、政府相关部门打交道的机会多,社会上一些不正之风也容易渗透到这一工作流程之中。为了使这块工作制度化、规范化,在这条线上工作的同志们健康成长,少出漏洞,在纪检、监察、审计部门的大力支持、牵头、监督下,基建处根据廉政建设的要求,制定了各项招投标管理办法,并不断修改和完善,形成了工作规范、公开、公平,确保统一发标、公开公布信息、统一投标时间、专人管理标书,在纪检、监察、审计部门的监督下,统一开标,力求把任何领导一人说了算、当事人一人说了算的可能性降到零的工作环境。并能多次在基建处职工会议上反复宣传廉政建设的重要性,要求自己和大家规范自身言行,严格要求自己。

存在问题:一是缺乏建筑方面的专业知识,一幢房子就是一个作品,各人有各人的评价标准,很难解决人人满意的要求,深深感觉到自己不适应领导干部高学历、高职称的形势要求,知识面不宽。二是限期交付工程多,而项目的各个阶段建筑规定有明确的要求。可压缩只能是项目开工前功能,设计调查研究论证的时间,而造成一些不足和缺陷。三是变、时间紧、操作难,在节约成本、质量的严格管理上需要进一步加强。

【实用总结】 初一学生工作总结1篇


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盯着桌子上的新书,我好象看到了几个月前的自己,背着大大的书包,紧张兴奋忐忑不安地听着老师讲话,抚摸着新课本。时光飞逝,这一转眼一学期就过去了啊!

回首凝思,这一学期我都是怎么过的呢?每一天好象都似曾相识,日复一日的起床、上学、上课、放学、写作业、睡觉,但是一点也不觉得单调,因为每一分每一秒都是独特的,都有不一样的事情发生,让这一学期开了个好头,给我带来无数的憧憬与希望。20-年已经过去,新的学期将要来临,愿新的学期充满书香美景、欢声笑语!我很快又要长大一岁了!

怀念过去,小学六年无忧无虑的生活还历历在目,我却和时间、童年一起悄悄跑过了初一的大把光阴。十二十三,也算是步入了那无数诗歌赞颂的青春时期了,回望过去,展望今朝,哑然失笑,长大了呢,这就长大了呢,真好!

这一学期,说来真不轻松:头两个星期,总是探头探脑地溜进教室,生怕走错了;总是不厌其烦地翻着文科的课本;总是羞涩地和同学相互敬礼。接下来的一个半月,交到了新朋友,翻烂了语文书,开始对学校了如指掌,并迎来了期中考试。由于外出游玩,我错过了一次月考,心下失望,总想一展身手,期中成绩却差强人意,让我意识到学海行舟,不进则退!再一个半月,便奋发图强,拼搏向上,总算在二次月考中小有提高,虽然这样还是挨了一顿臭骂,不过还好总有进步的空间么,期末考试我也着实准备了一番,料想不会太好也不会差到哪去,嗨,我实在是个容易满足的人儿啊!

这一学期,进步是有的,例如学校的冬季长跑我从一圈半死不活提高到了跑四圈才喘些粗气!老师们的谆谆教诲让我的知识相对巩固了一些,我还交到了不少的好朋友。

这一学期,暴露的问题和不足也有不少:体育始终是块心病,迟到这事也让我头痛不已!学习上我发现自己心浮气躁,始终不能静下心来,后半学期虽有好转但是还相差甚远,至于弟子规这类良药始终没有完全体会,一定让老师很失望。生活一安定下来,就失去了激情变得有点懒惰了。针对自己的不足,我也列过一些计划制定过一些措施,下决心下学期便实施,力争改掉这些坏习惯!

说得多不如做的多,谨以此文见证我初一第一学期的美好时光,也以此文见证我今后的改变,所谓立字为证罢了!

[优质总结] 教育实习工作总结


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实习的第一、二周为见习阶段,在这个星期里,我全面熟悉初一政治教材,认真听指导老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

第二阶段是上课,我的指导老师带的是高一两个平行班和一个实验班,还当了高三的班主任,带了高三两个班的政治课,所以他给我上的课很多,而且给我安排的课时光间隔比较短,但是抱着对学生负责的态度和对自我负责的态度,我细心琢磨教材、详细写教案、做课件,每一样都是改了又改,直到自我认为能教好的贴合班级状况为止,这样才交给指导老师审批,在指导老师的批改和推荐下再做修改,并且在上课前进行试讲。

我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高,老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。

认真负责,勤恳他是,为人师表,用心开展班主任工作

做班主任是辛苦的,而当一个平行班的班主任则是更辛苦的,当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。学生素质普遍较低,这个给管理教育带来了巨大的困难,所以一开始我就暗下决心,必须要加倍努力,要投入比别人更多的时光和精力将我的工作做好,辅助班主任将班级带好。每一天有三个主要任务:一是看早读,每一天早上7:00到教室督促他们打扫卫生,检查仪容仪表,校牌佩戴,督促他们认真早读。二是在上课时光进行巡堂,检查上课状况,如有上课不认真听讲者,下课及时找他谈话,提出警告。三是第九节自习课,我要到班上看班,辅导个别学生,给个别学生作思想工作。我在一开始我就抓紧了解班级状况,管理整理他们的档案和成长袋,很快的熟悉了学生的状况和家庭状况,这给我的工作起了很大的作用。在这过程中,我做到爱岗敬业,任劳任怨,不喊苦不喊累,尽责的做好每一项工作,带领学生参加学校的各项活动。

经过不懈的努力,班级整体状况有了改善,我与学生也建立了良好的师生关系,得到他们的信任,成为他们诉说心事的对象,我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。

在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律,学会了如何调动班干部,学会了维持班级纪律,学会对学生进行个别教育,学会写班主任工作计划,学会怎样开好主题班会,学会……这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?

实习期间,在不断的成长中,我们经验丰富了许多,教学技巧和班级管理理念成熟了许多。三个月的实习生活已经结束了,回顾这段时光来的一切,我们在许多方面都是崭新的,也使我们的教育实习工作圆满结束。这次支教实习,在我们的人生经历中添加上了难以铭灭的启示。

[推荐]教育安全工作总结之二


当我们结束了一个活动后,我们会将自己的思想改变进行一个记录。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助,优秀的心得体会是什么样子的?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《[推荐]教育安全工作总结之二》。

小学安全教育活动总结

一、领导重视,组织机构健全,保障有力。

1、加强组织领导、强化安全责任意识,我校首先在领导班子中重新明确了责任分工,使工作有主管,问题有落实。其次积极动员各班主任参加到例会中来,使各级管理工作更加透明,更具有代表性,并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长,教导任副组长,少先队和各年级班主任等相关人员任成员的学校安全工作领导小组,具体安排和协调安全工作,进一步明确学校各部门主要负责人的责任,把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人,各处室、班主任是本部门安全的第一责任人,对所管处室、年级的财产和人身安全负全面责任,把安全责任及安全教育做总抓手,贯穿于各项工作的始终,创建“平安校园”。

二、认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动。

以“珍爱生命,安全第一”为主线,突出“安全伴我在校园”的主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。

三、以活动为载体,形式多样地开展“教育安全月活动”的宣

(一、)加大宣传力度,强化师生安全意识。

1、通过校园宣传栏、黑板报等阵地,广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2、充分发挥了我校的升旗仪式、主题班会等阵地的作用,以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

3、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。

2022最新:职业健康工作总结(篇一)


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一、加强领导,树立“安全第一”的思想。

20xx年乌海项目经理部为了确保本项目制定的安全生产目标的实现,于4月26日成立了以项目部经理龙如一为主任,施工经理徐占友和安全监督韩文博为副主任的“安全生产委员会”,9月5日又成立了“治安消防委员会”。20xx年下半年根据公司的总体安排,乌海项目部为“质量、安全、环境 综合管理体系”认证工作迎审施工单位,我们又成立了“职业安全健康、环境管理”工作迎审工作组,成立了危害因素、环境因素识别与风险评价专家小组。根据各专业委员会及小组的工作需要,明确了各委员和成员的职责,使乌海项目部的安全生产、环境管理机构更加完善,进一步加强了对安全生产、环境管理和保护工作的领导。

在施工生产中,乌海项目部始终坚持树立“安全第一”的思想把“以人为本”作为安全生产工作的准则,6月29日九届人大第二十八次会议通过的 70号主席令,颁布的《中华人民共和国安全生产法》更进一步明确了“施工生产中员工和他人的生命权和健康永运高于企业利益,当职工的健康和生产权受到伤害时,必须体现个人权益优先的原则。在项目部年初的几次安全生产调度会上,项目经理龙如一同志曾几次强调“抓质量、保安全,这两项工作必须严格按照国家、公司及项目部的标准规范和规定执行,没有任何商量的余地”。在施工生产过程中,安全工作具有一票否决权,施工场所的安全措施不到位,具有安全隐患的坚决不得施工。充分体现了乌海项目部安全生产工作的权威性和安全第一的主导思想。

二、落实“预防为主”抓运行控制。

20xx年乌海项目经理部认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,狠抓运行中的过程控制,在各项施工作业前均严格做好各项安全准备工作,如施工方案、安全技术交底、安全保护设施等均严格达标,并须得到项目经理部工程部的签发,同时加强了施工生产中的安全监督检查工作,以确保各项安全措施落实到位,把各类安全隐患消灭在萌芽状态。20xx年项目经理部坚持每月一次的综合性检查,共查出问题47项,全部及时进行了整改,同时项目部加强每日的巡回检查工作,及时发现问题及时要求各队进行了整改,各施工队坚持每月一次的安全大检查,各类隐患,均及时得到了消除。达到了运行控制的要求,满足了安全生产的需要。

20xx年下半年,自项目经理部按照公司要求,建立了以“质量、安全、环境 综合管理体系”,识别和评价出了重大危害因素、重要环境因素,并制定了一系列的重点控制措施,更进一步加大了对重大危害因素如:高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、火灾等因素的重点预防和控制,做到了“预防为主”并进行有效运行控制的目的。

三、建立建全各项安全生产的管理制度

项目部为确保本项目工程的安全生产,根据公司的要求和施工生产实际的需要,在执行公司原各项安全生产管理规定基础上,又相继制定了《施工现场安全管理规定》、《安全生产奖惩管理规定》、《单位工程交叉施工安全生产管理协议》、《文明施工管理规定》、《消防安全管理规定》、《环境管理规定》、《环境管理监测规定》、《职业安全健康和环境管理方案》和职业安全健康与环境管理的《应急准备与响应紧急预案》等,建立建全了各项安全生产、环境管理规章制度,使本项目工程在施工生产过程中做到了有章可循、有法可依,满足了乌海项目工程职业安全健康与环境管理施工生产的需要。

四、“以人为本”抓好教育,提高素质促进管理。

为了提高本项目工程全体员工的安全生产意识和自我保护能力,项目部制定了进入本工地的施工作业人员必须进行安全教育的规定。20xx年项目部组织了“安全生产月”安全知识答题教育、施工现场紧急意外事故的人员急救专题培训教育、重大危害因素和重要环境因素运行控制与监测的培训教育、高处作业专题安全教育,9月24日组织项目经理、施工经理、安全员参加了乌海市建委组织的“项目经理安全培训班”、“安全管理人员培训班”,均取得了乌海市建委颁发的安全资质证,同时项目部还对聚合厂房土建高处作业、聚合斧吊装作业,同土建二队、安装四队进行了施工前的专题安全教育。参加了部分施工队周一“安全活动日”的安全教育活动,组织项目部全员职工同时要求各施工队,认真学习了《中华人民共和国安全生产法》和公司“质量、安全、环境综合管理体系”标准和文件。各施工队认真贯彻执行了项目部制定进入本工地必须进行安全教育的规定。全员职工安全教育共进行11次、300余人,极大的提高了全体员工的安全生产、环境保护意识,提高了本项目工程安全管理人员的业务素质,促使安全管理的基础工作得到了进一步的加强和提高,从而在ISO14000、18000认证工作方面得以顺利通过。

五、贯彻公司认证总体要求,做好“两证”认证的迎审工作。

公司8月中旬确定乌海项目经理部施工现场为公司“质量、环境、职业安全健康综合管理体系”认证迎审工地后,到10月11日仅有一个多月的短暂时间里,项目经理部先后召开了几次专题会议,确定了迎审工作小组,认真学习GB/T24001-1996 idt ISO14001:1996《环境管理体系规范及使用指南》、《职业安全健康管理体系审核规范》及公司“质量、环境、职业安全健康综合管理体系”程序文件,通过认真学习,深刻理解体系文件各要素的含义,接合乌海项目工程的实际,确定了乌海项目经理部环境、职业安全健康目标和指标。成立了有土建、安装、电气仪表等各专业人员组成的乌海项目部因素标识与评价专家小组,并对乌海工程的危害因素和环境因素从“活动类别”、具体的“活动/产品/设备”到“可能导致的事故”和“环境影响”,根据重大危害因素评价和重要环境因素的评估法则,从而确定了本项目工程的危害因素和环境因素清单以及需要重点控制的重大危害因素和重要环境因素,进而制定了《职业安全健康和环境管理方案》及《应急准备与响应预案》。在施工生产过程中,为加强对各因素的运行控制,又相继制定了《运行控制管理规定》和对运行控制进行监测与测量的《运行的监测规定》,如《重要环境因素控制情况检查评定表》等,从体系的策划建立到体系运行有效性的控制,基本上达到了认证的标准要求,步入了持续改进和持续发展的健康轨道。

六、保证了安全投入,杜绝了各类事故的发生。

安全技术措施费用的投入,是各项安全措施实施的保障,是防止发生各类事故的关键,乌海项目经理部在甲方资金不到位,项目部资金十分困难的情况下,能确保必要的安全投入,20xx年乌海项目部购入安全网、安全标志牌、消防灭火器材,现场临时用电线路改造,推行TN-S系统三相五线制、三级配电两级保护等,安全技术措施费用投入55780.60元(不含三台塔吊、物料输送架的安检费),满足了本工程安全生产的需要,从而保证了施工现场各项安全措施到位,杜绝了各类安全生产事故。

回顾一年来的工作,取得了一些成绩,但也存在着不足,乌海项目经理部决心搞好明年的环境、职业安全健康工作。

明年的工作重点:

1、继续贯彻执行“安全第一,预防为主”的安全生产方针,把“以人为本”作为安全生产工作的准则。

2、随着公司“质量、安全、环境综合管理体系”的建立与运行,在施工生产中对相应的各项规章制度和运行控制及监测与测量的规定还要不断的加以完善,加强管理,使项目经理部的安全管理水平得到进一步的提高,达到持续改进、持续发展的目的。

3、明年由于施工生产的实际情况,安装工程施工将全面铺开,所以要确保必要的安全技术措施费用的投入,进一步加强现场安全生产过程中的运行控制,防止各类事故的发生。

4、做好环境管理的各项基础工作,完善各项管理资料,抓好环境、安全的培训教育工作,进一步提高全员的安全生产、环境保护意识,努力减少各类违章行为。

5、确保实现项目经理部制定的20xx年环境、职业安全健康的目标、指标:

a.杜绝死亡事故;

b.重伤事故为零;

c.减少一般事故;

d.职业病发病率为零;

e.重大火灾事故为零;

f.年月均千人负伤率≤0.45;

g.固体废弃物分类集中管理;

h.三材节约率≥2%;

i.争创文明工地;

最新总结: 教育教学实习工作总结篇一


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我自从迈进中学校门的那一刻起就有一个明确的目标——做一名合格的人民教师,所以老师这个工作一直是我的梦想。多年来,为了这个梦想,我努力拼搏,挥洒汗水。终于,我盼来了我所日夜渴望的教育实习。

20xx年9月4日,我踏入了嘉峪关市第五中学,正式开始了我为期四个月的教育实习工作。那一刻,我很激动与兴奋,因为我终于可以把我学到的理论与实际教学结合起来,在这个广阔的领域展示自己,发现不足,从而为一名优秀的人民教师打好基础。

在为期四月的教育实习工作中,我与班主任指导老师和专业课指导老师以及我所带的九年级一班和六班结下了深厚的感情。从老师们的办公桌,我学会了怎么去备好一堂课;从老师们的课堂,我学会了怎么去上好一堂好课;从与学生的交流中,我学会了如何做一名合格的班主任。

这儿,我就实习期间主要的教学工作做一总结。

我的教育实习是在指导老师——马莉花的指导下,在九年级一班以及六班做实习英语老师。主要任务有听课﹑备课﹑批改作业以及讲课。

记得很清楚,学校安排我见马老师的时候她刚下早操,这位高挑的“阿姨”刚进办公室就吓了我一跳。她借给我一本九年级的英语书,和蔼地说:“丫头,看一下这个课本,我们要上Unit 1, section A的3a部分了,正好下来三班有课,这些孩子学习优秀,你去上一节课吧!”我这一下呆了,不是先听课吗?不过心里庆幸的是,我已经大概准备了一下初中课本,不算太糟糕。看我很踌躇,她淡淡笑笑说:“没事,相信自己,我看看那你水平如何。”

我这才翻开课本,匆匆在心里走了个数。很快,我便踏着铃声,在马老师的带领下朗朗跄跄的出现在了九年级三班的讲台上。我双腿有些发软,紧张了看了看马老师,之间她只是轻轻说了一句:“这节课由实习老师谈老师来给你们上”就找了个凳子坐下了来。我再次望她时,她只是轻轻一笑,我便强压紧张,简短介绍后开始了我的第一堂课。不知为何,这个微笑动力很大,我都不觉得时间过了,就下课了。回办公室路上,我心还跳不行,她只微笑着说:“没事,很好,就是有点紧张了,多练练就好了。”然后给我说了一下我的缺点以及大错误。就

这样,我突然觉得好轻松。这就是我的专业课指导老师,这个用微笑带给我力量的人。这位年及五十却又充满活力的“阿姨”。从此,我便与她走过了这短暂的四个月。

从这一堂令我终生难忘的课后,我正式开始了我的实习生活。第二节课开始,我便跟马老师去认识我们的班级组成,迈开了实习的第一步,也是最基础的一步——听课。 起初上课的三班只是她临时接的班级,因为老师有事,暂时带着。正式开始是在一班与六班。

实习期间的听课,不再是以前的课堂要吸收知识。这个课堂,我真正最重要的是去思考、剖析导师的教学方法与技巧;课堂的一些突发事件的处理方法。从而习得一些教学经验。在这期间,我不光听我导师的课,闲暇时,我还会去听一些别的年级英语老师的课,从而总结、分析不同年龄段的不同教学方法。

在听了马老师两周课左右,我有了一个机会去独立完成一个单元的教学,让我这几周的所学能够得到锻炼,我精心准备教案,与马老师一起讨论怎么处理有些知识点,成功地完成了任务。每节课后,我们都会讨论优缺点,互相学习,建议。找出一套更好的方法去解决问题。在办公室,我们常会边批改作业边讨论课堂上的一些突发事件,以及知识点的剖析和学生作业与学习中碰到的问题,互相帮助协同解决。

同时,这四个月中,我还有一个半月左右的机会,能听到学校不同年级、专业的优秀教师轮教课。马老师专门为我腾出这一个半月让我去多听,多见,多总结,习得一些课堂与教学的方法。她总说教学是相通的,叫我不分专业、年级去听。这个月下来,我真是受益匪浅。

听课一阶段后,我还得到了一个单元的教学任务和一次完整的多媒体教学机会。我学习了学校多媒体的使用,独立完成了单元任务,还分别用多媒体完成了分批次的听力与阅读课程。圆满的完成了实习任务。

这四个月时间,我学到了我这一生所学不到的知识,收获了这一生用之不尽的财富。马老师无论在做人还是教学中都为我做了榜样,我从她那儿学到的经验是我无价的财富。在这儿,我特别感谢马老师对我的栽培与指导。让我为一名合格的英语老师迈进了一大步,更为我以后的教师事业奠定了坚实的基础。

总结参考: 2022学校教师期末工作总结篇一


在我们有了一些新的体会时,我们可以将自己的想法记录下来。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助,心得体会要写哪些内容呢?下面是小编为大家整理的“总结参考: 2022学校教师期末工作总结篇一”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

一年多来,我热爱教育事业,遵纪守法。工作中,我认真学习《公民道德建设实施纲要》,不断提高自我的思想觉悟,时刻铭记自我是一位光荣的人民教师。

作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!

(1)关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每一天能欢乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相帮忙,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点提高;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心境去赞许他们的每一份成功。

(2)我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。

(3)我注重学生社会实践本事的培养,进取开辟第二课堂,把学生从受教育者变成一个自我教育者,如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动,收到了良好的效果。

(4)经过开展一系列的班队活动,涌现了一批思维活跃,职责感强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,创立了一个礼貌守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班团体。在我的努力下,我们班在各项活动中均获得到较好的成绩,并多次获得五星班级。

在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。一年来,我订阅了很多有关教育教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课,课改示范课等,取别人之长,补自我之短。由于我不断努力,所教语文科成绩A等生人数不断上升,学生的学习提高明显。

一年来,我遵守校纪,不旷教、做到有事请假、服从安排,埋头苦干,任劳任怨,取得了可喜的成绩。20__年2月范文《第一次挣钱》荣获第语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖;20__年2月范文《第一次挣钱》荣获第语文教师范文写作比赛全国三等奖;20__年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖;20__年7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断提高,也博得了家长们的一致好评。

"金无足赤,人无完人",在教育教学工作中难免有缺陷,例如,还尚未完全摆脱旧的教学模式,课堂语言不够生动。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量。

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