毕业话题作文汇总。
作文可以让学生认识到自己的价值激发其成长的动力，写作也是一种锻炼思维的方式可以帮助我们提高表达能力。一篇好作文是非常吸引人心的，我们如何下笔写一篇好的作文？我希望这些分享能够让你感受到自己并不孤单有人能够帮助你。
毕业话题作文(篇1)
毕业只是两个字，却包含了太多太多。这中间有我的喜怒哀乐，也有我的悲酸苦楚。
用了六年时间习惯学校，习惯了这里的一切以后，我们却要分离。在这里发生的事，我何尝不是一点一滴的记在心间？
犹记那年，第一次踏入这个陌生的地方，第一次走进教室时，张望着那一张张陌生的面孔，小小的我心中有了一种深深地无助感。值得庆幸的是，幼儿园同学王锦涛也在。我坐到他面前，和他打了个招呼。他愣了一会儿：“你…也在这儿？”“恩，”我点点头，“记得米奇吗？”“呵呵，”他环视着四周。之后，我和他聊了很多，聊着我们在幼儿园打闹的那些日子。直到老师进来，我们才停止。
时间匆匆流逝，转眼我已是六年级的学生了。以前只能仰望的大姐姐，如今，却是自己。
“我们说好不分离，要一直一直在一起；就算与时间为敌，就算与全世界背离……”这是郁可唯《时间煮雨》里的一句歌词，却正好诠释了此刻我的内心。
天下没有不散的筵席，若我可以选择，那该多好。这一群可爱的同学，六年来给了我无数感动和快乐的同学，是不是，我们就要各奔东西，从此不会再见了？如果真是这样，那我愿永不分离。
可人总会有新的开始，没有人可以做到淡漠的分离。我能做的，不是无用的挽留和挣扎，而是离别时坚强的背影与一抹苍白的笑容，还有怀念。
毕业话题作文(篇2)
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，然而，这时间流在走，却不能再倒流了……母校啊…恩师啊…忘不了……毕业前夕，我想起您。
蓦然回首，六年的光阴就这样滑走了，此时，我泪眼朦胧，漫漫的求学路上，每一次都记载着您给予的伽感动；每一次，都有您真心的叮咛呵护。您有毕生的爱，温暖了一颗颗曾经被冷落寂寞的心。
曾记得，当时的我天在真烂漫，现在的我，浑身都充满了知识的气息。那一天，又准备迎接下一场月考了，我心中又充满了不安与恐惧，使我的压力又加重了几分。是您！您对我进行了思想上的安慰。“别怕，想赢，就必须自信，想成功，就必须努力！”在您的面前，不知为何，我难为情，像未长大的，羽毛还很稀疏的小鸟。您见我不言不语，拍了拍我的肩膀，说道：“只要对每一题都格外仔细，心中想着不会输，也不服输就好了！如果自己都不相信自己，怎么能考好呢？放下心中的那块的“大石头”吧！孩子！展翅吧！飞吧！加油，老师相信你！”您说完后，您温热的手还搭在我的肩，仿佛在把那份勇于挑战困难的自信传送给我。此时此刻，我的心里再无不安和忐忑，剩下的只有自信。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”赞颂了恩师您……老师，即使我走出了这所学校，也走不出老师您对我的爱啊……
毕业前夕，我怀恋这六年，我怀恋同学之间的情谊；我怀恋母校的每一处每一角，但我更怀恋您……
毕业话题作文(篇3)
今天，我们在考场中为自己的未来奋笔疾书，明天，我们即将毕业。每一分每一秒的消逝，都让我们恋恋不舍。对母校除了深深的留恋，还有对母校满满的感激。
明天，我们即将毕业。我要感谢你——亲爱的母校。六年了，母校的一草一木，一砖一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永记着，那株高高的木棉；永记着，那间一楼角落教室；永记着，那个四楼末角的阳台；永记着，母校的一切一切……所以，我要感谢母校，感谢它给予我的美好回忆。
明天，我们即将毕业。我要感谢你——敬爱的老师们。六年了，老师们的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的亲切。忘不了，语文老师严格的指导；忘不了，数学老师衷心的表扬；忘不了；英语老师生气的批评；忘不了，老师们的一怒一笑……所以，我要感谢老师们，感谢他们对我的淳淳教导，就像小苗感激雨露的滋润和阳光的照耀。
明天，我们即将毕业。我要感谢你们——可爱的同学们。六年了，同学们的微笑，同学们的挚语，都已在我的心中，是那么温暖。想念着，操场上的疯跑；想念着，成功时的欢笑；想念着，失败时的扶持；想念着，同学们的所有所有……所以，我要感谢同学们，感谢他们给我的欢乐，就像一朵花感谢另一朵花的鼓励和关照
明天，我们即将毕业。在这儿，我要感谢这六年中构成这段回忆的一切。在这儿，我要向他们献上我一个明日的毕业生的满满的祝福：愿母校，愿老师，愿同学们，各位的明天都会更加美好！
明天，我们即将毕业。
毕业话题作文(篇4)
眨眼间，六年过去了，我就要毕业了。即将离开朝夕相处的同学，离开和蔼可亲的老师，离开让我生活了六年的母校……心中，有一万个舍不得……
毕业时，好想再叫一声同学的名字，和他们说声再见，可总是说不出口……好想再和同学们一起聊天，可越聊越伤心……好想再和同学们一起争先恐后的讲题，可机会越来越少……
毕业前，我们不懂得珍惜；毕业时，我们只会用泪水代替；毕业后，我们才感觉惋惜……
当我再拿起那张毕业照，指着上面熟悉又陌生的面孔，再缓缓念出他的名字，突然发现照片上有几滴水，以为是下雨了，原来自己早已哭成了泪人……
当我再拿起那本沉甸甸的留言册，一字一句读的时候，才发现，其实有很多同学欣赏我，而我总对他们很冷漠……
当我再拿起手机，看同学们的照片时，才发现，他们也是那么的天真，可爱，纯洁……
当我再拿起万年历的时候，看着上面的日期，从毕业的那天，一直数到今天，顿时发现，原来我们分开已经一个多月……
当我再想起和同学们的点点滴滴，回忆我们在一起打闹的情景，一起吃饭的样子，一起学习的时候，眼泪顺着脸颊流了下来……
眼泪并不能说明什么，但能证明我对同学们的爱和想念，毕业了，我只想再问一句：你还好吗？
回忆是都么的美好，好像是把我的想念统统装进了一个盒子里，盒子里不仅有我的思念，也装载着同学们的思念。同学们还给这个盒子取了个名字，叫做：毕业·泪水·珍惜……
毕业话题作文(篇5)
六年前上小学以来，我认识了许多老师。有的严厉，有的善良，有的温柔，有的幽默。虽然他们在外表和性格上不同，但他们有着相同的目的。他们都希望把知识传播给孩子们。老师很棒。
在这几位老师中，我最感动的是任课老师，我的五年级语文老师。
任何老师很漂亮，穿着头小辫子，微翘的鼻子，一双水灵灵的大眼睛闪烁着智慧的光芒。
任老师是一个温柔可爱的人，但她上课很认真。在课堂上，她总是非常仔细地向我们解释每一个问题和每一个细节。如果有一两个人不行，她会自己休息时间教他们，直到大家都掌握了解决问题的方法。
下课后，任老师就像一个不同的人，给我们讲故事，和我们玩游戏，甚至在我们面前做鬼脸，经常让我们发笑。她像放学后的孩子一样活泼可爱。
任何老师也很关心每一个学生，甚至打喷嚏类都走近她问。如果有人生病了，她会立即通知家长并送往医院，一天不安心。
这是我的老师。我将永远记住她的话。她的高背深深地铭刻在我的脑海里。
毕业话题作文(篇6)
总是不喜欢十字路口，因为这里充满了分离;总是不喜欢汽车的站台，因为这里充满了离别;总是不喜欢筵席后的残余，因为这里充满了悲伤…
可是天下无不散之筵席，寒窗数载，我们终于毕业了。望着散伙饭上，一个个醉倒的男生，一桌桌残剩的饭菜，我的眼角湿润了。曾经多么想毕业，多么想离开老师的管束，多么想一个人自由自在，可是在那一刻，突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里读书的日子，舍不得大家一起游玩的日子，舍不得大家一起打闹的日子，舍不得这种大家一起拼酒的场景…KTV里我们唱着《同桌的你》、《红日》、《朋友》这些老歌的时候，眼角都悄悄地流下了眼泪。六年之前我不认识你，你也不认识我;六年之后，我们还是朋友，那种感觉永远都不会变，朋友是一生的。
毕业了，美好的小学读书时代在此圆满的划下了句号。在校读书的日子是没有了，可是学海无涯，等待着我学习的东西还有很多。刚踏入中学的我，还是个牙牙学语的小孩，我得快速吸收“营养”，努力消化，逐渐使自己长大。前方的道路很遥远，也许会布满荆棘，可是我相信自己一定可以到达目的地。
我不止一次要面对十字路口，要面对汽车的站台，要面对最后筵席的残余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的点点滴滴，承受以后的云云种种。
毕业话题作文(篇7)
回眸过去，雪白的冬；碧绿的春；火红的夏；金黄的秋。我度过了24个春夏秋冬。让我历历在目。一年级的童稚，二年级的顽皮，三年级的积极，四年级的活跃，五年级的酸甜苦辣，六年级的一点一滴都让我久久不能忘怀。书上说‘一寸光阴一寸金，老师说、寸金难买寸光阴。’时光如水一去不返，转眼间我以小学毕业了，从当时刚刚进入小学怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰踏上这漫长的学习路程。到成为一个真正的青少年一位中学生。
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。在这六年中我们学得认真、读得热情。充满了少年的勃勃活力，我们像一条小鱼怀着对知识的好奇心，在广阔无垠的学海里尽情遨游。在我们漫长的学习路程总有一盏启明灯默默指引着我们。那就是老师。老师您在我们心目中是那纯洁的天使，是那辛勤的园丁，是那广阔的海洋。敬爱的老师，我们要送您一朵花，让您睡梦中感受到我们生命的芬芳；我们要送您一支歌，让您在休息时听听我们的心声。七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往。中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望。省视过去，展望未来。我们将在蓝蓝的天空中开辟我们自己的天地不让我们的老师辜负厚望。
毕业话题作文(篇8)
迎着夕阳的余辉，踏着五彩的霞光，我拖着一个装满“梦”和“情”的行李，走在告别母校的路上。我走呀，走呀……把在母校――东展小学的种种故事编织成一条绸缎，一条最美最美的绸缎……
刚进入东展小学，那时我还不满七岁。弱小的我在一个完全陌生的环境里，没有爸爸的依靠，没有妈妈的问候，让我好几次哭了起来。每当这种时候，周老师，我的第一任班主任就会走过来，牵住我的小手，柔声细气地安抚我，一句句亲切的话语，一下子温暖了我的心。
渐渐的，我在东展一点点成长。
在这里，我写下了第一篇读书笔记，完成了第一次科学小实验；我第一次学习采访，第一次参加竞选演说；我第一次在《少年日报》发表文章，还第一次拿到了全校溜旱冰比赛的冠军……我所取得的每一点进步和成绩，都凝聚了老师无数的心血！直到现在我才明白，老师给予我们的，真是太多太多……
在这里，我最大的收获是学会了真诚待人，懂得了尊重和宽容。我尊敬师长，友善同学，结交了好几位非常要好的朋友。
一棵大树下，我和我的好朋友小玉在纸上写下约定，十年，廿年以后，不管我们身在何方，在干什么，都要相聚一处，交流情况。我们把各自的梦想在纸上，共同装进一个玻璃瓶里，把它深深埋进树下的土里。那瓶子里装的岂止是两张普通的纸条？那是我们永远不断的情谊，还有紧紧相连的两颗心。
我们一起唱着以前唱过的，最喜欢唱的歌，唱着，唱着，我们的眼眶里闪起了泪光。我多希望那欢乐的旋律永远在童心中回荡。叹，有谁能让时光倒流？
夕阳，晚霞，仍在天边。该上路了，开始我们的第二段人生旅程，去寻找新的“梦”的起点……
毕业话题作文(篇9)
时光荏苒如白驹过隙，光阴似箭，日月如梭。六年的时间悄悄从指尖划过，如同针尖上一滴水滴在大海里，更如同追赶风筝的孩子，一去不复返。我们，在今天——毕业了！就在今天，离别的感觉渐渐在心头蔓延。六年的光阴啊，就这样转瞬即逝了！共度六年的老师与同学，虽还可能再见，但感觉确是不如从前了。记得一年级时的我们吗，那时的我们互不相识，但是，既然坐在一个教室里，那就是一种缘分。俗话说，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。我们从相遇相知到相识，这是一种怎样的缘分啊！我们携手共度这六年的风风雨雨、我们互相成为彼此的牵挂、我们将友谊的种子扎根进每个人的心田。我们——风雨同舟。在这六年中，有过我们的惆怅、有过我们的泪水、有过我们的争吵、有过我我们的迷茫。记得吗？那一次的争吵？那一次听写，我们组被其他两组孤立，我的泪水不知流了多少次，状态也不在学习上。整日都是以泪洗面，心里都是满满的委屈。老师见我反常，询问后知道了事情的原委。然后以话语耐心的开导我。老师用他阳光般的话语照亮了我的心田，抚慰了我受伤的心灵。老师用他自身的行动——道歉，使我们重归与好。六年啊，六年的光阴转瞬即逝，转眼就要成为我们美好的回忆了。明年，这个教室还在，只是里面的人儿不再是我们了！
六年级:7个汉字以内
毕业话题作文(篇10)
时间过得真快！转眼六年过去了，我就要和一起学习了六年的同学分开了。不知道时间“爷爷”是不是在考验我们，也不知道我们能不能经得起“爷爷”的考验。好像“爷爷”就在不远处看着我们，看着我们的一举一动。安慰我们，也似乎祝福我们。(因为我们即将分开，但我们会迈出人生的第一步，为自己想要的一切而奋斗。)大家都舍不得分开。
啊，六年的感情！说出来怎么分？六年来，我们经历了很多起起落落和挫折，完全体现了6.2班的团结、友谊、和谐。不知道六年过去了。即使知道以后还有见面的机会，我还是不想分开，不想和6.2班说再见……不想失去同学们的关心和照顾。
但是，没有所谓的小康宴。这也是我人生中第一次分开，会让我成长很多，但也是必然的。我必须勇敢地面对它，克服它，战胜它。毕业了就头也不回的走了，也没去参加毕业会。因为我知道，当你在乎一件事的时候，越想越放不下。所以我尽量不去想它，我想忘记它。放下。我也说不清为什么，越想越是出现在脑海里。仿佛控制不了自己的知己，放不下6.2班…永远永远…
6.2班我爱你…6.2班我爱你…我永远不会忘记你。你是我心中的星星.
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毕业话题作文(篇11)
光阴似箭，日月如梭;时间在滴滴答答的钟声中流逝，岁月的风铃在校园中回响……一眨眼间，六年的小学生活即将结束。在这六年里，我们一起哭过、一起笑过、一起疯狂过。渐渐地，我们成了一个密不可分的大家庭，我们沉浸在这快乐的气氛当中，无法自拔，你怎么也不会想到，一个家庭即将要分别的场景，每每想到，泪水就在眼睛里打转。因为——我舍不得你们!
我们这个家庭，它的名字叫做“友谊地久天长”，这是我们班级统一决定的。我们这个家庭，成员85名，可谓是一个庞大的“大家庭”啊!
回到过去，那段美好的回忆，被时间的海浪冲到童年的沙滩，同学之间，老师之间，师生之间，已经有了无法用语言衡量的最纯真的爱。
六年时间的磨练，让我们从一个懵懂的小孩子，变成机灵稳重的大孩子，是老师，老师给予了我们知识，我们感激老师!六年时光匆匆流逝，我们也在一天天的成长，可老师都老了……他们头上长出了“银发”，而那“银发”中的一根，可能就是因我而长吧?老师为我们付出的一切真的太多太多了，但我们却怎么也报答不起!小学的启蒙老师，也是我们最重要的起点，所以，我们的起点总因老师为我们的付出而变得扎实，我们应该向老师真心说句：老师辛苦了，谢谢您!
在面对分别，我们还是要乐观。既然事已过去，又何必跌落下失落的低谷呢?我们应该好好学习，去继续奋斗!
再见，我的老师同学;再见，可爱的母校;再见，难忘的六年!