高考霸气押韵壮行口号(篇1)
1、主持人：有请学生家长代表 登台致辞。
2、气昂昂地迈向人生最重要的考场——高考。让我们以最热烈的掌声，最嘹亮的的口号，欢迎我们最可爱的高三学子进场。
3、而恢复你冷硬之昔年，
4、黄奏歌录制现场，唐黎负责拍照；
5、教师及家长代表分4列站于气拱门外，然后移动到队伍前段，分两边（各两列）战列，形成夹道欢迎之形。
6、主持人：有请高三全体同学齐唱考试神曲《迈向考场》。
7、党委书记刘xx，常务副校长冯xx，党委副书记、张xx，学校各处室、高三部分学生家长代表，欢迎你们的到来，感谢你们亲自前来为全体高三学子呐喊助威。
8、党委书记刘xx先生登台致辞。
9、使人感着如明月的悲惨。
10、太阳、月亮和星星，都见证着那坚硬的身影；父母、老师和朋友，鼓励人生的奋斗。
11、二学生归队结束。期间：主持人引导高呼口号“高三加油”）
12、孤寐者，请步足迹而前来，
13、校长助理冉永华先生登台致辞。
14、新闻报道：冯xx负责，联系县电视台、广安日报宣传报道；
15、在第四节诗里，诗人鼓励“孤寐者”坚决地诀别过去，勇敢地怀着“华梦”前进，不要受什么声音的干扰与诱惑而倒退，“而恢复你冷硬的昔年，/使人感着如明月的悲惨。”明月在夜空是清冷孤寂的，用它来形容“昔年”孤寐的情景是十分富有表现力的。
16、主持人：老师们，同学们，xx省xx实验学校精品高中首届毕业班高考壮行会到此结束，祝全体高三学子决胜高考，铸就辉煌。
17、拼搏创造价值，努力成就未来。2、十年磨剑今日出，剑风所想何人阻。wwW.968OK.COm
18、音响保障：王xx负责，租用音响保证效果，话筒要求：会议话筒2支（主持台上），无线话筒3支（领诵用），落脚式远声话筒4支（集体朗诵用）；
高考霸气押韵壮行口号(篇2)
19、家长及学校领导的心声与祝福，我只想告诉你们，你们应该感到幸福，因为有这么多人如此深情地注视着你们的成长。当然，关爱是幸福，也是责任，为了那份深沉而厚重的爱，我相信在精品高中已走过三年的你们，站在高考考场的门前，一定有爆棚的自信与决胜高考的霸气。接下来，我们高三学子将以班级为单位登台宣誓，向老师、向母校致以高考前最庄严的承诺。来，掌声有请高三1班。
20、没有剑拔弩张的气势，没有标语口号的呐喊，画面生动而又蕴含哲理，诗味浓郁而又明朗清丽，是一支别具风韵的壮行之歌。
21、同学们，今天的活动即将开始，首先，让我们以热烈的掌声欢迎出席今天“高考壮行大会”的各位领导及嘉宾入场。
22、led同步字幕：杜xx负责。
23、这是一首奋进者的进行曲；当然，也只有奋进者才会感到它的雄壮之美。
24、礼炮燃放：王xx用负责；
25、第二节诗紧承第一节，诗人就自己的歌和“孤寐者”进行对话，愿望和热情溢于言表。诗人说：我的笛曲虽已残破，而且“有人嫌为陈腐”，但是，它“犹能回奏悦耳之音”，“于你都如晨兴的新鲜”。“晨兴”与“新鲜”搭配，新颖别致，用来比喻“我的笛曲”给予“孤寐者”的心理感受，十分贴切生动；“晨兴的新鲜”主要来源于视觉感受，而“笛曲”却是作用于听觉，诗人在这里巧妙地运用了通感手法。
26、野葡萄，玫瑰，为何而馥郁？
27、高二年级先列于夹道两侧，高三队伍通过后，汇集于高三两侧列队；高三入场时，高举标语，高呼“学长加油”。
28、背景音乐《09合唱：迈向考场》，各班有序退场。
29、《单峰驼·侯汝华》全文与读后感赏析
30、背景音乐播放：刘xx负责；
31、为理想，早起三更，读书迎晨曦，磨剑不惧城中之敌。
32、明天或有无边的雾和烟云，
33、期间，高二诗歌朗诵学生带语文书依序上场。领诵，手持式话筒2支；落地式话筒4支，供齐诵学生用。）
34、初二位于田径场后端，左右各一方队，班主任在队伍后端一字排列；高三队伍入场时，高呼口号“高三加油”，并热情鼓掌，经久不息。
35、高一男生组织88名彩旗手，列于夹道两侧；待高三学生入场后，彩旗跑动，位于高中方队两侧。