随想高中作文 篇1
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了!有再青的时候，桃声谢了，有再开的时候，但是,我们的月子却一去不复返，仿佛眨眼之何：新的雄纪钱在向我们招手不布这时光如飞的月子里，我何曾做过些什么?我不禁惶恐，我不禁沉思……
曾记得那诀乐而糊徐的童年，记得“非宁静无以致远”，记得“平平淡淡才是真”，于是在似傲非住之间定活着只要平凡、清淡、舒服就行，无需轰轰烈烈的奋斗，无铸坚定不移的埠东。
一而凡乎所有的朋友都认为奋斗之后的享受才是幸福的夕甚至奋斗的过程也是无比快乐的、只有在奋斗中才能品珠丰育人生。
难道是我错了?我迷茫。风又平，浪又静的日子里犷我狱娜地晒着太阳，惬饮地想着追求、想着奋斗。
直到有一天看到海伦·凯勒那句饱含激情的话。
她说：当你感觉到生活中有一种力盆推动着你翱翔的时候，你决不能爬行。
即将到来的'新世纪像一股强大的力量推动着周围的人们去忙忙碌碌，去寻寻觅觅，如果说他们在翱翔，那么我呢?在平凡、清淡、舒服地生活时，只是在爬行，像蚂蚁一样爬行而已!
我的心被深深刺痛了！
谁说自己是甘于平凡的庸人呢?我一直渴望充实、饱满的人生，也从小便立志成为一个有用快乐的人，从不想让自己的眼中闪烁着疲惫而碌碌无为，不愿让自己有限的光阴在平淡的安居中流过。只不过，在平平淡淡的日子里，我习惯了白开水的味道，却忘了可以加点糖，甚至加点盐。
谁说自己像妈蚁一样地爬行呢?
一直牢记着奥斯特洛夫斯基那段著名的话，时时提醒自己。在高三那忙碌紧张的日子里，我关心着WTO，关心着西部大开发，关心着伟大的“再造二个中国”工程设想，关心着中国乃至世界进步的每件事情。在那作业如山、试卷纷飞的时候，我关心，我观察，我沉患。我更明白了发展中的挑战与机遇并存。
如今，我吸步在这离等学府的井有校园弓眼粉别人匆匆忙忙上机，认认真真上课，皮虔诚诚听报告，我常常有问，是否跟上了新时代步伐?
有人说，如果不去切地追求，就永远不如其切地感受生活，不论是甘甜还是辛酸，水选不能。
我深以为是。
随想高中作文 篇2
泡上一杯香茗，放上一段轻音乐，躺在窗前的摇椅上，让晨曦洒满你的全身。就这样，闭上眼，嗅着袅袅的茶香，听着幽幽的乐曲，思绪在这里飞扬。想想我走过的路无限感慨，或苦或甜，或喜或忧，只有尔自知。有人说童年时一坛老酒，岁月珍藏，愈久弥香。这听起来确实令人感同身受，小时代的往事历历在目，捉迷藏，堆雪人，跳皮筋……
一阵阵歌声笑语让我回到童年，一声声叹息将我拉回现实。猛然发现童年已经离我越来越远了，我早已步入了青年，这是个清纯激荡的阶段，在着悠扬的环境里试图走出青春随想曲，猛然发现在这个青春的季节里也有彷徨，也有茫茫不知所措的时候；同时感到庆幸，幸好发现青春已悄然而至，让我有意识地去做事，在这与青春有关的日子里我们要做什么？该做什么？
青春是人生命运的转折点，在这里，有的人直线上升，也有的人垂直下降为何会如此冰火两重天？上升的人热爱青春、热爱生命，懂得把握青春。在爱情上，他们一心一意，收获的是没满的婚姻；在友情上，他们真情付出，得到的是真诚的友谊；在工作上，他们兢兢业业、勤劳有加，回报的是步步高升。而那些下降的人却是在挥霍青春，拿青春开玩笑，灯红酒绿、纸醉金迷，最终青春会跟他开个更大的玩笑：一事无成，蓦然回首，空虚钻了奋斗的空子。
有人说青春是年轻人的专利。我却不这么认为，人是有两个年龄的，生理年龄和心理年龄。心理年龄比生理年龄更重要。有个年轻的心理年龄，任何人都可以始终保持青春，中年人、老年人同样可以拥有青春，自己的外表虽然刻满皱纹，不再年轻，但可以保持心理的年轻，同年青人一样保持一颗奋进的心，不怕输不认输，不抛弃不放弃。
说实话，做大这一点很难，各个年龄段有其各自的特点，一次让我们把握住此时此刻—手上转瞬即逝的青春我的青春我做主。我的青春我做主，像山一样思考，像水一样灵动，像豹一样奔跑，像狼一样嚎叫，让世界知道，我们永远年轻，我们永远顽强。
白金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？有人叹息青春是一去不返的门前流水，其实何必呢，流过一次就够了，辉煌的青春不计较次数，一次就够了。
随想高中作文 篇3
也不知道为什么，最近我特别喜欢想，尽管有时候是瞎想，但我还是情不自禁。我知道，我想不出牛顿的万有引力，想不出爱因斯坦的相对论，想不出自己的人生究竟是一个怎样的过程，甚至有时连生活中的一个简单的问题我都想不出答案，但我仍然在想……
看到浑浊的河水，嗅到难闻的空气，于是我想到了大自然的伟大，想到了她的无私奉献，也想到污水的来源，空气污染的原因。人类呀，你为什么这样粗鲁、野蛮地对待自己赖以生存的自然环境呢？如果有一天，自然中真的到了无水可饮，无气可吸的地步，人类该怎么办呢？
自然界的风声，雨声似乎离人类越来越远了。人类来源于大自然，却躲进了钢筋水泥造成的楼林。楼内四季如春，再无春夏秋冬可言。夏日少了蛙鸣蝉唱，冷天也少了雨雪风霜。大自然的韵味也鲜为人知了，洪水前兆，地震预警，雷公怒吼，有谁知晓？天空阴霾笼罩，大地风沙横行，要我视而不见，怎么可能？让我无怨无悔，也是难上加难。都说宇宙无限，可到目前为止，有哪一个星球能容纳人类？亲爱的朋友，谁能告诉我，聪明的人类，如果离开大自然母亲的怀抱真的能生存吗？人类呀，照顾一下刚到中年的地球母亲吧！都说回归自然，返朴归真，真的做到了吗？
近来，我读了一些书，也看了好几部电视剧。许多著名演员客串，将一部名著改编得不伦不类，剧情浮夸，语言庸俗，对原著一无所知的人看了哈哈大笑，熟悉原著的人却摇头叹息。什么皇帝与平民共妻，皇后离宫出走，在民间有了私生子等等，怎么新鲜怎么改，怎么娱乐怎么编，为了上座率。可以哗众取宠，为了赚取观众手里钞票，可以不择手段，可以置历史与不顾，玩名著于与股掌之中。让人汗颜，让人愤怒，更让人无奈！我想：要是那些名著中的侠义之士可以穿越时空，那么他们一定会挥手中的正义之剑，严惩肇事者，还历史一个真实，还原著一个公道，还人物一个原貌，当然收回那些不义之财也必不可少！我知道文化界有“百家争鸣，百花齐放”的方针，可百花齐放不是对名著的胡乱改编，百家争鸣也不是为经营者尽力辩护。市场经济本无可厚非，但文化影视界的市场历史，市场名著，市场爱情的做法却让人不能苟同。
入情入理也好，杞人忧天也罢。总之，人类在进步，但进步不能丢失善良；社会在发展，但发展不能带来悲伤。
随想高中作文 篇4
同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温，秋季还是带着它独有的韵味如期而至，不同的是我一步入高二。
刚开学的时候，感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生，两个月的暑假不算太过漫长，但是足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫，我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑，面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但是无论如何这都是个崭新的开始，而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。忽然意识到自己也需要改变，做些成长的改变，学会懂事、学会长大。
开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与了解，暂别对亲情的依赖，没有友情的支持和陪伴即便是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济，集体的概念在脑海里日趋鲜明，学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术，而我们必须善于动手，善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节，你无法用公式去计算也无法用理论去解释。只有亲力亲为通过实践去验证，你才会对人生有所体悟，我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。
学校的学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以为只要那样便能使人变得睿智，却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际，自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜；我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地；我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气；我们称自己是新世纪的主人翁但是一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序，完全没办法自理……
处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少，短短的七日我好像对自己又有了更深层次的了解，站在高二的跑道上我好像找到了前进的方向。如果说人生的缺憾是种美，那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞，将缺憾至最低吧！
随想高中作文 篇5
现实中找到迷惘的感觉是在大雾天，满天惨淡，吸入鼻翼的空气令人窒息。近处，或是远处融为一体，树不见树，路不见路。
只是偶尔雾影飘移，一个人自远而近，仿佛自蓬莱，才让人感到一种似真亦幻的生命的真实。
形单影只，孤独如斯，踽踽而行的时间停驻在这一时刻，感觉世界唯我独在，举起双手，却难以托举起眼前的一切。树叶未动，一丝风也透不进。（通知范文吧 www.tV2288.coM）
总觉得学习就像迷雾森林的探索，是我一个人独自的寂寞旅程。大雾弥漫的世界，那抽不尽又挥不去的忧愁落寞，从每一片尽管绿出油光，却显得苍白的叶脉渗出，我不知道这样的路何处是一个尽头。
黛玉看到落花满地曾说，“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？”
黛玉在人生最灿烂的季节随花飞走了，在天的尽头，不知她是否幸福。可是即便我当真生出双翼，我能冲出这片森林吗？
路上多崎岖，我知道的，学习注定是一个漫长又艰难的过程，但我害怕失败，害怕挫折，更害怕挫折过后没有足够的勇气站起来继续前进，而我低头为流血的伤口偷洒泪水的同时，别人已经超过了我。
“独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。”黛玉葬花，葬不尽心灵的伤痕。我是比她幸运的吧。至少我被我爱的人和爱我的人关心着。我还可以希冀，远方会有一盏灯，冲开迷茫，吹散我身上所有朦胧的雾气。
就这样希望着，就这样努力着，我的旅程依然在延续。漫长，抑或艰难，我总该继续下去。
我想，总会有一天，当我站在草长莺飞的季节，一米阳光在我脚边悄然绽放。
随想高中作文 篇6
青春，是一幅草率的泼墨，巍峨的雄山扛起了整片天，深不见底的巨渊匍匐在群山之下，张着空洞的巨口，蓄势待发。青春，危险而美丽。
青春就是九个字：不要脸，拼了命，尽了兴。
青春之行，踩着荆棘，踽踽独行，撕破脸皮。“青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立。”我们在青春的战场上追逐着散落的星光，它支持着我们破碎的心，流进的泪，无尽的苦。纵使似刃般的寒风刺过身躯，神魔乱抛般的雨点砸在肩头，尖锐的棘刺割裂数道伤口，汩汩的血流在瀑布似地涌。我们仍噙着笑放声嚎哭，紧护着棘刺上的玫瑰。遍体鳞伤的我们撕破了脸皮，无视着淤积的痛苦，整个战场上只有无尽的星光。我们扔着血与泪，奋不顾身，踽踽前行。
青春之行，赌上性命，一往无前，拼尽全力。数个学生承受不住巨大压力跳楼轻生，又有多少个学生早已对青春灰心丧气？“青春是一本仓促的书，我们含着泪，一读再读。”我们在这本处处锋芒的书上拼了命的奔跑，听着“悬梁刺股”，听着“囊萤映雪”，更听着内心的渴求。“山川是不收的画卷，日夜掌灯为你伴读。”挑灯夜战早已成习惯，上课的困意挣扎是持久战，课后的困惑似乎无穷无尽。每一次的拼命，都是为了能在风雨肆虐后长舒一口气，为了能在彼岸静静地品着日光，更为了不辜负这个匆匆的青春。于是我们在风暴中前进，在悔恨中超越，在不懈中成长，怀着苦痛，紧握希望，拼命奔跑。
青春之行，捧着希望，放声高歌，尽了兴致。“生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。”我们轻轻地捧着淡淡的星光藏进心中最温暖净土。青春时期的喜爱，单纯而美好。我喜欢静静地伏在窗台上，任淡淡的霞光跳过我的脸，天空由暗紫变为湛蓝；我也喜欢镀了金的烈火踩过我的脸颊，感受被亲吻后的炽热；最惬意的莫过于待夜色渐渐织上天空，漫天的星光在月光里散淡，淡淡的烟云在月旁轻笼，似有似无，朦朦胧胧。这是不仅会感慨生的价值，生的意义。我的归宿是茫茫宇宙，又何惧拼命？我在这世间的小确幸间尽了兴，归于自然。
所谓青春，并不是一条路啊。但不论你选择哪一条路，那都是你的青春啊。青春，这幅草率的泼墨，永远值得我们撕破脸皮，拼尽全力，尽了兴致。
随想高中作文 篇7
流云飞掠，日升日落，天空的背后是否隐藏着一个高深莫测的所在？它操纵命运的轮盘，唇角微抬就颠覆了一段历史，眉梢一扬便纠结了几世恩怨，自称万物之灵的我们在他的眼中也只是草芥。身不由己地沉浮在那时光之川中，无可奈何地奔走在单程的轨道上，呻吟与悲叹被淹没在隆隆潮声之下，泪水与热血被向后抛弃在一闪而逝的`曾经里……
然而我们并非没有其他的选择。于是当命运黯淡了光明，我们选择睁大双眼，看到了漫天的星辉，如水般皎洁；于是当命运坎坷了路途，我们选择漫步徐行，悠然间体味了别样的景致，竟是更有一番风味；于是当命运降下滂沱大雨，我们选择仰起骄傲的头颅，让雨点洗去尘世的浮垢；于是当命运掀起滔天巨浪，我们收起脆弱的风帆，在港湾中守望下一个风和日丽。
然而我们并非没有其他的选择，当命运绽放出繁花，灼目的绚烂，我们不再患得患失，但求不辜负着良辰美景；当命运柔和了清风，温润了春水，我们不再左顾右盼，只愿融入这幅春和景明，为下一季的成长埋下希望的种子。
然而我们并非没有其他的选择。虽然命运常常翻云覆雨，我们不再让他动摇我们的意志；虽然命运变幻无常，但我们不再让他左右我们的方向；虽然命运强势无可可逃避，但我们却能够做到不再让他主宰我们的生命。
当忍耐已经不再是忍耐，酵成了幽幽芳香；当伤痛不再是伤痛，幻化出别样的感受；当曲折不再是曲折，转出了崭新的美丽——你，我，他，便不再是命运的奴仆。
当我们直起对命运弯下的腰，握紧与命运抗衡的剑，轰毁命运的设防的壁垒——命运，就会走下神坛，成为像空气，像日光，像流淌的河流一般，亲切的、融入到我们血脉中的朋友，与我们并肩而行，自然而然。
奏一支命运的交响吧，没有悲怆，没有惆怅。展开你的手心，看一看那交织的纹路，其实它也很美丽。
随想高中作文 篇8
我始终无法相信我们的社会已变得如两极般冷漠，以至于老人跌倒于路只是伫足而不敢扶、坏人行凶于街而只是摇头而不敢帮。但现实总爱打击我们这些怀有善良愿望的人，我们在新闻上看到的，总是冷漠甚于热心、见死不救多于见义勇为。但愿，我只能说是但愿这是因为新闻价值不同而导致的报道更偏袒于“坏”的一面。
毕竟，“好的故事”总不如“坏的”刺激……
是不是我们这个社会的“好的故事”只能通过编造来给人以教育了呢？
我们早就学会编织美丽的童话、善良的寓言，让孩子成长在光明的怀抱之中。但仅仅是童话和寓言还是不够的，我们还要让孩子知道现实世界也一样如童话般美丽寓言般善良的。于是我们把雷锋的故事告诉给他们。可是仅仅一位还是不够，那么找吧，多找出几位伟大的人来，实在找不出了，我们就编————吹牛谁不会呢？顶多只是质量高低之分耳！终于，我们从很多的真实故事里编出了假冒伪劣的故事出来，并摆上了台面，印上了教科书。
若干年后，孩子们长大，终于知晓真相，他们嫣然一笑，呵，那玩意你不说我还真忘了，我倒是记得当时不会背诵课本给老师打了手掌，至于课文，谁当回事了呢？好的故事？尽扯淡！！
……．有一天，他们中的某些人接过了编辑教材的大棒，搔头抓脑地又开始了“好的故事”的续编！
我不知道《喜洋洋与灰太狼》算不算得上“好的故事”。作为一部难得赢得亿万大小朋友动画作品，它的故事实在太简单了，坏人一目了然，好人了然一目，坏人每回都败得一塌糊涂，好人每回都赢得轻轻松松。如果说教材里“好的故事”会使“一代不如一代”的孩子们迷失了所谓人生的价值，那我想《喜洋洋与灰太狼》的罪状就更大了！！
说到底，一切只是我们的一厢情愿自作多情而已！我们盲目地夸大了“好的故事”的价值，以为孩子们一学习了就马上任督二脉尽通，从此就成了社会栋梁，顶起了蔚蓝的天。其实“好的故事”也只是一个故事，更多时候我们并没有把它当真，更没有去什么“深入领会里面的深刻寓意”。
“好的故事”，就像生活在我们这片大地上普普通通的人民，不被记住，但生生不息。
随想高中作文 篇9
阳光融化了午后的喧嚣，晚风轻拂，叩响了我那尘封已久的记忆，思念的情弦开始荡漾飘往我深爱的农家小院。门前老桑树又一次抽出嫩芽，宣告春天的到来。在时钟的呢喃声中年轮一圈又一圈地画在了它的身上。小时候，精心刻下的字，早已在时间的磨砺中长破了样儿，辩不清了。
谁都抵不过亘古不变的时光，还是老了。就像我的爷爷，他也老了，岁月像流水一样倾泻而过，他的脸就如流水侵蚀作用下的黄土高原；他孤独的背影，在夕阳的陪衬下挪向我那可爱的小兔子窗边。那几个小家伙早已等不及了。菜叶在他的手里抖动了一下，撒了下去。他没离开，静静地看着小兔子。我知道，他在想什么，因为，我离家已有些时日了。
在黄土地里干了一辈子活，最终让他成了一位真正的农夫。他挥洒的汗水是滋润我的甘露；他期盼的目光是柔柔地照射我的阳光。站立于晚风中，我感觉到自己的骨骼如麦苗一样拔节生长。苦了一辈子，累了一辈子，最后熬出了病。晚上，躺在土炕上，他会不断地呻吟，至到天明。而白天，他又不断地咳嗽。此刻，我又听见那喘促的咳声越过那总是很安静的寂寞的屋顶，久久回荡在空旷的小院上空。
这就是祖辈们所走过的历程，按着等长的半径，重复地画着同一圆圈，一直沿传到父亲的肩上，让他为了生计而不得不忙碌地四处奔波着。在我拙笔之端诉说不出父亲的一些什么。只有每每读过朱自清的《背影》后，总会让我泪水涟涟，史铁生会写出：有过我车辙的地方都有过母亲的脚印。而我也知道，凡是从我手里滑过的每一张支票都恪印着父亲的汗水。
载着满满的爱果，牵起悠悠的精丝，背上期望的'行囊，我登上起航的列车，独自拼搏着去流浪。夜拉下了帷幕，整个村庄静静的，劳累了一天的人们进入了梦乡，只有满天繁星闪烁在苍茫的大地上空。
夜好凉，我的思绪在夜风中飞扬，让它遥寄于孤星中，在小院上空撒下我炙热的爱。