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团建计划方案

2022-06-15 来源:知库网

团建计划方案【篇1】

1、优秀主题团日活动

活动主体:20XX级团活动小组

20XX级团支部

活动流程:悬挂条幅,号召开展基层团建活动团支部上交活动策划书,根据活动策划书团建部进行有重点的跟进,团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作。做好活动总结,并开始着手准备优秀团日活动的申请。

2、新老班级、团支部换届工作

活动主体:学生会团建部

活动流程:收集大一至大四班级、团支部信息,做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告,上交校团委组织部及学生工作处。

3、科学规划团支部建设

活动主体:20XX级团支部

活动流程:根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展规划,开展团支部交流会,由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交流探讨及时总结交流信息与宣传工作。

4、开展创先争优活动

活动主体:学生会团建部团建活动方案。

活动流程:团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商,开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经历专题演讲,对大一

新生进行创先争优的鼓励及指导。

5、扎实开展班团干部、团员的培养教育工作。(校团委、学生工作处联合对百名20XX级新生团支部书记、班长进行培训)

6、开展专职团干部“走进基层青年——团干部恳谈日活动。(结合我校实际撰写高质量调查报告)

7、开展好《青年思想引导大纲》转化工作。(撰写《×××学院大学生思想引导案例》,案例要包括引导内容、引导目的、核心观点、引导路径、活动案例等内容)

团建计划方案【篇2】

随着外来务工人员的大量涌入和青年职工逐步增加,为青年团员建立适应青年需求的团组织也日益迫切。青年团员具有多才多艺、渴望表现自己的特点,需要一个展示自己才艺的舞台。因此我市推出了“两新组织团建百日攻坚行动”,在非公有制企业进行团建活动同时,将这一行动扩大到社区,并在此基础上展开符合青年团员特点的活动。这些活动的展开不但丰富了青年团员的业余生活,也将更加进一步促进和谐社区的建设。

二、活动目的。

为社区青年团员提供一个展现自己才能的舞台,丰富青年团员的业余生活,加强团员之间的互动交流,更好的缓解青年团员工作中的压力,以促进和谐社区的建设。

三、活动主题。

登青春舞台。

展团员风采。

四、合作单位。

共青团__省金华市委员会。

共青团__省金华市经济开发区委员会。

__师范大学法政学院赴经济开发区团建实践队。

五、活动时间。

__年7月24日18:00—21:00。

六、活动地点。

某社区广场(待定)。

七、活动对象。

非公企业青年团员、社区居民。

八、前期准备。

(一)流程安排。

联系表演人员、布置场地。

(二)物品准备:

横幅、投票用的卡片、舞台设备及其它所需道具。

九、活动流程。

1.主持人开场。

2.健美操。

3.歌手大赛(中场穿插藏舞及结束颁奖)。

4.社区节目。

5.独唱(陆明妹)。

6.合唱《怒放的生命》(实践队所有成员)。

7.主持人谢幕。

十、活动预算。

物品数量合计(元)。

卡纸2020。

横幅2160。

饮用水390。

奖品15700。

打印30030。

合计(元)1000。

【活动地点】。

乐清阳光少年拓展基地。

【集合时间】。

以通知为主。

【集合地点】。

以通知为主。

【报名费用】。

一团一议。

【费用包括】。

正规旅游大巴车、中餐(烧烤)、门票、保险、组织费、道具费、音响等。

【参考行程】。

初步行程安排如下,当天可能根据时间情况调整。

早上7:30集合,8点准时出发。

约9:00到达乐清阳光少年实践教育拓展基地,在基地内进行团建活动。为益于员工身心健康,锻炼大家的身体素质,提高团队的凝聚力,加强员工的沟通与交流,丰富员工的业余文化生活,培养顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

【团建活动内容】:

一、组织人员分工。

1、指挥员。

2、裁判员。

3、培训师。

二、团队比赛。

1、破冰活动。

时间:20分钟。

活动目的:打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。

活动内容:

1、将所有成员分为三组,让每组队员围成一个向心圆,直径2—2.5米,选一位队员站在中央。

2、每个人伸出自己的双手,中央的队员则双手抱在胸前,并做出以下的沟通对话。中心队员:“我叫?(自己的名字),我准备好了,你们准备好了没有?”全体团队成员回答:“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”

3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中,这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。

4、建议小组中的每位成员都来试一试。

5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立,并不要打开双手,以免伤及他人。

2、无敌风火轮。

(1)、项目类型:团队协作竞技型。

(2)、道具要求:报纸、胶带。

(3)、场地要求:一片空旷的大场地。

(4)、游戏时间:10分钟左右。

(5)、详细游戏玩法:12—15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

(6)、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

3、齐眉棍。

游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

4、坐地起身。

(1)项目类型:团队合作型。

(2)道具要求:无需其他道具。

(3)场地要求:空旷的场地一块。

三、项目时间:

20分钟—30分钟。

四、详细游戏规则:

1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;。

2、在不用手撑地站起来;。

3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。

在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。

五、活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。

团建计划方案【篇3】

一、活动主题:

一(5)班亲子游

二、活动目的:

阳春三月、春暖花开、让孩子亲密接触大自然、欣赏春天风景、拓展孩子视野、感受生活、增强环保意识。

三、活动时间及地点:

待定。深圳杨梅坑

四、活动对象:

一(5)班全体学生及家长、各科老师(计划邀请)

五、活动流程:

08:30于指定地点集合。

08:40乘车前往深圳第二高峰__山畔的杨梅坑、车览浪骑游艇俱乐部(外观)(创始于1998年、由深圳市浪骑游艇会有限公司投资开发并经营管理、具有国际专业水平和完备游艇会设施、是一家为会员提供游艇休闲、游艇停靠与维护以及娱乐和餐饮等服务、以开展海上游艇休闲、旅游、度假、运动、商务活动为宗旨的亚洲豪华国际私人游艇俱乐部)、各式造价昂贵的豪华游艇让您大开眼界、欣赏大运会海上项目训练基地、大亚湾怡人海景、远眺大亚湾核电站、大甲岛、澳头无垠海景。后前驾单车(环岛1小时)(单车5元/人自理),于长达5公里的沿海观光车道、来场单车友谊赛、眺望排牙山、大亚湾核电站、大甲岛、领略龙岗山海无限迷人风光。

11:00到万绿生态园;到达后自由分组、每10人一组、每组再分任务组一:捡柴组、任务组二:摘菜组、任务组三:后勤组、任务组四:抓鱼组、任务组五:食物加工组、分工好后进行各自的.任务、看谁完成的又快又好、最早开饭的那组有奖励哦!

野炊标准菜单:农家鸡一只2斤重、鱼一条、鸭半只、尖椒1斤+五花肉半斤、茄子1斤、鸡蛋4只+韭菜1斤、土豆3个、青瓜两条、紫菜1块、米4斤、油1.5斤、盐3两、醋半杯、姜2两、葱2两、蒜4个、指天椒10个、(具体以当日农家提供菜单为准)。餐后还可以在农庄菜园里自费承包菜园种菜(每年租金800元两分地)有专人为你管理(管理费50元每月)、到收获时就通知你、让你在大都市里拥有自己的私家菜园、吃上真正的农家菜。

16:00行程结束返回温暖的家。

六、活动费用:

成人:99元/人

小童:99元/人。(占车位、含餐)

请确认各个家庭参加人数(几大几小)、找曾凯弢妈妈报名、家委会将于指定时间内收取。

七、活动注意事项:

1、活动过程中、请各家长带领好自己孩子、注意活动过程的安全;

2、由于天气炎热、请孩子自带水、防止口渴、可以备些小零食;

3、穿休闲衣裤、运动为主、可以给孩子多备衣服更换、可带帽子、避免阳光照射;

4、如餐后时间允许、考虑适当增加游戏节目

5、因天气情况或者不可抗力因素、旅行社有权对行程做适当调整。

团建计划方案【篇4】

一。活动主题:

徒步远足,其意浓浓;钢铁品质,志存高远。

二。活动形式:

社会实践

三。活动目的:

寒风飘飘落叶,梧桐片片思情,为了培养我们当代大学生的坚韧不拔的钢品质,志存高远;为了增强我们的情商、德商、智商,我们组织啦一场“徒步远足,立钢铁品质”的活动。一路征尘,几番体味,其意浓浓,青春浩气走千山,一路行来,我们燃烧着一颗赤诚的心,坚守着坚韧不拔的钢铁品质。

四。活动时间:

早八点到下午三点。

五。活动路线:

学校——中医学院——中南民大工商学院——白沙洲大桥——青菱乡——张家湾

六。活动班级:

信息科学与工程学院电气自动化1402班

七。参加人员:

电气自动化1402班全体同学

八。活动前期准备:

1.服装:向学院借统一服装,服装上印有“武汉科技大学”或“信息学院”等字样

2.旗帜:向学院借四面大旗,印有“武汉科技大学”字样

3.餐饮:少量自带,到达地点后自行解决

4.人员安排:全班人员共分六小组,详细分组见附表??

九。活动流程策划

1.11月27日借到服装旗帜等物品,分发给同学并作出安全强调

2.11月28日印出活动过程中所需要的社会调查表和甲流宣传单

3.11月29日早七点半在主楼前集合完毕,检查必备物品(包括一些常用药等)再次强调安全问题;早八点准时从学校出发

十。活动具体安排

1.出校门口,在红绿灯处进行交通安全宣传,并维持行人依照交通规则过马路(约15分钟)

2.沿去往交通学院的那条路(人行道)行进,途中发甲流宣传单(可能量有限)

3.到达青菱乡,短暂休息,再次强调安全问题。将六小组分成两大组。一组做社会调查。一组做甲流宣传(按情况而定持续时间)

4.集合大队,对上午活动进行简单总结,然后以小组为单位休息吃饭。

5.短暂调整之后,继续行进,朝张家湾进发,强调安全

6.在途中某个社区,先做甲流宣传,再做社会调查

7.返回

8.晚自习开展活动总结班会,让同学们畅谈活动感想,并对社会现象发表自己的见解。班会完后要求没人写一份心得体会(不少于800字)

十一。后续活动

1.12.2带领同学去观看升国旗,并进行宣誓。

2.12.8在“在欢乐堡”做一个自力更生的野炊,加强钢铁精神的教育。

读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家带来的3篇《团队徒步团建活动方案策划模板》,希望可以启发您的一些写作思路。

团建计划方案【篇5】

引言:

团建活动是学校生活中的一项重要组成部分,旨在促进学生间的合作、交流与团结。本文将通过详细的策划书,制定一个生动具体的学校团建活动方案,为全校师生带来难忘的团队体验。

一、活动目标:

1. 加强班级之间的沟通与合作,促进学生间的交流和团结。

2. 培养学生团队协作意识和领导能力,提高学生的集体荣誉感。

3. 促进学生的身心健康,增加他们的活动参与度和对学校的归属感。

二、活动内容:

1. 团队合作项目:

a. 应急救援:设计一个模拟现实情况的紧急救援任务,要求学生们在限定时间内根据不同身份的指示完成任务。

b. 拓展训练:通过悬崖降下、高空穿越等项目,鼓励学生们挑战自我,培养勇气和团队精神。

c. 智力游戏:组织学生进行数独、谜题、解谜等智力竞赛,锻炼学生的思维能力和合作解决问题的能力。

2. 文化活动:

a. 书画比赛:组织学生参加书法和绘画比赛,展示他们的才艺和个人风采。

b. 校园音乐会:给学生提供一个展示音乐才能的机会,鼓励他们积极参与学习乐器和合唱团的活动。

3. 社会实践:

a. 志愿者活动:安排学生参与社区志愿者服务,让他们体验社会责任与成就感。

b. 慈善义卖:组织学生筹备慈善义卖活动,将所筹善款捐赠给需要帮助的人或机构。

4. 体育竞赛:

a. 校际运动会:组织学生参加校际体育竞赛,锻炼他们的体魄和斗志。

b. 班级运动会:举办班级间的友谊运动会,增强学生的团队凝聚力。

三、时间安排:

1. 活动前组织与准备:确定活动日期,征求学生意见,成立活动筹备团队,安排赞助和物资购置等事宜。

2. 活动进行阶段:根据活动内容,确定不同项目的时间安排,组织参与学生及相关工作人员,做好活动现场的布置与调度。

3. 活动后总结与回顾:收集学生和老师的反馈意见,总结活动经验与亮点,并表彰活动中表现突出的参与者。

四、资源和经费:[唯美句子 wWW.weI890.Com]

1. 场地资源:利用学校的体育场地、礼堂、教室等场所,根据活动需求进行合理调配。

2. 人力资源:招募志愿者和教师支持团队,确保活动的顺利进行。

3. 赞助与经费:寻求校内外的赞助和经费支持,例如联系企业或当地社区提供赞助或捐赠饮料、零食等物资。

五、宣传和推广:

1. 海报和传单:制作吸引人眼球的海报和传单,宣传活动的时间、地点、内容和意义。

2. 校园广播与网页:通过学校广播和官方网页发布活动通知,以及在线报名与咨询渠道。

3. 社交媒体:利用学校官方社交媒体账号以及学生群体中常用的社交媒体平台进行活动宣传。

六、评估和总结:

1. 参与度评估:统计活动参与人数和满意度,以评估活动的受欢迎程度和学生对活动的认可度。

2. 效果评估:收集学生的反馈意见和活动后的调查问卷,以评估活动对学生团队合作和领导能力的培养效果。

3. 经验总结:根据各个环节的实施情况和参与人员的反馈,总结活动中的成功经验和改进之处,为以后的团建活动提供借鉴。

结语:

通过以上的活动内容和方案策划,我们相信这个生动具体的学校团建活动方案能够为全校师生带来一次难忘的团队体验。希望这次团建活动能够加强学生间的合作、交流与团结,培养他们的团队协作意识和领导能力,提高他们的集体荣誉感,并促进学生的身心健康,增加他们对学校的归属感。

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