轮滑活动总结(篇1)
10月已近结束，在过去的一个月里，轮滑社在完成学期初所制定的计划外，还有更多的收获，并取得了可喜的成绩，可以说轮滑社的发展又进一步。
一、完善社团日常活动及组织架构和训练
1、设立活动记录为了使社团工作透明化、责任化、正规化，并为今后的社团工作积累经验，我社通过会议讨论，于本学期中期设立了轮滑社社团活动记录。在记录中详细记录社内会议内容、社内人事变动、财务状况、每周例行活动以及我社举行的各种大型活动等。
2、重新选社团干部我社通过会议讨论，决定成立新的轮滑社社团干部，组织组，策划组，宣传组，外联组，摄影组。
4、完善每周训练每周一晚上910点在学校门口进行训练。现在每位新成员的轮滑技术都得到了很大的进步，能够使社员从活动中学到更多的轮滑知识，并在轮滑中体味人生。当然，我们现在所做的并不够，在今后的工作中，仍将以提高活动质量为工作重点，使轮滑社活动越办越好。
二、参加重庆第二届时尚体育节。
1、我社十余名社员前往沙坪坝区，参加重庆第二届时尚体育节，集中我社的方晨，刘世建，徐贵宾参加了本次比赛。重庆时第二届时尚体育节包括轮滑赛，街舞赛。遗憾的是我社的社员并未得到任何的奖项，可喜得是我社社员在活动中开阔了自己的眼界。交流了经验。
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轮滑活动总结(篇2)
2014.9-2015.1少年宫轮滑班活动总结
防虎学校王思鸣
轮滑班开课以来都是由我负责，到目前已经有二个学期了，比起刚开班时的不成熟，现在感觉到进步了，并在教学上慢慢总结一些经验，当然也有不足，下面我就将本学期的工作做以下总结：
一、教育教学方面
本学期授课从九月份开始到一月底结束，上课时间是每周一中午12:00——13:00，每次上课均严格按照作息时间。
本学期轮滑班的教学活动是按着我自己制定的计划来实施的，重点让孩子学习轮滑的基本动作和了解活动时的注意事项，让有基础的孩子示范，让新加入的孩子排除恐惧，对自己更有信心。十月份后，轮滑班的教育教学也进入了正规训练，由于大多数孩子是没有接触过轮滑的，穿上轮滑鞋后孩子对摔倒有了恐惧，为了让孩子恢复原来的自信，我降低了对孩子的要求，并多数采用游戏进行教学，这样不仅激发孩子对轮滑的兴趣，还让那祜燥无味的基本训练成了孩子喜爱的必备课。经常有孩子会高兴的对我说：
“王老师，我今天没有摔交。”“王老师，你看我学会了后退。”这些是我带轮滑班以来一点小小的成功。
二、学生发展方面
本学期轮滑班共十一个孩子，均为三年级的孩子，多数孩子没有接触过轮滑，对轮滑只是眼见而没有亲身体验过。家长为了培养孩子动作的协调性，也为了满足孩子的好奇心，这就成了学习轮滑的主要目的。通过计划的实施和师生的共同努力，轮滑课儿童动作的发展得到了不同程度的改善。
孩子学了轮滑后变活泼了，对自己也有自信了，动作明显协调了很多……或许这是我带轮滑兴趣班以来听到的最舒心的话和最开心的事。孩子们进步了，我从心底为他们感到高兴。
3、存在的问题
轮滑班实施开放性的教学，每次活动场地都是在户外，所以安全问题是我最担心的事， 由于孩子的水平不在同一条线上，计划不好制定，教学上稍难一点，没学过的不易接受，相反，有基础的又觉得太简单。今后，孩子们应该根据能力分为两个班，以便更好地教学。
轮滑活动总结(篇3)
2015~2016上半学期stick轮滑社工作总结
2015年是具有特殊意义的一年，棒轮滑俱乐部进行了大规模的改造重组。15年本学期已近结束，在过去的一个学期里，在学校的领导下，轮滑社在完成学期初所制定的计划外，还有更多的收获，并取得了可喜的成绩，可以说轮滑社的发展又进一步。
本学期轮滑俱乐部的工作主要分为两个方面：一是完善协会的日常活动和组织结构；二是开展开放活动。具体完成工作情况如下：
1，完善协会的日常活动和组织架构
1、社团招新
上学期伊始，十月初开始招新社员，共招二十人左右。值得一提的是，与去年相比，人数在增加
初学者若干，但也有几个滑的很好的新社员。
2、设立活动记录
为了使社团工作透明化、责任化、正规化，并为今后的社团工作积累经验，我社通过会议讨论，于本学期中期设立了轮滑社社团活动记录。记录中详细记录了本次会议的内容、人员变动、财务状况、每周例行活动和我公司举办的各种大行活动。
3、重新选组织部
经过会议讨论，我们决定成立一个新的轮滑组织部。组织部是我升社长后直接领导的职能部门，负责组织协调轮滑社活动，主要工作有负责例行活动值班、策划组织社团的各种活动、负责对外宣传及联谊工作等。现在，组织部共有3名学生，包括1名副手和1名秘书。
组织部的各项工作也已开展.
4、完善每周例行活动
每周一至周四下午从学校到6:00在小广场进行轮滑俱乐部活动。如何使俱乐部形象化，吸引广大会员，一直是轮滑俱乐部关注的焦点。
这学期，我们社会各部门的负责人正在通过各种方式改善活动情况。经过努力，目前的形势有了很大的进步，使会员们能够从活动中学习到更多的轮滑知识，体验轮滑生活。当然，我们所做的还不够。在今后的工作中，我们仍将着力提高活动质量，使轮滑俱乐部的活动越来越好。
5成立轮滑俱乐部群和轮滑论坛
为了方便社员联系与交流轮滑技术，轮滑社应社员要求于10月建立了轮滑**群和轮滑论坛，为大家搭建了一个跨越时间、空间阻隔的交流轮滑的平台。即使在节假日期间，会员也可以通过这个平台开展社区活动。
二、大型活动
1、新社员轮滑交流赛
11月初，学习了近一个月的新生们举行了一场小型比赛，包括轮滑接力、用轮滑鞋捉老鼠等。促进新生努力学习轮滑。
2，社团公开活动日
全校十余个社团派出代表队参加活动。这次活动为轮滑俱乐部的发展和繁荣增添了宝贵经验，扩大了轮滑俱乐部在全校的影响力。
3，与学团各部门和各协会交流
开放日当天，轮滑俱乐部与其它协会开展了经验交流活动，相互熟悉。这次活动办的很成功。促进了轮滑会员与各社团的情感交流、技术交流。
让ggmm协会的人能更好地了解自己的水平
本学期的工作已告结束。在本学期中，轮滑社取得了很多成绩，并收获了很多经验，这离不开老师、社团部对我们工作的支持，以及所有轮滑社社员的努力。但是，在我们的工作中，还有许多方面值得改进和思考。
我们会在今后的工作中扬长避短，继续完善我们的工作。相信在轮滑俱乐部全体会员的共同努力下，轮滑社会一定会越来越好！
轮滑活动总结(篇4)
经过激烈的比赛，由刘占林带领的c组获得了最后得胜利。
（4）项目四：轮滑表演。
本次比赛为观赏性比赛，每对派4名选手表演，本项目作为参考项目不做
计入最后的成绩。
至此，比赛进入了比赛的高潮，观众发出了掌声和欢呼声······
二、活动自我评估：
总体来说，这次以“提高学生素质，活跃校园气氛”的轮滑比赛是非常成功的，也得到了校领导的一致好评。在活动中同学们积极参与，奋力比赛，通过这场比赛同学之间的感情也更加深了，也带动了更多的同学积极参与校园活动。不过，在好多地方也显出了不足之处，比如说场面有点混乱，虽然在活动前也做了明确的分工，但是由于参与人员太多，人员混乱造成了一些不必要的麻烦，不过，通过这次轮滑比赛为以后的展奠定了基础，也为以后更好的开展校园活动积累了经验。
三、 活动开展的意义：
通过这场轮滑比赛，大大的调动了同学们对大学生活的激情和热爱，提高了校园文化气氛，丰富大家的课外娱乐生活，提高学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生活热情，为同学们创造更好地交流，学习和娱乐的平台。同时也增强院系之间的联系与交流。
轮滑活动总结(篇5)
轮滑兴趣小组工作总结
本学期轮滑兴趣小组于2012年2月正式成立，成员由一年级至五年级体质良好的学生组成。轮滑兴趣小组本着培养学生兴趣，丰富学生课余生活为主要宗旨，以为冬季速滑打基础为中心开设训练内容。每周
二、四下午
3、 四节课，训练时间一个半小时。
一：轮滑的意义：
轮滑有很多优点：轮滑可以提高儿童的心肺功能、敏感性、平衡性和身体协调性。学生们一起练习，他们的人际交往能力大大提高。
轮滑还能使学生从小树立起竞争意识，我们应该加大力量发展儿童轮滑运动，给学生们更多的参与及展示的机会，把这项运动在学生中搞得再好一些！练习轮滑可以提高学生的平衡力、协调性、柔韧性、身体素质、耐力，培养不怕吃苦、不怕累的精神；他们每次完成一组动作，都会有一种自我满足感，所以学习轮滑可以增强自信，有利于孩子性格的发展。此外，与其他运动项目相比，轮滑运动具有一定的趣味性、观赏性，学生更愿意参与其中。
二：学习内容
本学期的，目标是通过直排轮的培训，锻炼学员的平衡性、协调性、体能、耐力以及培养不怕苦不怕累的精神以及掌握直排轮滑的简单技巧：站立、摔跤、滑行、弯道滑行、以及一些基础的花样动作。通过一学期教练、老师还有小朋友们坚持不懈的努力在最后一次家长汇报课上我们完成的是相当不错的孩子们就如同一只只灵活的“闪**”穿着轮滑鞋疾驰。
具体内容：
1、学习如何正确穿戴护具。
2学习基本动作：v形站姿、v形步、跨步转身，独自掌握平衡。
三。学会弓箭步，推举，弯曲和背部滑动。
4、学习平衡刹车。
5踩在（内侧）滑行和转弯。
6练习摆动以提高速度和协调性。
游戏介绍：1、红灯走绿停：练习儿童滑行和刹车。
2、**车：锻炼幼儿互相配合掌握平衡能力。
三：教学情况：
这个轮滑兴趣班，是高年级和低年级一起学的，差别很大。高年级相对来说各方面的发展都已经低年级完善了很多，就拿穿鞋子来说，高年级的学生就只需要老师做一些简单的帮助，但是低年级的孩子就只有一个孩子是能够独立的把大部分配件穿完，更多的孩子是需要老师的帮助才能完成这一系列的脱穿工作。
在这，在协调性和平衡能力发面高年级也比低年级的孩子要学的快多了，当高年级的孩子个个都已经能飞快的进行跑圈的时候，我们低年级的孩子有的可能连站都还是有困难的，有的能滑但是速度比较的慢，动作也比较相对不协调。
在教学过程中，我们改变了传统的教学方式和学生的学习方式，让学生在实践中分析总结，最后得出结论。在组织上，更加民主开放，取得了较好的效果。但是也还有一些不足之处，比如在队伍的组织与调动上，在游戏的组织与管理上都存在着许多不足，这也是我今后工作中急需解决的。
在今后的工作中，我会更加努力
轮滑课释放了孩子们的天性，让孩子们在运动和娱乐中获得了快乐，同时孩子们能够卓有成效的滑的漂亮也少不了家长们的配合。
1每次轮滑课前，必须带好安全帽、安全帽等一整套合格设备。
2每位学生必须穿高帮棉袜（**他们会穿鞋，而且高帮袜子不会因为鞋面而感到不舒服）。
三。上课前必须剪掉长指甲，以防摔跤后指甲断裂和受伤。
4第一节课教你如何正确穿衣服。回去后，尽量陪孩子们自己练习，培养他们的动手能力。
在孩子们快乐的笑声中，这学期的轮滑课结束了，我们在汗水中得到淬炼，在一次次的摔倒中我们的轮滑水平越来越高。我们坚信，今后只要我们保持这种热情，继续努力，一定会取得更好的成绩！
训练中教师克服了诸多困难，如自身没有轮滑基础，说句不好听的话就是“不会”。你不会怎么去教别人？于是我们就到网上去找有关轮滑训练的录像，自己先模仿，训练时再教给学生，面对酷暑严冬，我们教练组克服一切困难，保质保量完成训练任务。
轮滑兴趣小组的训练活动得到了学校的大力支持，创造了很多优越的条件，我们坚信，有学校领导的支持和帮助，有我们教师的刻苦努力，有学生们的拼搏进取精神。轮滑队一定会成为我们先锋学校最美的风景线。