中学图书馆工作计划(篇1)
依据校园作业的要求，进一步知道新时期校园对图书馆作业的新要求，进一步进步对校园图书馆重要性的知道，进一步树立服务育人的思维认识，充沛发挥图书馆教育性、服务性、学术性功用，进步图书资源的运用价值，使图书馆的办理作业进一步科学化、标准化。为校园各项作业的展开作出图书馆应有的奉献。
一、仔细学习科学办理
1、加强学习，进步本质。加强图书馆作业人员的政治学习和事务学习，进一步进步作业人员的政治思维本质和事务本质。本学期依据校园的要求进一步仔细学习十七大陈述，认清形势，规矩思维。要仔细学习《中小学图书馆（室）规程》和各类事务书本，确保图书馆作业人员事务本质的不断进步。
2、加速建造，进步标准。进一步推进校园图书馆现代化的进程，进一步加速图书馆现代化设备的完善。进步办理功率和运用功率；图书办理体系要更新完善设备，确保运用中满有把握；阅览室要丰厚内容，常常敞开，为师生服务。
二标准借阅，仔细服务。
采纳多种形式对教师和学生展开外借、阅览、宣扬引荐作业。要敏捷做好重生、新教师的挂号发证作业，以便让师生能及时借阅；一起本学期调整学生借还书的周期，添加借阅量，确保让学生能看上书，看好书。师生阅览室的敞开确保守时按时。
三、活跃教育，加强辅导。
要树立固定的宣扬阵地，安排形式多样的读书活动,对学生进行文献常识和图书馆常识的教育；对学生进行课外阅览的辅导，包含阅览内容、读书办法、读书卫生常识等方面的辅导。要常常宣扬好书、新书，向学生引荐有利于他们身心健康的书刊。充沛发挥图书馆的教育辅导功用，加强教育辅导。
清晰责任，做好考评。依据校园对图书馆作业人员的查核精力，要进一步清晰作业责任，进步全馆人员的作业责固执和作业质量。完结校园要求的每位每年至少写出一篇文章的要求。
四、进步图书馆各项事务作业办理
1、满意师生需求，热心为师生服务。
2、完善排架，更新扶引标识。
3、在图书馆硬环境建造获得极大改观基础上加强软环境建造。
4、充沛凭借计算机技术和图书馆办理软件，进步图书馆各项事务作业办理。
图书馆使用齐备的现代化设备和信息技术手法，为师生供给课题研究材料检索。坚持常常更新图书馆网叶，树立信息服务台发布信息。
校园图书馆是使用书刊材料传达科学文化常识，培育有立异精力和独立见地人才的常识宝库。本学期开端，图书馆的办理者将以杰出的心态，活跃的作业态度，自动服务的精力做好图书馆作业。
中学图书馆工作计划(篇2)
一、辅导思维：
依据校园教育、教育和教科研的需求，经过购买图书、征订报刊，为师生收集整理和供给各种书刊材料，为教育、教育服务，为教科研服务，为广阔师生服务。
二、作业方针：
1、学习：
学习有关材料，活跃参与校园和市电教馆安排的各种事务训练，加强事务常识和现代化的办理方式、办法的学习，不断进步事务才能和作业功率。
2、惯例作业：
（1）及时、精确地做好图书、杂志、报刊的订货、挂号、分类、编目、上架、流转等作业。做好出借手续。
（2）及时查看、计算读者阅览、借阅状况，随时做好破损书刊的修补作业。
（3）做好图书的引荐作业。
（4）期刊、报纸及时上架，报纸、杂志做好装订。
（5）做好各年级学生阅览的辅导作业，逐渐培育杰出的看书习气。活跃安排师生各项读书活动，及时向学生引荐新书，展开阅览辅导，给学生辅导读书办法，做好阅览笔记。举办读书心得和笔记的展览。做好文献服务，每月向教师引荐有利教育教育材料。
（6）做好图书室的清洁作业。
三、首要作业：
1、订好作业计划。
2、进一步抓好图书馆的规章准则建造，标准行为和作业程序，为进步办理水平和服务功率供给确保。
3、做好杂志、报纸挂号。
4、依据状况选购新书。确保师生的用书，丰厚图书馆的资源。想尽办法为教师编撰论文、学生参与学科竞赛供给必要的材料，合作校园其他科室展开各类活动。
5、修补书本、装订杂志
6、加强阅览室办理，书刊摆放条理、标准，室内环境整齐、高雅，做好防尘、防蛀、防火、防盗等安全保卫作业
中学图书馆工作计划(篇3)
中学图书馆是学校文化建设的重要组成部分，它不仅是学生学习的重要场所，也是承载着学校知识资源的重要仓库。为了更好地服务学生和教师，提高图书馆的管理水平和服务质量，我们制定了以下中学图书馆工作计划。
一、提高图书馆服务质量
1. 加强图书馆人员培训
图书馆工作人员是图书馆服务的重要组成部分，他们的服务态度和专业技能直接影响到图书馆的服务质量。我们将组织各类培训班，提升图书馆工作人员的服务意识和技能，确保他们能够更好地为读者提供优质的服务。
2. 拓展图书馆服务内容
除了传统的借阅和阅览服务外，我们还将拓展图书馆的服务内容，开展各类文化活动和读书推广活动，吸引更多学生积极参与。比如举办读书分享会、主题阅读活动等，丰富学生的课余生活。
3. 完善图书馆设施
图书馆设施的完善和更新是提高服务质量的关键。我们将逐步改善图书馆的硬件设施，包括更新图书馆家具、增加阅览座位、改善网络设施等，为读者提供一个优雅舒适的阅读环境。
二、加强图书馆资源建设
1. 更新图书馆藏书
图书馆的藏书质量直接关系到学生的学习效果，我们将不断更新图书馆的图书资源，及时采购新书，丰富图书馆的馆藏，满足学生和教师的需求。
2. 开展数字化建设
随着科技的发展，数字资源已成为图书馆的重要组成部分。我们将加大数字资源的建设力度，开发电子图书、网络课程等数字资源，满足学生在线阅读的需求，提高图书馆的数字化水平。
3. 加强馆际合作
为了拓展图书馆资源，我们将积极加强与其他图书馆的合作，建立馆际合作机制，共享资源，互相借阅，为读者提供更多选择。
三、加强图书馆管理
1. 完善图书馆管理制度
建立健全的图书馆管理制度是提高图书馆管理水平的重要保障。我们将修订完善图书馆的相关管理制度，规范各项管理流程，提高管理效率。
2. 加强读者服务
读者是图书馆的主要服务对象，我们将加强对读者的关怀和服务，建立读者档案，及时了解他们的需求，为他们提供个性化的服务。
3. 加强图书馆宣传
图书馆的宣传工作是提高图书馆影响力的关键。我们将加强图书馆的宣传工作，通过校园广播、图书馆展览和宣传栏等途径，向师生宣传图书馆的优质资源和服务，吸引更多读者到图书馆阅读。
四、加强图书馆文化建设
1. 建立图书馆文化品牌
图书馆除了提供借阅服务外，还应该是学校文化建设的重要平台。我们将建立图书馆的文化品牌，通过举办各类文化活动和读书活动，弘扬阅读文化，推动学校文化建设。
2. 注重图书馆文化传承
图书馆是文化的传承者和传播者，我们将注重图书馆文化的传承，在图书馆举办各类文化讲座、展览等活动，让学生感受到图书馆的文化魅力。
3. 打造图书馆文化氛围
我们将积极营造浓厚的图书馆文化氛围，通过布置图书馆环境、开展文化活动等方式，让学生在图书馆中感受到文化的气息，激发他们对知识的热爱。
中学图书馆工作计划是为了提高图书馆的服务质量和管理水平，促进学校文化建设的发展。只有不断完善图书馆工作，不断提升服务水平，才能更好地满足学生和教师的需求，为学校的发展贡献力量。希望通过我们的努力，图书馆能够成为学生学习的好去处，为学校的教育事业做出更大的贡献。
中学图书馆工作计划(篇4)
一、指导思想
树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划，进一步加强图书馆建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的服务。
二、工作目标
进一步科学化、规范化管理图书馆工作。
三、具体工作
加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。
规范的文献管理。加强电脑化管理。重视日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。
3、抓好流通管理，发挥图书育人功能。
(1)提高学生图书服务员的管理质量。进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。
(2)重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角灵活方便的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。
4、积极推动读书活动的开展。
(1)指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。
(新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
(少先队工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。
5、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
6、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。
中学图书馆工作计划(篇5)
本学期里，我校图书馆制订如下工作计划：
一、深化改革，提高馆员素质，实施规范管理
1、认真学习专业知识，潜心钻研业务，全心全意为师生服务；
2、爱岗敬业，不断提高服务质量与工作效率；
3、各尽其职，各施其责，分工协作，努力完成各项任务，达到服务育人的目的；
4、修改各项规章制度，做好服务工作。
二、以师生为本，开放式、全方位为师生服务
1、以一流的科学管理，一流的服务水平，一流的工作质量，充分利用丰富的馆藏资源，实行全开架，大空间借阅，达到藏管一体化高效服务；
2、好藏书建设，选购适宜师生阅读的藏用结合的图书资料，及时编目，及时上架投入流通，积极提供教育、教学科研资料，提供二次文献，做好图书宣传，继续开展新书预约、查询、咨询、提供检索途径等，满足师生多层次的阅读需求；
3、做好阅读辅导工作，使学生掌握学方法，学会选择文献、学会自主学习、探索学习、发扬团队精神；
4、开展不同类型、不同方式的读书活动，培养学生的创新精神和综合能力；
5、培养一支兼职的学生图书管理员队伍，起到学生与图书馆之间的桥梁作用，使图书馆进一步做好服务工作。
三、做好管理工作
1、做好书刊管理，建立好书刊的个别、总括帐册，遗失的书刊及时做好赔偿手册，使书帐相符；
2、还回书刊及时上架，按种次号排列；
3、做好图书馆的各项统计工作，归纳业务档案。
四、做好图书馆的常规工作
1、做好教师的教科书发放工作；
2、办好新生的借书证；
3、搞好新年度的报刊征订工作并装订好本年度报纸、期刊工作；
4、做好清洁卫生工作，使图书馆有一个干净明亮的环境。
中学图书馆工作计划(篇6)
根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。
一、认真学习科学管理
1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习十七大报告，认清形势，端正思想。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失;阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。
二、规范借阅，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。
三、积极教育，加强指导。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。
明确职责，做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。
四、提升图书馆各项业务工作管理
1、满足师生需求，热情为师生服务。
2、完善排架，更新导引标识。
3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。
4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。
中学图书馆工作计划(篇7)
一、辅导思维：
以教育部公布的《中小学图书馆（室）规程（修订）》为辅导，坚持“为师生供给优质服务”的办馆主旨，以人为本，科学办理图书馆资源，为师生创设探究性学习和专业展开的信息渠道，尽力把图书馆建成“书香校园”的窗口。
二、作业方针：
强化内在建造，加强惯例办理。用足用好图书馆资源，充沛发挥图书馆服务育人功用，把图书馆构建成德育教育的前沿阵地，延伸为智育教育的第二课堂，树立成教育科研和学术交流的重要渠道。
三、作业计划：
1.总结上学期作业，拟定本学期作业计划。
2.与年级组长联络，拟定本学期学生阅览课安排表。
3.举办图书常识讲座，对学生进行阅览辅导。
4.定时查看，做好图书的修补与剔旧作业。
5.合作校园师生读书节活动引荐收藏教育名著和赤色经典图书。
6.做好新购图书的分类、编目、上架作业，并发放新书介绍。
7.参与市教育局安排的校园图书馆办理人员事务训练。
中学图书馆工作计划(篇8)
一、图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。初二年级每单周一、三下午还借书时间，初一、三年级每双周二还借书时间。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力
图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
三、为教学工作做好保障
为教师借书借阅提供方便，积极配合学校及各教师的教学工作，向教师及时提供新书，新的教学有关书籍的宣传。
中学图书馆工作计划(篇9)
为更好的完善图书馆的管理工作，现拟定20xx年图书馆工作计划：
一、工作目标
进一步科学化、规范化管理图书馆工作。
二、具体工作
1、完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。
2、进行科学、规范的文献管理。加强电脑化管理。 重视日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。
3、抓好流通管理，发挥图书育人功能。
(1)提高学生图书服务员的管理质量。 进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。
(2)重视图书借阅阵地建设。 落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角灵活方便的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。
4、积极推动读书活动的开展。
(1)指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。
(2)定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
(3)开展形式多样的活动。结合学校德育工作、少先队工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。