五年级日记。
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？下面是小编为大家整理的“[优质写作] 五年级春雨文章(示范版)”，相信能对大家有所帮助。
4月的一天，天气闷热得很，一丝风都没有，天边的乌云慢慢堆积着，越积越沉，天色也越来越暗。
“沙沙沙……”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。我走出屋子，啊！，春雨像牛毛般得轻，像针尖儿似得细，密密地交织在一起，向大地洒来。这春雨好像是湿漉漉的烟雾，蒙蒙地笼罩着大地，滋润着世间万物。
牛毛似的春雨轻柔地散落在花朵上，花儿舒心地笑了。那红的、黄的、白的、紫的，各色各样的花，开得更加艳丽动人。她们那柔嫩的花瓣被洗刷得干干净净，一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动着，好像是春雨送给花姑娘的漂亮首饰。雨落在小草上，小草变得更碧绿，手拉着手，使劲向上长。
屋顶上笼罩着一层薄烟。雨还在飘洒。面对春雨，我仿佛看到了田野里的麦苗、油菜花正大口大口地吮吸着这春天的甘露。在春雨的滋润下，麦苗长得更高更绿，油菜花开得更鲜更艳。
雨渐渐停了。我走到阳台上，一阵清新的空气扑面而来。小树吐出了嫩芽，微风中，她们好像正在梳理自己那刚刚洗过的美丽秀发，她们欢笑着，左右摇摆着，经过春雨的洗礼，显得格外美丽，格外精神。再瞧，路上的人们，一个个笑容满面，兴致勃勃，也许是春雨甜到了她们的心坎儿里。
延伸阅读
[实用写作] 五年级作文游记(示范版)
小学语文是一门重要的基础学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[实用写作] 五年级作文游记(示范版)》，但愿对您的学习工作带来帮助。
今天，我们一起去游玩颐和园。颐和园是乾隆皇帝为了母亲慈禧太后夏天避暑而建的，占地面积有290公顷。我在上四年级上册时学过一篇游记《颐和园》，算对这儿有点熟悉。我们从北门进，雇了一个临时的导游，就开始向颐和园里面走。我们向万寿山走去。我发现了两对动物，书上电视上都没有见过，说它像大楼门口蹲着的两对石狮子，可它的毛不多、头不大;说它像老虎，却比它的毛多。这是貔貅，它是招财进宝、吉祥如意的象征导游说。哦!我说，相当于中国的年兽导游点了点头。我们开始爬山。看这里!导游指着下面说，看?这里有四座塔柱，代表着四大天王。我一看：这塔柱这么高呀!看，前面就是佛香阁!导游说，因为英国人火烧圆明园和颐和园，所以佛香阁周围就少了几座寺庙，多了几处空地!我们来到山顶。哇!昆明湖好大呀!
【写作参考】 小学五年级文章：假装肚子疼(示范版)
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？下面是小编为大家整理的“【写作参考】 小学五年级文章：假装肚子疼(示范版)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
下节就是体育课了，老师前一天就说明这节课练习800米，就是要绕操场跑6圈。平常我跑3圈就已经上气不接下气了，跑6圈我说不定就没气了。
我必须找个借口躲过这次练习，体育老师是个上课心不在焉的男老师，只要对他说一声“我请假”就行了。但难就难在怎样躲过同学的目光，好心的同学会问：“你干嘛呀？”我总得说个理由，而且还要装出个样来。
我想来想去，还是觉得装肚子痛最好。要是装脚扭了，必须从早上起就要一拐一拐地走了。我先一声不吭地和好朋友下楼，往操场上走。途中我捂着肚子说了几句：“肚子有些难受。”我见朋友没什么反应，仍“忘我”地在讲着什么，我索性就趴在她身上，她终于反应了过来了：“干吗啊？”我装作有气无力地说：“肚子难受，很涨，好像又抽筋了……”
后来，为了达到“更好”的效果，我便坐在操场边的长椅上，俯下身子，垂下头，似乎肚子很疼的样子。有时还偶尔抬头对好朋友说：“肚子抽筋了，身体都抬不起来了。”好朋友还真被我骗了，摸着我的背，还向旁边的人解释：“她肚子抽筋了。”
上课了，体育老师来了，我还正愁怎样起身跟老师请假，好朋友便站起来说：“老师，黄圆圆肚子疼。”“哦。”老师说，“那你就坐这儿休息把。”耶！我在心里偷偷欢呼着。
当同学们做热身操是，我发现他们一直在盯着我看。我必须要装得像一点，我便偶尔皱着眉头，抬起身子，揉了揉肚子，又趴下了……
终于熬到了下课，但上楼时必须要再装下去，扶着扶手，半天才上一层楼。后来，我见同学们都不再注意我了，我就不再装下去了，突然活跃了起来。同学们似乎也都忘了我刚刚在体育课上肚子疼得“死去活来”的样子，哈哈。
【写作参考】 装神弄鬼五年级叙事作文(示范版)
语文是口头语言和书面语言的简称。作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【写作参考】 装神弄鬼五年级叙事作文(示范版)”，相信能对大家有所帮助。
愚人节到了，我决定送给爷爷一份礼物。
一大早，我在房间里假装读书，等爷爷出去办事后，我便开始了整盘计划。
我从卫生间里拿出了一个不锈钢洗脸盆，然后又翻箱倒柜找到了一把上了锈的铁榔头，工具都准备好了，开始第二步的行动。
我拿起电话，拨打了爷爷的电话，然后用低沉浑厚的男低音说道：您好，只要您在十秒钟内按下#键即可获得由周杰伦、周华健、周立波、周心驰联合演唱的歌曲《当》，现在开始倒计时：十、九、八、七、六还没等我数完，性急的爷爷就已经按了下去，我立刻拿起了榔头，迅速地敲了几下洗脸盆，当、当、当然后对电话筒吼了一声：谢谢收听，愚人节快乐！然后没等爷爷开口，就砰地一声挂了电话。想象着爷爷那副哭笑不得的样子，我忍不住狂笑起来，差点把肠子给笑了出去。
怎么样？我的礼物很酷吧！别眼红，我的下一份礼物就会送往你家！
教你写写作: 第一场雪五年级文章(示范版)
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编帮大家编辑的《教你写写作: 第一场雪五年级文章(示范版)》，相信能对大家有所帮助。
冬爷爷感冒了，他也想让别人感冒。于是冬爷爷抖了抖胡子，于是一场大雪就下了起来。
这场雪下得出其不意。这给我和同学们来说，是一个惊天大消息。这个消息使我们欢呼，使我们跳跃，使我们欣喜。
雪，他是温柔的，因为它个沉睡的大地盖上了一层白色的被子；雪，他是邮递员，因为他告诉小朋友们冬天过后就是春天了；雪，他是玩具，因为他供给小朋友们打雪仗和堆雪人。
雪花纷纷扬扬地从天而降，犹如鹅毛一般。哦，打雪仗开始了，我也要玩。先分组，再选营地。我以迅雷不及掩耳之势，迅速抓起一把雪，捏成一个雪球，用力抛了出去。只见那雪球像离弦的箭一般向对方的营地飞了过去，耶，打中了。对方少了一员大将，对付起来就很容易了。后来我屡立‘战功’，终于在我和同学们的配合下，把对方打败了。
通过这次下雪和打雪仗，使我明白了一个道理，在生活中，只要和朋友们团结，就能战胜困难，拿到胜利的旗杆。
最新写作: 五年级春雨作文其二
小学语文是一门基础人文学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“最新写作: 五年级春雨作文其二”，希望能对您有所帮助，请收藏。
天变了。风刮的树晃来晃去，沙沙作响，树叶上下起伏，如绿浪一般。空气中弥漫着泥土与树叶的芳香。走在路上能看见燕子低低的飞，燕子是很友好的，不是那么怕人，如果幸运的话，你张开手臂，它会从你的臂下飞过，还会碰到你的衣衫。地上的蚂蚁不少，忙忙碌碌的，不知道要干什么。
又是一阵风，带来了几滴水珠，我扭头看，可什么也看不见，只是感觉有一些细细的丝，才知，那是下雨了。那雨滴也就小米那么大，甚至更小，打在脸上，比青纱抚过脸还舒服。树上，草上、花上、均有了水珠，有些还往下滴答着，走廊刚发芽的爬山虎，现在是半红、半绿色的，刚被雨洗了个干净，叶尖上有结在一起晶莹剔透的露珠。
沙沙、沙沙、滴答、滴答
小雨一直淅淅沥沥的下个不停，路边早有一个个小小的水洼。水滴在洼里，会溅起一簇簇的水花，荡起一个个小波纹。旁边工地上的土路已泥泞不堪，踩上去，又软有粘，好像把人拉下去的感觉。雨伞是挡不住雨的，此时的风很急，调皮的雨儿借着风的力量绕过伞在脸上、身上。很是舒服的，凉凉的、软绵绵的。路上行人很少，在楼边花园有几个小男孩在雨中奔跑、玩的不亦乐乎。他们挽起裤腿，专找水洼里面踩，溅起一个个大的水珠，一点也不担心把衣服弄脏。比起上午，现在的空气让人比较舒服，上午是潮湿闷热的，现在却是清新爽朗的，还夹杂着树叶的味道。
这番风雨后，天气冷了。天空中有了几朵云，像棉花一样。树立在那里，动也不动，小花儿被雨打弯了头，而廊边的爬山虎却很精神，鸟儿飞来了，又飞走了。
听说春雨贵如油，希望在这播种的日子里，这场油能给农民伯伯带来好收成。
[推荐写作] 关心我的人小学五年级作文(示范版)
小学语文是基础教育的重要学科之一，写作教学是语文教学中的重中之重。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的“[推荐写作] 关心我的人小学五年级作文(示范版)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
关心我的人
莫老师是我们班的班主任兼语文老师，她中等个子，标准身材，扎着一束马尾辫，高高的鼻梁，也非常关心同学，就像关心自己的孩子一样。
莫老师还非常关心我，有一次上体育课我不小心摔伤了脚，藓血直流，痛得我大哭起来。莫老师见了，二话不说就背起我直往医院治伤。一路上我躺在老师温暖又宽大的背上，感到了无比的幸福，就连脚上的伤痛也抛到了九霄云外。
第二天莫老师来医院看望我，手里提着大包小包的东西，有牛奶、营养麦片、水果……全都是我爱吃的。莫老师看了看我，又用手轻轻抚摸着我的伤口，关切地对我说：“不要担心，在医院好好养伤，等你的伤好了之后我就去你家帮你补习功。”我听了对莫老师说：“谢谢您！莫老师你对我真好。”老师说：“不用客气，只要你健康成长，老师做什么都是值得的”我听了之后，热泪盈眶。
过了一段时间，我脚上的伤好了，出院的那天晚上，天上下着雨，又刮着风，冷得让人直发抖。这时候，我家的门铃响了，原来是莫老师冒着大雨来帮我补课，一进屋，老师连茶也顾不上喝了，连忙坐下来拿出本子和笔教我写作文，一直到晚上十点半，老师才回家。
莫老师真是个好老师，莫老师真关心我，我爱我们的班的莫老师。