总结收藏: 小学第一学期述职汇报之二。
作为公司的员工，我们要有加强学习，勇于实践的决心。为了与时俱进、跟进任务，我们现在也该花时间来写一下述职报告了。述职报告是向上级反映，从而回答是否称职的一种应用文书。那么怎么才能写出更好的述职报告呢？下面是由小编为大家整理的“总结收藏: 小学第一学期述职汇报之二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！回顾一学期的级部工作及小学部语文科室工作现总结如下：
一、齐心协力，构建和谐年级组
一学期以来，在全组教师的共同努力下，我们创建了一个团结、和谐、向上的团队。大家勤奋工作，甘于奉献，都能顾全大局。老师们把学校当做自己的家，办公室卫生都是大家抢着干；放学后自觉检查饮水机、空调、点灯是否关了；不管谁有事请假了，课大家都抢着上。在这样的集体里大家工作的轻松愉快。在本学期组织的`元旦联欢会活动中，这种合作的精神表现的更加突出，本来很担心一二年级的学生纪律意识差，在活动中更害怕出现安全问题，可是在老师们的大力合作下，两百多个孩子，能够井然有序的来到演播厅，井然有序的参加活动，活动现场气氛活跃而有序，孩子们体验到的是节日的快乐和祥和。
二、创新求实，提升教学水平
老师们积极响应学校的号召，认真贯彻育才精神，样样落实，天天坚持。
1、加强常规教学管理，坚持学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。
本学期，小学部组织的每人一节汇报课活动非常成功，并涌现出了很多感人的故事。在小学部这边，因为没有多媒体一些现代化的教学手段不能利用，而老师们没有因此不做充分的准备，而是自己动手制作教具，（像莉娜老师，秀娥老师都是）有的老师托人在别的学校彩印的卡片，（蒙蒙老师，延峰老师是）有的老师自己亲手制作片，也很生动形象，教学效果也非常好。在授课过程中，我感受到的是老师们认真的工作态度，踏实的工作精神。很多年轻的老师上完课主动地交流要求提出指导意见他们认真倾听，虚心学习，以至于在今后的工作中努力做得更好。
2、认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。特别是对于本学期刚刚分配来的老师们，他们有些有丰富的教学经验，但可能不熟悉我们学校的环境，工作细节，有的老师没有教学经验需要从头来，慢慢摸索，但他们更令人感动的是一种敬业的精神！他们虚心爱学不懂就问，能够吃苦耐劳。而我们这些老教师则担任着更重大的责任，那就是引领，在这方面我们学校年龄稍大的老师做的很好。
三、外塑形象，内强管理，努力改变不良现象。
我们这个年级组，作为学校最低的年级，学生小，自制力差，学习、卫生、纪律各种习惯都没有养成，特别是刚刚搬到小学部校园的有一段时间，学生刚刚换了新的环境，一下子很难适应，给班级管理带来很多问题，所以我们感觉肩负的责任更重。针对这些，我做了以下具体工作：
1、制定班级计划，建立学生挡案。针对年级特点，我同几位班主任认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划。对问题学生建立档案，并建立相应的跟踪教育制度。
2、注重家校联系工作。一年来，我们经常借家长接孩子的机会及飞信群，qq群就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。
3、加强学生日常行为管理，班主任做到腿勤，嘴勤，多盯，多靠。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到校徽的佩带，集体活动队列要求，放学后路上的仪表，放学路上背诵经典成为一道亮丽的风景线。
四、经典诵读活动的有序开展
为了更好地做好新教育工作，积极响应开发区教育局倡导的诵读经典活动，开学初我们对于晨诵、午读做了的详细安排，具体到时间，内容，监督的教师，主要读、背《中华经典素读本》《经典诵读本》。每周背诵的具体内容由语文老师制定好计划，开始学习新课时语文老师做好指导；平时的背诵班主任老师做好督促和引领。每次月考以班级为单位集体背诵展示。一学期下来我们感觉取得了一定的成效。
五、汉字故事的准备及活动的开展www.YS575.com
接到汉字故事听写大赛的通知后，语文教科室认真研读了有关文件，并和有关的辅导老师一起学习文件，领会精神，并做了充分的准备。在本学期，开展的校本课程里小学部开设了汉字故事课程，在开发区视导和德育展示会上得到有关领导的赞许。
六、下学期工作计划。下一学期的工作我想重点做好以下几点：
1、大力传承经典文化，读经典，诵经典
小学部校园文化深邃，四周墙壁上的经典文化使校园充斥着经典的气息，但这些文字不是贴在那里好看的，我想应该发动学生，挤时间去读，去背，使这些文字渗透进学生的心里，才能真正的提升孩子们的人文素养。
2、塑造教室文化，极力缔造完美教室
通过临淄学习，我对缔造完美教室有了更深刻的认识，理解。为了孩子们一生的幸福，为了不辜负家长对我们的期望，我想作为一名班主任，一名教师，应该给学生创造更多的机会，让他们体验成长的幸福和快乐。我想开展的课程包括读书课程，写作课程，生日课程。
3、开设书法课
通过听吴鸿清教授的报告，认识到书法课程是对学生一生学习的奠基，我们不一定写得好，但我们可以培养学生能写的好。
4、汉字故事课程的开发进一步开发。
通过本学期对汉字故事的了解，我越发感觉让学生了解汉字的故事，其实也是对中国古典文化的继承发扬，是对孩子的终身学习有益的。
5、利用各种渠道，做好和家长的沟通。对小学生的教育理念如果得到家长的认可、赞同、支持，我们的教育会更轻松，工作起来会更加得心应手。
因为自己当年级组长经验不够丰富，本年级组还存在着一些问题。我想，今后的工作中会更加努力，以争取让学生的行为规范过硬、学生成绩优异！
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总结收藏: 主任述职报告之二
作为公司的员工，我们要学会吃苦耐劳的精神，才能在工作中有所进步。为了落实工作目标，我们现在要好好写写我们上一阶段的述职报告了。述职报告类似于工作总结，但又不同于工作总结。那么如何写好我们需要的述职报告呢？以下是小编收集整理的“总结收藏: 主任述职报告之二”，希望能为您提供更多的参考。
各位领导、各位老师，下午好！
首先感谢各位领导和老师们对我工作的支持和帮助。自去年参加中层干部竞聘，走上教导副主任岗位以来，抱着“全心全意为大家服务”的宗旨，工作努力做到主动到位但不越位，协调和配合各部门各条线做好学校各项工作。逐步构建功能比较完善的学校校园网，不断提升学校信息化水平;目前任教四至六年级的信息技术课。虽然工作繁杂，但我能踏踏实实、勤勤恳恳的对待自己的工作，现将20xx—20xx学年度之间所做的一些工作向各位领导和各位老师作一汇报。
一、 政治思想
我能坚持每天看书看报，收看收听新闻，养成关心国内外大事的习惯，努力提高自己的政治思想水平，牢记全心全意为人民服务的宗旨。坚持理论联系实际，学以致用，端正自己的世界观、人生观、价值观，注重日常良好工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与党保持高度一致。
我能严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。
二、工作体会和自我评价：
平时严格要求自己，努力工作，勇于承担责任，积极完成学校各项任务。发挥干部的桥梁作用，深入和关心群众，同事之间和睦相处，平易近人，热情待人，平时同事遇到困难只要我能做到的总是尽一切努力为他们解决困难。树立高度的责任和敬业精神，勤勤恳恳，求真务实，努力培养顾全大局、无私奉献、廉洁奉公的高尚品质和求真务实的优良作风。自觉遵守学校各项规章制度，主动接受广大教师的监督，在群众中发挥模范带头作用。只要学校需要我，我总是乐于接受组织安排，为学校分忧解难，再苦再累我总是加以克服，从不怨天尤人。不急功近利，不计较个人得失，在工作中力求“无愧于心”。
为了提高自身管理能力，经常利用业余时间阅读教育书刊，为自己“充电”。通过报刊、互联网等途径不断学习先进的教育理念，提高教育管理能力。
三、主要工作情况：
（一）信息技术工作：
1、做好日常维护、服务工作。积极完成网络及计算机软、硬件维护工作，能够及时排除学校各部门的计算机故障，保证了网络及计算机等设备的正常运行。加强学校网络维护工作，保证了校园网络的正常运行。
2、进一步进行校园网的完善和改版工作，为适应学校管理和教育教学需要，在原有的基础上已经进行了多次改版和调整，努力做到及时充实和更新校园网内容，推动学校教育教学工作的开展。
3、配合我校信息化工作开展情况，举办各类信息化培训：有对学校、班级专题网页的维护培训，有对我校教师进行了网页制作、Blog应用及其他常规工作的培训学习。上学期，协助管瑛、崔佳竹老师参加了区第二届信息技术应用教学之星的比赛，最后，崔佳竹老师执教的《whose gloves》获二等奖，管瑛老师执教的《海底世界》获三等奖。今年5月份，为组织青年教师参加区多媒体教学软件大赛，充分发掘新教师的潜力，利用下班后的时间与彭小蓉、王辅强、李燕老师带领本学年度新分配教师通力合作，最终每个人都顺利地如期完成教学网站的制作。
4、根据学校教育教学需要将一些教学软件和工具软件放在校园网上，努力实现教育资源共享，努力为广大教师做好服务工作。在校园网络的维护上我更要感谢在幕后兢兢业业，付出辛勤劳动的王辅强老师，以及给我最多指导的周国铭老师，使我们能利用校园网络更好的为学校服务。
（二）图书馆工作
1、上学期开学初在学校领导的关心下，顺利完成了图书馆的搬迁工作，把原来各室独立的图书馆从综合楼三楼搬到了食堂二楼，实现了借阅一体化的现代服务模式。学期中旬在总务处的配合下，又将原来独立的电教资料室的所有馆藏资料都融合至图书馆，为将来实现数字图书馆的建设作好准备。
2、利用课余时间为全校每位师生新办、补办了借阅证，把原来的以班级借阅为主的模式打破，做到了人人有证，个个来读书。这一行动有效地提高了图书流通率，也大大提高了学生的阅读兴趣。
3、培养班级图书管理员，对各班的学生图书管理员进行多次培训。主要内容包括：图书管理员的职责、熟悉各项图书室规章制度、《中图法》编制原则、图书排架的原则、索书号及条形码等知识。进行管理分工，有力地减轻了图书馆老师的工作量。
4、对新到的报刊及时上架，让广大师生及时看到最新的报刊内容，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用，热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。认真制订借阅安排表，保证服务时间。在此最要感谢的是吕桂英老师，是她的尽心尽职，使图书馆工作永远都是井井有条。
（三）教学工作：
在计算机教学中，我认识到理论是基础，实践是关键，创新是灵魂。在某种意义上说，教会学生学微机用微机，可以帮助他们更好的学习其他学科的知识，更好的开拓自己的思维，更好的认识和接受日新月异的变化，更好的完成对他们的素质教育。古人云：“授人以鱼，不如授人以渔”，我认为教会学生使用微机，就相当于给了他们一种探索和学习知识的方法和途径。
在教学中，我以“发现学生的优点，培养学生的信心，展现学生的才华，着眼学生的未来”为目标，精心设计教学内容，合理安排理论与实践学习。信息技术课的特点决定了课前准备的重要性，为此，我每次上课前，都要进机房，打开所有电脑查看机器情况，及时解决问题，保证课堂上每一名学生都能用上、用足电脑。稍有空隙，我便赶紧制作一些课件学件，通过网络发送到学生电脑上，以保证教学任务的顺利实施。
（四）课外辅导：
1、3月份，为组织学生参加市小学生电脑制作活动，我利用休息日辅导学生精心创作，在许志贤和李燕老师的协助下最后选送了6份绘画作品，2份电子报刊。
2、4月份，与周国铭、王辅强老师共同努力，为参加省机器人大赛而时刻准备着。早晨第一节课前和下午第四节课是我们的训练时间，由于时间紧迫，而我们是首次接触这项目，所以每天都是分秘必争，高度紧张。可喜的是，“功夫不负有心人”，我们带的三支队伍在5月3日—6日的省比赛中取得了两个二等奖和一个三等奖的好成绩，还荣获了团体三等奖。
3、如今周国铭老师与王辅强老师正为参加7月份省航海模比赛作准备，我在其中也学到了很多很多，真心地祝愿我们的海模小组能载誉而归。
总之，在这一年中我取得了一点成绩，也存在一些缺陷，今后的努力方向：
1、不断学习，更新知识结构，不断提高管理水平， 跟上时代发展的新要求。
2、谦虚谨慎，深入群众，努力将工作做到好上加好。
3、加强教学研究，虚心学习，不断提高业务能力和学生的学业成绩，向课堂要效率。
以上是我对本学年度工作的简单回顾，我将在做好本职工作同时也要做好各种“份外事”，只要是有利于学校发展的，我都将努力去做。今天借述职的机会感谢各位同事的大力支持。以上是我的述职报告，不当之处，敬请领导、老师们批评指正，谢谢各位。
xxx中心小学 教导副主任 xxx
【实用总结】 小学学校校长述职汇报之二
自入职以来，我们一直在努力地提高自己的沟通能力，以便把工作做得更好。为了提高自己与团队的工作效率，我们现在应该做的第一件事就是写述职报告了。述职报告是指在某一阶段的工作进行全面的回顾。那么一篇好的述职报告要怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“【实用总结】 小学学校校长述职汇报之二”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
本学期，我校认真开展各项活动，坚持以人为本，为学生全面发展服务”的办学思想，培养学生的良好习惯创新精神和实践能力；坚持提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，进行学生良好习惯的养成教育，规范办学行为，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育新发展。
一、重视师资队伍建设，提升教师师德修养
1、抓好教师培训，促进教师素质的整体提高
（1）积极组织全体教师参加上级组织的各级各类培训。有3名教师参加了市级培训，全体教师分批轮流到商小学习，使教师开阔了眼界，增长了学识，更重要的是更新了教师的教育教学理念，使教师站得更高，看地更远，促进了教师素质的整体提高。
（2）本学期，我们组织教师开展了各种校本培训，全员远程研修培训。以专人讲座集中培训个人分散学习等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，努力提高教师的教学水平。
2、以课堂教学改革为核心，狠抓教育教学的全面落实
（1）优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学实效性作为重点工作。本学期对全体一线教师听常态课活动，并在听课后对任课教师进行及时点评，随堂指导，互提意见和建议，切实对教师提高教学质量起到了积极的指导和促进作用。
（2）加强对中青年教师的培养和提高，为中青年教师的发展创造环境，积极参加联合校青蓝工程及县教育局电教优质课评选活动”评选活动，共评选出两位教师导师五位优秀年轻教师及三位教师电教优质课一等奖。两位老师辅导的5名学生数学技能比赛全部获奖。以此激励引领骨干教师青年教师快速成长。
（3）认真落实教师备课制度。上课前教师认真备课上课做到不备课不上课，根据学生实际情况和自己的教学风格进行个性化的修改，努力提高教案的质量。认真上好每一节课，并发挥学生的主体作用，努力提高课堂的实效性。课后及时写好教学反思。
二、努力加强德育队伍建设，加强班主任管理。
1加强校园文化建设，优化育人环境。
（1）精心布置班级文化。加强对班级文化的指导管理，再放手发动，百花齐放的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。各班教室的布置体现了各自特点，营造了生动活泼洁净素雅健康文明催人奋进的良好育人氛围。
（2）校园文化围绕着写字教学和经典诵读两个特色进行布置。从而形成特色的校园文化，提高了校园文化高品。
（3）大力提高图书室的开放率，这学期联合校为我们每班增设图书橱，加强读书指导。鼓励师生共读亲子共读，营造学习型师生学习型班级学习型学校学习型家庭的良好氛围。
2加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。
（1）加强班风建设，培养学生的良好习惯。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创文明班级”。学生们从上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”这样的细节做起，逐渐养成良好习惯。
（2）加强后进生的教育与转化。学校要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
（3）课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。教师采取各种方法，从思想学习情感甚至生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到发展。
（4）。我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期研究教育工作开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。
三、本学期开展的德育系列活动：
（1）落实阳光体育”
响应全国亿万学生阳光体育运动”的号召，学校开展了每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题阳光体育运动。大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高我校学生健康素质。学校落实4312”工程的'实施，每天做课间操和眼保建操武术操健美操，并且在课间进行美文诵读比赛，确保学生每天不少于一小时的活动时间，提高学生的经典诵读兴趣。通过活动的开展，全校学生的整体综合素质有明显的提高。
（2）开展书法兴趣活动。
本学期，我校建立了书法兴趣小组，并且每月举行一次书法比赛活动，丰富了师生们的文化生活，有力地推进了校园精神文明建设，是对全体学生素质精神风貌的一次大检阅，也是对我校素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园班级文化建设的有力体现。
（3）开展秋季运动会
为促进学校体育工作发展，全面提高学生健康素质，我校举行秋季运动会。运动会上进行了一分钟跳绳二分钟踢毽子50米短跑立定跳远拔河比赛等多个项目，赛场上人人参与，个个争先，呈现出一片生龙活虎的景象。通过本次活动，使学生掌握更多运动技能，养成经常锻炼的习惯，并将健康第一”的理念渗透到每位学生心中。
（4）通过大队会班会加强学风”建设。
本学期我校继续加强学生养成教育的培养，通过每周一的班队活动和升旗仪式，集中对学生进行德育教育，少队部还进行了文明礼仪从我做起”等主题队会，对学生形成健康的道德观念和良好行为习惯起到了很大促进作用。
总结收藏: 餐饮工作汇报之二
作为公司的员工，我们只有在工作中寻找乐趣，才可以把工作推动到极致。为了对后续工作有所帮助，我们现在是时候写我们的述职报告了。述职报告属于应用文稿，分为集体和个人两种。那么，你会写领导要求的相关述职报告吗？以下是小编收集整理的“总结收藏: 餐饮工作汇报之二”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
服务人员为客人提供的服务有三种，第一种是客人讲得非常明确的服务需求，只要有娴熟的服务技能，做好这一点一般来说是比较容易的。第二种是例行性的服务，即应当为客人提供的、不需客人提醒的服务。例如，客人到餐厅坐下准备就餐时，服务员就应当迅速给客人倒上茶、放好纸巾或毛巾;在前厅时，带着很多行李的客人一进门，服务员就要上前帮忙。第三种则是客人没有想到、没法想到或正在考虑的潜在服务需求。
能够善于把客人的这种潜在需求一眼看透，是服务员最值得肯定的服务本领。这就需要服务员具有敏锐的观察能力，并把这种潜在的需求变为及时的实在服务。而这种服务的提供是所有服务中最有价值的部分。第一种服务是被动性的，后两种服务则是主动性的，而潜在服务的提供更强调服务员的主动性。观察能力的实质就在于善于想客人之所想，在客人开口言明之前将服务及时、妥帖地送到。
实用总结: 托班教案：第一学期班级小结其三
自入职的那天起，我们就掌握了一些基本技能，到现在已经娴熟至极了，但还是要继续努力。为了给我们后续的工作提供帮助，现在就是我们自己独创性写自己的述职报告的时候了。述职报告是对自己在任职期间所做的成绩与不足。那么怎么才能写出更好的述职报告呢？下面是小编为大家整理的“实用总结: 托班教案：第一学期班级小结其三”，仅供您在工作和学习中参考。
时光飞逝，又迎来了寒假。我们托班在各级的领导、园长的关心与帮助下，在各方面取得了很大的成绩，家长也给予了很大的帮助与支持。使我们的孩子在成长的过程中有一个大飞跃。有了很大的变化与发展。下面就来总结一下这学期班级情况。
我们的孩子都是2岁半左右的孩子，他们来至不同的家庭，有着不同的生活方式。大多数幼儿都没有进过托儿所。一下子，要他们离开亲人来到了陌生的环境、看到的是陌生的人。几乎每个幼儿心情都有一种失落感，不开心，都在哭，有的幼儿对老师拳打脚踢，甚至躺在地上乱滚，乱叫、更是难以对付，足足闹了两个月情绪才稳定下来。记得，我班最爱哭的孙一嘉小朋友，刚来园时，经常闹情绪，拒绝去幼儿园，不愿意叫老师；产生失落感，孤独感，远离群体。赵龚伟小朋友，他觉得自己长得丑，老师的不喜欢他，在行为上就会表现出失落、羞怯、逃避，躲在角落里默默无声，这对幼儿良好的行为、性格的形成是很不利的。当老师经常表现出老师爱你们，喜欢你们，还经常鼓励与表扬他们，他们的心灵得到了安慰，爱哭的现象也没了。但是其他幼儿就会产生嫉妒，他们会动不动就爱告状，都是以自我为中心，在同伴中好表现自己。其实这是幼儿的年龄特点，他们需要老师的爱，需要老师的关注。所以，我们做老师的没有被他们难倒，却扮演着妈妈的模样，对他们更是加倍的呵护。拿出照相机给他们拍照，对他们说：笑一个，给你们拍张照。有许多孩子不哭了，抢到我镜头前笑了，有的孩子脸上还挂着泪水还在笑呢！那样子可爱极了。就这样孩子的注意力渐渐被我吸引住了，他们不哭了，脸上露出了笑容。等我拿出他们的照片，孩子兴奋极了，又可帮他们捕捉笑的镜头了。接着，我班的主题活动产生了，我笑了。幼儿还带来各种各样的全家福照片，我们帮他们展示出来。幼儿就去相互观看照片，从中认识了同伴，并且还能激发他们讲出我在什么地方玩，我和谁一起玩。有了最初的交往。在想念父母的时候还可以去看看，告诉同伴，他们是谁，在干什么，幼儿也就不想哭了。能高高兴兴来幼儿园了。他们现在会说，幼儿园像我家，老师喜欢我，爸爸、妈妈也喜欢我，我爱我家，我有两个家，接着，我爱我家主题诞生了在老师的鼓励引导下，幼儿很快适应了集体生活，能愉快地与同伴、老师相处，也学会了说谢谢、对不起等礼貌用语，能积极地投入活动之中。
在老师的提醒与帮助下，幼儿有了良好的生活习惯与常规。如刚开学前，有50%的幼儿挑食，不能独立饮食，需要老师、家长喂，而且边吃边玩，速度慢。经过老师的鼓励与引导，利用各种游戏形式，使他们改正挑食的现象。小朋友吃饭情况大有好转。他们在游戏与实践中学会了使用小勺，能自己独立吃饭。还知道在饭前、便后洗手，学用手帕与毛巾。能独立入厕、学着自己穿、脱衣裤鞋袜等生活习惯的养成。家长们也有同感说：孩子天天吵着要来幼儿园，连休息日、生病了也想来，说想老师了，想小朋友了。在家吃饭也好了，不挑食了。休息日也有午睡习惯了，人也长胖了。回家也能唱唱歌，念念儿歌等，小嘴巴也甜了，会招呼大人了。
由于我们做老师的教育理念不断的更新，能倾听孩子们的心声，能注重为他们创设良好、宽松的教育环境，让他们有家的感觉。在这宽松愉快的环境中，学到了许多本领。如幼儿知道自己大了一岁，知道自己的年龄，姓名、性别及身体的主要部分，还制作了手印树叶，向同伴介绍自己的小手，及自己的爱好。能听从成人的有关安全的提示和劝告。幼儿在各种不同的游戏中学会了一些基本动作，如：跑、跳、走等基本动作。愿意参加各类活动，体验与同伴游戏的乐趣。在生活中、游戏中感受周围物体发出的各种声音和常见的各种形状、颜色，觉察其轻、响。通过比较、排列学会区别大小、多少的不同。能认、说与生活密切相关的衣、食、住、行的基本物品。能对自己在生活中发现的美好事物产生好奇，通过自己的语言用问、听的方式来得到满足。能乐意接受一些婴幼儿艺术作品，能用声音、动作等方式来表达。能学说普通话，学念儿歌，爱看书、图片等。喜欢摆弄玩具、发响器具。会使用简单的美术工具和材料，来涂色、绘画、撕贴纸张、搓捏橡皮泥等。提高了技能，得到了美的享受。
人见人说：托班的教室真漂亮，孩子在里面玩的真开心。真的环境创设对孩子来说尤其重要。在这里的确有我们做老师的甜酸苦辣和辛勤的汗水。我们经常会问自己，你了解孩子的需要吗？孩子在这里开心吗？这活动能适应他们的年龄特点吗？能满足他们心理需要吗？能有自由选择的余地吗？可操作吗？能成功吗？与教育价值相匹配吗？在一系列的问题下，我们不断反思自己，不断的改进工作。因此也得到家长的好评和领导的肯定。
我想，只要观念正确，与孩子平等、友好的交往，与孩子做朋友，多听听他们的心声，再加上一颗爱孩子的心，工作一定能做好。多与家长沟通、联系，定期出好家长园地、写好家长联系册，向家长做好宣传工作，架起了家园的桥梁。让家长更放心把孩子送到这里，因为家长们说这里的老师像妈妈一样爱我们的孩子，她们连洗手、小便、吃饭、脱衣服、孩子睡觉也都帮忙；回家时，总是干干净净的，整整齐齐的。孩子大小便在裤子上也不骂的孩子的，并且都换洗干净的。现在我们班的幼儿，除了孩子生病请假不来园，其余孩子都坚持来园。遇到天冷孩子不想来园的，在老师的鼓励下，又能使他们高高兴兴的来园了。
我们知道，要孩子好，离不开老师的引导，更离不开家长的支持。家长在这学期里也写了许多反馈文章，与我们共同教育好孩子。下学期我们将更加努力、使孩子有更大的进步，使家长对我们的工作更加肯定，更加放心。使孩子平平安安来，高高兴兴回家。我想我们班的孩子还会更好。
[总结借鉴] 小学英语补差小结之二
作为公司的正式员工，我们要不断学习与进步，把工作做得更好！为了让我们未来的工作更加井然有序，我们就要在花时间去写一份述职报告了。述职报告是企业人员对自己的成绩、缺点，问题所做的设想以及自我评价。那么，你知道我们的述职报告要怎么写呢？以下是小编收集整理的“[总结借鉴] 小学英语补差小结之二”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
转眼间，二年级的数学教学工作就要结束了，在教学过程中，有过困惑，也有过收获，现一并总结如下：
一.注重操作活动，帮助学生理解除法的含义
通过教学实践，我认为教师在除法的初步认识的教学中，一定要重视分物的实际操作活动并将操作和思想结合，具体来说：
第一，通过平均分的操作活动引入对除法的认识。教材首先用准备春游食品的活动，由应该每份分得同样多引出平均分，让学生认识每份分得同样多，叫平均分。接着，通过例2|和例3，让学生经历平均分的过程，建立起平均分的概念，通过实际分一分的操作活动，使学生进一步体会到除法的含义。
第二，以前我总认为操作活动是比较低级的的，因此让学生尽可能脱离操作，通过这个单元的教学实践，我才深刻体会到借助实际操作不仅符合小学生的认知特点，而且如果能将思考和操作有机结合的话，操作将有助于学生理解所学的内容，同时操作也是重要的解决问题的策略。
二.落实实践活动，培养学生对大数的估计能力
在一年级的学习中，学生已经对一些数目较小的事物进行了估计，如抓一把小棒估计有多少根等。本册教材要求学生估计出体育馆里大约能坐多少人，二年级学生对这种数量较多的事物估计起来还有一定的难度，所以我结合现实生活安排一些生活中需要估计的素材，按由易到难的坡度进行设计，引导学生逐步体会的方法，也使学生体会估计在现实生活中的广泛运用。
三.提高百以内加减法运算技能
探索并掌握整十、整百数的加减法的口算及三位数的计算方法，并能正确地进行计算并解决一些简单的实际问题，是本册数学学习的重要目标之一，如何提高百以内加减法的基本运算技能呢？通过上网查询相关资料，向同级教师讨教，在教学中，主要来用以下方法：
首先让学生在已经掌握百以内数加减法的基础上自主探索三位数加减法的计算方法法，理解运算的道理，结合教材创设的买电器、收集的矿泉水瓶等情境，鼓励学生从现实情境中发现问题，解决问题，由于学生的生活背景，知识经验，思考问题的角度不同，学生进行三位数加减法计算时所使用的方法不同。
第二，三位数加减法数目比较大，计算时容易发生错误，所以我认为培养学生认真做题的习惯
第三，设计森林医生趣味游戏等形式多样的练习，帮助学生正确地进行计算。
第四，合理的安排练习阶段，对于新学习的内容及时练、及时反馈，因为遗忘是先快后慢的，注意集中练习与分散练习相结合，在后面单位的学习中，也适当地穿插了有关的练习。
反思：
1.本班上课时候大部分学生能专心听讲，课后也能认真完成作业，但有为数不多的学生，学习上有问题不敢问老师，作业也因怕分数低而抄别人的。
2.有些学生学习数学的兴趣不浓，课堂注意力不集中，一道题讲过两三遍以后，有的学生还是不知道怎么做。
3.学生的审题能力，认真程度不高。如计算时容易看错符号，抄错数字等，特别是估算时。
努力方向：
1.狠抓学风，在班里提倡一种你追我赶的风气。
2.在今后的工作中，要经常向有经验的教师学习，弥补自己数学工作中的不足。
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总结收藏: 公路工作报告之二
自入职那天起，我们就做好了打长久攻坚战的准备，要把工作做好做全面！为了与时俱进、跟进任务，我们现在要写一份值得一看的述职报告了。述职报告是对过去的工作做出正确的结论。那么，自己在写述职报告时要注意些什么呢？小编收集并整理了“总结收藏: 公路工作报告之二”，仅供您在工作和学习中参考。
今年我站的行政执法工作在局、处和站领导的大力支持和正确领导下，认真学习相关法律、法规，不断提高交通行政执法水平，行政执法工作取得较好成绩，现将今年我站的行政执法工作情况总结汇报如下：
一、提高认识，加强领导
行政执法对我们收费站来说是一项重要的工作，能够打击各种方式的逃费行为，优化我站的征费环境。为此我站成立了由王站长任组长的行政执法工作领导小组，负责全站的行政执法工作的管理。领导小组每月召开一次会议，听取行政执法工作汇报，认真分析，及时解决交通行政执法工作中存在的问题。
长期以来，我站职工对行政执法工作的重要性认识不足，往往只停留在罚没款收入多少的问题上，而没看到行政执法所带来的改善征费环境、提高征费收入这样的长远利益。为此我站行政执法工作领导小组多次为职工宣讲行政执法的重要性。通过打击一次违法逃缴通行费车辆，产生的震慑效果不仅仅只对当事人，而且会影响到其他有此类违法行为的车辆。
二、严肃执法，提高办案水平
行政执法是一项非常严肃的工作，因此要求我们的执法人员对每一起案件都要做到以事实为依据，法律法规为准绳，做到证据翔实，充分，处罚依据准确，执法文书和执法程序规范。局、处领导多次到我站检查行政执法工作，查看案卷，给我们提出了不少的建议和良策，在这样的要求下今年我站所办30起案件，每件都是证据确凿，处罚合法合理，未出现任何投诉和当事人要求行政复议的情况。
三、突出重点，加大查处逃费行为力度
今年1－10月我站共查处各种逃缴通行费行为30起，罚没款收入71830元，其中打击利用换卡逃缴通行费行为6起、使用假军牌逃费行为10起、利用假证逃费行为12起、套用内部免费车牌和假冒绿色通道车辆逃费各1起。今年我们行政执法的重点是打击是利用换卡和使用假军牌逃缴通行费的行为。
由于我站位于长沙的南大门，是进入省会的重要通道，进出车辆相对较多，征费环境复杂，有不少长期从事营运的车辆打起利用换卡逃缴通行费的主意。换卡逃费具有较强的隐蔽性，不仔细检查很难发现其中的问题，但还是有规律可循，一般情况下利用换卡逃费车辆的交易信息会出现超时和车牌不符的特征。今年7月6日我们查处了一台湘k06730小车利用与其他车辆换卡逃费的案件，该车在我站的交易信息显示在入口站为雨花站情况下多次超时达20多小时，这明显不符合常理，经调查该车通过与其他车辆悬挂统一牌照，在雨花、娄底、水府庙和我站之间换卡逃费，最后我们按规定依法对其进行处罚，罚没收入达8000元。在对此类逃费车辆进行打击后，在我站利用换卡逃费的车辆急剧减少，这进一步优化了我站的征费环境。
在以前我站因经验不足很少查处利用假军牌逃费的案件，今年5月管理处组织我站执法人员到潭耒管理处学习这方面的经验，回来后我们加大了查处利用假军牌逃费逃费的力度，从5月份起我们已查处了10起假军牌逃费的案件，其中较有影响的是查处衡东味美思的wj18—09018使用假军牌逃费案件，该车多次在衡山与我站之间逃费，且在衡山也被查处过，但处理不下来。6月6日，该车被我站拦截，在大量的证据面前，当事人不得不接受处罚。通过处理这些假军牌逃费车辆，只要我们证据确凿，执法程序合法规范，就不用怕当事人一时的嚣张气焰。
四、建立违法行为追踪档案，方便调查取证
由于交易信息只能保存15天，因此对一些日常发现的嫌疑车辆如不及时保存证据，过15天之后将很难追究。对此我们将一些例常检查中发现的嫌疑的车辆的抓拍和交易信息分别保存归档，日后只要查处此车，这些文件将是有力的证据。
五、存在的问题与不足
回顾这一年来行政执法工作情况，我们虽然做了一些工作，也取得了一定成效，自身也存在一些问题和不足。一是执法文书仍有不规范的地方，二是执法人员的执法水平有待提高。在今后的交通行政执法工作中，我们要努力克服这些不足，把我站的行政执法工作推向新的台阶。
总结收藏: 回顾·拓展六教学思考之二
作为公司的正式员工，我们要不断学习与进步，把工作做得更好！为了让下一阶段工作开展有序，我们就要在花时间去写一份述职报告了。述职报告就是要找出优点以及不足与教训。那么，述职报告的内容具体要怎样写呢？下面是小编为大家整理的“总结收藏: 回顾·拓展六教学思考之二”，仅供您在工作和学习中参考。
五年级上册第六单元日积月累的句子安排了关于诚信、孝敬和立志的名言警句。依次是兄弟敦和睦，朋友笃诚信孝在于质实，不在于饰貌爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这几句话蕴意丰富而深刻，不过读起来却拗口，原因是句子意思晦涩，难以读懂。
鉴于备课时的感受，于是不敢掉以轻心，让学生自行试读前，便布置用字典查出敦笃明致等字在诗句中的意思，初步扫除部分阅读障碍。学生放声练读了三遍，询问结果，还有约五分之一的同学不能畅读。于是让不会读的跟着其他同学齐读，混个耳熟也好。然后请同位的读给对方听，并互相帮助。接下来抽查了几位刚才自感读不好的同学，都读正确了，不枉刚才一遍又一遍地读啊。
虽然并不要求学生对这些名言警句有透彻的理解，但我个人觉得还是应想办法引导学生读懂其涵义。可能在引导过程中会有很多困难，但学生在理解的过程中的所获也是显而易见：有理解作基础，背诵会更省力；理解的过程是发展学生思维的过程；理解体会的同时亦感悟如何做人。因此虽然会在理解这一环节费时较多，但我仍觉值得。
为了降低理解的坡度，我采取的方法就是把这些源于生活高度凝炼的名言警句，通过恰当的引导，依旧还回到生活之中。教学中我是这样处理的：
兄弟敦和睦，朋友笃诚信：兄弟之间怎样才叫做和睦相处？朋友之间怎么相处才算得上是彼此诚心诚意，注重诚心？
孝在于质实，不在于饰貌：
（1）这句名言是讲哪一方面的？
（2）告诉我们怎样孝敬父母？（小结：这样发自内心充满敬意和爱心地孝敬父母才是质朴实在的，这就是孝在于质实）能讲出几个古代孝子的故事吗？
（3）那么不在于饰貌告诫我们什么？你在生活中见到过这样只在礼节上做得周到，实际上却并不发自内心孝敬父母的吗？
爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人：
（1）这句话又是讲哪方面的？
（2）警句告诉我们怎么爱父母呢？
（3）其实这句话并不是只讲爱自己的父母，意思是要爱自己的父母，必须爱天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。如果人人都能这样做，将是怎样和谐的画面？（提示：公共汽车上超市里人行道上）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远：
（1）听说过淡泊名利吗？能不能说说怎样对待名誉和利益才算得上淡泊呢？
（2）淡泊名利才可以怎么样？（明确志向）相反呢？
（3）宁静是指一种什么样的生活状态？只有排除了外界各种诱惑的干扰，才可以怎么样？（达到远大目标）
（4）能借诸葛亮的人生来谈谈你对这句话的理解吗？
学生们在思考、交流、探讨、思维碰撞中逐渐由困惑到释然，眼神也逐渐明亮起来。
剩下用于背诵的时间不多了，我只好匆匆带过这一环节，布置学生把名言警句抄写两遍。我鼓励他们每一遍都边抄边记，提高学习效率。
因为课堂上用于背诵的时间过少，课后心中略有遗憾。可中午，竟有许多学生争先恐后到我这里来背刚学的这几个句子，而且其中不乏学习吃力者。看来，注重理解功不可没啊。