六年级想象作文。
小学语文是基础教育的重要学科之一，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？小编特地为您收集整理“优质作文：小黄狗和它的好朋友六年级想象作文(篇五)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
在森林住着一只聪明的小黄狗。
一天小黄狗的好朋友小白兔和小黑猫在聊天，突然从背后蹦出一只大灰狼,小白兔和小黑猫都吓坏了，拔腿就跑。可是，跑得慢的小白兔被大灰狼抓走了。小黑猫看见了连忙去找小黄狗,小黑猫找到了小黄狗,并且把过程一清二楚的告诉了小黄狗.小黄狗想了想说:包在我身上.小黄狗先找人在一棵树下挖了一个大坑,把它藏好,就去大灰狼家了,眼看小白兔就快吃掉了,这时小黄狗大喊到大灰狼你这个家伙敢不敢出来于我比比看,等了一会儿,小黄狗还不见大灰狼出来又叫道:大灰狼,你这个缩头乌龟,你这个懦夫.大灰狼被小黄狗激怒了,跑了出来,大灰狼说:你才是乌龟呢!比就比,说比什么?小黄狗说:比赛跑,要是你赢了,我就给你吃掉,好大灰狼说Www.ZWB5.cOm
预备,跑,大灰狼拼命的跑,而小黄狗却在原地不动,咚，哈哈，大灰狼掉坑里去了,摔死了,小黄狗顺利的救出了小白兔,小白兔也感激不尽.
小黄狗多聪明我们应该向它学习.
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[优质作文] 六年级小学文章：我的好朋友—赵望实用模板
小学语文是一门重要的基础学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？下面的内容是小编为大家整理的[优质作文] 六年级小学文章：我的好朋友—赵望实用模板，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
新三国演义
今天早上，我骑车进学校，目睹了一场惊天动地的三国争霸战。
“沙场上”，尘土飞扬。黑狼狗——曹操、德国牧羊犬——孙权、英国贵宾犬——刘备此次全都亲自出马，看来这回肯定是场激战。曹操想独吞天下，就先对付势力比较弱的刘备。他依靠自己身高的优势，迅速向刘备咬去。说是迟，那时快。刘备往后退了两三步，高速移动到曹操后方，攻其不备，一口咬去，咬住了曹操的小尾巴。咬得曹操“哇哇”叫。我莫名其妙的想：“光靠刘备自己是不会想出这计谋的，莫非有人在帮它？”于是我环顾了一下四周，发现了一位可疑人物。我想，那可能就是暗地里帮助刘备的哈趴狗——诸葛亮。“原来是它在为刘备出某划策，”我恍然大悟，“有了它，刘备就别操啥心了！”正在曹操和刘备打得不分上下之时，还不见孙权有啥动静。我刹时对孙权起了疑心，可也没怎么放在心上。此时刘备紧紧地咬住曹操，死也不放！曹操被咬得鲜血直流，只得落荒而逃。
我本以为刘备是今天的最终胜者。可谁知……没有加入战斗的孙权，就是等它们打得两败惧伤时，坐收渔翁之利。它狠的向受着伤的刘备咬去。此时的刘备已没有力气再战。因受伤惨重，出于无奈之下，也只能逃跑。孙权则在战场上“汪汪”地叫着，好象在说：“我才是最厉害的国君！”
孙权在战斗中是用了“坐收渔翁之利”法，取得了这场争霸战的胜利。不愧是三国三分天下的国君，孙权就是孙权！
【写作模板】六年级小学作文：我的好朋友篇二
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【写作模板】六年级小学作文：我的好朋友篇二”，仅供参考，希望对您有所启发。
我有一个好朋友，黑葡萄般炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，宽宽的嘴笑起来腮边就会出现两个浅浅的小酒窝，他那方方的脑袋上满是山里娃娃的朝气，短短的头发钢针似的直竖着，这些组成了我的好朋友小陈。他虽然不高，却很爱护小动物，是个十分善良，有爱心的人。
我们是同乡，记得有一年年初，刚下完一场小雨，地面上还湿漉漉的，我们便迫不及待的上山掏鸟窝去了。很快我们便在山腰的一棵白杨树上找到了一个元宝状的鸟巢。我飞跑到树下，脱了鞋，搂着树干，猴子似的蹭蹭蹭爬上树去，往鸟巢里一瞧，哈，有两只小鸟!我兴奋的大喊着，把这两只肉乎乎的雏鸟小心的掏出来，轻轻的放进口袋，便像坐电梯一样抱着树干咻的滑了下来。喏，给你一只。我自豪的说着，大方的递给小陈一只小鸟。谢谢。小陈捧着小鸟，用脸摩挲着，欢喜的不得了。走吧，我们回家去吧。我说着，抬腿往家走去，小陈也追了上来。忽然我们手上的雏鸟大声的叽叽乱叫起来，蓝宝石般水灵灵的大眼睛可怜巴巴的望着我们。小陈不由得停下了脚步，磨磨蹭蹭、犹犹豫豫的不再往前走，我们还是把它们放回去吧。为什么?我好不容易才掏到的。我不满的说着抬脚又要往回走，等一等小陈一把拉住我鸟妈妈好不容易才把小鸟孵出来，我们怎么能就这样把小鸟抓走呢?，那又怎么了?我满足不在乎的说。我有一次玩得太晚回家，爸爸妈妈急的就像热锅上的蚂蚁，鸟妈妈不见了小鸟，也一定会很伤心的。再说我们把它抓回去又养不活，不行，我一定要把它们送回去。小陈说着一把接过我手中的小鸟，脱下鞋扔到一边，用衣服把小鸟小心翼翼兜住，慢慢往鸟巢爬去。忽然他手一滑从树上重重的摔了下来，可他护着小鸟，毫不在意地拍拍屁股上的泥，跳起来，又奋力往鸟巢爬去。到了鸟巢前，他轻轻的把小鸟放进去，恋恋不舍的看了一会儿才下了树。我在树下看着，只觉得脸上发烧，火辣辣的。
这就是我的好朋友，这就我那爱护小动物，充满爱心且善良的好朋友小陈。
[写作借鉴] 我的好朋友六年级作文怎么写
语文是一门非常博大精深的学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？下面是小编精心为您整理的“[写作借鉴] 我的好朋友六年级作文怎么写”，但愿对您的学习工作带来帮助。
又是一个寒冷的冬天，天上纷纷扬扬地飘落下片片雪花。漫步在街头的我，随着清风与雪花的飘零，使我不禁又想起了你——阳光般的你。
记得也是在这样的一个冬天，我期末考试考得很不理想——班级第十一名。放学后，我不想回家，毕竟这是我考得最差的一次。虽然善解人意的父母是不会在意我的分数的，可我在意。一个学期以来，为了我，父母起早贪黑的照顾我，给我做营养餐。可我却……唉！忽然，你——赵京宇，走到了我的身边，轻轻抚摸我的头，用温和的语气问：“吴桐，怎样了？这天不开心呀。”“唉，我考得不好。”我失落地说。“没关系！谁都有考砸的时候。再说，叔叔阿姨都很关心你。他们会理解你的呀!”她说。“可就是因为他们很关心我，所以我才更觉的内疚。”我嘟囔到。“别担心了，我这次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以为然的说。“但……“见我还有些难过，她牵起我的手，蹦蹦跳跳地说：“大好的雪景，怎可辜负？”“嗯!"我的情绪似乎一下子开朗起来。我们手牵着手，欣赏着那来自天国的精灵。此刻，赵京宇的脸上荡漾起了灿烂的微笑，那么甜，那么美……如一抹阳光，照耀着我，温暖着我。随着银铃般的微笑，我们在雪地上留下了一串串欢快的脚印。
在赵京宇的鼓励下，我在五年级期末考试中获得了年级第四名的好成绩。而赵京宇阳光般的笑容则永远镌刻在我的心里。
朋友如风，吹走心头的愁绪；朋友如雨，滋润着干渴的心田；朋友如一抹阳光，温暖着我的身心！
望着白茫茫的雪景，依然有一抹灿烂的阳光，沐浴着我。冬天，还是那样寒冷；雪花，还在飘洒；而我的心头却涌起了一股暖流……
[作文分享] 我的好朋友六年级作文580字
小学语文是非常重要的一门科目，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[作文分享] 我的好朋友六年级作文580字》，希望对您的工作和生活有所帮助。
我有一个非常要好的朋友，她的名字叫做黄金彩。她看起来有点胖，一头乌黑秀丽的头发常常披在肩上，一双水汪汪的大眼睛仿佛会说话，还有一张樱桃般红的小嘴巴，不大不小的耳朵，看起来非常可爱。
她性格活泼开朗。只要你接近她一段时间，你就会发现，她是一个很为他人着想、幽默风趣的人。她有一个绰号，叫“黄金”。
有一次课间，我来到她的座位找她玩，却被我的另一位从旁边路过好朋友不小心弄到了眼睛。我的眼睛立刻就红了，泪水一点点从我的眼睛里流出来。黄金彩看到情景如此尴尬，就对过路的同学——班上成绩最好、又乖巧的阮莘茹说：“莘茹，Iloveyou！”大家立刻大笑起来，我也不例外。泪水立刻就不再出来了，眼睛也不痛了，红色的眼睛渐渐地恢复了原状。就这样，我们从尴尬的局面变成了搞笑的局面。
黄金彩也是一个乐于助有的人。有一次，是下一节课就要上音乐课的课间，我本来想：先拿出书来看看吧。可我把书包翻来翻去，也没看到音乐书，我心想：不会是没带吧？我渐渐地想起昨天晚上我拿音乐书来看，不记得放回书包里了。“完了！”我大叫起来。来到我座位的黄金彩问我：“怎么了？”“我没带音乐书来啊，被老师看见的话，会被罚站到后面去的！”黄金彩见状，连忙把她的音乐书给我，我问：“你怎么办？”“别问了。”说完，就回到了座位上。
上课了，老师看见黄金没带书，就把她罚站到后面去，我感到很不好意思，同时有一股暖流流进我心里。
下课了，我把书还给她，并向她道谢。她说：“不必了，我们是好朋友啊！”说完，就摆出一搞怪的动作，我们一起大笑起来。
这就是我的好朋友——黄金彩，一个幽默又乐于助人的人。
[实用作文] 我的好朋友六年级文章其六
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？下面是小编帮大家编辑的《[实用作文] 我的好朋友六年级文章其六》，希望对您的工作和生活有所帮助。
我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫杨阳，学习特别好。今年13岁了，在柳河上学。我和她从小到大，整天形影不离，来来往往。
杨阳长着一双明亮的大眼睛，一个小小的鼻子，象牙色的皮肤，一张能说会道的小嘴，长头发。平常她爱穿粉外衣。
有一次，我在学校里。不小心被石头给绊倒了，杨阳看见之后，马上把我扶了起来。然后，她又用双手打扫我身上的土，温和地说：你没事吧！我听了很受感动，回答道：我没事，只是摔了一跤。不过，我要谢谢你刚才帮助我，又打扫我身上的土，像你这种朋友，真是太难得了！杨阳说：谢什么，反正咱们都是朋友，以后你再有什么困难，只要我能做到，就一定帮助你。说完，我们就高高兴兴地一起玩游戏去了。
还记得有一次，老师给我们出了一个很难的问题。同学们都不会，只有贾雨川举起了手。老师点名让她回答问题。杨阳站起来以后，很快地说出了这道题的答案。同学们听了，向她投去钦佩的目光。老师满脸微笑地对杨阳说：你真聪明！这么难的问题，都被你回答对了。不一会儿，全班响起了热烈的掌声，我暗暗地叮嘱自己：我一定要向杨阳学习，成为一名各方面优秀的学生！
杨阳在学习和生活中，经常帮助我克服种种困难。他真是我的好朋友呀！
作文分享： 我的好朋友六年级文章(标准示范)
小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文分享： 我的好朋友六年级文章(标准示范)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
想起和好朋友的一点一滴，不知不觉眼泪就爬上了脸，是啊！和自己做了六年的好友，到这会，说分开就分开了，肯定有许多的不舍。但有什么用呢。时间也不是能说停就停的。我还是面对现实吧！
回到王宫举行了海洋音乐联欢会。龙虾和小鱼伴舞，海龟敲着鼓，风筝鱼弹着吉他，章鱼们摇着风铃。迎接着肖恩和艾尔的到来。海神迎上去说：艾尔、肖恩这是我给你的贝壳晶石链，一定要保存好哟，做个纪念。艾尔说：好漂亮啊！海神谢谢你了，人类永远是海洋的好朋友！肖恩说：海神，我们也该回陆地了。说完他们和海神拥抱了一下再见！说完肖恩他们便游向了陆地。海神问人鱼首领：父王，你说肖恩他们还会回来吗？人鱼首领说：放心吧，孩儿，人类是我们永远的朋友，相信他们还会再回来的！
作文示范： 鸟类是人类的好朋友六年级话题作文(篇二)
小学语文是一门基础人文学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？下面是小编为大家整理的“作文示范： 鸟类是人类的好朋友六年级话题作文(篇二)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
每天早晨，鸟醒得最早。它在树上一边捉虫，一边歌唱。每当我们醒来，听到鸟的歌声，便会想起孟浩然的春眠不觉晓，处处闻啼鸟的诗句，顿觉神清气爽。鸟是大自热的歌手，是大自然的音乐家，它们给自然界带来了无限的生机，给人类生活增添了无限的乐趣。如果地球上的鸟类灭绝了，大自然便没有了音乐，失去了生机，失去了灵性。
鸟类有利于维护生态平衡。一只杜鹃一年能吃掉5万多条松毛虫。大山雀号称果园的卫士，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重。大家都知道，猫头鹰是捕鼠能手，一只猫头鹰一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回一吨粮食。啄木鸟堪称森林医生，一对啄木鸟可以保护500亩树林不受虫害。喜鹊一年的食物中80%以上都是害虫。一窝燕子一个夏季吃掉的害虫，如果头尾连起来，长达3公里。这是多么惊人的数字啊！还有些鸟类能传播花粉，传播植物的种子。
鸟类还是环境保护的检测员。许多鸟类对有毒气体十分敏感，当这些气体超过正常浓度时，它们便会出现不适的症状，离开这里。
总之，鸟类是大自然的重要成员，是人类的好朋友。如果鸟类在地球上绝迹，不但大自然失去莺歌燕舞的生机，更重要的是使生态失去平衡，昆虫、小兽就会大量繁殖，森林、草原会被一食而空，地球上的动物以及我们人类就会失去资源、失去食物。
可是，由于环境污染，人类的捕杀，鸟类资源遭到破坏，种类、数量越来越少。据统计，已经有90种鸟从地球上消失。爱鸟是一种美德。为了保护鸟类，1981年9月，国务院规定每年4月至5月初，确定一个星期为爱鸟周。
劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。为什么我们不去保护他们而是要去捕杀他们呢？
[推荐作文] 六年级作文600字：我的好朋友作文精选一篇
语文是小学阶段最重要的一门学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[推荐作文] 六年级作文600字：我的好朋友作文精选一篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
他身材小小的，只有16K，但他扁平的身体里藏着很大的能量。他有个绝活，每月都会变“脸”——有时是清新的绿色，有时是鲜艳的红色，这次是个开心的小女孩，下次又成了调皮的小男孩……他复姓小学生名时代，他就是我的好朋友——小学生时代
我初次认识他是在我小学二年级，有次我作文得了优秀，老师把他奖给了我。打开他就像打开了一个色彩斑斓的文字世界。那时的我，认识的字还不是很多，但一点不影响我阅读他，为他讲述的那些精彩的故事，我会随手在边上搁一本字典，不认识的字就查一下注音。我会为他那些跳跃的文字开怀大笑，也会因为他那些深沉的文字感同身受……从那时起，我就被他深深的吸引了。
我知道，他有很多的朋友，一点不夸张地说，喜欢他的朋友手拉手，都可以绕地球三圈……我不知道他的性别，男生们都觉得他是男的，因为他总能带给你勇敢，执着;女生们总觉得他是女的，因为他也能带给你细腻，感人的情感。我也猜不出他的年龄，他有时能像我的小伙伴一样和我畅谈，有时又像是一个知识渊博的长者和我对话……
我是个很内向的人，一直都只是偷偷地喜欢着“小学生时代”，而每次看着他叙说的关于他和他朋友们故事，总是很羡慕，忍不住也想和他说说关于我，于是有一天，我终于勇敢地写出了我的故事寄给了他。等待的日子里，我好象又回到了小时候想和小伙伴玩又怕拒绝的那种怯怯的感觉……后来有一天，惊喜出现了，我的故事也钻进了他的心里，对于我要求的“我能和你做朋友吗?”他的回答是“ofcourse”于是，小学生时代就这样从单方面我喜欢的朋友，进级成为了我的知心好友。
不久前，我又收到了一封来自远方的陌生来信，信的第一句写着“***你好，我是从《小学生时代》里看到了你的文章，很喜欢!想和你成为朋友!”所以你看吧，《小学生时代》不仅是我的好朋友，还能带我结识很多志同道合的新朋友!
从小学二年级到现在，不知不觉已经五年了，我要说声谢谢你，小学生时代，谢谢的你相知相伴，让我的童充满色彩，有你陪我长大，真好!