印象作文。
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现在作文在语文学科的分数占比还是很重的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。好的作文可以让老师记住你。根据你的需要，编辑精心整理了我对学校的印象作文，请继续阅读本文相关内容！
我对学校的印象作文 篇1
我的印象中，眼角有几条皱纹，显得十分苍老。正在拿着扫帚在扫垃圾。那动作很慢，我不由的想到：以前实践活动的时候，显得那么困难。阿姨马上过来了。这模样，我觉得人垃圾的人好没教养啊。我问阿姨：天还没亮就起来，多辛苦，但总要人干“那我们呢的街道上，我下了车，而前面就是垃圾桶了，文明只差一步。每个人举手之劳，便可以减轻一点，我的印象中，有亲爱的母亲。有冷落的父亲，有敬爱的老师．．．．．．但她！却是我印象中最深的人，一头乌黑的长发，原本整整齐齐梳理的头发，被早晨的风吹得凌乱，一双似乎和疲倦的眼睛。在寻找着地上的垃圾，眼角有几条皱纹，显得十分苍老；那位清洁工阿姨，正在拿着扫帚在扫垃圾。我背着书包去学校。看见清洁工阿姨就在那儿清扫垃圾，她一手拿着扫帚。一边手拿本都，那动作很慢。只要看到一点垃圾。再倒进垃圾箱，我不由的想到，对于扫垃圾是很快的一件事，以前实践活动的时候。我在大马路上扫垃圾。但没有像这位阿姨似的：显得那么困难，我拿着小黄帽招手清洁工阿姨，阿姨马上过来了，在不到100米处的路上。阿姨看见地上有一个空的饮料瓶，便慢慢的弯下腰。伸手拿起那个瓶子。这模样，我觉得人垃圾的人好没教养啊，我问阿姨，阿姨。天还没亮就起来。多辛苦：干嘛要选这份工作啊“没办法，这份工作虽然很累，但总要人干，如果没人干，那我们呢的街道上？不都是满是垃圾了”阿姨摇摇头说“我下了车，正往学校走去，看见有一个初中生，把随手喝完的垃圾扔在地上，而前面就是垃圾桶了，我觉得很愤怒？清洁工阿姨辛辛苦苦地扫垃圾”但他却为什么还乱扔垃圾。文明只差一步，每个人举手之劳。便可以减轻一点，清洁工阿姨的那一幕沧桑的面孔，深深的印在我的心头。
我对学校的印象作文 篇2
时间随风而动，
快慢只在一瞬间；
一秒一秒倒数记时中；
生命的灿烂火光正在消融。
大自然的一切都在随天地而变；
气候随云而动；
山川草地由大地而动；
水流由方向而变；
飞禽走兽论时间而定；
时间你还是一个掌控者。
渔翁钓鱼过半时；
小小儿童堆房一个又一个。
青年走路过时光，
一天过一天。
中年人只把时间赶；
今天明天不错过。
老人树下乘凉；
看时间一太炎凉。
黎明总是要到来的；
就这样！
日复明日，年复一年；
重蹈覆辙，日出一日。
涣散的日子总是挤出了那么一点道理，
日积月累又能懂得多少
在你发现懂得了，你还能有年轻的太阳吗？
人生的长断不会给你任何机会；
只有无限的让自己去发现，
加速世界去想每一件事的源头，
从何坐起。
走过路过时间过；
经历太多心灵染。
争取自己索要的事物，
赢得明天的太阳。
我对学校的印象作文 篇3
给我印象最深的一个人 在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友汤素华，而且爱助人为乐。那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。记得四年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。妈妈要上班，爸爸又去温州出差了，正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，她停下来对我说：你没有带雨具吧，我送你回家好吗，我听了高兴极了？连声向她道谢”说完，我们两便打着伞走进了雨帘中。雨水好象跟我们作对似的，雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的。钻进了我的袖子，穿进了我的裤脚，我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了。我说，她却笑着说，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了”就不要再淋湿俩个了：我便回到了家中。她没有坐一坐，也没有喝口茶，我还要做作业呢，再说我回去晚了，妈妈也会着急的，说完又撑着雨伞走向了雨中，我望着那雨点像断了线的珍珠：落在了她身上“望着她远去的的背影，就想起了她真诚善良的心。汤素华她那助人为乐的精神值得大家学习，更是一位好朋友。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，给我印象最深的一个人在我六年的小学生活中，许多人都给我留下了深刻的印象。有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠，老师领来了一个小姑娘。我才知道她的名字叫徐亚楠。只见她长着一双小小的眼睛，小得只能看到一条缝。一个又大又扁的鼻子，厚得让人感觉她从来不说话……我把这一切都记在心里，脑海里浮现出两个字。更让我生气的是老师让她做了我的同位，随着一件事的发生使我对她的印象有了180°的大转变，老师写了一黑板的自然知识，让我们抄下来“一天至少忘带一件东西。我桌里桌外翻了个遍。又把书包倒了个底朝天，还是找不到我的本子，眼看老师就要走近我，即将发现我忘带本子，天打雷劈”只听，我几乎惊呆了，你拿着用吧”听着她那一口不标准的普通话，我终于说出话了，你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗，徐亚楠对我笑笑“说”看着她的本子，我想起了前几天的数学课上：由于她没有小刀，就用手去抠！抠的手就象刚打完烟囱似的”当她向我投去哀求的目光时，我深知我有小刀：由于抠铅笔用去了许多时间？徐亚楠没有完成课堂作业！被老师狠恨地批评了一顿……而今”她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破，为的是我不挨老师的批评：我感动极了“就在下课铃响的那一瞬间！交上作业后，我写了张纸条给徐亚楠，而这短短的三个字却迎来了徐亚楠宽宏大量的、珍贵的一张纸条，过去的事就让它过去吧，我们俩变成了好朋友，她给我的印象刻骨铭心，给我印象最深的一个人那是一个阳光明媚的冬日下午，我走在去书店的路上，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕。翼翼地放了垃圾筒里。她又若无其事地走了。那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。心中若有所思，我为自己感到羞愧。
我对学校的印象作文 篇4
有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友汤素华，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。记得四年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。妈妈要上班，爸爸又去温州出差了，正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，她停下来对我说：你没有带雨具吧，我送你回家好吗，我听了高兴极了？连声向她道谢”说完，我们两便打着伞走进了雨帘中。雨水好象跟我们作对似的，像一个个顽皮的孩子似的。钻进了我的袖子，穿进了我的裤脚，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了。她却笑着说，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了”就不要再淋湿俩个了：我便回到了家中。她没有坐一坐，也没有喝口茶，我还要做作业呢，再说我回去晚了，妈妈也会着急的，说完又撑着雨伞走向了雨中。
我对学校的印象作文 篇5
八月二十八日，我走进潘中大门，就与浓浓的春意装了个满怀，我贪婪的吸允这空中甜蜜的芬芳，迫不及待地参观起了学校。
潘中现在虽入秋季，但是那生机盎然的气息依然在校园中荡漾。你瞧，枝头深处害羞的桂花，密密麻麻的搂在一起，耷拉着脑袋，不敢抬头瞧我呢！那园中的小草仍然直挺着背，昂着头，似乎什么也不怕，一副不服输的样子。落叶静静地躺在路上、土里，平静的看着嬉戏的学生们，他一定在思考什么问题吧。
又带着春天的气氛，我跨进了书声朗朗的教学楼，我轻轻的走着，听着同学们吟颂出的春天的声音，看着同学们一个个瞪大着眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗诵起了同学们刚读过的诗句：落红不是无情物，化作春丽更护花
我又沐浴了春感的洗礼，来到了老师办公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校园春天的活力，老师们正在紧张的备课，有的老师读课文读出了声音，手里不时翻看着字典；有的老师一边疲劳的锤着背，可双眼还紧紧的望着笔记本；有几个老师集在一起，互相讨论学生的问题该怎样解决？又是一幅生动的春景画，让我感觉，校园的春意更浓了！
我小跑到平坦的操场上，带着浓烈春意躺在了操场上。一阵清风拂过，夹着露水的春天轻轻的抱着我。我闭上眼，妙不可言的感觉弥漫了我的全身，我的眼前又闪过了充满春色的花草、老师和同学，我暗暗下定决心，一定要为学校的春天贡献一份绿意！
我慢慢走出了校门，向校园的春天留恋的望了望。我坚信，只要我们每个学生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！F215.cOm
我对学校的印象作文 篇6
【对新学校的印象】对新学校的印象(一)
“新学期的印象”作文怎么写【对新学校的印象】
这个新学期对我来说,有着不同的意义和感受.因为这是我进入中学的第一个学期.面对这么多新的事物,让我感到新鲜又陌生.
比起以前小学的校园,八中的校园仿佛是一个大花园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,让我们在这里畅游知识的海洋,与老师和同学们学习一个个新知识,探索一个个新疑点,解决一个个新问题.
在校园许多的建筑中,我最喜欢的要数那个很大,宽敞的风雨球场了.远处望去,一个巨大的红色的三角形屋檐,是那样醒目.每当课间,放学,都会有许多的同学到风雨球场上打球.听老师说,这是柳州市最大的风雨球场.可以容纳全校几千名师生在里面开会.无论是烈日当头,还是大雨倾盆,都能方便的在风雨球场中招开会议.如果上体育课,还可以容纳六个班的学生在球场里做体育锻炼.
校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑,它们都是那样的美丽新奇,让我们在紧张的学习后,可以放松一下心情,投入花草树木的怀抱之中.
面对新的班级,老师和同学,我感到很高兴.仅管我们还不大了解,对老师的新教学方式还不太习惯.但我们都在尽自己的努力,多交朋友,多谈心里话；回家后,我们勤奋学习,按老师的要求把作业练习认真完成.
在许多的新老师中,给我印象最深的是语文老师.我觉得她上的课有一种独特的风格.以前的语文老师注重作业,练习,让我们从作业中去找方法.而中学的语文老师注重说和表达.上课时,让我们把自己的感受说出来,有不懂的地方可以尽情的问,与同学一起讨论解决.而不是仅仅让同学们从作业中去找答案.而是在讨论中寻求真谛.所以,以前并不太喜欢语文的我,已经被文学的魅力深深吸引,开始对语文这科目有了新的认识.
下课时,同学们有的尽情玩耍,有的围在一团好像在议论着什么,有的安静的坐在位置上阅读书籍.这些画面对我们来说都是再平常不过的了,这一切一切,正是说明了同学们由陌生人变成了好朋友,慢慢地已经熟悉了中学的生活.融入了新的大家庭里.
说到这,我已经感受了许多“不一样”,它们像一扇门,需要我们走进去,去适应,去学习.新的校园生活是一扇门,每一个学科是扇门,将要面对的困难也是一扇门.我现在要做的就是走进这一扇扇门中,打造出一个新的自己.让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生.