小学四年级作文。
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大家知道，在上一次的龟兔比赛中，兔子本来遥遥领先，可就是因为自己有一点偷懒，睡了一觉，才让乌龟有机可乘，得了第一，自己却没跑完全程。自从那次比赛后，兔子就很不服气，决定要再次与乌龟决一死战。
这天，兔子带领庞大的兔子家族，来到了乌龟门前。乌龟看到了庞大的兔子家族，不但没有害怕，而且还慢条斯理地迎接兔子家族（不愧是世界动物慢性子冠军）。“哈啰！大家好！请问大家有什么事吗？”“哼！你这个小龟崽子！上一次让你占了便宜，今天，我是来向你下挑战书的！就在下个星期！下个星期，你一定要来！我要打败你！打败你这个小龟崽子！”
就在那天晚上，兔子召集了兔子家族的所有兔子，对大家说：“兄弟们，这次我们一定要赢！不能丢了兔子家族的脸，一定要让那只乌龟死无葬身之地！”“那我们只有设下陷阱了。只要那只乌龟进入了我们设下的陷阱，就一定会输的！”“不行，就陷阱，是不可能搞定那只可恶又狡猾的乌龟的，毕竟陷阱不能动，不会随机应变呀！”“有了，我们还可以派人去千方百计地阻止那只可恶又狡猾的乌龟前进，这样，那只乌龟一定比不过陷阱和阻止人员。那么，你就有足够的时间到达终点。”“哈哈哈哈！那我们现在就陷阱和阻止人员安排好。”
其实兔子们还不知道，他们最重要的人——陷阱设计师和阻止人员的安排者都是乌龟家族派来的间谍。
原来，乌龟接了挑战书之后，也召集了乌龟家族的乌龟来对付兔子家族，而且手段要厉害得多，是兔子们所应付不了的！“
到了比赛的那一天。兔子和乌龟都准时来到了比赛现场。兔子信心百倍，而乌龟则露出了阴险的笑容。比赛开始了，兔子以百米冲刺的速度冲了出去。沿途中，他把悬崖边的桥砍断了；把湖边的两艘船中的一艘沉到了湖底，自己划了另一艘船；还把荡过悬崖的藤条给砍断了……让我们来看看乌龟：乌龟呢，先慢慢地跑了一段后，启动了超光速引擎（真是深藏不露啊）。脚根本没有沾地，而且对陷阱好阻止人员了如指掌，所以根本就没有起作用，畅通无阻地冲了上去。不一会儿，就超过了遥遥领先的兔子，冲过了终点。
“耶！”乌龟家族的乌龟们欢呼雀跃了起来。“真该死！竟然输了！”兔子家族的兔子们一个个垂头丧气。
到头来，兔子们还是被我乌龟们的“诡计”打败了。wwW.ZWb5.com
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浙江省宁波市海曙区宁波市镇明中心小学（总部）403班柴金霞
“上有天堂，下有苏杭。”古人把杭州和苏州比作了人间天堂。外婆不禁想在这有生之年的大好时光里，协同我们，游一游这“人间天堂”。
……
花港观鱼是美丽婀娜的西湖中的一个景点，其鱼夺食异为壮观。我们在红鱼池前停下了脚步。池内养着红鲫鱼和红鲤鱼数千尾。池中央堆土成岛，池岸蜿蜒曲折。小池花木绚丽，小桥流水，倒影迷离。微风过处，飞花点点，使人沉醉于“花着（zhuó）鱼身，鱼嘬花”的诗情画意之中。只要一扔下鱼食，小鱼们便会争先恐后地蹿上来抢食。远处，传来了娃娃哭泣般的叫声，原来是几只孔雀也跟来凑热闹了。其中几只白孔雀的开屏，剥夺了游客热烈的掌声。
[实用写作] 龟兔赛跑400字优秀作文四年级(篇一)
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因为上次乌龟赢了兔子，所以兔子很不甘心，就想再跟乌龟来比一次。因为他想证明自己才是跑的最快的。
到了第二天兔子上乌龟家敲了敲门，乌龟刚走到门前看见是兔子，就猜到他肯定又要和我来比赛跑步。乌龟开开门说要兔子大哥又想来跑步比赛。兔子说当然了我肯定会比你跑得快。他们来到了赛道。老虎来做裁判。321开始了。兔子飞一样的向前跑着，它看见乌龟一下子就落后了，他心里开心的不得了，但是他心里有一个念头就是不能睡觉，也不能被萝卜迷住。他来到了一片萝卜地。他坚持着说不能被萝卜迷住，不能被萝卜迷住，可是他最后还是被萝卜迷住了。她心想要不就吃几个萝卜吧，反正乌龟也走的很。她刚吃完，一个萝卜就看见一个像箭一样快的东西闪了过去，原来是乌龟。兔子惊讶的说道，嗯，你怎么可能会跑的比我快呢？
乌龟说：“赵我正常的速度肯定跑不过你，但是我有了宝葫芦所以许了一个愿有一辆加速的小滑板车。”乌龟一下子就溜，没了兔子也不甘心也跑了过去没想到最后还是输给了乌龟。
大笑的哈哈，我又赢了兔子大哥。
月度写作精选 四年级小学文章：云破日出 月度范文精选
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天还未亮，鸡还未鸣叫。我便跑上露天台，看着日出露出通红的脸蛋，绽放灿烂的笑容。
放眼望去，远处的林子似乎被一袭轻纱缠绕。林子树上的秋虫正在叽叽地清着嗓子，好像在为日出的到来做准备;清淡的花香随着日出的到来而沁人心脾。
好一会儿，正东方，那白雾被披上一层金纱，金灿灿又白花花。视线所及，黄白相间，又有了别一番的情趣。这时候，雾气躁动起来了，好像是白衣仙女正收回她的白纱，当白纱渐渐被收起，大地也穿上了它的绿色大衣。
太阳正慢慢地探出头。瞧，远处那红彤彤的小脸蛋，就好似一个个灯笼，热情又炽热。它一耸一耸地向上爬，看上去好像很努力的样子。我瞪大眼睛，仔仔细细地观察着它做出的小动作。终于，好样的，它跳出来了!冲破地平线的太阳，终于把各个角落用极致的美装点了!这时，露天台上的露珠在旭日的光芒的亲吻下，闪耀着五彩的绚丽;成片的农家新楼，路边的细草，上班去的小电瓶车流，下田去的扛锄农民，都牵扯着丝丝缕缕的残雾，残霞，迎接着晨光，吐露着各自的情思。
此时此刻，我想高呼呐喊，但却不知该说些什么。我凝望着挂在高空的太阳，被它迷得语无伦次。
月度写作精选 小学四年级文章其五
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虽然城市繁华，但是我却向往农村风光。去年夏天，我去市郊区的姥姥家住了几天，感受了接近大自然的生活。
我来到姥姥家的院子里，听到阵阵狗叫声，原来是专门看家的狗在叫唤。狗窝旁有一个羊圈，羊圈里的羊都卧在地上，好像被那扑面而来的热浪打败了。院子里有许多鸡，它们都不知疲倦的走来走去。
在院子的另一头，是一个用篱笆围成的菜地，里面种着黄瓜、豆角、南瓜、西红柿等绿色蔬菜。角落里还长满了喇叭花，都爬到篱笆上了，很漂亮。站在菜地边上，就能闻到一股浓浓的菜香味，使人垂涎欲滴。
走到院子外，田野的风景便展现在眼前，到处都是绿色，但是每块田里种的都是不同的农作物，这家种的是玉米，那家种的是小麦，放眼望去，绿色连着绿色，看不到边。
下午正是炎热的时候，每当这时，树荫下、阴凉地的人就多了起来。人们谈天说地，自在的很。大人们怕热，小孩子可不怕，在毒辣的太阳下，依然有一群孩子在欢快的玩耍。
就要离开姥姥家了，我心里很难过。乡下的风景多美呀！有鸡、羊、狗、猫等动物，还可以呼吸新鲜空气，真是舒服的生活。
月度写作精选 四年级小学作文：蜗牛 月度范文精选
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蜗牛
今天是星期天，天气十分闷热，我做完作业后，然后到院子玩。我走到树丛里，突然，我看见了一只蜗牛在一片叶子上。我想：蜗牛是害虫还是益虫呢？为什么看不见它的眼睛和鼻子呢？
我赶急中跑进屋里问爸爸，爸爸微笑着说：你知想道蜗牛的秘密，为什么不去实验一下呢？我想了想，马上跑出家门抓了几只蜗牛来做实验一下。
蜗牛是益虫还是害虫呢？我用各种食物测验蜗牛。我先找来白菜叶子、馒头还有蚊子，然后把食物放在蜗牛面前，它们可能是饿了，它们都爬上了白菜的叶子上，把白菜的叶子很快就吃完了。对别的食物却闻也不闻，这下可以肯定，蜗牛一定是害虫。
最后，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蜗牛前面，只见它先伸出一对长长的触角碰了碰，又用下面比较短的触角碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：有一对是眼睛，还有一对是鼻子了。这我才发现了大触角有眼睛的作用，小的触角有鼻子的作用。
通过一切的实验，我明白了蜗牛是害虫，也明白了鼻子眼睛在哪儿，这可是没有白花时间，而是得到了学问，也学到了有什么问题，可以通过实验来解决问题。
月度写作精选 四年级文章四百字(篇四)
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小时候，握笔的手势不对，虎口处起了一层厚厚的茧，总拿剪指刀剪。今年暑假，我花了很长时间，矫正了这个短处。本就写字不快的我变得更加迟钝。记起那时，小马牵着我的手，碰到那处厚茧，问我怎么来的。我笑着说，写字来的。我发现这个茧是在六年级时，我总是在想，是不是我读书太用功了,其实不然。
天空中的云朵就像魔术师的玩偶。一会儿变成雪白的小白兔，一会儿变成可爱的绵羊，一会变成高大的房子。。。。。。鸟儿们在天空中翱翔，穿梭在云朵中嬉戏。我在家中抬头仰望天空，寻找灵感写一篇精彩的作文。
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寒假过后，我就要升入四年级下学期了，我一定要以崭新的面貌迎来新的学期。所以我要做到以下五点：
大约三年级时，姐姐带回来了一盆仙人掌，我面对浑身是刺的仙人掌一点也不高兴，对姐姐说：姐姐，买仙人掌干嘛？一点也不好看，不是让你买水仙花的嘛我隐约有些生气，姐姐神秘的告诉我：这个嘛其中的奥秘还有许多，你猜一猜吧！我气笑了。我倒要看看这丑陋的仙人掌有什么秘密，说完，我开始认认真真的观察仙人掌。
月度写作精选 四年级小学作文：秋天 月度范文精选
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秋天
秋天不知不觉地来到了，好象谁都没有注意。
秋天，天高云淡，秋高气爽。天空比往常更蓝了。大雁成群结队地排成一字形或人字形，缓缓地向南飞去。
大部分的树叶渐渐地变得枯黄了，风一吹，树叶打着旋儿在空中飘荡，慢慢地落到地上。但松树依然那么苍翠，而此时枫树的叶子火红火红的，红得象晚霞，真是霜叶红于二月花。
秋天的花大部分都枯萎了、凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光盛开，装点着城市，美化了乡村，秋天，庄稼成熟了，高粱涨红了脸，好象在给农民伯伯鞠躬；玉米咧开了嘴，露出了成熟的果实，等着农民去收割田野里，呈现出一片繁忙的秋收景象。
秋天太美了，我爱秋天。
月度作文精选 小学三年级文章900字：新龟兔赛跑范文网页版
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兔子自从上一次输给了乌龟，心里一直很不服气，它思考了一个星期，终于做出了决定，再跟乌龟来一次赛跑。于是它就去找乌龟。
比赛马上就要开始了，兔子和乌龟都在做热身活动，做完热身活动，它们都站在了起跑线上。大象裁判的发令枪一响，兔子就像离弦的箭一样冲了出去。兔子很快跑到了第一道障碍，乌龟却才离开起跑线。兔子急急忙忙地吃完了一桶青草，又去吃那一桶肉，可它怎么也吃不下，只能干着急。这时，乌龟赶上来了，它也匆匆地吃完了一桶肉，可它一看到那桶青草，也着急了。不过，它看见干着急的兔子，就笑了，它走过去对兔子说：“兔子，我帮你把肉吃完，你帮我把草吃完，好吗？”兔子红着脸说：“好吧。”乌龟帮兔子吃完肉，兔子帮乌龟吃完草后，它们又继续往前跑，一会儿，来到了小溪边，乌龟说：“我背你过去，好吗？”兔子不好意思地说：“行。”乌龟和兔子过了小溪，再跳过那块沼泽地就可以到达终点。可是到了沼泽地，乌龟过不去了。兔子二话不说，背起乌龟，跳过了沼泽地。
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今天下午，我们在教室里做了一个小实验。
本来我们在教室里安静的埋头写作，甚至可以听到针落地的声音，周围有一股写作的热潮。突然，曹老师打破沉默，提出了一个话题，引起了我们的注意。所有低着头的人都被慢慢抬起来，做一个小实验。
实验材料很简单：一本英语书，一本社交书。
你拿着两种材料干什么？我们百思不得其解，曹老师似乎看出了我们的想法，于是赶紧说怎么实验：拿两本相似页数的书，然后一个一个重叠。
听完曹对实验的介绍，我们从书包里拿出两本书，按照老师的要求一本本叠起来。你完成了，折叠起来，变成一本厚书。接下来该怎么办？旋转？从高到低扔？我们心中出现了大量的疑虑。曹老师接着说：“如果把这两本书分开会怎么样？”我们很容易带着好奇心把这两本书分开。但是为什么身边那么多人呢？曹小姐笑了笑，没有说出答案。我们来猜猜。我们互相讨论了一下，但一直没说到点子上。
所以曹先生忍不住给我们解释了一个道理：因为有的人经常翻书，所以摩擦比较多；有些人不经常看书，所以摩擦比较少。摩擦力大的容易分开，摩擦力小的很难分开，有时甚至分不开。
学习在现实生活中无处不在！一个小实验吸引了这么多理由。我真的不知道我有没有努力。我很惊讶能尝试！