五年级作文我的家乡范文。
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[作文借鉴] 我的家乡作文100字五年级季度范文精选”，相信能对大家有所帮助。
我的家乡是位于赣北的一个小村庄。
我第一次去那里的时候，房子都是老式的木板房，很旧也很破；山光秃秃的，一点也不好看；水也被污染了，黑黑的可怕极了。不过现在可不一样哦!
那里风光秀丽，景色宜人。山碧绿碧绿的，水清甜清甜的，房子也都是新盖的小洋房，非常漂亮。给我印象最深刻的就是那里人们的生活更富有更美好了。你们说我的家乡变化大吗?
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[写作借鉴] 五年级小学作文：我的家乡精选
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作借鉴] 五年级小学作文：我的家乡精选》，供您参考，希望能够帮助到大家。
工业区的开发，城市环境更差;汽车的汽笛声，总把这安静打破;正在排放的污水里，总有几条死亡的鱼儿这就是城市!所以我要向大家推荐一个地方――我的家乡。
峰峦雄伟的山峰，树木茂盛。早晨，朝霞慢慢地升了起来。从葱郁的竹林缝中透过，露出金色的光辉，让人心旷神怡。夏季最为美妙的音乐就是蝉的歌声。知了，知了，只要你坐下来，放松，静下心，仔细倾听，就可以听出这声音是那么的动听。那五颜六色的花儿，香飘十里的果香，仰望一片绿色，这就足以让人陶醉。
这里的泉水从来没有被污染过!山上的泉水可真清啊!清的可以看见水底的小鱼小虾，它们难免成为村民们的晚餐;山上的泉水可真静啊，静的可以让你沉醉其中;山上的水可真绿啊，绿的仿佛那是一块巨大的宝石。山上的泉水流入溪中，溪水摸起来是那么的冰冷，使人感受到几分惬意。有的花儿长在小溪的旁边，给小河穿上彩色的衣裳，一阵微风轻轻拂过，好像在开一场舞蹈大赛呢!
稻田里，时常可以看见农民伯伯。太阳炙烤着大地，一滴滴晶莹的汗珠落了下来，他们整件衣服都已经湿透了，还在辛苦的劳动。，可真是背灼炎天光。因为农民伯伯知道没有自己的努力，秋天就没有一个好收成。
我的家乡，它有着连绵起伏的群山，一望无际的田野，有着乡村人特有的纯朴，更有城市所享受不到的宁静与美好
[作文分享] 四年级我的家乡作文季度范文精选
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？下面是由小编为大家整理的“[作文分享] 四年级我的家乡作文季度范文精选”，希望能对您有所帮助，请收藏。
当我的内心感到锥心的痛时，便一下子醒悟了魏爷爷的行为举止。同时，我也发现魏爷爷与魏奶奶如两棵巨树扎进了我的生活，我的童年乃至于我的整个生命，假如我的幼年时的情感是一片荒漠。那他们在我的沙漠里挥洒了永恒的绿。
三年级以前，我连作文怎么写都不会，现在我不仅知道作文该怎么写，而且知道作文怎样才能写好，这全都是老师鼓励我们看书的结果。不然，也许我写什么作文都写不好，更别谈把作文写好了。周老师，谢谢您！
开封府另一位带刀捕快夏夜，因家中有事今日刚从家乡赶回来。带来一些家乡特色糕点，开封府又热闹了好一会儿。只是只有纪言笑不起来，向夏夜发问：...我爹娘...还有我弟还好吧？这个问题他很在意。
那是在我刚刚上六年级的时候，学校在每个周五的下午使我们的课外体验活动。我报的是攀岩活动。刚开始我觉得攀岩很简单但是很快我就觉得这项活动很辛苦。这里几乎是七年级的学长报的。而我就成为了这里最小的。刚刚攀岩的时候我看到学长们爬的很是轻松。但是等到我爬到攀岩墙的四分之一的时候我往下看，发现好高。这是我发现我的脚已经软了。就当我准备放弃的时候我想到了以前读到的一个故事：
[作文分享] 我感冒了二年级文章100字季度范文精选
语文是一门非常博大精深的学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[作文分享] 我感冒了二年级文章100字季度范文精选》，相信能对大家有所帮助。
前几天天气比较冷，上学的时候，我还是像往常一样穿着一件比较薄的衣服就去上学了，刚出门我还没有感到冷，妈妈让我穿上外套我没有穿，我当时是在想到了太阳出来的时候就不会冷了，就没有穿上外套，到了中午太阳还没有出来，还刮起了风，吹在身上产生了一股寒意，到了下午放学回家的时候，我一直在咳嗽，到了晚上的时候我就感冒了。
我真后悔没有听妈妈的话。
[实用作文] 五年级小学文章：家乡的变化季度范文精选
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？以下是小编为大家收集的“[实用作文] 五年级小学文章：家乡的变化季度范文精选”大家不妨来参考。希望您能喜欢！
家乡的变化
我的家乡是有“小西双版纳”之称的和溪，那里的旅游胜地——热带雨林远近闻名。时光飞逝，一转眼，我已经三年没回家乡，家乡竟发生了天翻地覆的巨变。啊！是改革开放的浪潮冲击着和溪的山，冲击着和溪的水，波及和溪的每一个角落。
今年暑假，爸爸又要拉我回家乡了。一提起家乡，我便满脑子的不愿意，但又柰不住爸爸的思乡之情，毕竟三年没回家了，我就咬着牙答应下来。
回想起三年前的家乡，可以说得上是“破烂不堪”。一回到家乡就必须到山上去烧香拜佛，因为奶奶家在山上。山路弯弯曲曲，坑坑洼洼，要骑摩托车才能上山。如果风天上山，摩托车一骑过，灰尘满天，弄得上山的人不得不把眼睛眯起来；如果雨天上山，就更惨了，泥土坑坑洼洼，被摩托车轮压过后，深深地陷了一个大坑。只要摩托车一不小心陷下去就得费好大劲儿才能弄上去，有时还要花好几个小时呢。还有山路旁成天长着一堆堆野草，都和我差不多高了，有的甚至比我还要高，又会散发出一种恶心的臭味。到了山上，去奶奶家之前，还得过一座独木桥。走上去，桥身摇摇晃晃，令人东倒西歪的。真是一点儿安全感也没有啊。
俗话说得好“上梁不正下梁歪”。山上就这样了，山下更不用说，连一间像样的超市也没有，只有几间破旧的平房小卖部。只让人觉得“寒酸”。
现在倒好了！我们的车一到站，我简直不敢相信自己的眼睛，连忙又重新揉了揉自己的眼睛。再看，往日泥泞的小路，变成宽阔的柏油路，路上车辆来来往往，川流不息。以前破旧的小卖部变成大超市、商场。走进一看，商品琳琅满目，应有尽有，买家们都提着手中满满的购物袋，竖起大拇指连声夸道：“真是太好了！“我们又上山了。我一看山路，简直不敢相信自己的眼睛。原来坑坑洼洼的泥路，变成了平坦的柏油路，上山十分迅速。路边的野草清理得一干二净，种上了绿油油的小草。我们来到奶奶家前，嘿！独木桥不见了，呈现在我们面前的是一座石拱桥，非常坚固。一派焕然一新的景象。
啊！是改革的春风吹走了贫穷落后，吹来了人们今天的幸福生活！我相信，和溪的未来将会景美，情美，生活更美！
能够充分体现家乡的巨变 家乡的变化2005-06/13621','',''13621
[优质作文] 小学五年级作文800字：我的朋友季度范文精选
语文是语言和文化的综合学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[优质作文] 小学五年级作文800字：我的朋友季度范文精选”，相信能对大家有所帮助。
我的朋友很多，如天上的星星，地上的小草。但有一位朋友十分引人入胜，因为她多愁善感。
“喂，你说天会不会塌下来呀？”不见其人，先闻其声。她多愁善感，关于她的多愁善感，那可是街知巷闻，家喻户晓。她每天都皱着眉头，眼睛里充满了担心，这种表情大家都不喜欢看到，可她却总说这叫居安思危。这不，我就给大伙儿说说吧！
过了一会儿，她又跑到我跟前，愁眉苦脸地问我：“你说地球会不会毁灭呀？那时候我还在不在世上？如果不在，那时候我的身体放哪呀？你说怎么办呀？唉，不说这些了，想起这些我就伤心。”我以为她不说这些了，会说一些开心的话。谁知，她又说：“喂！天会不会塌下来呀？塌下来了压着我们怎么办？……唉！怎么老是说这些怪不吉利的话呀！”
她就是这么多愁善感，想知道她是谁吗？她就是多愁善感的怪朋友——叶晓晶。
[作文分享] 我的漫画老师作文500字五年级最新季度范文精选
小学语文是学校开设的一门主要的学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[作文分享] 我的漫画老师作文500字五年级最新季度范文精选”，希望能为您提供更多的参考。
老师，您是我们生命中第一缕阳光，我是花朵。你是我们的溪水，我们是小鱼。老师，我们全班同学都要向你说一声：“老师我们永远爱你，你辛苦了!”
老师有一双火眼金睛，头发短短的，一个尖尖的鼻头，一对浓浓的眉毛。老师每每露出的表情都是一副很开心的样子，老师的兴趣爱好是看书，每次我们写作业的时候他都在认认真真地看书，下课的时候同学们都在偷偷的给老师起外号叫“书虫子”。
我们的老师对我们很严厉。
有一次课上，有几个同学在说话，而且越说越激动，竟然引起了老师的注意。老师起初还只是轻描淡写，可这并没有对说话者起作用。这下老虎发威了，只见老师腾的一下站了起来。用手指着那几位同学说：“看样子坐在凳子上，不舒服。那就去活动活动筋骨。”老师就让我们绕着操场慢跑了两圈。
我们跑完之后，老师神情严肃地问我们：“舒服了吗?要不要再跑两圈?”我们的头像拨浪鼓似的不住地摇，还有人说：“老师再不能跑了，太累了。”
老师故意说：“回教室，还说话吗?”大家连连摆手。
于是我们悄悄地回到了教室。
瞧!我们的老师厉害吧!这就是我们的老师。