“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。作品读后感究竟该如何写呢？以下是小编陆续整理的“月度读书心得精选 四年级读后感作文：读后感最新范文”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
我学《弟子规》
在假期里，老师让我们通读《弟子规》，开始我觉得没什么意思也看不懂，后来，妈妈让我上网看了《弟子规》电脑版说明，让我读一句看一句注解，慢慢的我终于明白了。主要是让我们从思想上树立正确的是非观念，让我们养成良好的习惯，做好事，摒弃不良行为。wwW.zuowEn101.cOm
守孝悌。这三个字看似很简单，其实内容很丰富。这里包含了孝顺父母，尊敬师长，一个人首先要孝顺父母，乌鸦尚知反哺，作为人更应该对养育自己的父母加以报答。我发觉有很多地方我做的不够，当妈妈爸爸批评我的时候，有时我明知道不对也要反驳；当我情绪不好的时候，有时我会对他们大喊大叫，现在回想这些事，我觉得非常愧疚。我不但没有听从父母的吩咐，还表现出不耐烦的情绪，让妈妈伤心难过，这是多么不应该呀！
学了弟子规，我懂得更多做人的道理，以后我一定要改掉自己的毛病，孝顺父母、体贴父母、关爱父母，做一个懂孝顺、知感恩的好孩子！
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月度读后感精选四年级读书心得：雪山上的达娃(篇二)
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。我们该如何去写作品的读后感呢？下面是小编为大家收集的“月度读后感精选四年级读书心得：雪山上的达娃(篇二)”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
今年暑假，我读了一本书叫《雪山上的达娃》，他讲的是有一只小狗迷了路，被两位游客交给了一位解放军叔叔，叔叔名字叫黄月亮。他把小狗带回哨所开启了新的历程。
他给这只小狗取名达娃，在哨所住了下来。哨所所在的位置是中国与邻国的交界处，既偏远又寒冷。达娃来哨所时候，哨所里已经有两只小狗了，一条狗哥哥一条狗妹妹。达娃很快融入其中，有一天，哨长说如果谁能种活一棵树就能立功，黄月亮迫不及待的种了一棵小树苗，可第二天就被达娃拔掉了，黄月亮非常生气，就打了达娃，幸好被哨长及时发现制止了。然而哨长却因为太疲劳，一头从悬崖上掉了下去。这里可到处都是悬崖峭壁，掉下去生还的几率少之又少。幸运的是军人们发现了这一情况，这时达娃与其它狗狗们跳下去及时救回了哨长，同一时间，那条狗哥哥却因为救哨长被岩石重度划伤，被接到了山下救治。而哨长在山上医疗队的救治下并无大碍，最终留在了山上。达娃和其它狗狗也被立功。
这时，发生了另外一件事儿，按照上级规定，每天将有两名解放军战士上山顶执勤，守卫边疆。中午的时候，解放军战士的餐食原来是由狗哥哥负责运送，由于狗哥哥受伤，此项任务由达娃和狗妹妹负责。而哨长也接到了山下发来的电报，电报中说，由于狗哥哥受伤严重，很有可能下肢残疾，而在哨长与山下医疗队的沟通下，决定让狗哥哥上山，由哨长亲自抚养。
冬天到了，由于马上要大雪封山，哨长决定派三位解放军叔叔下山，用山下电话给解放军家属报平安，然而，在解放军叔叔返回哨所时，路上遭遇了雪崩，庆幸的是一切平安，不过，由于当时发生雪崩时事态紧急，其中一位解放军叔叔的大头皮鞋掉了。在山里极度严寒的情况下，只穿着袜子被同行的解放军叔叔背到了山顶哨所，到达哨所后，穿袜子的叔叔脚冻得失去了知觉，在大家的帮助下，最终脚被保住了。
书中还有很多感人的故事情节，一直激励着读者。对了这本书之后，让我明白了，想要成为一名男子汉，不仅需要力量，还需要智慧。作为团队的一员，除了作好随时牺牲自己的准备，还需要团结合作。
大禹治水读后感四年级
我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。在阅读作者的大禹治水过程中，书中的描述让人欲罢不能，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。您是否正在想怎么样才能写好大禹治水的读后感呢？为满足您的需求，高分作文网小编特地编辑了“大禹治水读后感四年级”，仅供您在工作和学习中参考。
大禹治水读后感四年级【篇一】
今天读了小学二年级——新语文读本4里的课文《大禹治水》，故事讲的是：古时候黄河一带闹水灾，淹没了田地，冲毁了房屋，人们流离失所，无家可归。于是大禹开始治水，他从鲧治水的失败中汲取教训，改堵为疏，带领老百姓凿山开渠，置家庭于不顾，三过家门而不入，一心一意治理洪水，经过13年的辛勤劳动，制服了洪水，人们过上了安定的生活。
大禹在治水的过程中能够充分发挥自己的聪明才智，积极组织人民治理洪水，齐心协力，共同战胜灾难，那种执着的精神，坚定的信念是非常值得人们学习。然而，故事的编写者关于大禹“三过家门而不入”的描述，不知是表扬还是批评，老婆在家里哭过家门而不入、妻子生小孩路过家门而不入，后来看到儿子，也是挥挥手就走，难道13年的时间进一下家门就会耽误大事，又不是住上两天。
在创建和谐社会的今天，父母对未成年子女的保护与爱心；配偶之间相濡以沫的情感，这才是自然而健康的展现。然而文中却看不到夫妻的情爱和对子女的爱心。“一屋不扫，何以扫天下”， 教育孩子凡事从小事做起，既爱家，又爱国家，做到有血有肉、又有丰富的情感，让每个家庭的小和谐来促成整个社会的大和谐，这样才会给以后的社会注入更多的温暖。
大禹治水读后感四年级【篇二】
看完《大禹治水》这本书，我明白大禹是一个为国为民无私奉献的人。光在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾。庄稼被淹没了，房屋也被淹没了，老百姓只好往高处搬，可是不少地方有毒蛇猛兽出来伤害人和牲口，使人们更加害怕。尧决定派鲧去治水，鲧花了九年的时间，仍然没有把洪水制服。因为他只懂得造堤筑坝，结果洪水冲塌了堤坎，水灾反而闹得更凶了。舜接尧当部落盟着领以后，亲自到鲧治水的地方看了看发现，他办事不力，就让他儿子禹去治水。大禹发言烃他父亲的做法，决定开渠排水，疏通河道的办法把洪水引到大海中去。经过十三年的努力，洪水最终被引进了大海时，地面上又能够种庄稼了。
大禹为了治水，到处奔波，多次经过自我的家门都没有进去。有一次，他妻子涂山氏生下了儿子，婴儿正哇哇地哭，当时大禹正好打门外经过，也狠下心来没有进去探望。这几次，大禹连治水中“三过家门而不入”。正是凭借这种不懈地努力和忘我的精神，他才帮忙人们战胜了洪灾，赢得了大家的信任，被推为部落联盟首领。大禹爷爷，我想如果你还活着的话，必须会对当时所作的倍感自豪，更会为有这么多的后继者把祖国建设得如此繁荣而欣慰的。
大禹治水读后感四年级【篇三】
今天我读了一个故事名叫《大禹治水》，主要讲古代的时候洪灾泛滥，庄稼被淹没，房屋被冲毁，无数的人被淹死在洪水之中。天帝派鲧来到人间治理洪水。鲧来到人间以后不调查研究就开始干活了。结果任务失败，后来天帝又派大禹下界治水。大禹比他父亲聪明机智。他将父亲治水失败的原因作了分析，总结出一是没有分析，二是治水的方法不对。大禹与鲧治水的方法不同，他不是防堵而是疏导，设法把洪水引到大海里去。
大禹辞劳苦，不避艰险，顶风冒雨，跋山涉水，走遍了三山五岳，九洲大地。在这十三年中大禹三过家门而不入，制服了大水，人们过上了美满的生活。
通过大禹治水的过程我明白了遇事要冷静，认真思考。学习也一样只有找到好的学习方法，才能事半功倍取得好成绩。
大禹治水读后感四年级【篇四】
书籍是人类进步的阶梯，国庆节假日，我读了《中华上下五千年》，这本书让我明白了一定的道理，不过我最受感动一篇文章还是《大禹治水》。
传说黄河流域发生了很大的水灾，尧就让“鲧”治水但是鲧不久后就死了，他的"儿子“大禹”就替他治水。为了治水，大禹婚后没几天就离开了家，踏上了艰难的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得称道的是他十三年中三过家门而不入。有一回，大禹路过家门，在门外听见儿子“启”在屋里大哭大闹，原来启在学校被别人嘲笑没有爸爸。所以大哭大闹，要见爸爸，大禹仍狠下心，没进去探望。后来，大禹终于治好了全国的水患。
大禹为了治水，路过家门也没有进去探望；大禹坚持不懈，终于治好了水患，这种精神是多么可贵呀！我们也应该时时刻刻为大家着想，为大局着想，不能就因为一件小事，而耽误了大事，我们还应该好好学习，像大禹一样坚持不懈，将来一定可以做一个有用的人，为国家、为人民做贡献。同学们，让我们一起来学习大禹这种可贵的精神吧！
大禹治水读后感四年级【篇五】
《大禹治水》我已经听了许多遍，可是今天，我又将这篇文章读了一遍，又有了许多感悟。
禹，名文命，伪姓，禹的父亲鲧由四岳推举去治理洪水，他用堵塞的方法治水，一连九年都没有收到功效。看到这里，我依然很为鲧着急，怪他不去动脑筋想办法。
因此，当舜被推举为部落联盟首领的时候，在羽山处死了鲧。后来，舜又命禹去治水。禹接受了命令。他先实地勘察，了解各地的地形，然后，挖渠沟，疏导水流。在禹治水时，十三年之间一直离家在外，在这期间，他曾经三次路过家门，但去没有进去。最后，经过他的努力，疏通了河流，使人们过上了安定的生活。
看完以后，我的心里像打翻了的五味瓶一样，五味俱全。我悲伤，悲伤鲧因为没有完成任务而被处死；我开心，开心鲧有一个这么聪明的孩子，帮他完成了业绩。我明白一个大道理：做事不要堵塞，要用疏通、引导的方法。
[读后感模板]四年级作文读书心得其二
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？以下是小编为大家整理的“[读后感模板]四年级作文读书心得其二”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
大雨似鹅毛大雪，趁此时间快快学。好等大雪铺盖地，凉凉透应春来到。………………………………………………………………………………五年级:徐佳慧
还记得上小学一年级的时候，我特别淘气，不认真学习，连老师都对我放弃了希望。可妈妈就是不认输，不放弃。她每天都陪着我学习，遇到难题就反复给我讲解，直到我弄明白了为止功夫不负有心人！在期末考试中，我获得了双百的优异成绩。老师和同学们都震惊了，从此我对学习也更有信心。就这样，妈妈一直陪着我学习；遇到难题我们一起思考，钻研。每次我取得的优异成绩里面都包含了老师的栽培和妈妈付出的心血啊！
我的作文一直没有什么优美的句子，想来定是因为诗词的积累量不够，看待问题没有诗人们那样开阔的心胸。这不禁让我想到了复旦附中16岁的美少女武亦姝，前几日在网上看到她初二写的作文，真是妙哉！优美词句为这篇本就是佳作的作文画上了“点睛”的一笔，浓浓的古风扑面而来，难怪她看着那么清秀，像古代穿越来的女子，定是古诗将她修饰的如同一株仙草！
热搜读后感: （作文）四年级读书笔记优秀范文
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是小编细心准备的《热搜读后感: （作文）四年级读书笔记优秀范文》，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
四年级读后感范文1
我看了一个寓言故事，叫《狡猾的蝙蝠》。
这个寓言故事主要讲凤凰过生日了，各种鸟都给凤凰送礼物，只有蝙蝠没送。凤凰很生气，蝙蝠说自己不是鸟类是野兽，所以不用来。
过了一段时间，麒麟过生日了，所有野兽都给麒麟送礼物，又只有蝙蝠没有送，麒麟也很生气。蝙蝠说自己长着翅膀，是鸟类。
有一次，麒麟碰到了凤凰，麒麟跟凤凰说蝙蝠说自己是鸟。凤凰却跟麒麟说蝙蝠说自己是兽。这下可好，蝙蝠真是不禽不兽了。
看了这个故事，我的感受是蝙蝠太狡猾了，把凤凰和麒麟都骗了，希望别人不要像蝙蝠一样狡猾。一个人太狡猾了总有一天会失败的。不过我觉得凤凰也有一点笨，它连蝙蝠是兽类的动物都不知道。如果我是蝙蝠，我一定给凤凰和麒麟各自准备一份礼物。
最后，我懂得了一个道理：见风使舵的人可以凭借自己的小聪明得意一时，却终会有败露的一天。到时失去的将会是所有人的信任，恐怕连立足之地都没有了。
四年级读后感范文2
这本书主要讲的是恐龙的生存、猎食及交配的故事内容。第一代是古生代，有寒武纪、奥陶纪、石炭纪、二叠纪……话说2亿5千万年前的中生代的三叠纪，三叠纪主要是中生代的第一个纪，也是恐龙的崛起时候，最早的恐龙就在那里诞生，第一个恐龙埃雷拉龙，身长可以5米，高度可达2米，重达350千克，是当时南美洲最大最强壮的恐龙;恶魔龙是南美洲第二大肉食性恐龙，拉丁语学名是像恶魔一样的恐龙，身长450厘米，高达188厘米，体重可以超过200千克。
北美洲是地球的另一个洲，那里的恐龙是南美洲恐龙数量的两倍，身长10米的板龙，是三叠纪体型最大的恐龙，唯一能与它抗衡只有理理恩龙了，它身长7米，高达250厘米，重达480千克。虽然恐龙已经在三叠纪出现了，但是它们还无法在这里称王称霸，因为它们的体型还不够巨大，等到它们到了中生代最后一个纪——白垩纪，它们最大的体型可以达到48米，重达80吨，就可以主宰地球了。而在三叠纪，它们的体型还不会超过10米，很容易被6米长的波斯特鳄、7米长的蜥鳄吃掉。它们的生存非常艰难，有些小恐龙刚出生不久就死在其它恐龙的腹中。
恐龙的生存非常艰难，它们的生存中充满了你死我活、胜者为王的战争!
四年级读后感范文3
《十五少年飘流记》这本书写的是一个振奋人心的故事。我一口气读完了它，从中受到了许多教益。
这本书记叙了十五位少年出船旅游，因为风暴迷失了方向，他们突然见到远处有一个岛，但是那是一个无人岛，他们凭着自己的智慧，凭着团结合作、珍惜生命的精神，开始打猎、找住所，终于活着走出了无人岛，那个岛是无人岛，那十五们少年能在没有人烟的岛上生活着，是何等令人惊讶!如果他们不团结，那么他们就会被饿死。然而他们并没有向命运低头，他们以惊人的毅力和顽强的精神去合作。有的去打猎;有的在住所旁巡逻，防止野兽攻击;有的去察看地形……
我看完这本书深刻地认识到：如果人与人不合作，将不能生存，也将不能做大事。合作，这个词不陌生，如果世界处处充满合作，那么没有什么事做不成。一个人只要有与他人合作的胸怀，那么他会摇有无穷的力量，等于拥有无数双手。那十五位少年不就是这样的吗?快过年时，冰雪覆盖了南方地区，许多外来工不能回家乡过年，是他们以惊人的合作精神，在数以万计的中华同胞的帮助下，度过了难关，度过了一个终身难忘的新春佳节。
四年级读后感范文4
这本书是中国著名“童话大王”郑渊洁笔下的两只老鼠舌战人类的故事。他们共舌战28次，舒克胜15次，贝塔胜13次。俗话说：“当局者迷，旁观者清”，我倒要看看这两只老鼠的看法，于是，我打开了这本书。
这里面舌战的内容广泛，且每局皆精彩，每局双方都用古今中外的例子来证明自己的观点，最后由百万读者投票。
我最赞成第2次PK中舒克的观点，他认为“孩子生下来就是一张白纸，往纸上写字的人是家长和老师。如果教育的不好，那么只会往纸上添污点;如果教育的好，那么白纸就会变得五彩缤纷”。怎么样，精彩吧!
这本书后几页是郑渊洁的名言，其中我最欣赏的两句是
“一个好老师用50种方法教一个学生，一个差老师用一种方法教50个学生”，
“每个人都是井底之蛙，区别在于井口的直径不同”。尤其是井底之蛙之说，让我受益良多，我将努力学习，拓展自己的井口。
我建议大家这本书。
四年级读后感范文5
前段时间我读完了《一年级的小豌豆》这本书。书里的故事我特别喜欢，其中的几个故事让我印象深刻。
有一个故事是小豌豆姐姐不见了!其实，是因为小豌豆长大了小芸豆妹妹都认不出来她了。这个故事里我感觉到我们都一天一天的在长大，我们有了很多的变化，不知道我远方的小表妹灿灿回来会不会也认不出来我了。我们长的不一样了、小时候穿的衣服都穿不上了、我们变得越来越懂事儿了。
还有一个故事是柳絮棉衣的故事。老师告诉小朋友们早上沙漠里很热，晚上沙漠里很冷，小豌豆和她的两个好朋友们就想给沙漠里的小朋友做件棉衣呢!她们捡了很多柳树落下来柳絮，攒了一大堆准备做棉衣，她们又想柳絮有点脏应该洗一洗，结果洗完以后柳絮没有了，她们很沮丧。最后问了爸爸妈妈才知道柳絮一洗就没了，因为它不是棉花。这个故事让我感到小豌豆和她的好朋友们很有爱心，并且她们还真真正正的行动了起来，虽然被长得像棉花的柳絮欺骗了，但是她们的真诚和友善感染了我。让我知道爱心是需要行动的，不光是想一想说一说。还有，这个故事让我也知道了柳树落下来的柳絮不是棉花，做不了棉衣，我会把这个有意思的知识告诉我的朋友们。
四年级读后感范文6
我读了《当世界年纪还小的时候》，很久很久以前，当世界年纪还小的时候，还没有人出现，忽然，有一个人出现了，是一个女人，她四处张望所有的东西，自言自语地说：“嗯，这些东西都不错。”
又有一个人出现了，是一个男人，他们两个互相问你叫什么名字呀!你叫什么名字呀!男人说：“我叫亚当”女人说：“我叫夏娃”他们俩想结婚，忽然，亚当说：“什么叫结婚，没有听说过”夏娃说：“结婚就是爱。”不一会儿夏娃就吻了一下亚当，然后夏娃就说：“这就叫爱。”亚当说：“爱的滋味还挺不错的。”他们住的地方是在伊甸园，亚当说：“什么叫伊甸园，没有听说过。”夏娃说：“当世界年纪还小的时候就叫做伊甸园。”
石头学会了变硬;太阳学会了上山下山;月亮学会了变化;水学会了流动。
我看了这本书，学到了不少不明白的词语，它还告诉我们是什么意思了，就好像伊甸园我是不懂的，但后来它告诉我了。妈妈给我这本书时，我欣喜若狂，可是没有拼音，这本书的字都认识，也不难读，我就是喜欢这本书。
四年级读后感范文7
《彼得兔的故事》讲述了一个顽皮的彼得兔到外面惹是生非。他的妈妈再三说道：“千万别跑到蛮哥古里古先生的菜园里去了，你们的爸爸就是在那儿出的事——他被蛮哥古里古先生捉住，放进一个大馅饼里面去了。”
之后，他妈妈走了，去外面找食物去了，可是，彼得这个“淘气包”，却立刻就朝着蛮哥古里古先生的菜园跑去，他从关着的大门下面挤了过去!他在菜园里面四处乱跑，看到鲜美的食物就拿起来吃。接着，他看到了蛮哥古里古先生。蛮哥古里古先生看到他，就想把他抓起来。彼得吓得魂飞魄散，拔腿就跑。他跑到了工具房，躲进了一个水壶里面，之后还是被发现了，他又继续用他那强有力的四肢跑啊跑。我觉得他真是自作自受啊，谁要他不听妈妈的话，还要跑进蛮哥古里古先生的菜园里冒险。
读了这本书，我觉得每个小孩都要听妈妈的话，妈妈不让你去哪里，是因为那里有危险。所以，我们要听从妈妈的指挥，这样才能确保安全。我们也不能像彼得那样，明知故犯。每个人的妈妈是不会骗自己的孩子。所以我们不能不听妈妈的话，不能再让妈妈更加伤心了。
虽然，我也有时候不听妈妈的话，可是读完这本书之后，我觉得不听妈妈的话，造成的后果有可能让你无法估计。所以从现在起，我一定要好好的听妈妈的话。
读书心得收藏: 小学四年级读后感之二
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编已经为大家整理好了“读书心得收藏: 小学四年级读后感之二”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
四年级开学以来，我们的共读书目是一本名叫《爱的教育》的课外书，这本书的主题就是讲人与人之间的爱，这本书的主人公恩利科就用他每个月记录的有趣高新悲伤的各种故事来凑成了这本很有意思的书。
这本书中蕴含着浓厚的爱，可以让我们学习到很多有趣的知识，当我每一次翻开它，我的心情都很激动，因为我可以看到一篇篇精彩而又富有感情的文章，尤其是当我看到《小石匠》这篇文章的时候，我连着看了好几遍，因为这个故事里所讲述的道理让我体会很深，这个故事主要讲，小石匠来到恩利科家来玩，恩利科和家人盛情的招待他，在吃饭的时候，小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上，恩利科想伸手去擦椅子上的灰，可是被爸爸拦住了，原因有两点，第一在同学面前去擦灰，相当于责备同学身上脏。第二劳动者身上的灰并不是肮脏的，是他们辛勤劳动的体现。我看到这里明白了，在别人面前不能拐弯抹角的去责备他，应该多处在对方的立场上想想。
我希望我能看到更多的精彩的故事，也要懂得更多的道理和爱。
[读后感范文] 四年级经典读后感400字怎么写
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。您抓住了作品的哪些精髓呢？小编已为您准备好了《[读后感范文] 四年级经典读后感400字怎么写》，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
在一个晴朗的一天，我看了《三国演义》这本书，使我受益匪浅。
在《三国演义》里，我最佩服的就是诸葛亮了，他足智多谋、聪明过人，给刘备出过许多金点子。人们常说：“鞠躬尽瘁，死而后已”、“死诸葛吓走活仲达”这些都是用来形容诸葛亮的。据我所知，诸葛亮从小熟读兵法，一边种地，一边生活，过着自给自足的生活。而且，诸葛亮读的书可多了，有了一定的文化，才会被人们称为“足智多谋的诸葛亮”啊!
就像《空城计》，司马懿攻下街亭后，又攻打没有防备并实力弱的西城。诸葛亮知道后，临时想了个“空城”的妙计，吓退了十五万魏军，保住了西城，得到了部下的赞誉。你看，诸葛亮多么厉害啊!竟然可以以不到一百个人吓退十五万大军，真是太不可思议了!当没有武官，没有金戈铁马，却打败了十五万人，这对我们来说，简直是不可能。把文中的诸葛亮换成我们，那一定是手忙脚乱、不知所措、抓耳挠腮了吧!可诸葛亮，镇定自若，临危不惧，丝毫感觉不到一丝慌乱的心情，就连魏国的大将司马懿也不敢冒犯他，实在令我们佩服啊!
诸葛亮的聪明才智令我们十分佩服，我越来越喜欢《三国演义》这本书了!