青铜葵花的读书笔记 篇1
这次夏令营，我读了一本叫《青铜葵花》的儿童文学小说。《青铜葵花》的作者是曹文轩，它讲述了青铜和城市女孩葵花经受苦难的故事。
书的主角青铜令我感动，虽然他是个哑巴，但他心灵是健康的、美好的、充满生机的；葵花也是会替别人着想的，当奶奶生病时，她就觉得自己是个沉重的负担，然后就故意考坏了成绩，为奶奶省下了学费治病，又偷偷的去为奶奶赚钱，但这也体现出她很执着、痴迷，也不管不顾，非要把事情办好不可，就算是错的，也要做。
当我读到《芦花鞋》，当讲到那头牛时候，我的心里突然涌现出一道暖流。作为一头牛，它通人性，从来不偷懒，也不犯牛脾气，温顺、厚道，它驮着主人东走西走，与主人朝夕相处，形成了深厚的情谊。它对一家人，做什么事都毫无怨言，它马上就走了，还怀着一颗感激青铜一家人不嫌弃的心。
最后，我懂得了一个道理：不幸和苦难，是两把锋利的刀子，切割和刺痛着在它掌控范围内的人。人生就是挣扎，这样的人生，很多人是逃避的，逃避不了的，是那些不法逃避的人。
现在，我们身边的苦难完全没有以前的那么多，但我们就算遇到了，也不能放弃，要努力地打败它，就算失败了，就可以再次挑战它，直到成功为止。
青铜葵花的读书笔记 篇2
这学期，我和爷爷一起在校图书馆借了一本书，书名叫《青铜葵花》。
这本书的作者是曹文轩。这本书主要讲的是葵花小朋友。一开始她在城里读书，母亲早逝，她爸爸很喜欢画葵花，因为葵花总是向着太阳。
有一次，葵花的爸爸在船上画葵花，不巧来了一阵龙卷风，刚好经过船头，把他的画卷飞了。风停了，画正好落在船前面，更奇怪的是所有的画儿都是正面朝上，组成了一片“葵花丛”。他伸手捞着离他最近的葵花画，可一不小心，身体向前倾倒，人掉进了河里，沉入了水底。
葵花的父母都身亡了，只留下了孤单单的葵花一人。
有一次，干校的阿姨们带着葵花来到大麦地村，希望能够有一户好心的人家领养葵花。
在大麦地村，有两户人家愿意领养葵花。一户是嘎鱼家，另一户是青铜家。村长问葵花愿意到哪一户，她走向了青铜那边。于是，葵花成了青铜家里的人。青铜成了哥哥，葵花成了妹妹。他们之间发生了一次又一次非常感人的故事。
可是好景不长，葵花在大麦地村的第四年，原来葵花居住的那个城里来了一群人，说要把她接走，给她安排到城里最好的学校学习，安排最好的住处居住。还说，在每学期寒假时，葵花还是可以到大麦地村来玩。于是，葵花就回到了她原来的那座城市。
我很喜欢读这本书，因为这本书里有许多好词好句吸引着我，书中对人物外貌、神态、语言、心理活动的描写，非常的细腻传神；对景物的描写也是非常的独到，使我们看了这本书后，脑海里就仿佛浮现出大麦地村的农村景象。
另外值得一提的是，这本书通过主人公葵花的成长经历的描写，也告诉我们了许多的做人道理，人要活得有尊严，人要活得有上进心，人要知道感恩，知恩图报。
青铜葵花的读书笔记 篇3
上周读完《青铜葵花》后，我的内心被深深地触动着，仿佛有一种无形的力量在不断重击着。接着，我把书借给办公室的同事们，大家相互传阅，读完后都和我有同样的感受。我们在一起热烈地讨论，不断分享自己的体会和看法。究竟是什么在打动着我们所有人的内心呢？我想——那应该是真、善、美的力量。
文学是人学，是写人的，写真、善、美，抨击假、恶、丑的。这一文学主张与序言中曹文轩先生的主张是完全一致的，他的作品也一直在坚持表达、坚持传递至真、至善、至美。
至真。这一点在青铜的身上体现得极为鲜明。全书最让我感动的片段，是书的结尾部分。葵花要坐着船离开去城里，为了避免分别时青铜伤心，家人们提前支开了他，所以等青铜回来的时候，他没有机会和最爱的妹妹葵花亲自道别。他只看见了远行的船只，他什么也说不出来。妹妹走后的很多天里，他每天躺在草垛上，风吹、日晒、雨淋，像个令人匪夷所思的“傻子”，任凭所有人费尽心思想把他叫下来，都未能如愿。他是个哑巴，他没有办法诉说自己对妹妹的不舍，对妹妹的爱。他用这些“近乎偏执”的做法表达着自己内心涌动着的丰富而又深沉的情感。所有情感的压抑在最后一刻终于得到了释放——他在恍惚中看见了葵花回来了！他在恍惚中喊了一声葵花！——他不再失语。我的眼泪在那一刻夺眶而出。情感有多深，就有多压抑；情感有多真，就有多感人！
至善。在教学《芦花鞋》这一课的过程当中，我和同事反复讨论过：为什么《青铜葵花》中有那么多感人的片段，比如：爸爸去世时艺术化的处理、金茅草，可为什么课文偏偏选入《芦花鞋》的片段呢？在思考之后，我得出了这样一个结论：这个片段最能体现青铜身上的善，而通过青铜身上的善这一个小小的窗口，折射出这一家人的善。上课的时候，我对同学们抛出了一个问题：青铜是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？很多学生感受到了青铜身上的善良：他愿意将自己脚上的最后一双唯一的芦花鞋，卖给那个特别想要的人，而自己赤脚走在雪地之中。这难道不是一个至善的孩子吗？这样的善还不足以打动人心吗？这样的善难道不是当今社会最难得、最珍贵的吗？
至美。这本书中所呈现的美不是单调的、肤浅的美，而是苦难中的美。大麦地是一个充满苦难的地方，青铜一家也是一个充满苦难的家庭。但正是在这种苦难当中，映衬出他们身上人格力量的美。他们的身上充满了人性的张力——面对苦难永不抱怨，永怀希望，相信“未来的日子是亮堂堂的”。这一点曹文轩先生在书后面的序言当中又一次点明，这是这本书创作的目的所在。他希望通过这本书，让孩子们“尊重苦难，正视苦难”，让孩子们在面临苦难的时候，以一种积极乐观的态度去面对，同时明白苦难和快乐是一对形影不离的姊妹，都是人生的意义所在。
因而，我组织全班48名同学一起共读《青铜葵花》，我相信这本书也会深深打动他们每一个人的心，在他们的心上播下一颗真、善、美的种子。这颗种子可以跟着他们不断成长、开花、结果，在未来的成长道路上遇到困难时，给他们最最有力的支持。
青铜葵花的读书笔记 篇4
《青铜葵花》是一本小说。在大家的推荐下，我也到书店买了一本。看完后，故事起起伏伏的情节令我印象深刻。
《青铜葵花》的作者是曹文轩，1954年出生于江苏盐城，是中国作家协会全国委员会委员。除此作品外，曹文轩还有许多著名作品，比如：《草房子》《细米》《红瓦》等等。
这本书的故事主角是哑巴青铜和妹妹葵花。小时候的青铜并不是哑巴，反而是一个说话很流利的男孩。在一天深夜，大麦地附近的芦荡着了火，火势蔓延到了大麦地。火很大，而又很亮。夜晚的天空被火光照亮了，好像一只只红色的野兽覆盖了夜晚的天空。无奈之下，青铜一家只有开始了逃亡。这场灾难过后，青铜先是发了五天高烧。等体温恢复后，青铜就变成了一个哑巴，真是可怜。
葵花也是一个苦命的孩子。原来生活幸福的葵花突然在一天失去了自己的亲生父亲。她的父亲本是一名雕塑家，他一生中最骄傲的一个作品，就是用青铜雕成的葵花。作品名字就叫“青铜葵花”。
故事里有一处令人感动的情节。结尾的时候，青铜在葵花离开后。站在河边大喊了一声“葵花！”这段不知道惊讶了多少人，要知道，青铜可是个哑巴啊！
罗曼·罗兰说过：我们应当致力于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂……我觉得《青铜葵花》要告诉我们的，大概就是这个意思吧。
青铜葵花的读书笔记 篇5
青铜葵花读后感1000字：
我是一个爱读书的小女孩，在我家的书架上，摆满了一书架大大小小的书本。暑假中，我又读了《三国演义》、《东周列国传》、《草房子》……但我最喜欢的还是曹文轩的《青铜葵花》，因为书中的故事不仅深深感动了我，而且还给了我很多勇气，带给我许多不一样的感受。
这是一个男孩和一个女孩之间发生的故事。男孩叫青铜，是个哑巴，女孩是从城里来的叫葵花，爸爸妈妈都去世了。他们一起生活，一起长大，成了兄妹相称的朋友。十二岁那年，葵花被命运召回城市，青铜从此遥望着芦苇荡的尽头，遥望着葵花所在的地方，叫出了一声：葵—花！
书中的故事曲折精彩，引人入胜，时而让我忧伤，时而让我振奋，时而让我感动，时而给我力量。
在《芦花鞋》里，一贫如洗的青铜一家为了能维持生活，全家人不辞辛劳地做芦花鞋，并让青铜去镇上卖。寒风吹过青铜的脸，大雪淹没了他的双脚，小脸和小手早已冻得通红，但他仍瑟瑟地站立在那里，一天，两天，三天……最后，鞋终于卖完了，但因为有一个人特别喜欢芦花鞋，他竟将自己脚上的那双芦花鞋脱下来卖掉，然后赤着脚，在冰天雪地中跑回了家……读到这里时，我心中有种酸酸的感觉，眼泪仍不住在眼眶里打转，青铜那种坚强的意志深深地打动了我。后来，每当我冬天赖床时，手冷不想做作业时，天冷不想出去锻炼时……我就会想起青铜，想起他不怕困难，勇敢坚毅的精神，然后勇敢地去面对困难，战胜自己，做更好的自己。
《纸灯笼》里，葵花为了赚钱给奶奶治病，故意把试考研，然后登上一艘去江南的船，跟着一群互不相识的人，去江南捡银杏了。一路上，由于葵花乖巧，懂事，所以大家都愿意照顾她……读到这时，我倍感惭愧，当时的葵花和我一般大小，她就能独自一人去江南赚钱，而我呢？天黑不敢一个人走夜路，买东西不敢一个人独自前往，一个人还不敢和小区里的其他孩子一起玩……真是太胆小，太害羞了！现在，每当我胆小懦弱的时候，我就会想起葵花，她的坚韧、独立和勇敢的精神，永远伴随我成长！
青铜和葵花身上的点点滴滴，都深深地启迪着我。同时他们一家在苦难中和睦相处、相互关爱，为了家人默默付出的感人故事，一次又一次的打动了我，让我从内心深处产生了无比的敬佩之情！原来，家庭成员之间的互相关心与照顾，才是最大的幸福！以至于葵花回到城里后，青铜整日在草垛上发呆。读后感·最后，哑巴青铜竟喊出了：“葵—花！”两个字，多么令人感动啊！现在的我们，不用拿芦花鞋到处去卖、不用拿茅草去盖房、不用拿冰去做项链、不用经历蝗灾、更不用自己孤身一人去江南采银杏。但是，他们的故事和精神深深地激励了我们。
这本书将苦难写成了大美，将爱写得充满生机与情意。感谢青铜、葵花，教会了让我怎样做一个坚强的人。其实，每本书都有一个感人的故事，都有一个深刻的道理，在生活和学习的道路上，我愿意与书同行！
青铜葵花的读书笔记 篇6
一旦说起《青铜葵花》我便会说的滔滔不绝，我是多么喜欢这本书里的青铜、葵花呀！这本书的作者可是著名的作家啊！那就是曹文轩。
《青铜葵花》这本书中我最喜欢第九章：《大草垛》这一章，这章主要讲的是：城里的人要将葵花接回城里。起初青铜和他的爸爸妈妈还有葵花都不同意，这天晚上爸爸妈妈都难以入睡，妈妈就下床点着油灯去葵花的小铺跟前，小葵花听见妈妈过来就赶紧把眼睛闭上，为的是让妈妈多看她一眼。早上上学青铜都要陪葵花去上学，为了防止葵花被人领了回去……
城里来的人亲自去说服青铜一家三次，最后说服了。走的那一天妈妈亲自为葵花整理衣服，大麦地的人也都是依依不舍的，妈妈哭得眼圈都红了。虽然万般不舍葵花还是被接走了，葵花走后，青铜从此常常坐在大草垛上遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方，在一次大雨之后，青铜终于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字！青铜会说话啦！看到这儿我的眼泪无声地滑落，这就是青铜葵花的深厚的兄妹之情啊！兄妹之情是非常珍贵的，我们不能让它溜走。
读了这本书以后我很佩服青铜，尤其佩服他敢于面对一切痛苦的勇气，借用作者曹文轩的一段话：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者！