幼儿园九月份班务计划

　　九月进行班务工作计划，是可以明确班级工作的方向和目标，规范教师的行为和工作内容，帮助教师合理安排时间和资源，提高整体工作效率和质量。那么关于幼儿园的九月班务计划该怎么写呢？下面就由出国留学网小编为大家带来“幼儿园九月份班务计划”，仅供参考，希望喜欢。

　　幼儿园九月份班务计划（篇一）

　　月重点：

　　1、帮助幼儿了解文具的种类，简单结构与用途，培养幼儿正确的阅读和书写姿势。

　　2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响，观察记录春天的变化；激发幼儿对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的欲望。

　　3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。

　　区域活动建设：

　　1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓励幼儿自然的阅读。

　　2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。

　　备注

　　生活活动：

　　1、注意养成正确的阅读和书写姿势，保持良好的坐姿和站姿。

　　2、组织春游活动。

　　家园共育：

　　1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。

　　2、带领幼儿找春天。

　　第一周周重点

　　引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓励幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的语言进行创造性的讲述。

　　国画、电脑语言活动《下雨啦》

　　科学活动《蝴蝶的秘密》

　　琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》

　　科学活动《春天的日记》

　　健康活动《蚕儿变变变》

　　社会活动《小鸟——我们的朋友》

　　英语科学活动《美丽的花儿》

　　语言活动《下雨啦》

　　科学认读艺术活动《柳树姑娘》

　　第二周周重点

　　找春天，了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。

　　国画、电脑语言活动《春天的秘密》

　　科学活动《植物怎样吸收营养》

　　蒙氏活动《春江水暖鸭先知》

　　科学活动《草莓熟了》

　　健康活动《谁的姿势正确》

　　社会活动《我会安排自己的一天》

　　英语科学活动《春游去》

　　语言活动《小蝌蚪找妈妈》

　　科学认读艺术活动《春天在哪里》

　　第三周周重点

　　帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规，使其知道自己马上要上小学了，激发其上学的愿望。

　　国画、电脑语言活动《小熊的花园》

　　科学活动《文具盒》

　　琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》

　　科学活动《文具-我的好伙伴》

　　健康活动《跳皮筋》

　　社会活动《参观小学》

　　英语科学活动《漂亮的书包》

　　语言活动《春雨沙沙》

　　科学认读艺术活动《种葵花》

　　第四周周重点

　　1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。

　　国画、电脑语言活动《字宝宝找家》

　　科学活动《各种各样的钟表》

　　琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》

　　科学活动《昨天、今天、明天》

　　健康活动《运球高手》

　　社会活动《我的小书包》

　　英语科学活动《我会分》

　　幼儿园九月份班务计划（篇二）

　　项目教育教学：

　　1.做好幼儿开学报名缴费工作。

　　2.开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：

　　（1）墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。

　　（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

　　3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置。

　　4.丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。

　　5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动

　　卫生保健：

　　1. 做好期初幼儿身高体重的测量工作。

　　2.加强晨检，预防各种传染病。

　　3. 开展“爱牙日”活动。

　　4.做好体弱儿的日常护理与记录工作。

　　5. 开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的＇玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。

　　6. 开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。

　　家长工作：

　　1.及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。

　　2.设计、更新《家长园地栏》版面和内容。

　　3.制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。

　　4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

　　5.利用班级网站开展家教经验交流分享。

　　6.召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。

　　常规培养：

　　1. 引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。

　　2.重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。

　　3.指导幼儿养成良好的生活常规，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。

　　班级特色：

　　1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。

　　2.展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。

　　幼儿园九月份班务计划（篇三）

　　健康领域：

　　1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活，幼儿园小班九月份工作计划书。

　　2、不害怕健康检查和各种健康接种。

　　3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

　　4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

　　社会性领域：

　　1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

　　2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

　　3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

　　4、享受与同伴分享的乐趣。

　　语言领域：

　　1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

　　2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

　　3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

　　科学领域：

　　1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

　　2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。

　　艺术领域：

　　1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

　　2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

　　（一）保教工作

　　1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园，幼教文案《幼儿园小班九月份工作计划书》。

　　2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；

　　3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

　　4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

　　5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

　　6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

　　（二）家长工作

　　1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

　　2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

　　3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

　　4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

　　（三）教研工作

　　1、制订学期班级工作计划。

　　2、研究制定课题方案。

　　3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

　　4、参加年段集体备课活动。

　　班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。

　　幼儿园九月份班务计划（篇四）

　　新学期又开始了，为了让我们幼儿园工作计划更好地开展，现制定9月份工作计划如下：

　　一、行政事务

　　1.期初全体教职工工作会议。

　　2.组织教师参加各级论文评比活动；

　　3.组织教师参加20--优秀教玩具评比活动；

　　4.开展幼儿园教学常规检查。

　　5.完成各条线计划（园务计划、教研组计划、课题计划、课程计划、班级计划等）（第三周）。

　　6.开展好“教师节”的相关庆祝活动。（进行“好书相赠”、表彰优秀教师等）。

　　7.录入上报幼儿各类信息（花名册、家校通、学籍管理、参保名单等）。

　　8.召开小班组新生家长会。

　　9.填报20xx年秋季学前资助名单和信息。

　　二、教育教学

　　1.中心对新进教师进行听课。

　　2.结合教师节活动开展赠书、读书活动。

　　3.开学安全第一课活动，做好安全专题活动。

　　4.爱牙日活动。（9月20日年级组）。

　　5.园本研修活动——角色游戏室的规划与调整。

　　6.结合中秋节、国庆节开展相应的教育教学活动。

　　7.以组为单位认真做好周课程计划和教学、游戏活动的审议工作。

　　8.各班根据幼儿需求规划与丰富区域，组织幼儿参观、熟悉新的游戏环境，与幼儿一起商讨和制作游戏图标。

　　三、安全、卫生保健、后勤工作

　　1.消防安全演练。

　　2.期初家委会、膳委会。（第四周）。

　　3.加强食堂工作管理，迎接卫生监督所对食堂的常规性工作检查。

　　4.开学前开展一次全面深入的安全隐患自查活动，针对安全隐患及时整改，认真做好--市教育系统安全大检查和专项整治工作。

　　5.召开全园教职工安全工作会议，签订全体教职工岗位校园安全岗位责任书。

　　6.更换灭火器干粉。

　　7.安排“中秋节”、“国庆节”值班，确保假期安全，同时加强对幼儿及教职员工的安全教育。

　　8.各班配合保健老师做好幼儿期初体重、身高等测量登记工作。

　　9.做好新生预防接种证的查验、补种、统计工作。

　　10.进行后勤人员培训及会议。

　　11.做好全园肥胖儿、体弱儿的建档并下发各班级做好管理工作。

　　12.完成九月份退伙、伙食结算公布等。

　　幼儿园九月份班务计划（篇五）

　　一、本月工作重点：

　　1．做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。

　　2．各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动， 加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。

　　3．更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。

　　4. 进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。

　　二、本月开展以下主题：

　　主题活动一：《我升中班了》

　　语言《我升中班了》：知道自己升中班了，各方面要做的更好。

　　艺术《升中班真高兴》：学习画人物头像，通过眼睛、嘴巴的不同形态以及暖色的使用，创造性地画出快乐的表情。

　　健康《我不哭啦》：懂得自己长大啦，在遇到各种困难时，不着急，想办法解决。

　　社会《说说我们的班级》：知道自己是中班小朋友，产生热爱班集体、爱同伴的情感。

　　科学《我长高了》：感知物体的高矮，初步理解物体高与矮的相对关系。

　　主题活动二：《我们爱……》

　　健康《样样蔬菜我爱吃》：愿意坚持天天吃蔬菜，知道人体成长需要有不同营养，不能挑食、偏食。

　　语言《香蕉船》：体验同伴间相互关心、互相帮助，与他人共享快乐的情感。

　　艺术《会变得水果》：通过联想，把各种水果变成其他东西，并将想到的东西表现在画面上。

　　科学《数字宝宝“1、2、3”》：养成积极思维的习惯，提高发散思维水平。认识数字“1、2、3”。

　　社会《我爱我的老师》：知道每年的9月10号是教师节，了解教师的辛勤劳动，表达对老师的尊重和热爱。

　　三、家长工作：

　　1．帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。

　　2．听孩子谈谈与好朋友的事，让孩子说说情绪感受；和孩子一起收集图书、玩具，带到幼儿园与朋友分享。

　　3 在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

　　四、环境创设：

　　1. 注意营造友好、温馨的氛围，使幼儿体验朋友间的友情，产生集体归属感。

　　2. 布置“好朋友”园地，展示幼儿绘画作品。

　　幼儿园九月份班务计划（篇六）

　　健康：

　　主题活动：不挑食

　　活动二：自助配餐

　　活动目标：

　　（1）初步知道人们需要吃各类食物，才能营养全面、有利健康。

　　（2）初步学会合理搭配各种食物，进一步纠正挑食、偏食的行为。

　　（3）培养合作精神和自主能力。

　　主题活动：人体认知与自我保护

　　活动一：饼干的旅行

　　活动目标：

　　（1）初步认识人体主要消化器官的名称和功能，了解食物在人体内的变化过程。

　　（2）培养良好的饮食习惯和探究人体奥秘的兴趣。

　　活动二：明亮的眼睛

　　活动目标：

　　（1）加深对眼睛作用的认识，了解眼睛受到损坏给生活带来的影响。

　　（2）懂得一些保护视力的基本方法，增强自我保护意识。

　　社会：

　　主题活动：欢度春节

　　活动三：欢欢喜喜过大年

　　活动目标：

　　（1）知道农历十二月的最后一天是春节中的大年。

　　（2）通过回忆过大年的喜庆情景和参与为过大年而做的准备活动，体会生活的美好。

　　主题活动：我是中国人

　　活动一：我是中国人

　　活动目标：

　　（1）知道自己是中国人。

　　（2）了解中国人的外貌特征，一些代表性的文化，传统美德，萌发做中国人的自豪感。

　　活动二：各族人民

　　活动目标：

　　（1）知道中国是个多民族的国家，了解部分少数民族的主要特征。

　　（2）初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少数民族。

　　数学：

　　主题活动：科技乐园

　　活动五：几何体分类练习

　　活动目标：

　　（1）巩固幼儿对几何体的认知，进一步熟悉他们的主要特征和主要区别。

　　（2）能按几何体名称进行分类，提高幼儿动手操作能力。

　　活动六：几何体分类练习

　　活动目标：

　　（1）能对应多种条件对几何体进行分类，并用语言正确表述。

　　（2）发展幼儿思维的敏捷性和准确性。

　　主题：小老鼠学数学

　　幼儿园九月份班务计划（篇七）

　　时间过得真快！即将迎接来新学期的第一个月——九月，现在就要跟八月说再见了。九月份工作计划如下：

　　一、教育教学工作

　　本月我们开展“朋友见面真开心”这个主题的教学活动。“朋友见面真开心”引领幼儿学会结交朋友，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑送给朋友，从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐。在语言活动“微笑”中，幼儿懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人；在美术活动“手拉手”中，幼儿尝试用记号笔沿虚线描画并涂上自己喜欢的颜色，表现出好朋友间的亲密关系。我们开设与主题有关的区域活动，如美术区的“我为朋友画张像”，让幼儿大胆地用绘画的方法表现自己的好朋友；生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间游戏，锻炼手眼协作能力，体验到玩花绳的乐趣。本月我园进行一次专家讲座。邀请家长来园学习共同关注孩子的成长。

　　二、卫生保育工作

　　随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病控制住，不让“红眼病”更广泛地传播。同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季气候干燥，我们提醒幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我们配合园部做好麻疹疫苗强化接种的宣传及各类疫苗接种摸底登记工作，我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。

　　三、家长工作

　　请家长带植物充实了植物角，还请家长和孩子一起收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，现在我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又实用方便。在此感谢那些配合我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次谢谢你们，希望你们能一如既往地配合我们、支持我们！

　　我们的工作还有需要改进的方面，比如：六位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成。我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。

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