「作文参考」三年级学生描写夏天的作文怎么写

三年级夏天作文。

小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？小编特地为大家精心收集和整理了“「作文参考」三年级学生描写夏天的作文怎么写”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

闷热的大夏天下午，让我不想做任何事情，可是怎样才能走出这份炎热，去享受一下夏天呢?看着蓝蓝的天空，我的心突然凉快到了极点，因为我有办法了。

我快速地跑到爸爸跟前，用企盼的眼神跟爸爸说：“爸爸带我去海水浴场游泳好吗?”爸爸开玩笑地说：“你今天的事情都做好了吗?如果做好了，赶紧收拾东西准备就出发!”我们用最短的的时间来到海边，一到海边我就感觉到海风带来的清凉，再往沙滩上走，哇!这里简直就是人山人海，有在沙滩上玩沙子的、有在海边玩水的、还有在海里尽情游泳的。

我急忙跑到水边向爸爸泼起了水，“爸爸，咱们比赛吧!看谁先逃跑。”爸爸没出声便把海水向我泼来，我不甘示弱地疯狂向爸爸泼水，不一会儿爸爸就逃跑了。我高兴地跳着喊到：“我赢了!”这时候我觉得夏天一点都不热，因为我可以好好地享受大海带给我们的清凉了。看着大家都那样自由地在海里游泳，我又一次让爸爸教我游泳，爸爸严肃地说：“今年不怕了吗?”我昴起头，拍着胸脯说：“我长大了呀!”带好游泳圈，爸爸用双手托起我的腰，让我浮在水面上，然后让我象小青蛙那样使用手脚在水里运动，我慢慢地学着，觉得不象自己想象的那样难。我一遍一遍地练习着，不知不觉中天色已经暗了下来。此时爸爸开始崔着我要回家了，说天黑了，海水就会慢慢变凉了。我不想走，爸爸很是郑重地说：“没关系，明天我们再来!”听了这句话我才乖乖地从海水中走出。

当我到了岸边，看着海水浴场里还有那么人，心想：大海呀，明天我还会来这里享受我的夏天!

延伸阅读

小学生作文描写夏天的暴雨四篇

小学语文是一门重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师会让我们运用所学知识写一篇关于暴雨的作文，那么写好一篇描写暴雨的作文的关键是什么呢？小学作文网小编为此仔细地整理了以下内容《小学生作文描写夏天的暴雨》，希望能为您提供更多的参考。

小学生作文描写夏天的暴雨(篇一)

深圳的暴雨脾气变幻莫测，一会儿绵绵细雨，一会儿倾盆大雨。

今天下午，大家原本安静地坐在教室里，这时，本来只是微风，突然变得疯狂，“呼——-呼——-”风刮得越发狂燥，窗外的树跳起了霹雳舞，并摇摆着它们的.“头发”；路上的行人的衣服被吹得膨胀起来，像个大胖子一般；天空中飞着无数飞鸟般的塑料袋。

班里的同学都警觉起来，把窗户拉上了，突然一道闪电划过天空，紧接着，我们看见路上的人们都飞快得跑起来，又是一道闪电划过天空，如同一把擦得发亮的宝剑把天空劈开。

我心里有一种莫明的刺激和激动，也许是想找打雷的刺激感吧！我又想估计该打雷了吧！开始只是滚动的闷雷，后来“轰隆隆”的打起了响雷，同学们有的吓得一下子把耳朵蒙上，而有的却像我一样，找刺激，还有不怕雷的同学带着“你好胆小”的目光看着他们。

天空黑压压的，如同一张幕布把天空遮得密不透风，像要把搂房压扁一样，什么京基100都失去了往日的光彩，像是风筝，风轻轻一吹就能吹走一样，天更黑了，本来才下午4点，黑得如同世界末日一样。

终于开始下雨了，“噼啪——-噼啪”打在窗户上，地面上出现了一个小水洼，一层层涟漪，一条条银白色的雨线有窗户上出现，雨越下越大，我想明天要是红色警报多好呀！

唉，深圳的暴雨真是变化不定呀！

小学生作文描写夏天的暴雨(篇二)

蓝色绸缎一般平滑的天空忽然乌云密布。天色渐渐暗下来，一大片乌云给天空蒙上了一层阴影。眺望云端，由灰色到白色的过渡，云层上似乎打翻了墨汁瓶，到处都是灰蒙蒙的。

风云突变，一阵风刮来，树枝被狠命地摇曳着，发出咯咯巴巴的响声，似乎随时都会脱离树干。大风摇着大树枝叶，一会儿像战场上千军万马在呐喊，一会儿又像狂涛怒浪在翻腾。闪电刺眼 ，如利剑划破苍穹；巨雷轰鸣，好似大地在颤抖。一道道的闪电擦破天穹，天地间猛然发白，一刹那，又迅速消失了。

雨说下就下，倾盆大雨哗啦啦地直泻于天际，真是雨急如剑呀！雨像是黄河之水天上来，像惊涛，像骇浪，虽比不上钱塘江大潮，但也气势十足。那惊天动地的哗哗声，不用看那个场面， 只听雷雨声，也能想象出密集的雨点是如何瓢泼而下的。不时有雪亮的闪电撕破远方的水帘，雷声也敲击出极其富有节奏感的鼓点。我站在窗前，又哼起熟悉的小曲：我不管淋湿的脸用坚定的双眼， 换一个角度欣赏滂沱大雨的阴天没错，暴雨很凶猛，但它也有温柔的一面。你瞧！暴雨过后，是暴雨残留的、不肯离去的余韵有那淅淅沥沥的小雨滴答、滴答的雨声，还有街道上打 伞的行人，我想起了天街小雨润如酥的诗句来。

暴雨渐渐停息了，大地上荡漾着草的香气和泥土的芬芳。这时天已经黑了，墨蓝色的天穹中，平日里出来玩的星星也无影无踪。草虫的鸣叫声，首先打起了夜晚的奏鸣曲，仿佛在欢叫着雨后的 清爽和那习习微风

小学生作文描写夏天的暴雨(篇三)

多年之后，看着窗外的细雨，我不由得想起了那天中午，在外肆虐着的一场暴雨。

那场景，真难忘！

那天是一个闷热的中午，我刚睡醒，就发现天变得那么的黑，睡室里暗暗的，难道我们睡过头了？头顶只听见哗哗的水声，我赶紧从床上爬起，冲下楼。

才发现，天变的昏昏暗暗的，风肆虐的刮着，大雨如注，一场暴风雨即将来临，我连忙赶回教室躲躲雨。

回到教室，我看看窗边，大雨哗哗的下着，豆粒般大小的雨点不时被狂风卷集狠狠地打到窗边，在窗上绽开了一朵朵透明的小花。雨飘来的越来越多，滴在窗边的栏杆上，越来越多，最后形成一道道瀑布，飞落向下，好一个飞流直下三千尺啊！窗外的细叶榄仁树被如同恶魔般的狂风拉扯得忽左忽右。忽然，一道闪电在昏暗的天际飞驰而过，一道闷雷紧随其后，在远边的天际炸开了，隆就似老天在怒吼。

再看另一边的窗外，雨在这边好似失去了威力一般，被侧门吹进的大风吹得在空中跳起舞来，忽上忽下，忽左忽右，时而像一盘散沙，时而似一串珍珠走廊上的花被吹得挺不起腰，好似被死神隐形的手死死地压着。

天慢慢的亮了，风也渐渐的小了，只有那大雨仍丝毫没有减弱的迹象，重重地砸在地上，大地好似疼了一般，变得闷沉起来。没有了狂风的攻击，花草树木又挺直立起来，默默的忍受着雨的轰炸。这大雨何时能停下，是该休息一下了吧。

这场雨下了很久，它掳去了暑气，消除了忧虑，带来的是一阵清凉和舒适，原本黏乎乎的感觉，消失得无影无踪。真舒适！

雨过天晴，看那走廊上的花草，都还挂着晶莹的雨珠，在阳光的照射下闪闪发亮，窗上也都挂着这场暴雨遗留的礼物呢。

这场暴雨，真棒！

小学生作文描写夏天的暴雨(篇四)

7月的一夭，骄阳似火，天气闷热得很。一丝儿风都没有，蝉躲在树叶里拼命地叫，蜻蜓也憋闷得在低空中盘旋。天边的乌云慢慢堆积着，越积越浓，越积越沉，天色也越来越昏暗了。

忽然狂风大作，飞沙走石。狂风使蝉曦声；将蜻蜓吹得不知去向。树叶被风吹得“稀里哗啦”、‘劈里啪啦”，后一种声响是树枝折断时的声响。小树被风折磨得连连弯腰，几乎要躺倒。大树也摇晃得站立不稳。

接着，倾盆大雨就劈头盖脸地下来了。天地之间扯起了千万道水帘，真像千万条瀑布从天上直泻人间。地面上流水滚滚，浊流连同垃圾一齐向低处涌去，然后汇集成一片，真有汪洋大海之感。再听那雨声，就似千万只雄狮在怒吼，千万支响箭从空中直下。

一会儿，雨过天晴。经过暴雨的涤荡；空气特别清新。在太阳余辉的照耀下，天边出现了两条艳丽的彩虹，把大地点缀得格外瑰丽壮观。

[写作模板]作文：描写花的三年级作文怎么写

小学语文是基础教育的一门重点教学科目，写作教学是语文教学中的重中之重。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“[写作模板]作文：描写花的三年级作文怎么写”，仅供您在工作和学习中参考。

清晨，我和妈妈就去外婆家玩，来到外婆家门口就闻到一阵清香，扑鼻而来。 我想这一定是桃花的香味，我回过头来一看原来真的是桃花。

我向桃花走去，桃花已经开了不少了。桃花上几只小蜜蜂在桃花上开心的采着蜂蜜。有的桃花才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。

忽然，我仿佛就是其中的一朵桃花，在风中翩翩起舞，风停了，我停止了舞蹈静静地站在那儿，人们走过来告诉我，我长得很美。小鸟在天上飞过告诉我，它今天捉到了很多虫子

今天来外婆家不但玩的开心，而且还欣赏了这么美的桃花，我真开心呀！

[推荐作文]小学三年级描写西湖的作文怎么写(5篇)

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小学三年级描写西湖的作文【篇一】

西湖在四个季节中都很美丽，让我们来看看吧!

春天，柳树长出了嫩芽，小草探出了小脑袋，一切都是那么安静美好。晚上西湖的灯光照亮了路，美丽的喷泉五光十色，在水上戏耍。

夏天，西湖的荷花各式各样：有的欣然怒放，像一个小姑娘在生气;有的只展开了两三片花瓣，像一位小博士在思考问题;还有的只是花骨朵儿，犹如一位害羞的娃娃低着头。这时侯，西湖的荷花真美啊!

秋天的晚上，月亮又大又圆，三潭印月旁早已是人山人海。人们看见了13个月亮倒映在水中，都在纷纷讨论着为什么水中竟然能看到13个月亮呢?这真的是一件不可思议的事啊!

冬天，白雪皑皑，湿冷的天气也挡不住人们对断桥残雪的热情!只见雪布满断桥，人们赶紧拿出手机咔咔咔的拍照留念，深怕错过了这一年中及短的美景!

西湖在我们杭州是很有名的，大家快来游玩吧，每一个季节都能让你感受到不一样的心情!

小学三年级描写西湖的作文【篇二】

西湖位于中国东方浙江省杭州市，那里一年四季风景美不胜收，特别是夏天让人陶醉。

夏天，西湖的荷花盛开，粉得像霞，一簇簇，紧紧依偎着，几百朵连成一片。正如诗中所写：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。碧绿的莲叶或似圆盘，或似雨伞点缀湖中，好像给西湖披上了一层绿粉相间的地毯，为西湖增添了一道亮丽。

小池塘是青蛙的天下，那里有数不清的青蛙。呱呱青蛙好像在说：123，我们一起跑!

雨天雾蒙蒙的，整个西湖像浸在乳白色的浓雾里，如烟般飘渺，恍若仙境。湖上的小亭子亭亭玉立，小船安静地靠在岸边，好像一根根细长的睫毛。

开太阳了，阳光照在水面上，波光粼粼，好像在湖面上泼上了一层碎金。

西湖一年四季景色宜人，每个季节景色各异，而在我眼中最美的一直是夏天!

小学三年级描写西湖的作文【篇三】

公共自行车绕湖！！！！打12580

最少一天的时间。想要彻底的游览一遍西湖，如果时间允许，建议花上两天的时间。全天快速游览西湖路线：断桥—白堤—平湖秋月—孤山公园—曲院风荷—苏堤—花港观鱼—长桥—雷峰夕照—柳浪闻莺—清河坊。建议由柳浪闻莺景点开始游览，从柳浪闻莺公园向古涌金门开始游览西湖。

虽然距离西湖的主要景点相距较远，但交通方便，乘公交便可到达，柳浪闻莺往涌金桥方向有自行车租凭点，不想租车可在游览完音乐喷泉观赏区后，乘坐公交在断桥景点下车。清河坊在离柳浪闻莺不远处的河坊街，这里小吃美食众多，加上相邻的吴山广场都是值得一游的好去处。

西湖主要景点

1、西湖十景：西湖十景形成于南宋时期，基本围绕西湖分布，或位于湖上。西湖十景各擅其胜，组合在一起又能代表古代西湖胜景精华。

 2、新西湖十景：1984年《杭州日报》社、杭州市园林文物管理局、浙江电视台、杭州市旅游总公司、《园林与名胜》杂志5单位联合发起举办新西湖十景评选活动，得到杭州炼油厂、杭州啤酒厂、杭州中药二厂、杭州橡胶厂、杭州电视机厂等。

 3、三评西湖十景：xx年2月，杭州市秉承先人对西湖美景品评的做法，举行以“和谐西湖、品质杭州”为主题的“我最喜爱的西湖新景点”评选活动，旨在进一步打响西湖品牌，弘扬“生活品质之城”的杭州城市品牌，提升西湖和杭州城市的知名度、美誉度和吸引力。

小学三年级描写西湖的作文【篇四】

我的家乡在杭州，那里风景优美，尤其是美丽的西湖，一年四季呈现给我们别样的画卷。

春天，柳浪闻莺里面，成片成片的柳树林分外迷人，在微风吹拂下，荡起一层层翠绿的波涛，软软的柳丝翩翩起舞。小黄莺飞过来，为它们伴奏歌唱。太子湾公园的桃花、樱花、郁金香都争先恐后地开放了，像赶集似的聚拢来，红的似火，粉的似霞，形成了五彩缤纷的仙境。

夏天的曲院风荷里，巨大的荷叶像一个个戴着帽子的士兵，在水中站岗。荷叶上那一颗颗晶莹剔透的露珠，在荡秋千呢！美丽的荷花犹如芬芳活泼的小姑娘，一片片粉红的花瓣包围着小小的莲蓬，可爱极了！花瓣飘落到水面上，如一条条粉色的小船，随着水波轻轻摇晃。一片两片……荷叶底下成了小码头。只剩嫩绿的莲蓬了，有的开心地抬着头，有的害羞地弯下脑袋，像一个个小话筒。小鱼在荷叶底下乘凉，在花瓣中做游戏，一定舒服极啦！

秋天的满陇桂雨凉风习习，一进去就能闻到一股股桂花的香气。小花朵沙沙沙飘落下来，好像许多黄色的小蝴蝶儿。人们特别喜欢在桂花树下看书、喝茶，小朋友们捡起桂花，又把满掌的小花撒到小伙伴的头上，飘来银铃般的笑声……西湖边的枫叶仿佛是成群的红色小爪子，倒映在西湖里面，引得小鱼儿都奔过来做游戏。

冬天，雪花纷纷扬扬，断桥上铺满了白花花的雪。太阳出来了，一束束金光照在断桥上，渐渐地，顶上的雪最先融化，远远望去，断桥好像断了一样。这就是著名的断桥残雪啦！

啊，杭州西湖的一年四季可真秀丽呀！这就是我的家乡！

小学三年级描写西湖的作文【篇五】

老师好！您知道吗？我就是六年级十班的王安琪！我是一个懂事有礼，坚强，英语方面突出，特长广泛的好学生。

一天，数学老师提出了一个对于三年级来说很难的问题，并说：你们有谁知道这个问题啊？当时，孙华婧一边认真坐着、一边认真思考老师提出的问题，忽然，一个答案在她脑海面前浮出，她便立刻举手，回答了这个问题。

她外表看起来很严肃，但是她很温柔，只给我们叫怎样做人，要做一个文明、道德的人，我跟这个老师接触多了的缘故吧！反正总觉得这个老师跟别的老师不同，她浑身散发出一种魅力的味道，是那么的和蔼可亲。我很喜欢上语文课，老师讲课生动有趣，同学们听得津津有味，如一次在作文讲评时，先读我的作文《包饺子》给同学们听，读到外婆人胖，包得饺子也胖，有的撑破了肚皮，引得同学们捧腹大笑，读后让同学们各抒已见，好在哪里，缺点在哪里，作文的基础知识经她一打比方，就会使你茅塞顿开。她还时常教我们一些写作技巧，怎样选材，如何观察，随时积累写作素材，每天坚持阅读课外名着等，由于长期的积累材料，在写作时就会有感而发，不会三言两语，草草了事，经过一番实践，我的《放风筝》作文由此产生了，把人物的动作、语言、心理活动刻划得惟妙惟肖，引来了同学的羡慕。当然，同学们的作文成绩也都有了很大的进步，这都离不开她这位好老师鼓励。都离不开这位老师的精心照顾。这位老师就仿佛我们的妈妈。这无微不至的爱怎能不让我感动？

描写夏天的雨作文300字

绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。时间飞快，我们又要迎来一个新的夏天，看那几片白云又高又远，淡淡地，慢悠悠地飘着，自在得像荷塘里那一片纯白洁净的睡莲。夏天写景作文怎么样才能写好呢？下面的内容是小学作文网小编为大家整理的描写夏天的雨作文300字，大家不妨来参考，希望您能喜欢！

描写夏天的雨作文300字【篇一】

炎炎夏日，酷暑难当。许多人都躲在凉快的空调房里享受凉爽。可我们一家却在这个时候出去游玩，看到了西湖夏天的一面，这是许多人都没有看到的一面。其实这时候也是很美丽的。

下午2点多一点的时候。我们喝过下午茶，决定围着西湖走一圈，这可是一个宏伟的志向。但我们还是开始走了。这时正是中午与下午的一个交接点，是最热的时候，感觉火红的太阳好像要把人和地面都烤焦一样，真让人难受的不得了。但重重叠叠的树荫只投下了细细碎碎的日影，在树荫下漫步，许久吹来一阵微微的风儿，好像漫步于连绵不断的画卷之中。可真富有诗意呀!一边走路，一边说说话，即使在骄阳似火的天气，也不妨去走走看。走着走着，不时地望望右边的西湖，又是好奇心驱使着我看看夏日时的西湖是怎样的。听其他人说，这湖里有成千上万不知名的小鱼呢!于是，我迈着轻盈的步伐走向湖边，生怕惊动了正在湖面上玩耍嬉戏的小鱼。我往湖边一望，果然有许多，而且都是灰黑色的，扁长扁长的，很好玩儿的。它们犹如西湖里的精灵，蹦来蹦去，似乎在练习“鲤鱼跳龙门”呢!总是成群结队的它们，组合起来好似一条大鱼，为这抚媚动人的西湖添加一丝风采。

又一阵微风吹过，似乎吹醒了我，把我从这美丽的图画中拉出来。这调皮的微风!我又看了看西湖，啊!好美!好美!一边吹着徐徐微风，端庄美丽的西湖清波漾漾，人影绰绰，柳树借着微风轻轻地摆弄着长长的头发，小鱼儿们欢欣鼓舞的蹦来蹦去，似乎在迎接着这短暂凉爽的到来。游人们坐在小船上，望着这美丽的风景。我目不转睛地望着，望着，直到我被拉出来。过后，我们漫步来到了荷花池。荷花的美丽有的是含苞待放的美，也有的是落落大方的美，让人看了不禁点头称赞。荷花底部是浅白色的，顶部是桃红色的，而中间的融合色则是一种说不出来的颜色，但比两种配色都更加令人赞叹。荷叶也展开了，那让人眼前一亮的新绿，带给了处在夏天的人们一个清新的感觉。有的荷花仍含苞待放，犹如一个天宫的蟠桃，鼓鼓的；有的半开半闭，好似诗中的“犹抱琵琶半遮面”；有的已经完全绽开，好似春天的太阳。啊!景色是多么的美呀!

夏日的西湖别有一番风味，不是吗？

描写夏天的雨作文300字【篇二】

春去夏来，就在这美丽的夏天，在这个季节里有好吃的零食，有可爱的动物还有很多有趣的事。我爱这美丽的夏天。

在这个季节里有西瓜、梨子、苹果、提子……这些水果都有非常多的用处，光是西瓜就有两种用处，每当你吃西瓜的时候都会从西瓜里发出一种甜蜜的味道，非常的好吃。

每当你走出你的家门你就会听见“织、织、织、织呀、织、织、织、织呀”的声音，那歌声仿佛就是催眠曲，把你带进你的梦中去，你想知道那是谁在唱歌吗？那就是我们在夏天的歌星——知了。

当你走在小河旁的时候，就会有一阵微风向你吹来，当你看见水里的小鱼在自由自在地游动的时候，你就会脱下衣服，一头扎下水中去，在水中欢快地游着就像一只顽皮的小鸟在嬉戏。

当傍晚的时候，你去小河里游泳的时候你会看见几只小青蛙，排着队向前进军，就像国王带着他们的军人正在向着一个目的地出发一样。

在夏天的下午是最好玩的时候了，你找几个小伙伴去池塘边摘莲蓬，在莲蓬里面的一个个小圆的东西，是可以吃的，你先把外面的“绿衣裳”脱去，剩下的就是一个白色的东西，你一口咬下去，你就会知道那是多么的甜，多么的好吃。

在夏天的大树下就是人们最好的地方，这个时候你才会知道，大树是多么的默默无闻、无私奉献。

在夏天给了我们无穷的乐趣，正是因为这，我爱夏天，我爱美丽的夏天。

描写夏天的雨作文300字【篇三】

翻开日历，才惊觉初夏到了。原来春姑娘早已悄悄地收拾好行囊走了，而夏姐姐穿着漂亮的花衣裳踏着轻快的步子在不知不觉中来到了我们身边。

初夏，这个既带着春天的一点寒气又有着夏天稍许炎热的季节。

初夏的气候是多变的，就像个孩子的脸，说变就变。早上还是凉风习习，让我仿佛看到了春姑娘不舍的回眸。可到了中午又觉得热气逼人，才发现刚刚的回眸只是一瞬间，稍纵即逝。又或者上午还是晴空万里，让我想起了朋友们开心的笑颜，到了中午却又是乌云密布，雷声隆隆，臭起脸来的天气，让人多了一分畏惧和惊慌。

不仅仅有调皮的天气，植物们也不甘示弱地展示自己的活泼与可爱。

初夏的池塘开始热闹起来了，碧绿的荷叶像个大圆盘，仿佛在对着所有的游客大声喊：“快看看我，多漂亮！”荷花才刚刚是个花骨朵呢，她可害羞了，悄悄地 藏在荷叶中，只露出一点点粉红，像一个羞答答的小女孩儿在和我们玩捉迷藏呢。很多调皮的小蝌蚪也不甘示弱，在荷叶下游来游去，给闷热的夏天增添了几许活力。瞧！还有这夏最悠闲的乃鱼儿们了，它们在荷叶下自由自在的游来游去；在荷叶下乘凉；在荷叶下嬉戏，快活极了。“知了，知了”是谁在歌唱？噢，著名歌唱家—蝉，又来到了我们身边。

前几天夜里，下了一场暴风雨，十分壮观，虽然我在床上，但依旧可以听见那响亮的雷声。

我爱夏天，因为它比鲜嫩的春天多了一分成熟，比缠绵的秋天多了一分火热，比严酷的冬天多了一分温馨。

描写夏天的雨作文300字【篇四】

你们要问我最喜欢什么季节，我会毫不犹豫的说，我喜欢夏天，因为夏天是生命的季节，是翠绿的季节，是最有活力的季节，所以，我爱夏天。

初夏时节，各色野花都开了，红色的，紫色的，黄色的......像绣在一块绿色地毯上的绚丽斑点，阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏声伴着晚风带着枣花和月季花的幽香，飘进我们温暖的家。

x月底，x月初，天气开始炎热，树叶早已经从翠绿变成深绿，进入它们生命中最旺盛的季节。我们这里有条河，是这里的一大美景。下午，阳光洒在静静的河面上，泛起万点金光，像一颗颗明莹的星星，顽皮的向人们眨着眼睛。清淡中透着娇艳的红荷，星星点点洒满河面。深绿色的河面如碧伞倒置鱼儿飞跃溅起的水珠浇在荷叶上，滚滚如水银，小朋友们拿荷叶当伞在岸边嬉戏，这样一幅景色，构成了夏天的画卷。

啊！我爱夏天，夏天是生命的季节，是翠绿的季节，我赞美你，夏天！

[参考作文] 难忘的三年级文章怎么写

小学语文是一门基础人文学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？小编特地为您收集整理“[参考作文] 难忘的三年级文章怎么写”，仅供参考，希望能为您提供参考！

在我记忆的长河中，他们就像一颗颗珍珠，蕴藏在最深处。启迪着我向着成功进发。有一颗珍珠令我受益匪浅。

那是一个寒假，我到姥姥家。一进门，眼疾手快的我立刻发现了一个草窝，我问姥姥：“这个草窝是干什么用的？”姥姥说：“自己掀开看看，是个惊喜呦！”急忙掀开，映入眼帘的是一窝六个小兔子。啊！它们就像小老鼠一样，闭着眼睛，露这两颗小米似的牙。姥姥严肃地说：“你可要照顾好它们！不要乱摸，也不能着凉。这个保护小兔子的任务就交给你了！”我说：“是！”一副很有信心的样子。

把草窝拿回屋，再按姥姥的指示，把大兔子放进草窝喂奶，姥姥强调说，千万不能惹到大兔子，不然咬到了，要打一个月的针呢！

目不转睛地看看他们，心中油然升起一片喜爱。手就不由自主地摸它，当时，兔妈妈正在喂奶，我打它了一下，示意它让开，我好抚摸一下小兔。不料，兔妈妈为了保护那些小兔，连一点毫毛也碰不得，毫不犹豫地扑上前来，用爪子抓了我一下，抓完，就要来咬我。我一看这情形，立马把手拽出来，虽然没有流血，但是非常疼，也破了皮。随后，我不甘心，就和弟弟把兔子搬到外面来玩。晚饭后，跑来一看，小兔子们都冻死了，但是它们的妈妈却在草窝那儿，似乎还在温暖、保护着小兔子。这时，我看它，就像一个巨人，是一个伟岸、正直的巨人。它的形象就像一座山，永远伫立在我的脑海里，让我终生都难以忘怀。

这件事让我感慨、惭愧、懊悔，懊悔在我当时太不应该把它们搬到外面玩，惭愧最让我感慨，即使是动物，也能创出人间第一情，甚至比我们人类做得更细致、更无微不至，不惜一切代价去保护自己的孩子。母爱是无价的，世间任何生物都会努力保护自己的孩子。因此，我们多做上些力所能及的事，尊老爱幼，让幸福永远住我们家！

这颗珍珠令我受益匪浅，我以后要多学习别人的长处，弥补自己的短处。做得更好！

[参考作文] 秋天的公园三年级文章怎么写

小学语文是一门基础人文学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？小编为此仔细地整理了以下内容《[参考作文] 秋天的公园三年级文章怎么写》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

奶奶家门口新建了一个休闲园。吃过午饭，我和妈妈一起去休闲园玩。

还没到休闲园，便听见香樟树叶在风中哗啦啦地唱歌，像在欢迎我们呢！

沿着鹅卵石小路往前走，我的目光被一团团火吸引注。定睛一看，原来是红的像火的枫叶。枫叶像一只热情的手想和你握一握，我不由得想起了：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

枫树旁边有一小片草地，往日翠绿的草儿已经枯黄，远远望去就像一块黄地毯。一只大白狗坐在黄地毯上骄傲地看着远方，像是位高贵的国王在说：“这都是我的领地！”我们静静地从草地边走过，没有打扰这位国王。

草地边，星星点点的小野菊给草地加了个美丽的花边。花坛里五彩的野花也露出了笑脸。

休闲园的南边是一排高大的银杏树，银杏叶像一把可爱的小扇子，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。

我踏着铺满落叶的小路往回走，捡起一片青黄色的银杏叶，闻了闻，我似乎闻到了秋的味道，我要把它夹进书页，让秋天永远珍藏。

[写作参考]我的妈妈三年级作文怎么写

小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[写作参考]我的妈妈三年级作文怎么写”，但愿对您的学习工作带来帮助。

天下最伟大的爱，是来自母亲的爱。每个母亲都有一颗最诚挚的心，包含着最真挚的爱。

我的`妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。妈妈不仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心。

记得那是去年冬天的一天下午，放学回家时，天正下着大雨，我上楼梯的时候，总觉得头重脚轻，一到家，便倒在床上。傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的额头，看着我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二话没说，披上雨衣背着我向医院走去。一路上，风叫吼得更厉害了，雨下得更大了，风雨无情地向我们袭来。到医院后，妈妈给我挂了一个号，医生给我打了针，我迷迷糊糊地睡着了。我醒来时，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，妈妈嘴终于露出了笑容，我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发，点了点头，激动地说不出话来。

妈妈像个辛勤的园丁，不断地鼓励我，不辞辛苦地培育我。我要努力读书勤奋学习，回报妈妈。

我爱我的好妈妈。

【写作参考】 描写春天三年级作文如何写

小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【写作参考】 描写春天三年级作文如何写》，但愿对您的学习工作带来帮助。

有人喜欢雪花纷飞的冬天，因为可以看到粉妆玉砌的世界﹔有人喜欢骄阳似火的夏天，因为可以品尝香甜可口的瓜果﹔有人喜欢硕果累累的秋天，因为可以得到丰收的喜悦﹔而我喜欢阳光明媚，充满生 机的春天。

在这美好的春光里，我和妈妈来到郊外游玩。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你们的到来。”

你看那柳树，叶子嫩嫩的，像春姑娘的辫子，梳得整整齐齐。随着清风一吹，柳树姑娘就翩翩起舞。

走进郊外，有一块绿色的草坪，远远望去就像一片绿色的海洋，上面有几只小船，那就是些不知名的小花，五颜六色，美丽极了。

旁边有一块池塘，里面有一些小鱼在自由自在地游着，它们玩得很高兴，一会上，一会下，好像在捉迷藏。又好像在说：“春天来了。”

举头仰望，蓝蓝的天上有白云在翻滚着，像小狗在寻找食物，像小猫在添爪子，像小兔在蹦蹦跳跳……真是千姿百态。

春天，让花红柳绿﹔春天，让万物复苏﹔春天，让大地苏醒﹔谁不为你高歌？谁不为你低吟？一年之计在于春，我们更不可辜负春的恩赐。

啊！我爱这迷人的春天。

[参考作文] 三年级扫作文怎么写

语文是一门非常博大精深的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？以下是小编为大家精心整理的“[参考作文] 三年级扫作文怎么写”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

清明节前夕，学校组织我们到人民公园扫墓。我曾无数次来到人民公园，可这次，为什么我的脚步轻轻？为什么我的心情无比沉重？

走到陵园门口，我一眼就看到“革命烈士纪念园”这几个熟悉的镏金大字，同学们顿时一言不发，一个个表情严肃，秩序井然地走上台阶。

一路上，松柏青翠，春意盎然。此时此刻，我的眼前似乎浮现了一幕幕烈士们为革命的胜利抛头颅、洒热血的战斗场景。

继续往前走，一座高大的纪念碑矗立在我们眼前。开始活动了，我在墓前认真地打扫着。打扫完毕，我默默地仰望着纪念碑，心中波涛汹涌：抗战时期，有多少无名英雄战死沙场，又有多少战士留下了姓名呢？真是烈士长存，丰碑永恒！

集合了，我们全场肃立，默哀三分钟，我仿佛看见：一位战士倒下了，又有无数个战士冲向前，他们的鲜血染红了夕阳，染红了战场……

紧接着，秦至臻同学和王灿灿同学代表全体同学为烈士敬献了花圈，最后我们缓缓地围着纪念碑绕圈一周，我看见，墓碑正上方的那颗五角星在阳光下显得格外鲜艳。

依依不舍地离开公园，在回来的路上，我暗暗发誓：一定要好好学习，以告慰为我们创设幸福生活的英烈们！