小学作文划船。
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，有没有可以借鉴的小学作文的模板呢？经过整理，编辑为你呈上小学作文划船，相信一定会对你有所帮助。
小学作文划船(篇1)
哗啦啦下雨了，一群小蚂蚁要回家，可大雨挡住了他们的道路。一只小蚂蚁提议说：“趁着大雨我们举办一次划船比赛吧！”他们开始找东西，第一组找到了一块西瓜皮当小船，第二组找到了一个瓶子当小船，第三组找到一片大大的荷叶当小船，一只小蚂蚁高兴的问“准备好了吗？”三组小蚂蚁兴高采烈的说：“准备好了”1……2……3开始！小蚂蚁们使劲的划着，不由得说到加油……
本身呢第二组在最前面的，过了一会他们的逐渐慢了下来，这个时候第一的小蚂蚁用洪亮的声音说：“我们超过你们了”第二组小蚂蚁回答说：“我们会努力赶上你们的”落在最后面的是第三组的小蚂蚁，他们想我们一定要团结起来，齐心协力的追赶他们两组，第三组的小蚂蚁终于超过了第二组的小蚂蚁了，第三组的小蚂蚁说：“在加把劲我们一定能超过第一组的”第一组的小蚂蚁看到第三组的小蚂蚁要赶上来了，有一只小蚂蚁说：“同伴们加油啊！别让第三组的追上了呀！加油啊！加油啊……”
经过努力第一组的小蚂蚁终于到达了目的地，我们成功了……二组三组的小蚂蚁说：“恭喜你们赢了！”这时侯所有的小蚂蚁都到了目的地，他们欢呼着跳跃着、在欢呼声中高高兴兴地回家了。
小学作文划船(篇2)
今天下午，我在奶奶家，坐在老旧的椅子上吃干货。忽然我想到了一个好主意——划船。
说干就干，我马上把爷爷找来，爷爷从小草房中取出两片浆，一片大一片小，他把小的那片给我。拿到浆的我别提有多高兴了，在那做划船的姿势。我想大家一定坐过船，但没自己亲自划过，就算划也是划气垫船。而我今天划的却是我爷爷他小时候划的小木船。我和爷爷来到河边，爷爷将船上的绳索解开，然后跳上船去，我随后跟上。爷爷坐在船头，我坐在船尾，爷爷划呀划，我在边上玩。我拿着木浆乱舞，当木浆划入水中，我再把它提起来的时候，我看到了小木船的周围全是垃圾，木浆上也是垃圾。看着这些飘在水上的一直发出着阵阵臭气的垃圾我不禁眉头一皱，想这些人这么不讲公德呀！把丢垃圾当成家常便饭呀！正在思考中的我被一团臭气打乱了脑子，我猛地一抬头，看到一位大妈正在往河里倒垃圾，难道这就是一个绍兴水乡该有的文明吗？爷爷继续划，来到了一个养鹅的地方，看到了这些在河上的鹅，让我想起骆宾王的一首《咏鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”真是太形象了。
作为一个绍兴人，看到自己的家乡的环境遭到破坏，我怎能不感到气愤呢？绍兴是全国文明的水乡，保护水资源就要像保护我们的生命一样。
小学作文划船(篇3)
8月25日下午，秋高气爽，我和徐光华等同学兴致勃勃地到公园去划船。
到了湖边，只见碧蓝的湖面上，波光粼粼，游船荡漾，欢声笑语不断……
我们把划船票交给了看船的老爷爷。一会儿，老爷爷牵住一只船，叫我们上船，徐光华他们都争先恐后地跳上了船。我提心吊胆地迟迟不敢上船，生怕掉进水里。“快上船吧！”徐光华催促着。我咬咬牙，抬起发抖的腿，慢慢地爬上了船。
上船后，徐光华他们划一下，身体向后一仰，船在水面上飞快地向前。他们一边划，嘴里还不时地哼起歌儿，喊起号子。瞧他们那副高兴的模样，真叫人羡慕死了！唉，惟独我不会划船，只好在一旁“坐享其成”了。
“王禹，我们来教你划船吧！”小伙伴们异口同声地说。“好。”我高兴地答应了。
接着，他们一比一划地教我怎样划船，还不时做些示范动作给我看。我全神贯注地听着、学着，不一会儿，我能按着他们喊的“一、二、三！”的节拍划船了。
我们刚把船划到湖中央，忽然看见一只船飞快地向我们的船划来。“要撞船了！”一个同学大声喊道。我现在已经不再怕了，和徐光华胸有成竹地点点头，注视着那只船。就在两只船正要相撞时，我学着徐光华的样子，把桨拿到手上，朝着撞来的船使劲一推，那只船便乖乖地和我们的船错开了。‘，徐光华划船技术真高！不愧是班上的划船能手。王禹进步也挺快。”小伙伴们不住地称赞。
徐光华大声说：“喂，我们把船划快点，争取追上前面的那只船。”大家齐声说：“同意，赶快呀！”
我们都使出全身的.力气，拼命地向前面那只船追去。岸上的人们见了，都高兴地喊着：“加油！加油！”我一用力，“啪”的一声，桨重重地拍打着湖面，溅起的水珠，洒得小伙伴们脸上、身上都是。我和小伙伴们互相望着各自的“珍珠脸”，都乐得捧腹大笑。
我们的小船像一只勇猛的海燕，掠浪疾飞。湖面上回荡着我们的欢笑和缭亮的歌声……
小学作文划船(篇4)
六月的天孩儿的脸——说变就变。刚才烈日当空，转眼间就下起了雨。霎时，天地间像挂着一副珠帘，茫茫一片。趁这“一载难逢”之时，我和弟弟妹妹决定来一次“水上争锋”。
我们挖了条“万里长江”，又各自造了一条纸质小船。“河道”设计了三关。第一关置木板为桥；第二关把地势造高，使船逆流而上：第三关则在水底铺小石子，河道崎岖坎坷，险象环生。
船只下水，借助风力飞速行驶，很快到了第一关。这一关水势平缓，三只小船都扬帆而过。
第二关可没那么顺利了，逆水行舟，不进则退，船都搁浅了。弟弟妹妹心急如焚，使劲吹，可无济于事。小船似乎留恋那个港湾，停滞不前。哎！只好听天由命吧。不多时从上游吹下一股“巨浪”，我和弟弟的船乘风破浪而过，迄通而行。妹妹的船呢？在原地打了个转又停下了。
少了位竞争对手，我心里踏实多了，刚想松口气，船只又进入了最后一关——“魔鬼大三角”。这里“暗礁”密布，给行船增加了不少困难。
“不好，船触礁了！”我惊叫道。
这时弟弟的船正冲终点，我一拍脑门：“完了。”也顾不上什么大将风度了，连忙腿跨江两岸，手按住地面，朝船吹气，助船一臂之力。终于，小船在“大风大浪”地推动下绕过“暗礁”，穿过“峡谷”，一“舟”当先，月宫折桂去了。
“耶！”我跳了来，“我胜……”没等我说完，背后就传来一阵笑声。我这才发现自己己被淋成落汤鸡了。我假装轻松地说：“这算什么？红军长征时可是‘五岭透逸腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸’，这点小难对我来说算个啥？轻而易举。”说罢在脑门上一抹，满手的`泥水把自己抹成了个“女包公”。
美好的往事犹如斑斓的云朵，在我的回忆中织出一片灿烂的天空。
小学作文划船(篇5)
星期六下午，小红、小刚等同学去公园玩。他们来到湖边想要玩划船，小刚便问售票员：“叔叔，我们一共来了42人，我们应该怎样租船呢？”售票员笑眯眯的答道：“小船限乘3人，每条船5元；大船 限乘4人，每条船6元，小朋友们想怎么乘呢？”小红立即说：“我觉得坐小船好！”小红的话音未落，小刚马上就说：“我觉得租大船好。”两个人你一句我一句争得不可开交。小明站出来说：“你们 别争了，这得算下才知道，你们先说下你们各自的理由！”小红先开口道：“42÷3＝14条船，14×5＝70元，要花70元租14条小船。”小刚急忙说：“我租大船只要66元，是这样算：42÷4＝10条 船……2人，10＋1＝11条船11×6＝66元，不比小红节约了4元嘛！”说完得意地朝小红笑了笑。小明听完后，笑着说：“同样是花66元，你们看可不可以这样：3＋4＝7人，5＋6＝11元，42÷7＝6条船，6× 11＝66元，就是大船、小船各租3条，这样每个座位都有人坐，大家可以相互照应！”大家一致同意小明的想法，很快湖面上传来了同学们的嘻笑声。