申请书要求一事一议，不同的对象有不同的申请书。随着我们科技文化不断发展，我们可能会被上级要求撰写一份申请书，申请书的重要性是毋庸置疑的，想要写好一篇优秀的申请书该怎么去写呢？以下是小编收集整理的“必备申请书: 最新大学免考申请书怎么写篇一”，希望能为您提供更多的参考。
一是学校和县级以上医院出具证明(残疾人须持《残疾证》)，因残疾丧失运动能力或因严重伤、病，长期免修体育课的考生，可申请免考。其升学体育考试的分数，按满分45分计入升学总分。
二是平时能参加体育活动，但由于突发生理疾病或意外伤害等原因，一周内确不能参加考试的考生，也可申请免考。其升学体育考试的分数，按升学考试总分15分的60%(即9分)连同学校的过程管理考核得分相加，计入升学总分。往届、外地回青此类免考学生，其体育成绩按升学考试满分45分的60%(即27分)计入升学总分。
三是过于肥胖或患有心血管病等不宜长跑的学生，可由学校和县级以上医院出具证明，申请办理单项免试。经批准后，该项成绩按照60%计算，记3分。
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范文热搜：大学免考申请书怎么写精选620字
申请书要求一事一议，不同的对象有不同的申请书。在我们的生活学习工作中，我相信很多人都要涉及到一些申请书的书写，申请书应用于各种场合，你知道怎么才能写出一篇优秀的申请书呢？下面是小编为大家整理的“范文热搜：大学免考申请书怎么写精选620字”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
大学免考申请书怎么写【篇一】
尊敬的各位领导：
您好!
我叫杨东辉。就读于三亚学院社会发展分院城市规划专业。我来自河北省石家庄市无极县的一个贫困农村家庭，家里有3口人，我父母都是农民，因为没有文化，没有本钱，全家以务农种田为主，没有其他收入，且由于父亲体弱多病，家里开支基本都由母亲一个人承担，家中一直过着清苦贫困的生活。但母亲为了完成我的大学梦，不再当文盲，有出息，十几年来他们省吃俭用，给我创造上学的机会。为了减轻父母的重担所以向学校提出申请国家助学金。
自从上大学以来从幼小的心灵开始，我更加刻苦学习，努力奋斗，上学期间无违规违纪现象，无挂科记录。严格遵守学校规章制度。严格要求自己，勤俭节约。
相比初中、高中、大学的学费成了天文数字，他远远超出了我们全家的总收入，这让我们全家在高兴之余也随之多了一份忧虑。大学期间学费基本都是父母向亲戚朋友借的，为了我的大学梦全家债务累累，爸妈已经老了，加上体弱多病身体不行了，也负担不起我读书带来的重担了，大学期间以来我为了减轻父母的重担业余时间就去打工挣生活费。但是仍然难以承担日常的生活费用。我马上就要毕业了，又怎能就这样放弃呢，通过不断地磨练我自身也变得越来越坚强，为了顺利完成学业，我需要和希望得到学校经济上的帮助——兹申请贫困助学金
尊敬的各位领导：
您好!
我叫杨东辉。就读于三亚学院社会发展分院城市规划专业。我来自河北省石家庄市无极县的一个贫困农村家庭，家里有3口人，我父母都是农民，因为没有文化，没有本钱，全家以务农种田为主，没有其他收入，且由于父亲体弱多病，家里开支基本都由母亲一个人承担，家中一直过着清苦贫困的生活。但母亲为了完成我的大学梦，不再当文盲，有出息，十几年来他们省吃俭用，给我创造上学的机会。为了减轻父母的重担所以向学校提出申请国家助学金。
自从上大学以来从幼小的心灵开始，我更加刻苦学习，努力奋斗，上学期间无违规违纪现象，无挂科记录。严格遵守学校规章制度。严格要求自己，勤俭节约。
相比初中、高中、大学的学费成了天文数字，他远远超出了我们全家的总收入，这让我们全家在高兴之余也随之多了一份忧虑。大学期间学费基本都是父母向亲戚朋友借的，为了我的大学梦全家债务累累，爸妈已经老了，加上体弱多病身体不行了，也负担不起我读书带来的重担了，大学期间以来我为了减轻父母的重担业余时间就去打工挣生活费。但是仍然难以承担日常的生活费用。我马上就要毕业了，又怎能就这样放弃呢，通过不断地磨练我自身也变得越来越坚强，为了顺利完成学业，我需要和希望得到学校经济上的帮助——兹申请贫困助学金。
大学，我人生的转折点，今后的大学生活中，我会刻苦学习，努力拼搏，争取做一名德才兼备的优秀学生，待我学业有成，将来一定回报社会，学校和父母。感谢你们!
此致
敬礼
申请人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
大学免考申请书怎么写【篇二】
尊敬的学校领导：
我是xx班的xxx，我家住在一个偏僻的小山村里。我家所在的县xx县是百个全国级的贫困县之一。家里有七口人，爷爷奶奶，爸妈以及姐姐。爷爷奶奶都已八十高龄，且体弱多病。家中的劳动力只有父亲和母亲，其中母亲又经常小病不断，不能干重活。小时候，家中几个小孩一起读书，父母为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波。因为经济实在困难，大姐和二姐初中毕业就辍学外出打工了。
由于我家地处国家级贫困县的偏僻山村，交通极为不便，家中地少，光靠种地几乎不能维持正常的生存。村里的青壮劳力都外出打工赚钱，我爸妈也不例外。爸爸去了广东一家工厂，妈妈因为体弱多病不能远行，只好去了县城里的一家超市做清洁工。我家的经济来源完全依靠爸爸那一点点的收入，学费问题一直困扰着我。
我很希望能够减轻父母的压力和家里的负担，特向学校提出申请，希望能得到学校的帮助，在政策允许的范围内对我的学费给予减免。
请批准。
此致
敬礼
申请人：xxx
xx年xx月xx日
大学免考申请书怎么写【篇三】
尊敬的领导：
你们好！我是中护一班的学生，我家在一个小镇上，家里生活条件窘困。
父亲08年不幸去世，母亲没有正式工作只能靠打零工挣些微薄的收入，因姥姥常年有病在身已经欠下外债，交学费变成了一件痛苦的事，我很想给母亲减轻压力，因为实在承担不起所以想学校申请减免学费。
我一直很努力学习，希望以后有能力回报社会和母亲，在以后的学习中我会更加努力做到最好，不会辜负学校的培养和家人的期望。
我诚恳提出减免学费申请，希望领导能切实了解和关切我家的具体情况，给予我们力所能及的最大帮助。我们诚惶诚恐，感激万分。
此致
敬礼
申请人：
日期：
大学免考申请书怎么写(篇四)
河南省民族中等专业学校免学费补助申请表
姓名 学 生 情 况 性别 出生年月 专业（班 级） 民族 年级 一寸照片 身份证号码 年家庭人均纯收 入（元/年） 家庭是否享受低保 家庭住址 联系方式 家 庭 情 况 家庭成员情况 姓名 与本人关系 工作单位 申 请 理 由 本人签字： 审 核 意 见 班主任签字： 学校签章： 备注：如为“涉农专业”，可在“申请理由”栏填“涉农专业”。
河南省民族中等专业学校免学费补助金申请指南免学费对象：
一 、 免学费对象 ： 公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中农村家庭经济困 难学生、涉农专业学生和城市家庭经济困难学生（艺术类相关表演专业学生除 外） 。 享受免学费政策的农村家庭经济困难学生， 按学校扣除涉农专业学生后在校 生的 15%确定。优先考虑享受农村居民最低生活保障政策家庭学生、孤残学生、 计划生育家庭学生、少数民族学生、烈士子女、南水北调库区移民家庭学生，以 及家庭成员长期患重病、遭遇自然灾害或突发变故等导致家庭经济困难的学生。 享受免学费政策的城市家庭经济困难学生，按在校城市学生的 10%确定。 免学费标准：
二 、 免学费标准 ： 免学费标准按照以下文件规定的学费标准执行： 1、原省教委、原省物价局、省财政厅《关于规范我省高级中学和中等 职业学校收费项目及标准的通知》 （豫教财字〔〕96 号、豫价费字〔〕 269 号、豫财预外字〔〕23 号） ； 2、 原省教委、 原省物价局、 省财政厅 《关于我省普通中等专业学校(含中师) 并轨生学费标准及有关问题的通知》 （豫教财字〔〕61 号、豫价费字〔〕 51 号） ； 3、原省物价局、省财政厅、原省劳动厅《关于规范我省技工学校并轨生学 费标准及有关问题的通知》 （豫价费〔〕278 号） 。 结合我校实际，理工类专业免学费标准：1900 元/生/年，其他专业免学费 标准：1700 元/生/年。
三 、 申请 、 审批程序 ： 1、涉农专业学生： 每学年秋季学期开学时，学校对涉农专业学生直接免学费。 2、家庭经济困难学生： 免学费对象在每年秋季学期确定一次。具体流程如下： ①学生填写《河南省民族中等专业学校免学费补助申请表》。 ②申请免学费学生在秋季学期开学一周内向学校提出申请，申请时除提交 申请表外，还需递交相关证明材料。证明材料包括：居 民 户 口 簿 复 印 件（ 首 页、户主页和本人页） 、居民最低生活保障金领取证件复印件、由乡镇/街道 级以上政府出具的家庭经济困难状况证明材料。 ③以班级为单位根据学生提交的家庭经济困难相关证明材料和《申请表》 ， 认真进行评议，按规定的名额评审提出免学费的家庭经济困难学生名单。 ④学校组织初审，将初审结果在学校内进行 5 个工作日的公示； ⑤学校将免学费学生名单统计汇总并加盖学校印章后，报河南省学生资助 管理中心审核批复、备案。 ⑥免学费学生名单确定后，学校向免学费学生发放《免学费通知》 ，作为学 生免缴学费的依据。
大学免考申请书怎么写(篇五)
我是__班的___，我想申请思政课的免考资格，希望得到老师的肯定。
自大学入学起，我就严格地要求自己。在大一时，我被同学们推选为班长，配合辅导员组织了许多次班级活动，受到大家的认可。在学习上，我一直秉持着刻苦钻研的学术精神，课堂上认真听讲，勤做笔记;课堂下提前预习，多做整理，超前完成老师布置的作业，力求第一。
思政课是一门很有深度的学科。每次上课，老师会安排大家分组讲新闻，这对我们是一次很好的锻炼。从国家问题到国际问题，从生命教育到对待生活的思想态度，我受益颇多。最近国际形势有些复杂，于是老师再三提到了菲律宾与中国的黄岩岛之争，在海南等等问题上都对同学们的新闻讲解做出补充，课堂内容十分充实。
作为一名积极向上的大学生，两年间我在思政课上无一缺席，做到了“无早退无缺勤”，也为班级同学做出了榜样。当然，这一学期我也上台进行了新闻讲解。我明白生活中发生的新闻新事实则是社会现状的折射，所以对此发表了一些自己的看法，深得老师好评。
“大学生对待新闻理应有自己的看法和想法。”这是老师教会我的，思来想去很有深意，在以后的学习生活中也一定对我有很多帮助。
我以为，免考是对一个学生学习态度和学习品质的肯定，也是另一种检验，如果我得到了这个机会，就等于得到了老师对我的认可。我会继续努力，不断发扬勤苦学习的良好品质。如果老师没有给我这个机会，我也不会气馁，因为我自身必定存在不足，仍然需要督促和改进。
最后谢谢老师的栽培，也希望能拿到这个难能可贵的免考机会。
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
大学免考申请书怎么写【篇六】
(一)首要条件
1、出满勤：出满勤是指凡是由思政课任课教师组织的教学活动，其中包括在报告厅的理论教学及课堂上的主题实践教学活动课从不缺席者，才视为出满勤。凡是有过缺席现象者，无论其是否请假，均不视为出满勤。在教学过程中，如果发现有同学找人替上课现象，一旦查出，不仅要取消其免试资格，而且其本课程总评成绩不能评定为优秀。
2、无违反课堂纪律现象：诸如上课或听报告随意说话，扰乱课堂纪律;接打手机;听MP3;手机上网;看与教学无关的书籍、不尊重老师等。
3、德育量化考核成绩必须在85分以上。
(二)其他条件
想获得免试资格的同学，在必须具备上述两个基本条件的同时，还必须具备下列条件中的某些条件。
1、能积极参加知行社团各项活动，且其量化考核在社团量化考核榜中名列前20名者，其总评成绩记100分。
2、能积极参加知行社团开展的周末放映场、纵论天下事、社团讲坛等活动者，可以实行免试。其中，三项活动均能参加1次者，其总评成绩记85分;如果三项活动均能参加2次以上且能及时撰写感受者;或有过担任主持或讲解任务经历且表现出色者，其总评成绩记100分。
3、在任课教师开展的主题教学活动中，能设计制定出富有创意的活动方案，并能实施者;或在活动中表现出色者，得到师生认可者;或能参加任课教师的主题实践活动汇报课者，其总评成绩记100分。
4、能参加思政教研部面向全院大学生举行的竞赛类活动，并在活动中获奖者，其总评成绩记100分。
5、在大学生涯规划设计活动中，能够科学合理地规划本人大学生活，认真填写《大学生涯发展规划书》，能在班级召开的主题班团会中作代表发言，并在期末进能及时总结，且成果显著者，其总评成绩记100分(要求必须提供《大学生涯发展规划书》、发言照片、发言稿件等佐证材料)。
6、如果在思政部教师指导和推荐下，能够代表学院参加市、省级有关活动，且表现出色或获奖，为学院争光者，其总评成绩记100分(需要提供佐证材料)。
7、在理论宣讲活动中，被评为优秀理论宣讲员者，其总评成绩记100分(必须提供证书、宣讲照片、宣讲稿等佐证材料)。
大学免考申请书怎么写(篇七)
1、研究生和本科毕业生报考自学考试专科专业的，可免考哲学、政治经济学、中国革命史、中共党史、高等数学、普通逻辑、大学语文、公共外语等公共课和名称、要求相同的课程。
2、自学考试专科毕业生报考自学考试相同学科不同专科专业的，可免考公共课和名称、要求相同的课程;报考自学考试不同学科专科专业的，可免考公共课。
3、各类高等学校专科毕业生报考自学考试专科专业的，可免考公共课。
4、各类高等学校的本科肄业生、退学生参加自学考试可免考已取得合格成绩的公共裸。
5、各类高等学校和自学考试毕业生报考自学考试本科专业的，可免考公共课。
考生申请课程免考，应提供毕业证书、原所在学校的课程名称和成绩等证明材料的正本，并到当地自学考试机构办理手续，经查验核准后报省、自治区、直辖市自学考试委员会审核批准。
此外，要求免考部分课程的考生，应在规定的报名时间内向所在的市、县(区)自学考试办公室(以下简称考办)提出申请，填写《课程免考申请表》一份，并提供下列材料。
1、原毕业学校或自学考试毕业证原件及复印件一份。
2、当年普通高校的应届本科或专科毕业生(最后一学年)可提供学校教务处证明(原件一份)。
3、原毕业学校的学籍卡复印件一份，并加盖学校教务处公章(红印);或者将本人人事档案中的学籍卡复印一份，并加盖本人人事关系主管单位的组织、人事部门的公章(红印)。
4、学籍卡应含有每学期所学的课程、学分、学时、考试类型、考试成绩等内容。学籍卡上如有更改记录，应由原毕业学校教务处在复印件上更正之处加盖公章(红印)，并由经办人签名。
5、自学考试毕业生只需提供本人《毕业生登记表》中成绩栏部分的复印件一份即可。
提醒：申请免考需要准备的材料各地不同(仅供参考)。
大学免考申请书怎么写【篇八】
一是学校和县级以上医院出具证明(残疾人须持《残疾证》)，因残疾丧失运动能力或因严重伤、病，长期免修体育课的考生，可申请免考。其升学体育考试的分数，按满分45分计入升学总分。
二是平时能参加体育活动，但由于突发生理疾病或意外伤害等原因，一周内确不能参加考试的考生，也可申请免考。其升学体育考试的分数，按升学考试总分15分的60%(即9分)连同学校的过程管理考核得分相加，计入升学总分。往届、外地回青此类免考学生，其体育成绩按升学考试满分45分的60%(即27分)计入升学总分。
三是过于肥胖或患有心血管病等不宜长跑的学生，可由学校和县级以上医院出具证明，申请办理单项免试。经批准后，该项成绩按照60%计算，记3分。
小学生免考申请书怎么写4篇
申请书包括奖学金申请书范文、转正申请书、转正申请书范等。伴着社会工作的不断规范，我们会遇到各种申请书的书写，不同的申请书会用在不同的场合，想要写好一篇申请书也需要我们平时的积累。以下是小编为大家收集的小学生免考申请书怎么写4篇，希望对您的工作和生活有所帮助。
小学生免考申请书怎么写【篇一】
我是__班的___，我想申请思政课的免考资格，希望得到老师的肯定。
自大学入学起，我就严格地要求自己。在大一时，我被同学们推选为班长，配合辅导员组织了许多次班级活动，受到大家的认可。在学习上，我一直秉持着刻苦钻研的学术精神，课堂上认真听讲，勤做笔记;课堂下提前预习，多做整理，超前完成老师布置的作业，力求第一。
思政课是一门很有深度的学科。每次上课，老师会安排大家分组讲新闻，这对我们是一次很好的锻炼。从国家问题到国际问题，从生命教育到对待生活的思想态度，我受益颇多。最近国际形势有些复杂，于是老师再三提到了菲律宾与中国的黄岩岛之争，在海南等等问题上都对同学们的新闻讲解做出补充，课堂内容十分充实。
作为一名积极向上的大学生，两年间我在思政课上无一缺席，做到了“无早退无缺勤”，也为班级同学做出了榜样。当然，这一学期我也上台进行了新闻讲解。我明白生活中发生的新闻新事实则是社会现状的折射，所以对此发表了一些自己的看法，深得老师好评。
“大学生对待新闻理应有自己的看法和想法。”这是老师教会我的，思来想去很有深意，在以后的学习生活中也一定对我有很多帮助。
我以为，免考是对一个学生学习态度和学习品质的肯定，也是另一种检验，如果我得到了这个机会，就等于得到了老师对我的认可。我会继续努力，不断发扬勤苦学习的良好品质。如果老师没有给我这个机会，我也不会气馁，因为我自身必定存在不足，仍然需要督促和改进。
最后谢谢老师的栽培，也希望能拿到这个难能可贵的免考机会。
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
小学生免考申请书怎么写【篇二】
(一)首要条件
1、出满勤：出满勤是指凡是由思政课任课教师组织的教学活动，其中包括在报告厅的理论教学及课堂上的主题实践教学活动课从不缺席者，才视为出满勤。凡是有过缺席现象者，无论其是否请假，均不视为出满勤。在教学过程中，如果发现有同学找人替上课现象，一旦查出，不仅要取消其免试资格，而且其本课程总评成绩不能评定为优秀。
2、无违反课堂纪律现象：诸如上课或听报告随意说话，扰乱课堂纪律;接打手机;听MP3;手机上网;看与教学无关的书籍、不尊重老师等。
3、德育量化考核成绩必须在85分以上。
(二)其他条件
想获得免试资格的同学，在必须具备上述两个基本条件的同时，还必须具备下列条件中的某些条件。
1、能积极参加知行社团各项活动，且其量化考核在社团量化考核榜中名列前20名者，其总评成绩记100分。
2、能积极参加知行社团开展的周末放映场、纵论天下事、社团讲坛等活动者，可以实行免试。其中，三项活动均能参加1次者，其总评成绩记85分;如果三项活动均能参加2次以上且能及时撰写感受者;或有过担任主持或讲解任务经历且表现出色者，其总评成绩记100分。
3、在任课教师开展的主题教学活动中，能设计制定出富有创意的活动方案，并能实施者;或在活动中表现出色者，得到师生认可者;或能参加任课教师的主题实践活动汇报课者，其总评成绩记100分。
4、能参加思政教研部面向全院大学生举行的竞赛类活动，并在活动中获奖者，其总评成绩记100分。
5、在大学生涯规划设计活动中，能够科学合理地规划本人大学生活，认真填写《大学生涯发展规划书》，能在班级召开的主题班团会中作代表发言，并在期末进能及时总结，且成果显著者，其总评成绩记100分(要求必须提供《大学生涯发展规划书》、发言照片、发言稿件等佐证材料)。
6、如果在思政部教师指导和推荐下，能够代表学院参加市、省级有关活动，且表现出色或获奖，为学院争光者，其总评成绩记100分(需要提供佐证材料)。
7、在理论宣讲活动中，被评为优秀理论宣讲员者，其总评成绩记100分(必须提供证书、宣讲照片、宣讲稿等佐证材料)。
小学生免考申请书怎么写【篇三】
南京大学：
兹有考生，考籍号：，考生号：，身份证号：，毕业于，联系方式，因符合贵校20_年单独招生的文化联测免考条件，特向贵校申请文化联测免考。
1、学业水平测试成绩不低于2A2C(或1A2B1C或4B)1合格;符合条件的科目等级：物理：化学：历史：地理：政治：生物：信息技术：2、高中阶段获得市级及以上三好学生或优秀学生干部荣誉;奖项名称：获得时间：颁发机构：3、具有田径、篮、排、足、乒、羽等项目国家二级及以上运动员等级证书。
持有项目级证书，证书编号：本人郑重承诺：对以上成绩的真实性负责，如弄虚作假，后果由本人自负。
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
小学生免考申请书怎么写【篇四】
一是学校和县级以上医院出具证明(残疾人须持《残疾证》)，因残疾丧失运动能力或因严重伤、病，长期免修体育课的考生，可申请免考。其升学体育考试的分数，按满分45分计入升学总分。
二是平时能参加体育活动，但由于突发生理疾病或意外伤害等原因，一周内确不能参加考试的考生，也可申请免考。其升学体育考试的分数，按升学考试总分15分的60%(即9分)连同学校的过程管理考核得分相加，计入升学总分。往届、外地回青此类免考学生，其体育成绩按升学考试满分45分的60%(即27分)计入升学总分。
三是过于肥胖或患有心血管病等不宜长跑的学生，可由学校和县级以上医院出具证明，申请办理单项免试。经批准后，该项成绩按照60%计算，记3分。
范文系列之思政免考申请书的范文
申请书一般是个人或团体向相关企业机构提出请求是使用的书面材料。在平时的生活学习工作中，申请书在社会的使用频率不断增高，申请书以一种特殊的优势展现出来，目前常见的申请书模板都有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“范文系列之思政免考申请书的范文”，希望能对您有所帮助，请收藏。
思政免考申请书的范文【篇一】
尊敬的各位领导：
您好!
我叫杨东辉。就读于三亚学院社会发展分院城市规划专业。我来自河北省石家庄市无极县的一个贫困农村家庭，家里有3口人，我父母都是农民，因为没有文化，没有本钱，全家以务农种田为主，没有其他收入，且由于父亲体弱多病，家里开支基本都由母亲一个人承担，家中一直过着清苦贫困的生活。但母亲为了完成我的大学梦，不再当文盲，有出息，十几年来他们省吃俭用，给我创造上学的机会。为了减轻父母的重担所以向学校提出申请国家助学金。
自从上大学以来从幼小的心灵开始，我更加刻苦学习，努力奋斗，上学期间无违规违纪现象，无挂科记录。严格遵守学校规章制度。严格要求自己，勤俭节约。
相比初中、高中、大学的学费成了天文数字，他远远超出了我们全家的总收入，这让我们全家在高兴之余也随之多了一份忧虑。大学期间学费基本都是父母向亲戚朋友借的，为了我的大学梦全家债务累累，爸妈已经老了，加上体弱多病身体不行了，也负担不起我读书带来的重担了，大学期间以来我为了减轻父母的重担业余时间就去打工挣生活费。但是仍然难以承担日常的生活费用。我马上就要毕业了，又怎能就这样放弃呢，通过不断地磨练我自身也变得越来越坚强，为了顺利完成学业，我需要和希望得到学校经济上的帮助——兹申请贫困助学金
尊敬的各位领导：
您好!
我叫杨东辉。就读于三亚学院社会发展分院城市规划专业。我来自河北省石家庄市无极县的一个贫困农村家庭，家里有3口人，我父母都是农民，因为没有文化，没有本钱，全家以务农种田为主，没有其他收入，且由于父亲体弱多病，家里开支基本都由母亲一个人承担，家中一直过着清苦贫困的生活。但母亲为了完成我的大学梦，不再当文盲，有出息，十几年来他们省吃俭用，给我创造上学的机会。为了减轻父母的重担所以向学校提出申请国家助学金。
自从上大学以来从幼小的心灵开始，我更加刻苦学习，努力奋斗，上学期间无违规违纪现象，无挂科记录。严格遵守学校规章制度。严格要求自己，勤俭节约。
相比初中、高中、大学的学费成了天文数字，他远远超出了我们全家的总收入，这让我们全家在高兴之余也随之多了一份忧虑。大学期间学费基本都是父母向亲戚朋友借的，为了我的大学梦全家债务累累，爸妈已经老了，加上体弱多病身体不行了，也负担不起我读书带来的重担了，大学期间以来我为了减轻父母的重担业余时间就去打工挣生活费。但是仍然难以承担日常的生活费用。我马上就要毕业了，又怎能就这样放弃呢，通过不断地磨练我自身也变得越来越坚强，为了顺利完成学业，我需要和希望得到学校经济上的帮助——兹申请贫困助学金。
大学，我人生的转折点，今后的大学生活中，我会刻苦学习，努力拼搏，争取做一名德才兼备的优秀学生，待我学业有成，将来一定回报社会，学校和父母。感谢你们!
此致
敬礼
申请人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
思政免考申请书的范文【篇二】
河南省民族中等专业学校免学费补助申请表
姓名 学 生 情 况 性别 出生年月 专业（班 级） 民族 年级 一寸照片 身份证号码 年家庭人均纯收 入（元/年） 家庭是否享受低保 家庭住址 联系方式 家 庭 情 况 家庭成员情况 姓名 与本人关系 工作单位 申 请 理 由 本人签字： 审 核 意 见 班主任签字： 学校签章： 备注：如为“涉农专业”，可在“申请理由”栏填“涉农专业”。
河南省民族中等专业学校免学费补助金申请指南免学费对象：
一 、 免学费对象 ： 公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中农村家庭经济困 难学生、涉农专业学生和城市家庭经济困难学生（艺术类相关表演专业学生除 外） 。 享受免学费政策的农村家庭经济困难学生， 按学校扣除涉农专业学生后在校 生的 15%确定。优先考虑享受农村居民最低生活保障政策家庭学生、孤残学生、 计划生育家庭学生、少数民族学生、烈士子女、南水北调库区移民家庭学生，以 及家庭成员长期患重病、遭遇自然灾害或突发变故等导致家庭经济困难的学生。 享受免学费政策的城市家庭经济困难学生，按在校城市学生的 10%确定。 免学费标准：
二 、 免学费标准 ： 免学费标准按照以下文件规定的学费标准执行： 1、原省教委、原省物价局、省财政厅《关于规范我省高级中学和中等 职业学校收费项目及标准的通知》 （豫教财字〔〕96 号、豫价费字〔〕 269 号、豫财预外字〔〕23 号） ； 2、 原省教委、 原省物价局、 省财政厅 《关于我省普通中等专业学校(含中师) 并轨生学费标准及有关问题的通知》 （豫教财字〔〕61 号、豫价费字〔〕 51 号） ； 3、原省物价局、省财政厅、原省劳动厅《关于规范我省技工学校并轨生学 费标准及有关问题的通知》 （豫价费〔〕278 号） 。 结合我校实际，理工类专业免学费标准：1900 元/生/年，其他专业免学费 标准：1700 元/生/年。
三 、 申请 、 审批程序 ： 1、涉农专业学生： 每学年秋季学期开学时，学校对涉农专业学生直接免学费。 2、家庭经济困难学生： 免学费对象在每年秋季学期确定一次。具体流程如下： ①学生填写《河南省民族中等专业学校免学费补助申请表》。 ②申请免学费学生在秋季学期开学一周内向学校提出申请，申请时除提交 申请表外，还需递交相关证明材料。证明材料包括：居 民 户 口 簿 复 印 件（ 首 页、户主页和本人页） 、居民最低生活保障金领取证件复印件、由乡镇/街道 级以上政府出具的家庭经济困难状况证明材料。 ③以班级为单位根据学生提交的家庭经济困难相关证明材料和《申请表》 ， 认真进行评议，按规定的名额评审提出免学费的家庭经济困难学生名单。 ④学校组织初审，将初审结果在学校内进行 5 个工作日的公示； ⑤学校将免学费学生名单统计汇总并加盖学校印章后，报河南省学生资助 管理中心审核批复、备案。 ⑥免学费学生名单确定后，学校向免学费学生发放《免学费通知》 ，作为学 生免缴学费的依据。
思政免考申请书的范文【篇三】
我是__班的___，我想申请思政课的免考资格，希望得到老师的肯定。
自大学入学起，我就严格地要求自己。在大一时，我被同学们推选为班长，配合辅导员组织了许多次班级活动，受到大家的认可。在学习上，我一直秉持着刻苦钻研的学术精神，课堂上认真听讲，勤做笔记;课堂下提前预习，多做整理，超前完成老师布置的作业，力求第一。
思政课是一门很有深度的学科。每次上课，老师会安排大家分组讲新闻，这对我们是一次很好的锻炼。从国家问题到国际问题，从生命教育到对待生活的思想态度，我受益颇多。最近国际形势有些复杂，于是老师再三提到了菲律宾与中国的黄岩岛之争，在海南等等问题上都对同学们的新闻讲解做出补充，课堂内容十分充实。
作为一名积极向上的大学生，两年间我在思政课上无一缺席，做到了“无早退无缺勤”，也为班级同学做出了榜样。当然，这一学期我也上台进行了新闻讲解。我明白生活中发生的新闻新事实则是社会现状的折射，所以对此发表了一些自己的看法，深得老师好评。
“大学生对待新闻理应有自己的看法和想法。”这是老师教会我的，思来想去很有深意，在以后的学习生活中也一定对我有很多帮助。
我以为，免考是对一个学生学习态度和学习品质的肯定，也是另一种检验，如果我得到了这个机会，就等于得到了老师对我的认可。我会继续努力，不断发扬勤苦学习的良好品质。如果老师没有给我这个机会，我也不会气馁，因为我自身必定存在不足，仍然需要督促和改进。
最后谢谢老师的栽培，也希望能拿到这个难能可贵的免考机会。
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
思政免考申请书的范文【篇四】
(一)首要条件
1、出满勤：出满勤是指凡是由思政课任课教师组织的教学活动，其中包括在报告厅的理论教学及课堂上的主题实践教学活动课从不缺席者，才视为出满勤。凡是有过缺席现象者，无论其是否请假，均不视为出满勤。在教学过程中，如果发现有同学找人替上课现象，一旦查出，不仅要取消其免试资格，而且其本课程总评成绩不能评定为优秀。
2、无违反课堂纪律现象：诸如上课或听报告随意说话，扰乱课堂纪律;接打手机;听MP3;手机上网;看与教学无关的书籍、不尊重老师等。
3、德育量化考核成绩必须在85分以上。
(二)其他条件
想获得免试资格的同学，在必须具备上述两个基本条件的同时，还必须具备下列条件中的某些条件。
1、能积极参加知行社团各项活动，且其量化考核在社团量化考核榜中名列前20名者，其总评成绩记100分。
2、能积极参加知行社团开展的周末放映场、纵论天下事、社团讲坛等活动者，可以实行免试。其中，三项活动均能参加1次者，其总评成绩记85分;如果三项活动均能参加2次以上且能及时撰写感受者;或有过担任主持或讲解任务经历且表现出色者，其总评成绩记100分。
3、在任课教师开展的主题教学活动中，能设计制定出富有创意的活动方案，并能实施者;或在活动中表现出色者，得到师生认可者;或能参加任课教师的主题实践活动汇报课者，其总评成绩记100分。
4、能参加思政教研部面向全院大学生举行的竞赛类活动，并在活动中获奖者，其总评成绩记100分。
5、在大学生涯规划设计活动中，能够科学合理地规划本人大学生活，认真填写《大学生涯发展规划书》，能在班级召开的主题班团会中作代表发言，并在期末进能及时总结，且成果显著者，其总评成绩记100分(要求必须提供《大学生涯发展规划书》、发言照片、发言稿件等佐证材料)。
6、如果在思政部教师指导和推荐下，能够代表学院参加市、省级有关活动，且表现出色或获奖，为学院争光者，其总评成绩记100分(需要提供佐证材料)。
7、在理论宣讲活动中，被评为优秀理论宣讲员者，其总评成绩记100分(必须提供证书、宣讲照片、宣讲稿等佐证材料)。
网友推荐：大学期末考试免考申请书(850字)
申请书的使用范围广泛，遍及在我们日常生活中。随着人们的教育水平的提升，我们经常需要编写一些申请书，申请书是具有实用性的文章，关于申请书的撰写需要我们仔细去钻研。以下是小编收集整理的“网友推荐：大学期末考试免考申请书(850字)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
大学期末考试免考申请书【篇一】
期末考试很重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难小学生期末考试总结与反思小学生期末考试总结与反思。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的小学生期末考试总结与反思文章小学生期末考试总结与反思出自。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试
考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶!”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了
小学生期末考试总结与反思作文
。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文九十五点五分。”啊!怎么会这样!顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧!
我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊!
大学期末考试免考申请书【篇二】
本次试题注重了对学生基础知识和基本技能的考查，同时也关注了对学生综合语言运用能力的考查，紧扣了现行教材，体现了课标要求，起到了较好的导向作用试题以基础知识和基本技能为主体，把学生必须掌握的知识作为考查重点，知识点覆盖面广。另外在突出基础的同时，也考虑了高水平学生，设置了一定量的提高题。
试题题型呈现灵活规范，主客观题分布合理。但由于试卷版面限制，题量有些不足，部分题目分值过高。试卷题目梯度性好，听力和笔试两部分题目均分别由易到难排列，顺序呈现，符合学生考试心理特点，利于学生考试水平的发挥。
一、听力部分
本次考试统一录制了磁带，并统一了播放要求。主要是从听力角度考查学生在重点词句、交际用语及语篇理解等方面的能力。
二、笔试部分。
单词与词组的考核，意在考查词汇量。本题降低了考查要求，只要学生对单词能够再认就行，所以本题失分率很低。单项选择主要综合考察学生的语言基础知识与技能，反映了部分学生时态学习不够扎实或没有正确理解题目情境。阅读理解，提供了两篇短文，分两种题型呈现：单选和判断。此题要求学生通过阅读，准确地从文章中获取信息并能根据要求做出正确选择或判断。说明了有相当一部分学生的阅读水平还只停留在“在原文中找原句”的状态，教师平时教学中应有针对性地做好阅读理解方面的专项训练。
对试题的评价：（是否超出课标要求的知识点；是否符合新课程和考试说明的要求；是否有利于推进新课程的实施；是否符合学校教学的实际情况；教师和学生的评价和反应。）
本套试题符合课标要求的知识点，符合新课程和考试说明的要求，有利于推进新课程的实施，符合学校教学的实际情况，所以本次考试结果比较令人满意，本套试题是一套很好的试题。
意见与建议：
本次考试卷面中出现了一些非知识性失分现象，如书写混乱等，这是很可惜的。作为教师应在实现教学目标上花大力气，重视基础学力的培养，提高学生的综合语言运用能力。只有这样，考试时才能以不变应万变。
教师平时教学中要对学生进行有效的学法指导和学习策略指导，培养学生良好的英语学习习惯，如听说读写习惯、预习复习习惯、考试习惯，包括考试答题方法与技巧训练等，切实提高学生的学习效率。
大学期末考试免考申请书【篇三】
速度×时间＝路程
路程÷速度＝时间
路程÷时间＝速度
解题关键及规律：
-同时同地相背而行：路程=速度和×时间。
-同时相向而行：相遇时间=速度和×时间
-同时同向而行（速度慢的在前，快的在后）：追及时间=路程速度差。
-同时同地同向而行（速度慢的在后，快的在前）：路程=速度差×时间。
大学期末考试免考申请书【篇四】
期末考试已经结束，手中拿着试卷及成绩表，既有看到一些孩子取得好成绩的欣慰，也有存在不足的失落。下面我针对我们二一班语文考试中的得与失，做一总结。
一、全班成绩统计
人数：全班39人，总分3594,平均分92.2,及格率100%、优秀率85%。
二、考试试卷情况分析
1、看拼音写词语部分：大部分学生书写正确，但还有小部分同学失分比较多，原因有不会读拼音，还有的是书写不规范而扣分。
2、在比一比组词，写带有偏旁的字，这几个小题中，组词完成得较好，少数同学失分。
3、按课文内容填空`:大部分学生对课文熟悉，但还有小部分同学课文背不熟练，错别字的出现，从而出现了失分。
4、补充句子，大部分学生完成得较好，小部分同学说话、想象能力较差而失分。
5、课外阅读：完成得不是很好，因为低年级学生阅读量不多，理解能力也不大好，有的学生漏做题目，对完成这样的题目有点困难。
三、优势
学生在基础知识方面的正确率比较高：字词部分孩子们都能熟练的掌握，正确率较高。读读背背根据所学内容填空等题目学生掌握得不错，能灵活运用学过的知识，得分较高，说明我们在教学的过程中，对有关基础方面的拼音、字、词、课文内容还是抓的比较扎实的。
四、不足
错误率较高的题目：
1、排列顺序题，这一题对于二年级的学生本身就有很大的难度，共有6句话，要求排成一段通顺的话，很多同学失分。
2、最后一个写话题，有的学生写得不具体，有的错别字比较多，但最突出的问题在不会审题，要求写150个字以上。而且需要加强检查习惯的训练培养，写完句子以后要读一读，看一看是否通顺。
五、改进措施
我打算在以下方面作出努力：
1、知识学习偏重于积累，是能力培养的前提条件；能力培养是对知识的迁移和运用，也是知识学习的最终目的。遵循知识学习和能力培养相结合这一教学原则，才能更好地完成教学任务。试卷答题情况就足以证明：知识与能力同样重要，抓双基是一项务实工程，只有务实，才能创新。在平时的语文教学中，一定要遵照《课程标准》的要求，既重视阅读和写作，又兼顾书写、背诵和积累，打实基础，提升能力，以求创新。
2、这次考试结束后，很多老师和学生感觉试题类型和平时做的练习不太一样，而且平均分不高。分析原因，我认为最关键的问题不是试卷的题型跟平时的练习是否一样，而应该从我们自身找原因。这次试卷，开放性试题和拓展延伸的内容学生做得也不太好，而且一个知识点采用了跟以往所不同的呈现形式，学生就感觉无从下手了。因此，树立大语文教学观，培养学生诸方面能力便显得尤为重要。
3、立足于课堂，培养阅读能力。阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外，提高学生的阅读能力必须立足于课堂，立足于课本，而不是仅仅依靠课外的大量阅读短文的练习。我们不仅要培养学生的阅读习惯和能力，更要提高学生的阅读水平。
以上是本班语文期末考试情况分析，也许会有许多不当之处，但定会对我的教学有帮助，只要努力就一定会有收获！相信，我们的明天会更好！
期末考试结束了，通过对考试成绩的分析，静下心思考，通过本次考试重新审视一下自己这段时间的教学工作。对于此次考试我做出了以下反思：
1、提领要点的能力。
就是从语句中提领要点，如回答问题，其实都是考查学生是否抓得住文章、段落的要点，即要点归并法。这个能力今后在平时的教学中，阅读文章中要注意培养。在讲短文时尽量放慢速度，多让他们说，从而表达出来，对那些学困生，要让他们多重复别人所说的内容，从短文中思索问题，在回答问题时，让他们把答案说完整。
2、对语言文字的感知和感悟能力，就是“语感”
通过朗读读书，以及大量的课外阅读来逐步积累。每天让他们利用晚上时间多读15分钟课外读物，只有多读才能形成独立阅读的能力。
3、审题能力答题方式
训练学生静心阅读，看清题意，联系上下文思考问题。这个能力其实就是应试的能力，这个能力的欠缺往往导致了卷面上阅读部分大量失分。学生们审题不清，抓不住主要题目意思，在平时教学时，让他们多读几遍要求，在真正理解的基础上再放手做题，对学困生让他们把要求讲出来，真正让他明白意思再做。下一步的具体措施总结如下：
1.着力培养学生良好的书写习惯。写好字是学习语文的基本功，这项养成教育必须常抓不懈。
2.加强基础知识与基本技能的落实,培养学生良好的阅读文本的习惯。
3.增加课外阅读量，提高语文素养。要提高学生的语文素养，只有让学生多读书。学生没有丰富的阅读实践，就不能提高分析、概括文本和理解的能力。书读百遍，其义自现。
4、激发兴趣，大力加强学生的作文训练
我想，通过这次考试，自己在今后的教学中要注意重视学生的学习态度的培养，着眼于学习策略教学。继续加强课堂教学改革的研究，不断反思和改进课堂教学，采取多种形式进行教学，在实践中不断研究如何培养学生阅读兴趣，提高阅读能力和写作水平；在练习中培养学生审题能力和答题方法，同时也培养学生仔细答题的好习惯。对于学困生，学习能力有待开发的学生，我想通过单独辅导，与学生家长多沟通，尽量让他们有所进步，尽自己的最大努力。
大学期末考试免考申请书【篇五】
光阴似箭，时光飞逝，不知不觉中一个学期又要过去了。回顾本学期，收获和不足：
一在学习方面，上课能认真听讲，不与同学交头接耳，但不积极举手发言，字写的不太好，作业不够整洁，写到作文更是最大的难题。
二在吃饭方面，不挑食，不浪费。
三积极参加学校组织的长跑活动，还有在足球101课程中获奖。课外围棋获得业余一级证书。
希望在今后，提高写字水平，多看课外书，拓宽知识面，提高写作水平，收敛贪玩的心，全身心的投入到学习当中，争取好成绩。