六年级下册作文。
小学语文是一门基础人文学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《六年级文章下册之二》，仅供您在工作和学习中参考。
许多孩子都会将一些事情写进作文，写作文能体现一个人的语文基本功。优秀的作文可以帮助我们快速打开思路，一篇好的作文具体该怎么写呢？我们经过整理，为你编辑了六年级文章下册之二 ，更多相关内容请继续关注本网站！wwW.ZwB5.cOM
我是一个爱笑而腼腆的小姑娘，上课的时候，虽然我专心听讲，我从不发言，但是下课我和下伙伴玩的时候，我确实是个嘻嘻哈哈的小姑娘。我最大的缺点就是粗心大意了，记得二年级的时候，有一次考试，我自满的以为自己要考一百分了，可试卷发下来一看，我把本写成了木，哎！我就这样与一百分擦肩而过了。但是我也有我的优点哟！我也喜欢帮助同学，热爱劳动。
我是一名普普通通的六年级小学生。我长得就很普通，个头不算太高，圆圆的脸，一双小眼睛，常抿着不怎么爱说话的小嘴，但我有一个别人没有的好品质，那就是不爱张扬。当我连续两年被评为三好学生时，也只是独自低头笑笑；当考试得了一百分时，别人会高兴地跳起来，而我却抿抿小嘴心中暗喜。
可是总有一些人，他们没有意识到这一点，就像5岁小神童仲永，年纪那么小时就极具天赋，可以咏诗作文，可他没能把握自己的命运，而是随着父亲去炫耀，最终才有伤仲永这一憾事啊！
延伸阅读
优质作文：六年级文章之二
小学语文是我们必须学习的一门学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“优质作文：六年级文章之二”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
有人说，回忆是一种快乐；有人说，回忆是一种痛苦。我却认为回忆既是一种痛苦，又是一种快乐。
放假已经一个星期了，与老师、同学分别也已经一个星期了，说实在的，我特别的想同我一起玩耍，一起学习，一起克服困难的同学们。在学习中，同学们都有一种精神，一种克服困难的精神。还有一种品德，一种互相帮助的品德。无论在学习中，还是在生活中，我们始终记着一句话——帮助别人，快乐自己，这句话会永远记在我们心中。
在和同学们一起玩耍的当中，虽然有欢声笑语，但是，也有闷闷不乐。因为在玩耍中发生了矛盾，我们都没有学会谅解别人，没有学会宽恕，才会发生矛盾。想起这些，我不仅非常后悔，还非常痛苦。
我不但想起了同学，而且还想起了任劳任怨的老师。想起老师对我的关心，想起老师对我的鼓励，想起老师对我的教育。每当我失败时，遇到挫折时，老师总会站在我的面前，鼓励我：勇往直前，永不退缩。我在老师的鼓励下，从跌倒的地上爬了起来，怀着自己的远大理想和抱负，在人生的道路上继续前进。不管遇到什么困难，不管遇到什么挫折，只要想起老师鼓励的话，这些困难和这些挫折都会消失的无影无踪。之所以我勇往直前、永不退缩，是因为老师的话给了我鼓励，赐给了我力量。想起这些，我脸上就会露出一丝微笑。
这就是回忆，夹杂着生活的酸甜苦辣，让人从中领悟到人生的滋味。
六年级螃蟹的文章之二
小学语文是我们必须学习的一门学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《六年级螃蟹的文章之二》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
今天爸爸准备带我去西河玩因为爸爸听说西河里有螃蟹，带我去抓，我们到了西河，找了半天也不见一只螃蟹，一位叔叔说：“螃蟹都在洞里。”我这才下了河，下河后我在小洞里一个一个的找着，突然，我的手摸到了一个东西，我抓住它一拿啊，原来是一只小螃蟹，我把这只小螃蟹带回了家，我仔细的观察了这只小螃蟹。它的外壳是黑的，有八只脚，两个钳子，脚是红的，钳子也是红的，有两只可以伸缩的眼睛，小螃蟹的肚皮是白色的，上面有一些条纹，有一厘米长。很可爱。
今天我买来了几条金鱼，我把螃蟹和金鱼放在一起养，刚开始，两只小动物生活生活的很好，但是后来发生了意想不到的事情。
那一天，我妈妈买来了一些牛肉，我投了一些牛肉在鱼缸里，螃蟹就和金鱼打起架来，肉到了水里时金鱼向肉游去了，螃蟹也爬了过来，这时螃蟹用钳子夹住了肉，金鱼冲了过来，螃蟹又用钳子夹住了金鱼，金鱼开使横冲直撞，终于甩掉了螃蟹，但是金鱼的尾巴通了个洞，而螃蟹呢，正在吃牛肉。
我喜欢螃蟹。
[写作分享] 六年级文章之二
小学语文是一门重要的基础学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？下面是小编为大家整理的“[写作分享] 六年级文章之二”，相信能对大家有所帮助。
每个人都有一个梦，有的人的梦是当医生，警察，记者，演员……而我的梦想就是当一名教师，教师这个词大家都不陌生，有人会说教师有什么好的就是天天吃粉笔灰的。不！如果你这样想你就错了，教师是个多么神圣的职业啊！他是我们人类灵魂的工程师。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
老师是我们开启智慧的敲门砖；老师是我们打开幸福之门的金钥匙；老师是我们生活航程中的引路人；老师是我们奏响人生乐章的指挥者
在一间宽敞的教室里，一个中等身材，满头白发的的老者，背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的双眼朦胧了。思想不由自主的开起了小差。多年以后，一名师范大学毕业的女大学生，在她老师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。用自我所学的知识，给这些祖国未来的花朵浇水施肥。突然老师叫到这位同学起来回答问题，我的同桌才闯了闯我，我才回过神来，当老师只是我的梦想，要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从此刻开始为了我的梦想加油吧！
就算生活把梦想撕成了碎片，我们还有勇气能够粘贴顽强；就算这天把我们放逐流浪，我们还有力量能够寻找方向。不泄气，不抛弃，不放下，终有一天辉煌能够崛起。
向老师这个目标出击！
写作收藏：六年级的文章之二
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的“写作收藏：六年级的文章之二”，仅供参考，希望能为您提供参考！
我想……
我想当一名位国王，统治一个国家让里面的人安居乐业，国泰平安，让里面的人没有战争没有烟火。如果邻国有战争、浑乱，我会毫不犹豫的把他们的百姓接到我们的王国里来，给他们吃的、喝的、住的，我还会告诉我的子民们要经常帮助人。等邻国的的仗打完了我再把他们送回去。如果我的国家发生了战争怎么办？算了，当一名国王只是一个空想。……
那我就想当超人吧！超人可以拯救世界，当我成超人时，我就开始环游世界看看有没有不平之事，再去帮助他们，我就成了英雄，可以起到威慑作用，让那此犯罪团伙不敢做坏事。如果犯罪团伙知道我是谁，可能绑架我的同学或亲人来威胁我，不让我多管闲事，怎么办？我想还是别当超人为好……
那我想当一个公司的董事长吧！这样有钱还有地位。还会受到各方面的人的尊重，这样还不会发生内战，还不会伤害到家人。哪个地方发生灾难，我可以向他们捐款。可是如果我的公司破产了怎么办？家人还受到牵连。
算了，我还是好好学习，等长大了再计划长大的事，现在只要把老师教的学会，长大就不愁做什么了……
看家乡变化六年级文章之二
小学语文是一门重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“看家乡变化六年级文章之二”，仅供参考，希望能为您提供参考！
我的家乡在长泰县珪后村。这儿景色宜人，别具特色；这儿建筑古朴，雕梁画栋；这儿习俗多样，令人流连忘返。
正月一到，你瞧！这儿张灯结彩，灯火通宵。你听！那儿烟花声声，锣鼓喧天。好不热闹！
在热闹、喜庆的气氛中，迎来了家乡的习俗：点灯、赏灯，过节请客。但在改革开放的影响下，我们村的.习俗正悄悄地发生着变化——
点灯、赏灯
元宵一到，我们的祖庙“追远堂”就热闹起来了。
一走进“追远堂”，就置身于灯海里，各式各样的花灯挂满了整间祖庙。灯火璀璨，令人应接不暇。“这些五光十色的花灯从哪儿来？”这些花灯是准大学生和新添丁的家庭所点的，是为了答谢祖宗的庇护。
以往点灯，只有生男丁才有资格在祖庙里点灯。但，新时代，新风气，即使现在生女孩也可以在祖庙里点灯。“生男生女都一样，都是祖国的未来。”在新时代的感召下，生女孩的家庭也能乐呵呵地在祖庙里点上一对精美的花灯，为络绎不绝的赏灯人献上一盏盏别有风味的花灯。
点灯、赏灯，这一习俗在家乡已经流传了上百年，现在将“男女平等”的观念也融入了习俗里。
过节请客
正月十七、十八是家乡习俗的又一高潮——过节。
每逢过节家家户户都十分热闹，都会大摆筵席，宴请各自的亲朋好友。三五亲朋相聚，都有说不完的话。宴席上，美味佳肴，你一句，他一杯，在主人的盛情款款下，不胜酒力的可能早已酩酊大醉，有的甚至还出现酒后驾驶的危险行为。
“不铺张，不浪费”、“酒后不开车”，在这样的新风气下，淳朴的家乡人意识到了过节请客所存在的铺张浪费和安全隐患问题。所以，过节请客变了——
当你走进珪后村，映入眼帘的是“过节不浪费，热闹不请客”的宣传标语。
节照样过，客也照样请。不过不在酒桌上了，而是在茶桌上。端起一杯茶，细细品着，慢慢聊着……
过节请客变了，变得和谐，变得平安。
家乡的习俗在改革开放这股新风气的引领下正悄悄地发生着变化，而永远不变的是我们珪唐人家对于祖训、对于家乡习俗文化的传承与发展。
最新写作: 六年级下册语文第二单元文章其六
语文是口头语言和书面语言的简称。写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？以下是小编为大家精心整理的“最新写作: 六年级下册语文第二单元文章其六”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
嗯，对大家来说是个美好的时光，但我不跟你们一样，我爸妈原本打算送我去广州玩的，顺便去姑姑那里打一下工，但我爸妈看我成绩很差，我爸妈就让我补课，上午是语文，下午是数学，晚上是英，真的好累好累！
那次，我们三年级开学第一天下午，我们就开始上课，可是课没上到一半，我就开始肚子痛了起来，第一节课是数学课，我痛苦地对老师说：老师，我肚子非常痛，能不能给我爸爸打个电话？数学老师却严肃地说：打什么打，忍着。可是到了第二节课是您的课，我忍不住了，痛得都哭了，我对您说：老师我肚子痛。您看见我哭了，您赶快叫王朋把我叫到办公室，给我爸打个电话。所有老师都说：刚开学就肚子痛，还浪费人家段老师的电话费呢。当时我就知道，还是您最爱我们。
五，六年级时，有了小组这个名称，每个小组都有一个小老师而我就是这其中的一员，这使我的理想又迈出了一小步。
月度作文推荐: 六年级文章之二
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？小编收集并整理了“月度作文推荐: 六年级文章之二”，仅供参考，希望对您有所启发。
今天的作文课上，我们玩了一个十分有趣的游戏——蒙眼穿衣服。
第一个出场的是张晟源。他摸索着拿起衣服，抬起右手伸了进去，接着又将左手也套了进去，整了整帽子，准备拉拉链。虽然他的拉链有点难拉，不过最后还是成功地完成了。这很简单嘛！
我心想，上幼儿园时似乎都已经玩过了。
第二个上台的是江海洋。他的衣服被老师使了一点“小计谋”——一只袖子被反了一面。这让他的穿衣过程麻烦了许多。不过，江海洋对他的衣服有着足够的了解，不一会儿，也成功地穿好衣服了。下一个再提高难度，说不定是两只袖管都反过来吧！我心想。
老师问下一个谁上呢？杨焜居然指着我。虽然感到有些紧张，但也十分好奇，我就硬着头皮上了。老师麻利地给我蒙上眼睛。这时，我好像听到了衣服扔到沙发的声音和隐隐约约的笑声。这不像是把袖子反过来的样子，肯定有鬼！
我摸索着一把抓起一件衣服，不对，是好几件啊！呵，我就说嘛，这帮人怎么能那么好心给我出简单题呢？我拿着其中一件摸索着，这件显然不是，前面有扣子，淘汰！这件应该也不是，棉袄的手感和我的不同，淘汰！这件……有点儿像我的了……不对，我衣服帽子是棉质的，这件却是毛的，淘汰！
“哈哈哈……”一阵笑声像炸弹似的“爆炸”了。我甚至感觉有同学笑得趴地上了。手里抓到的衣服像是刚才被我淘汰掉的，我像丈二和尚——摸不着头脑，蒙了。这不是我的！我把它扔了回去。现场又爆发出一阵哄堂大笑。
我又继续“检测”。唉，似乎都不是我的。我的那件到底哪儿去了呢？回想起刚才那一次次抛来的衣服和一阵阵折磨人的笑声，该不会就是这件……我伸手再次捡起身边这件衣服，听见老师说：“虹宇，这件就是你的！”
我半信半疑地穿上衣服，摘下眼罩一看，哈！还真是我的！回头看看帽子，好吧，是毛的！
我真是好糊涂，连自己经常穿的衣服都认不出来！看来，在生活中要多关注细节，这是我今后应该努力的。
夏天的快乐六年级文章之二
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？下面是小编为大家整理的“夏天的快乐六年级文章之二”，希望能对您有所帮助，请收藏。
虽然春天的美丽景色让我很怀念，但在夏天里的快乐让我更难以忘记。夏天里有许许多多的快乐围绕着我。
在夏天的晚上，我很喜欢去滑冰。因为滑冰可以让身体出汗，出汗是有益于健康的！
夏天的傍晚是迷人的，记得有一次我滑冰的时候，偶而抬头看见天空中飘浮着几朵红红的云：啊，是晚霞！我情不自禁地叫了起来。晚霞好美哦！一下子我真不知道用什么言词来表达。从那一次我才感觉到夏天有无穷的美景，令我留恋忘返。
在夏天里，我们小孩子最喜欢吃的就是西瓜和棒冰，我就利用这个念头，在夏天里做了一次西瓜棒冰，给了我无穷乐趣。
我先把西瓜切开来，把它的肉一块一块地挖出来。挖好后，把它们放入榨汁机里，榨好后放入容器中。我选了一个小兔子容器，因为我是属兔的，我要做一个自己喜欢的冷饮。我焦急地等着我的西瓜棒冰出炉。己经过去一个小时了，我想：西瓜棒冰应该会冻住了吧？我迫不及待地打开冰箱一看：呀！还没成形呢！说着，我又等待了一个小时，想：这下一定成形了吧！又一次打开冰箱，看我的西瓜棒冰。啊！这回真的己经成形，一只只小兔子可爱极了，可以开动了！我拿出我自己做的棒冰就往嘴里塞，刚舔第一口就觉得特甜，特好吃，一直从嘴里甜到心里。瞧我嘴多馋哪！
看，夏天里的快乐事有很多很多。我喜欢夏天，等着明年的夏天，我会再做许多有趣的事。
热门作文: 友情依旧六年级文章之二
小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？以下是小编为大家收集的“热门作文: 友情依旧六年级文章之二”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
礼物————友情依旧拥有是快乐的，拥有一个礼物当然是喜悦的。我以前的同学林岚和我感情最好，我们常在一起玩耍，学习。但是在我三年级时她随父母去了温州，但是每个假期之前她都不忘寄给我一个包裹。在上学期的期末考试的前一个星期，我从邮局领来一个鼓鼓的包裹，满心欢喜地将包裹抱回家。回家后，我小心翼翼地将包裹拆开来，里面有一个信封和一个礼物盒。啊。是林岚送来的！
脸上灿烂的笑容，掩不住心中的欢喜。我抽出包裹中的信封，瞧，多么漂亮的信封，两只淡黄色的小熊在树下乘凉。我拆开信封，一阵淡雅的清香扑面而来，我的心情顿时愉悦起来。打开信纸，呀，又是淡蓝色的'信纸，纸上就是简简单单，毫无修饰的三句话：“你最近好吗？考试要加油！
记住一定要回信。”我读着，心里有一种说不出的感动，有一股暖流涌上我心头。接着，我又拿出那个包装精美的礼物盒。我的心中不禁有些好奇，里面装着什么呢？难道是文具？不，这么小的东西干吗放在这么大的盒子里呢？我充满着疑问打开了盒子。咦，怎么一个盒子里又有一个盒子？难道是连环计？但我还是打破沙锅——“拆”到底。最后，我在一个小盒子里发现了一个小玻璃片，是蓝色的。标签上写着一行字“请挂在向阳窗口。”我便将它挂在向阳的窗口，阳光透过玻璃片反射过来。我的房间霎时变成了一个海洋的世界。大鱼小鱼都在我的房间里游动着。看着这一切的一切，我的眼眶一湿，两行热泪顺着我的面颊滑落下来。千里送鹅毛，礼轻情意重。林岚虽然走了，但是我们的友情，依旧。