1、只有充满活力的团队，才能充满希望。一个人再完美，也只是一滴水；愿我们的团队成为无际的海洋，闪闪发光。
2、世上往往如此，当他们不懂得生活的价值的时候，就会一味地纵情逸乐。
3、第四。做人要有度。大小事都不能走极端，物极必反就是这个理！
4、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗
5、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流!出处：虞美人作者：李煜
6、鞭管之下，有贤士乎——方孝孺
7、天上浮云如白衣，斯须改变如苍狗。古往今来共一时，人生万事无不有。
8、学生的智力生活的一般境界和性质，在很大程度上取决于教师的精神修养和兴趣，取决于他的知识渊博和眼界广阔的程度，还取决于教师到学生这里来的时候带来了多少东西，教给学生多少东西，以及他还剩下多少东西。对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。——苏霍姆林斯基
9、教养就是习惯于从最美好的事物中得到满足而且知道为什么。——范戴克
10、倾已所有追求知识，没有什么可以夺走。投资于知识，你将受益最大。968OK.COm
11、宁可因为说真话负罪，也不要说假话开脱。
12、位放大爱心修身修心修态修能。人生有三道茶苦若生命甜似爱情淡如微风人生有三大抉择
13、站在老板的立场上思考，站在自己的立场上做事。
14、伟人在登上光荣的宝座之前都要走过沙漠。
15、这曲子让你生出了对世界的怜悯，也加深了对自己的反省，大人成了孩子，孩子成了大人，大家端坐凝听，无语沉思。——《童年》高尔基
16、妈妈，我祝福你，因为你知道怎样把你的儿子培养成一个男子汉。他将赢得他一生的战斗。阿斯图里亚斯
17、共同努力。青春的脚步，如行云流水青春的岁月，需要知识的滋养。任前方荆棘丛生，我们将持之以恒茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。
18、教师就应善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习潜力在内的多方面潜力。
19、书是空气——科洛廖夫说：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”
20、激烈的话，正表示其理由的薄弱。——雨果
21、前面我已经说过了，我们学习的最终技巧就是多做题。现在我再给大家讲一些学习方面的小经验。都是我从大学的同学那里获得的，都很容易，但很难持之以恒。
22、最后一场雨停歇之后，我出发了。空气因为我的目光而发亮。秘密小径也露出了轮廓。树林静静地等候——他们听说过我和你的约定。桥下的河里游着昔日的鱼，岸上长出了今天的柳。啊，风，回到了它该有的和气云的上面可能就是天堂；天堂的天空也许还是有云。这是春天第一个下午。我知道，前方某处，将会有人给我一个拥抱。
23、我的眼眶里至今还积蓄着朋友们的泪，我的血管里至今还沸腾着朋友们的血。在我的胸膛里跳动的也不止是我个人的孤寂的心，而是许多朋友们的暖热的心。我可以毫不夸张地说句。我是靠着友情才能够活到现在的。
24、刀无钢刃不锋利，人无意志不坚定。
25、祸福无门，惟人自招。施耐庵
26、使用刻刀时要注意危险不要被伤到
27、父慈于棰，家有败子。——宋祁
28、一个理智的人应该改变自己去适应环境，只有那些不理智的人，才会想去改变环境适应自己。但历史是后一种人创造的。——萧伯纳
29、虽然我不会参加任何影视的表演，但其实我是一个好演员，只是没有人有资格来导演我罢了。
30、折得一枝香在手，人间应未有。《甘露歌》
31、说话就像弹奏竖琴：一个人必须拨动琴弦才能演奏出音乐，同时还得把它们拿稳。
32、对喜怒哀乐能按应有状态掌握，无所偏倚，这就叫“中”。平时能持中，一旦表现出来，就能有所节制，这就叫“和”。中，是稳定天下之本；和，是天下共行的大道。如果能够把中和的道理推而及之，达到圆满的境界，那么天地万物都能各安其位、生生不息了。——子思《中庸》
33、欲知已过，要纳谠言。 《太平广记》
34、成大事必备的十种能力气质成大事必备的种心态素质成大事必备的种手段例子成大事必备的五种人成大事必备的种气质能力。
35、人无信不立，知识是力量，志当存高远，任官惟贤才，爱拼才会赢，任重而道远，朋友千个少，冤家一个多。