我爱读书，常常以书为伴。因为书能给我带来很多的快乐。
很小的时候，我就结识了书。那是布满彩图和拼音的世界。在书中我发现了一个又一个的秘密：人猿是人类的祖先，遥远年代的人们钻木取火，恐龙十分高大样貌丑陋、可怕……原来世界这么奇妙!
当时，我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极的冰川，埃及的金字塔，消失的罗布泊。直到我爱不释手地合上书，脑海里还不断浮出各种画面。有一种甜蜜的感觉油然而生!读书真好!
渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。书变厚了，变深奥了。我不再仅仅在大自然中打转，我常常不由自主地陷入一个个故事中，仿佛书中的主人公就是我。当格列佛逃出大人国时，我悬挂着的一颗新如同一块大石头终于落地了;当孤儿奥立佛在雾都经历种种困难之后找到亲人时，我为他感到高兴，从此，他再也不是无家可归的流浪儿了;当福尔摩斯巧妙地揭露骗局时，我为他感到骄傲……是的，读书真好!
记得我曾经因为朋友犯了错，而向老师告发他，他一气之下不理我了。那几天我的心情一直不好，经常莫名其妙地发脾气。后来，我一直不停地看书，两耳不闻窗外事，希望能够把心中的烦恼抛到九霄云外，果然有效，书是心灵的疗伤药!
尽管高中的生活非常紧张，我仍不会压缩读书的时间，它是我精神的食梁。没有书，我的生活会黯淡无光，我成长的脚步又慢又沉。
每当我陶醉于书的海洋时，一种奇妙的感觉便充溢着我的心房。书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代的人，书是人类进步的阶梯!
读书真好!
上午第三节课，刚刚讲完动态课的我，匆匆忙忙的走进丁慧敏老师的语文课堂，再次去亲近文学，感受林海音女士《冬阳·童年·骆驼队》的魅力。
一、课堂上，充分的给孩子们自由阅读的时间——真好!
因为怕影响别人的学习，除了每天早上的20分钟大阅读时间，孩子们很少有机会大声的、自由的读课文。而丁老师在上课伊始，就让孩子们大声的、自由的读课文，从而理解并总结出作者回忆了童年生活中的哪几个片段?效果很好。不但给了孩子们一个大声朗读的机会，还加深了孩子们对课文内容的理解。
接着，是师生共同分析课文，总结出作者回忆童年生活的“学咀嚼、谈驼铃、剪驼毛、想骆驼”四个片段，让孩子们找出自己最喜欢的部分，并大声的朗读，又一次用阅读的方式感受语言文字的魅力，真好!
二、师生一起，边阅读边分析课文——真的很好!
整节课，丁老师一边让孩子们读课文，一边分析课文，共同走近作者的思想，感受作者对童年生活的怀念，给人一种“同甘苦，共患难”的感觉，一种与朋友分享思想的感觉，这种感觉真好!
其实，我一直都认为，读课文的最高境界就是走进作者的思想，感受作者的喜怒哀乐，并试着让自己在阅读中学习、在学习中进步、在进步中阅读!
能够阅读、能够分享、能够学习，真好!
不是为了考个高分，也不是为了得到老师的表扬，就是因为我爱、我喜欢、我快乐，我才去阅读、去学习!
看着阅读的快乐洋溢在孩子们的脸上，我不禁感叹：快乐阅读，真好!
感谢丁老师的精彩分享!
孤独攀附月色，带走那久远的回忆。透过月亮深蓝色的眸子，我读懂了你染了一世惆怅的翩翩衣袂，亦看懂了你浸了一袭酒香的豁达……
一轮明月，你对影成三人，花落花飞花满天之际放浪形骸之外，享尽了谪仙人的飘逸与潇洒!十岁遍观百家如何?作诗更胜相如怎样?贵妃研磨墨力士脱靴又怎样?五花马、千金裘在你眼中只不过是区区身外之物!沧海一声笑，你纵情于天地间!
这便是你教给我的：仕途坎坷—此处不留爷，自有留爷处。
一壶美酒，觥筹交错。你呢喃着“举杯消愁愁更愁”，却一醉解千愁。你素白衣衫不复往日执著，却将天下疾苦通通交给杜甫去低吟，去浅唱。散发弄扁舟，你潇洒走天下!
这便是我从你身上读懂的：万事不顺心，便与飞仙共游天。
寻白鹿，访天姥。盈月如水，新月如钩，月华如练。千千万万缕月光缝隙中，你心灵的伤痛被大自然抚平;千千万万盏葡萄美酒里，你饱满犹如花蕾的狼毫谱写出千古绝唱;千千万万个日出日落时，你剪下一段又一段飘逸不羁的轶事。却仍是把无奈、留恋与不舍，揪着满腔的遗憾揉碎了洒在镜湖。老天，也不忍将一颗诗心搁浅在功名利禄吧!
这才是你的内涵：尘归尘土归土，无论生前如何，死后仍为一捧黄土。如此，豁达些岂不更好?
“酒入豪肠，三分酿成了月光，余下的七分啸成了剑气，秀口一吐就是半个盛唐!”
你的才华馥郁了一个王朝，你的酒香载着千万绝唱浸满诗坛。所以，千百年后我在这里细细的阅读你，细细的品味你。繁华纵然落尽，你仍是安之若素地笑着，那般豁达。
于是，我获得了心灵的豁达。和你一样的豁达。阅读了你，真好。或许，在某天的繁华落尽之处，我也会笑得安之若素。
阅读对于我来说是生活的必需品。
阅读能让我扩大知识面，陶冶情操，并心灵丰满。没有阅读就像花坛中没有了五彩缤纷的鲜花;没有阅读就像蓝天中没有了自由翱翔的苍鹰;没有阅读就像大海中没有了活泼可爱的小鱼。
我喜欢阅读文学著作。《三国演义》中，关羽的忠勇，诸葛亮的智慧，曹操的奸诈令我拍案叫绝;《红楼梦》中，金陵大家族从繁荣到没落的过程令我惋惜，同时也令我反思;《家》中，以觉慧为首的炎黄子孙挺起胸膛，与封建社会勇敢地进行斗争，让我热血澎湃;《简。爱》中，简。爱的自尊、自爱、自强、自立的精神令我敬佩不已……
我喜欢阅读古诗词。我漫步于江南水乡，聆听着汉朝女子“江南可采莲，荷叶何田田”的乡间小调;我穿梭于春雨之中，感受着“好雨知时节，当春乃发生”的意境;我凝视着苍劲的翠竹，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的品质令我震撼;我伫立在柳树下，遥望着“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的趣味场景;我随着苏东坡三次被贬，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”，为他的豁达暗暗赞扬叫绝。
春，百花争妍，鸟声啼啼;夏，骄阳似火，荷花盛开;秋，雁过留声，硕果累累;冬，银装素裹，千里冰封。阅读，就像一位使者，带我走过春夏秋冬，尝遍人生酸甜苦辣，体会社会舞台上的美丽与丑陋。
梅以和靖为知己，菊以渊明为知己，竹以子瞻为知己，我以阅读为知己。
阅读，真好!
阅读，真好。
小时候，在小学认字儿以后，总喜欢在床头放一本童话故事书，睡前读一读，让美好的童话故事伴随我进入梦乡。在书里，有美丽的白雪公主与王子，有会跳舞的穿着红鞋的雪姑娘，还有会唱歌的青蛙，还有后来终于变成白天鹅的丑小鸭……它们仿佛都被赋与了生命，都是真实可信，触手可及的。那时候父母总是工作很晚才回家，正是这样一个个美丽的故事伴随我成长，才使我不感到孤独，丰富了我的内心世界，给我的心灵带来了抚慰，告诉我世间的美丑善恶。
随着年龄的增长，我认识了更多的字，爱上了看小说和各种文艺书籍。节假日，很多同学会选择出去玩，而我却躲在被窝里偷偷翻着《还珠格格》。看小燕子如何大闹皇宫，看尔康对紫薇的一往情深，看香妃与蒙丹的“你是风儿我是沙”……我一边深陷他们惊心动魄的故事，一边还要竖起耳朵打起十二分的精神探索着爸爸妈妈的脚步声，一有什么“风吹草动”我就立马把书藏进被窝里，作熟睡状。于是每一次偷看小说，都仿佛经历了一场惊心动魄之旅，以致于后来我总能准确判断出是爸爸还是妈妈回来了，当故事终于完结的时候，就算是放假回去就有一场考试等待着我，我也突然觉得不是那么讨厌。
阅读是心灵的鸡汤，总能治愈我受伤的心灵;阅读是炎炎夏日里的冰淇淋，总能带给我冰凉爽快的感觉。阅读让世界安静而美好，美丽而繁华。
阅读真好!