小班教案我喜欢吃 篇1
活动目标：
1.愿意说说自己喜欢吃的食物。
2.知道不同的食物有不同的口味。
活动准备：
1.水果若干。
2.教学挂图、幼儿用书《我喜欢吃的食物》。
活动重点：
愿意说说自己喜欢吃的食物。
活动难点：
知道不同的食物有不同的口味。
活动过程：
1.回忆交流：
想想自己最喜欢吃什么，它是什么味道的？
2.摸摸猜猜：
摸摸是什么水果？为什么？
活动二：
香喷喷的面包（语言、艺术）
活动目标：
1.巩固对各种常见颜色的认识，说出它们的名称。
3.活动中感受色彩调和之美。
活动准备：
1.在黄、绿、蓝、白等水粉颜料内调入少许浆糊，盛在小罐里，每个小罐内放一小勺。
2.幼儿用书《香喷喷的面包》。
活动重点：
巩固对各种常见颜色的认识。
活动过程：
1.想象果酱的颜色：
教师当面包师，将切片面包打开，示范做面包：
面包里凃些什么果酱好吃呢？
黄色的是什么酱？猕猴桃酱是什么颜色的？哪一种是草莓酱呢？
2.幼儿操作：
将两片面包打开，往面包上涂抹果酱：任选1~2种颜料，用小勺舀少许，四散地放在面包上涂抹，在加上白色的奶油酱后，把两片面包合拢。
烤面包：用手心在面包上边转边说：烤面包，烤面包，面包烤得喷喷香。
夹面包：将面包打开会发现颜色已调和成美丽的浅色花纹，然后撕些彩纸想象成蔬菜、鱼、肉夹进面包内。
小班教案我喜欢吃 篇2
一、活动目标
（一）感知食物的丰富,初步了解各种食物的主要特征,尝试简单的分类。
（二）乐意和同伴分享食物,体验分享的快乐。
二、活动重难点
（一）重点:初步了解各种食物的主要特征。
（二）难点:尝试把食物按某一特征进行简单分类。
三、活动准备
（一）每位幼儿带一样自己喜欢吃的食物来园。
（二）场地布置:桌子2~3张,分类标志图(根据幼儿所带的食物,可以尝试将食物分为水果、饼干、蔬菜等类别,并以简笔画的形式制作分类标志图)。
（三）事先将水果类食品切片,并准备好幼儿人手一份的盘子与食品夹。
（四）幼儿用书第4册封二、第1页。
（五）《美工》第15页
四、活动过程
（一）我爱吃的食物。
1.幼儿围坐成圆圈,分别介绍自己爱吃的食物。
大家都带了自己喜欢吃的食物,请你向小朋友介绍自己喜欢的食物
你带的食物叫什么?它是什么样的?是什么味道的?
2.幼儿向同伴自由介绍自己带来的食物。
（二）食物宝宝找朋友
1.根据分类标志,将自己所带的食物进行分类。
教师：食物宝宝来找朋友了,你们带的食物中有哪些跟它们是好朋友呢?请你来介绍一下,好吗?谁愿意帮助自己的食物宝宝找到好朋友?(鼓励幼儿大胆将食物与标志进行匹配。)
2.与同伴分享自己的配对经验
教师：食物宝宝都找到朋友了吗?说一说,你找到了哪些食物好朋友,为什么它们是好朋友,它们都有什么。
师幼共同小结:原来我们可以根据食物宝宝相同的地方,找到它们的好朋友。
（三）食品分享会
1.幼儿自由结伴,自主选择喜欢的食品进行品尝。
教师：“食品分享会”马上就要开始了。请你们选择自己喜欢吃的食物,也可以向好朋友推荐自己带来的食物,大家一起品尝这些好吃的食物。
2.自主分工,结束时整理“食品分享会”的物品。
教师：分享会结束了,你吃到自己喜欢的食物了吗?是什么?还有一些食物没吃完,我们来整理一下吧!可以用什么办法来整理?(鼓励幼儿按类别整理。)
小班教案我喜欢吃 篇3
活动目标：
1.说出自己平时喜欢吃的水果并说出理由。
2.让幼儿对线条画和装饰画加深了解。
3.让幼儿充分发挥想象力，画出不同样子的水果。
活动准备：
水果线条画水果装饰画幼儿用书水彩笔
活动过程：
1.猜谜语
小朋友们，你们想猜谜语吗？今天老师带来了一个谜语（苹果），看谁有本领最先猜出来？
2.你们喜欢吃苹果吗？你们还喜欢吃什么水果？
3.你们猜猜老师喜欢吃什么？出示幻灯片。（苹果和菠萝）
你觉得哪一张图片更好看？好看在哪里？
这些花纹是怎样的？
4.如果让你画水果，你想画成什么样子呢？
5.等会儿请你把你最喜欢吃的一种水果画出来，要画大一点哦，不然画花纹会不好看。
画画的时候要注意什么呢？
6.展示作业。
小班教案我喜欢吃 篇4
活动目标：1.收集并说出自己喜欢的食物名称
2.练习剪贴技能，提高动手能力
活动准备：1.各种食品的广告单、宣传画、图片等（由幼儿在家长的协助下收集）
2.纸盘、安全剪刀、浆糊（幼儿每人一份）
活动过程：1.说一说自己最喜欢吃的食物
问一问幼儿：我们每天都要吃很多的食物，你们最喜欢吃什么呢？
教师展示自己最喜欢吃的食物的图片，告诉幼儿这些食品的名称，并说出喜欢的原因
请幼儿和旁边的好朋友说说自己喜欢吃的食品，并讲讲自己喜欢这种食品的原因
2.剪剪贴贴：我喜欢的食物聚会了
告诉幼儿今天我们喜欢吃的食物都要到盘子里来聚会了
为幼儿做示范：先从广告单、图片等上面剪下食物的图案（只要求剪出大概的图案，不需要剪出精细的边角），再将其贴在纸盘上
发给幼儿每人一个纸盘，请幼儿剪下自己喜欢吃的食物的图案，贴在纸盘上面。
3.和幼儿一起将制作的餐盘贴在或悬挂在墙上，并命名为我们喜欢吃的食物（名字可以由幼儿讨论决定）。
小班教案我喜欢吃 篇5
活动目标：
1.收集并说出自己喜欢的食物名称。
2.练习剪贴技能，提高动手能力。
3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
1.各种食品的广告单、宣传画、图片等(由幼儿在家长的协助下收集)
2.纸盘、安全剪刀、浆糊(幼儿每人一份)
活动过程：
1.说一说自己最喜欢吃的食物
问一问幼儿：我们每天都要吃很多的食物，你们最喜欢吃什么呢?
教师展示自己最喜欢吃的食物的图片，告诉幼儿这些食品的名称，并说出喜欢的原因
请幼儿和旁边的好朋友说说自己喜欢吃的食品，并讲讲自己喜欢这种食品的原因
2.剪剪贴贴：我喜欢的食物聚会了
告诉幼儿今天我们喜欢吃的食物都要到盘子里来聚会了
为幼儿做示范：先从广告单、图片等上面剪下食物的图案(只要求剪出大概的图案，不需要剪出精细的边角)，再将其贴在纸盘上
发给幼儿每人一个纸盘，请幼儿剪下自己喜欢吃的食物的图案，贴在纸盘上面。教案来.自:教案网
3.和幼儿一起将制作的餐盘贴在或悬挂在墙上，并命名为我们喜欢吃的食物(名字可以由幼儿讨论决定)。