《柳毅传》是唐十二传说之一，以其梦幻的大势艺术地表示人生。而其中的最顶峰，莫过于钱塘君。
柳毅满腔怒火传书，洞庭龙王薄弱慎重，只知掩面而泣，紧接着经历其口先对钱塘君作侧面陪衬衬托，他勇气过人，提议怒来，使尧世界遭洪流九年，与天将交恶就堵塞五山，刚猛异样，极具暴力。传统人对钱塘涨潮的震慑化为了文中钱塘君鲜亮的性质特征。听闻侄女受罪，钱塘君满腔怒火，以真龙之身退场，“高声忽发，天拆地裂。宫殿摆簸，云烟沸涌。”俄有赤龙长千余尺，电目血舌，朱鳞火鬣—，项掣金锁，锁牵玉柱。“千雷万霆，激绕其身，霰雪雨雹，短暂皆下。”乃擘政苍天而飞去。一退场便极具气概。少顷之间便归。已至泾阳，午战于彼，未还于此。中央驰至九天以告天主。帝知其冤而看其失。前所遣责，所以获免。粗中有细，看来一般。而他和洞庭龙王的三问三答，简练直接，与其天才投合。而其杀六十万，伤稼八百里，食亏心子，其心汹涌，其行亦汹涌，虽深得我心，但毕竟过于烦躁，一个一板一眼的虎将不由绘声绘色。
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明与刚从小一起长大，十分要好，做啥事儿都形影不离。
两人六岁时都被父母送到学校念书，每天都一起上学，放学后一起回家，周末一起出去玩耍。明和刚的父母觉得两人挺合得来的，都很赞同俩孩子交往。
可是好景不长，友谊的天空也并不总是晴朗无云的，也会有乌云笼罩。
明和刚这么好的感情也会出现冲突。
上了初中后，明和刚的学习成绩渐渐有了差距。刚很勤奋，因而学习成绩很优秀;明比较贪玩，所以学习成绩处于中下水平。因为成绩的原因，明的妈妈十分苦恼，每次批评明，妈妈都用刚来作比较，以此来刺激明向刚学习。
就因为这个原因，明在不知不觉中开始嫉妒刚，嫉妒他成绩好，嫉妒他经常被老师和家长表扬。有时明简直是有点愤怒了，他认为刚经常在自己面前谈论学习的话题是在炫耀，是在向他示。于是就不再和刚一块儿上下学了，也不再和刚一起玩耍了。每当刚要和他一起回家时，明都说自己有事。
一天，班上的小五找到明，对明说：“明，你知道吗，刚在你背后说你的坏话，说你学习不行还整天只知道玩。”明听到这话，先是一呆，然后眉头皱在了一起，眼睛里像有一团火焰。下课时，明气愤地跑进教室。看着明气势汹汹的样子，小五不禁暗笑起来：这个傻瓜……这下有好戏看了。
明一进教室，走上前就给了刚一拳。刚疑惑的望着明说：“你干什么呀，啊?”明气愤地说：“你还好意思问我干什么，你凭什么说我坏话?你这个小人!“刚一听，先是一惊，倏地露出暗淡的眼神，看上去整个人都没有了活力。他独自默默的走出教室，只剩下因怒火攻心而脸颊潮红的明。
后来明偶然从同学那里得知刚并没有说自己的坏话，而是考试时小五求刚传答案被刚拒绝，小五怀恨在心，存心报复的事，明顿时就觉得自己冤枉了刚，心里像寒雪吹箫一般的冷。他想去跟刚道歉，却又说不出口。经过几天的思考，明找到了刚。当他哽咽着想说出道歉的话时，泪水却早已噙满了双眼……刚突然抱着了明，说：”明，你别哭了，我明白你那天为什么发火。我们是好朋友，我能理解。这点小伤你别往心里去。“明一听这话，哭得更伤心了，他说他后悔自己为什么那么傻，会去听信小五的挑拨，为什么要去嫉妒自己的好朋友。
这时的明才明白，刚是自己最重要的.朋友。
两个经过风雨洗礼的好朋友紧紧地拥抱在一起。
“不经历风雨，怎能见彩虹?”是啊，真正的友谊只有经过严峻的考验才更加牢固!这真诚的拥抱，使两个好朋友消除了误会，达成了谅解，加深了友谊。
教你写作文: 我与同学文章基础版
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我在大街岭学校上学已有四年。这四年里，我在学校经历了不少事，其中有一件事我记忆深刻！
我刚上一年级的第一天，看到我们班里有那么多目生的眼睛望着我，心里紧张极了。平时上幼儿园可没这么多同学呀，我的脸一下子就通红的了。我的目光锁定在一个人身上，这个人就是李雨涵，我的幼儿园同学，也是我幼儿园的好朋友。我走过去跟李雨涵打招呼，她也兴奋地回应了我，好像也是我这种感觉。
突然，李雨涵提议：“我们来做张友情卡吧！”“好。”我立即回答。“那你去买张卡片吧！我就想一想我们应该怎样来做这张卡片。”李雨涵说。我按照李雨涵说的去买了张卡片回来，对李雨涵说，“干脆我们来做一张熊猫友情卡吧，由于我们中国的国宝是大熊猫呀，这一定会更有纪念意义。”李雨同意了。
我和李雨涵开始做友情卡。我先画一个大大的熊猫，用别的颜色的卡纸做了眼睛、鼻子和嘴巴。过了一会儿，一只活灵活现的大熊猫就展现在我面前。大大的脑袋，小小的鼻子，再加上小小的嘴巴……真萌啊！李雨涵在熊猫卡片上做了一个小窗户，只要打开窗户就会泛起一只萌萌可爱的大熊猫。李雨涵真有创意。卡片完成了，我们把它放在抽屉里。这是代表我俩的情谊，我们要好好收藏它，愿我们情谊一直持续下去。
直到现在，这张卡我还保留着。只要看到这张卡片，我就会想起我和同学好朋友李雨涵相处的夸姣事情。
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我家隔壁是一个饭店，叫“石锅鱼”，从早到晚，附近都飘着鱼香味。
“今日推荐：石锅黑鱼。”门口彩色的宣传板上荧光闪闪，吸引着路过的人们。内侧还站着两个穿红色旗袍的“门迎”，每每有人进来，她们都会礼貌地伸出右手，做一个请的姿势：“欢迎光临！”进门右侧就是收银台，上方挂一屏幕，上面写着：“石锅黑鱼58元，石锅草鱼58元，石锅鲤鱼38元……”小学生是不敢进去的，得了机会由大人领着进去，都会觉得是个像模像样的大人了。
鱼据说是城里最新鲜的，现杀现做，所以等的时间比较长。孩子们最不愿意等，幸好店里面有播放的电视，里面放着动画片。大人们都会拿着手机，或者和同来的伴儿聊天，男人们会喝酒。
每次路过“石锅鱼”，总忍不住咽一咽喉咙，心里面盼望着家里忽然有什么进账的事，爸爸妈妈会大方地问自己：“想吃点什么？”那时大概就得偿所愿了。
终于能吃上一次，鱼肉的香味混合着口水，一齐吞进肚子里，也顾不得细细品尝。吃完后，抹一抹嘴巴，匆匆忙忙上学去，闻见自己满身鱼肉味。站在教室里，伙伴们问：“吃鱼了吧？”假装不在乎地回答：“嗯，石锅鱼。”然后低下头，感受那四面八方羡慕的眼神，无比满足。
自此，每每上学放学，路过“石锅鱼”，总期待再吃一次。
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我的爸爸是一所骨科医院的负责人，暑假里爸爸带我走进他所经营的骨科医院。经过一天的观察走访，我对爸爸的工作有了更深入的了解，同时也增加了我对医生这种职业的敬畏。
一踏进医院，映入眼帘的是优雅、干净整洁的就诊大厅，温馨典雅的装饰风格，为患者提供了温馨、人性化的就诊环境。接着展现于眼前的是患者的一份份感谢信被贴在展板上，这时一位导医阿姨微笑着迎了上来，带着我参观了整个医院的优美环境。
导医阿姨介绍说，这所骨科医院最大的服务特点是“以人为本”的六大服务理念。即“人本位”医疗服务、全程导医服务、医患“30分钟沟通”服务、“解答”服务、“一对一”服务、术后随访服务。听了导医阿姨的介绍，我的兴致越来越高涨起来。
其实我最感兴趣的还是诊疗过程，于是在我的要求下，爸爸带我走进了医院的的诊疗病区。在进入病区前，我按照要求穿好了鞋套，并戴好了口罩。骨科医院本身接收的大部分都是外科病人，有出车祸的，有跌打扭伤的，有股骨头坏死的，还有皮肤溃烂的……病房里到处都是坐轮椅、柱拐杖的，那场面堪称惨不忍睹。
正在这时，我看见一位护士阿姨正要为一位患了褥疮的病人清洗伤口，好奇的我便跟着护士阿姨走进了病房。一进病房，我便闻到了一阵腐臭的气味，随后，我便看到了一位正在痛苦的呻吟的病人。只见他的大腿下面全是腐烂的溃疡面，腐烂的伤口不断地渗出带血的脓水，刚刚长出的新鲜肉芽就像一圈烂泥。那场面令我全身发怵，我顿时捂住鼻子冲了出去。在屋外，胆小的我隔着门缝看那位护士阿姨清洗那位病人的伤口。只见她拿着一把小镊子用药水均匀地给病人清洗伤口，一边清洗一边询问病人是否疼痛。时间在一分一秒地过去，护士阿姨在不停地清洗、换药、包扎，由于时间较长，护士阿姨的脸上已沁满了汗珠，但她仍耐心地沉浸在她的工作中。顿时，一股敬佩之情从心底油然而生。
走出医院的的诊疗区，爸爸告诉我，换药只是医院最简单最普通的工作，最麻烦的要数截肢了，有时做一个手术医护人员在手术室要一连待五六个小时，不吃不喝，而且还一直站立着。
此后，每当我想到这位护士阿姨时，我总会想到，在世界上，还有千千万万同她一样孜孜不倦为病人换洗着伤口的医护人员，他们为了病人能尽快痊愈而不辞辛苦地为他们服务，使他们得以解除伤痛，我爱爸爸，更爱那些平凡岗位上默默奉献的医护人员!