今年，我们小升初读后感。
语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？下面是小编为大家整理的“今日写作: 鼓浪屿作文() 小升初作文之一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
【鼓浪屿作文】鼓浪屿作文(一)
游鼓浪屿作文（不要太多,就一小节就行.不多于250字,不少于100字.）【鼓浪屿作文】
当地人说：“未上日光岩不算到厦门”,所以我们首先到了有92.68米高的日光岩.它俗称“晃岩”,相传1641年郑成功来到这里时看到这里的景色远胜过日本的日光山就将它命名为“日光岩”.只要到了它的山顶上就能看到厦门和鼓浪屿的全景.要是没去过还真不知道它们有多好看呢!
接着,我们穿过幽静的小巷,来到了江南古园精品—菽庄花园,全园分为两大部分：藏海园和补山园.我们在藏海园里玩了四十四桥和十二洞天,那儿洞连洞,层连层,像迷宫一样好玩,真是别有洞天.到了菽庄花园一定要去钢琴博物馆看看,里面有胡友义先生珍藏的30台古钢琴,在那里可以了解钢琴的历史,学习钢琴音乐知识,还可以听到优美的乐曲.
鼓浪屿上还有各种各样的建筑物.有飞檐翘角的庙宇、有闽南风格有院子,有小巧玲珑的日本房子,还有十九世纪的西方领事馆,真称得上是“万国建筑博览”.
鼓浪屿真是一个迷人的小岛让人流连忘返.听了我的介绍你也一定喜欢上它了吧?有空去看看吧.
【很高兴问您解答、希望可以采纳】ZwB5.cOM
扩展阅读
今日写作: 五年级记事的作文之一
小学语文是一门重要的基础学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“今日写作: 五年级记事的作文之一”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一天，阳阳放学后哭着回到了家，妈妈疑问地问：“怎么了，我亲爱的阳阳?”阳阳伤心地说：“我上体育课时，与同学们踢足球，不小心摔倒了。裤子坏了。”
妈妈心痛地边从卧室里拿出新裤子边轻轻抚摸着头，让阳阳换上裤子说：“我们阳阳比什么东西都重要。”
下午回家后，阳阳去找奶奶玩。发现奶奶拿着妈妈扔的裤子。阳阳说：“奶奶您怎么拿着妈妈扔的破裤子呢?”奶奶说：“这不是扔掉了一件裤子，而是把节俭勤劳的传统美德吗?”忘了，这些美好的生活来之不易。奶奶让阳阳坐下，给阳阳讲着《一件破棉袄》的故事。
奶奶边缝着衣服，边讲着故事。不一会儿一件漂亮的裤子出现了。阳阳开心极了，赶忙换上裤子开始跳了起来。
阳阳开心地拿着针回到了家，他神秘地对妈妈说：“看妈妈就这一根针可以把破裤子，变成新裤子。”妈妈听了以后，惭愧地低下了头。
今日作文: 东方明珠——鼓浪屿四年级写景作文最新模板
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《今日作文: 东方明珠——鼓浪屿四年级写景作文最新模板》，相信能对大家有所帮助。
在祖国的东南沿海，镶嵌着一颗璀璨的明珠美丽的厦门鼓浪屿。
游览厦门鼓浪屿是我由来已久的心愿。前些天，我参加了学校组织的春游，了切了我的这个小小的心愿。
我满怀着一颗激动的心登上前往厦门的大巴。乘车的时间似乎随着同学们的欢声笑语，快乐地飞逝。一眨眼的功夫，我们到了目的地鼓浪屿！我随同学们一起欢呼着奔下车。
我们在老师的指导下，整齐地排好队，依序登上渡轮。一上渡轮，我就迫不及待地向栏杆奔去。我仰望着晴朗的天空，朵朵白云正随我们欢快地奔跑。眺望着一望无际的大海，湛蓝湛蓝的海水与天边相接。海浪一个接一个像一座又一座滚动的小山冲向沙滩。海鸥、白鹭在天空中无拘无束地翱翔着。太美啦！我情不自禁地高喊。渡轮乘风破浪，站在船舷的我沉浸于眼前的美景，尽管海风时而夹着小水珠吹向我的脸。
登上了岛屿。大街上到处都是游客，处处都有欢声笑语，随处都能看到琳琅满目的商品。老师带领着我们游览岛屿的大街、古巷，我们都被那整洁而优雅的环境吸引着。随后，我们又去海底世界。海底世界的动物各种各样，有身上长着刺的海胆，有透明的水母，有五颜六色的彩虹鱼，有又大又胖的巨型石斑鱼，还有可怕的大鲨鱼真是数不胜数，让人目不暇接。我还买了一个贝壳做的风铃作为纪念品呢！
啊！大海，我爱你，更爱这美丽的鼓浪屿！我恨不得插上翅膀，飞向蓝天，在你的上空自由自在地翱翔，在你的抚育下茁壮成长。
评语：本篇文章是描述我参加学校春游的所见所闻所感。对大海、沙滩、海鸥、蓝天和奇美的海底世界的描写，淋漓尽致地表露出我对自然地热爱，对美好生活的向往。我恨不得插上翅膀，飞向蓝天，在你的上空自由自在地翱翔抒发了我为理想而努力奋斗的激情。
【写作参考】 小升初口头作文精选一篇
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？小编收集并整理了“【写作参考】 小升初口头作文精选一篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
在学习实践中，我深深体会到作文训练必须从低年级抓起，为高年级的作文打下一个良好的基础。根据多年的作文教学经验，我认为在低年级口头作文训练中，培养兴趣尤为重要。
兴趣是一种心理倾向，它与对事物的好感分不开，也是学生学习的重要动力。有了兴趣，学生才会愿意学，主动学，教学才能取得良好的效果。俗话说，万事开头难，首先应打消学生对作文的畏难情绪，树立起敢于写作文的自信心。方法是放开手脚，畅所欲言。每周利用自习课，训练学生把上一周感兴趣的事，说给大家听，无论是做过的，还是看见的、听说的，什么事都行，说的内容可长可短。开始有的同学可能不敢说，怕说不好被同学笑话，我就因势利导，带头说自己身边或班级发生的有趣的事，让不敢说的同学复述一遍，说得不好，再由其他同学补充。该鼓励的给予，需指导的给予指导，并根据学生具有进取心的心理特点，开展多种形式的竞赛，激发他们的学习动机，培养启蒙阶段的兴趣，使他们感到口头作文并不难，就是把看到的、听到的发生在身边的事，用语言表达出来，这样学生口头作文时就有一定的自信心。
在低年级训练进行口头作文，调动学生的兴趣，对今后的作文至关重要，只有说好，升入高年级后才能写好。
热门心得: 小升初军训心得体会之一
语文是语言和文化的综合学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编为大家整理的“热门心得: 小升初军训心得体会之一”，仅供参考，希望对您有所启发。
军训锻炼了我们，也磨练了我们，每一天下午我们有两小时的训练，当训练完毕以后我会热得头昏脑胀，真想立刻躺在床上睡一觉。军训了这几天，就是我们班在淘气的男生，到了军训的时候都不得不听话，他们也都站的腰杆笔直的。
军训的第四天，我们练习了明天的军训闭营仪式，这个练习占用了上午和下午的所有训练和上课的时光，为的就是给明天前来参观的退休老教师一个完美、整齐的军训闭营仪式。我们一下子站了好长时间，一动都不能动！上午表演给全校的领导、老师看，其他年级都表演完了，就差我们年级了，但是那时我已经腰酸背痛了，但是我想虽然这次是彩排但也要做好！果然我们的表演博得了校领导和老师们的阵阵掌声。休息了一中午，到了下午，我们学校所有同学全部在操场上练习，一站又是好长时光彩排最后完了，在回班的路上在我迈出第一条腿的时候，我感觉自我都快不会走路了！
到了我们展示军训学习成果的时候了，我们个个精神焕发，动作一致，口号响亮每个同学就象换了一个人一样！不用说，这次的军训成果展示，老师对我们的评价都十分高！军训是苦的，收获却是甜的，这次的军训让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹，这个道理。这就是军训的真正好处！
[优质写作] 小升初作文篇二
语文是口头语言和书面语言的简称。写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？以下是小编收集整理的“[优质写作] 小升初作文篇二”，相信能对大家有所帮助。
今年，随着语文在小升初考试中越来越重要，作文的重要性也越来越凸显。而审题是写好作文的第一步，下面就来说说作文的审题方法分析：
半命题作文
半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。
例：____给予____
提示：人们常说，“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪;也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。
审题解读：这个题目的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快乐”。
“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪”，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活给予 “我”，“我”是接受者;另一个角度是，写自己把“信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活”，“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料，一定要注意写出“给予”的过程，写出“快乐”的感受。
[推荐写作] 小升初语文作文精选
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？以下是小编为大家精心整理的“[推荐写作] 小升初语文作文精选”，仅供参考，大家一起来看看吧。
春去秋来，不知不觉中，小学的生活已是过眼云烟。我迈向了一个新的转折点——中学。
花团锦簇，鸟语花香，中学，给人不一样的感觉。迈入教室的大门，似乎更加宽敞，更加明亮。对着那陌生的面孔打声招呼，回报的是一声回应和一个大大的笑脸。中学，大家都更开朗，更有活力了。
铃声响起，一位女教师踏着轻快的步伐走向讲台。她做了自我介绍之后，便和我们聊起天来。大家都长大了，课堂上一点儿也不乱，亲切的女老师没有花任何时间在课堂秩序上。我们很快便和老师成为了朋友。上课时，老师把课本与生活相联系，让我们自己体会学习的妙处，也提高了我们的动手能力。
下课了，大家走出教室，在花儿的馨香中，鸟儿的歌声中互相的交流着，从回忆小学生活，到畅想大学生活;从以前的老师，到想象今后的老师……中学生活，少了一份打打闹闹，却多了一份用心交流。
在学校、班级的各项活动中，大家的积极性更是让人出乎意料，每个人都有自己的拿手好戏，就连老师也大吃一惊。每次的活动，总是以成功结尾，欢声笑语弥漫在校园的各个角落。
学习上的竞争者是必不可少的，同学们都在互相鼓励，共同进步。“考场上的敌人，生活中的朋友”就是对我们同学关系的诠释。
我向往的中学，我梦想的中学，我期待的中学——我来了。
今日心得: 小升初感悟生命的作文季度范文精选
语文是一门非常博大精深的学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？下面是小编精心为您整理的“今日心得: 小升初感悟生命的作文季度范文精选”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
树，砍中断枝条还能再生；草，被火烧焦，东风一吹拂，还能再长。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长，不怕暴风暴雨，碰到难题绝不畏惧……
一天，我正在小区里玩耍，玩得正兴奋时，晴朗的天空忽然暗了下来。我有些惊讶，心想：咦？怎么天空突然暗下来了呢？不会是要下大雨吧？我抬起头来仰望天空，只见乌云密布，潮一般地涌来，归巢的鸟儿、蜻蜓等都在低处飞。突然，一滴雨水落在了我的鼻尖上，紧接着，雨越下越大，洒在我的脸上、衣服上、身上。我有点儿惊慌失措，赶快往家跑，边跑边喊：“下雨啦！下雨啦！”
我在阳台上看雨景，雨越来越大，很快就变成了倾盆大雨。风一阵一阵地“呼——呼——”刮起，雨劈哩啪啦地打在树上、房檐上、地上……人们打着雨伞，穿戴雨衣，飞快地往家跑。
我的视线留意到了面前的树。暴风暴雨来临了，它们挺身而出，冒风冒雨，为人们遮风挡雨。在雨中，每一棵树都傲然挺立，神气十足。即便它们的树叶被风吹落，即便它们被风刮歪，即便它们被雨淋湿，都好不恐惊，勇敢地站立着。
路边的草和花，看起来那么娇小，可就在冷风冷雨中，它们露出了自己矫健的身姿。它们个个拔地而起，明亮夺目。任风吹雨打，倒了又立即站起来，像一个个威武不屈的士兵坚守岗位，不怕难题。它们就这样忍受着狂风骤雨的奏乐。
我很敬佩它们，它们的生命是顽强的，是勇敢的，是毫无畏惧的。我对它们笑了笑，它们摇摇头，对我微微一笑，笑脸中带着坚毅的毫光，使我震撼，使我明白了勇气，使我为自己先前的胆小行为感到内疚……
2022写作推荐 小升初作文精选一篇
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？下面是由小编为大家整理的“2022写作推荐 小升初作文精选一篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
怎样积累词汇？
同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。
怎样积累词汇呢？
多认识事物，注意积累表示名称的词语
世界上事物的名称实在太多。就拿我们天天读的"书"来说，就有十多种名称：有专供学生上课用的"教科书"，有供老师备课用的"参考书"，有供不识字的小朋友看的"小人书"，有供同学们课外读的"课外书"，有供查找资料用的"工具书"，有按系列成套编写的"系列丛书"，还有古代专讲用兵作战的"兵书"，用药治病的"医书"，按我国传统装订法装订的、线露在外面的"线装书"等等。对这些书，只有有了一定的认识，才能将它们分辨清楚，也才能准确地说、写出它们的名称。如果在日常生活学习中，我们多认识事物，随时随地掌握常见的各种事物的名称，就能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇，促进语言和思维的发展。