我的爸爸六年级作文。
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？下面是小编为大家整理的“[作文借鉴] 我的伙伴六年级作文推荐”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
在我十三年成长的历程中，结识许多了知心朋友。他们会在我困难的时候帮助我，会在我得意忘形的时候提醒我，是他们与我共度了十多年幸福而漫长的岁月。其中，书应该是一位令我最敬佩的朋友。每当旭日初升，我总会捧起它，爱不释手；每当夜幕降临，我又捧着它，入神地看着，看着……没有丝毫的分心，没有丝毫的厌倦，整个人完全被那课外书中的精彩内容所吸引，完全地入了神。周围的一切都似乎已经完全消失，已不存在。
随着年龄的增长，我知识的需求量越来越大。我几乎把学校图书室的书读遍了。正当我为读书的事一筹莫展时，爸爸却像读懂我的心事一样，从升达大学的校园里购回一台配置挺高的二手电脑，并接上了宽带。从此，一种全新的、读也读不完的书籍—网络书籍出现在我的面前。于是，我欣喜若狂的投入了这个知识的海洋。
我畅游在网络书籍的世界，坐着轻舟在三峡之中急流勇进，感受李太白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，时而又体验那郦道元“巴东三峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄凉，不禁黯然泪下。沉醉其中，流连忘返。
我也曾漫步于塞外浩瀚大漠之上，看着王维点燃的那一柱孤烟笔直入天，欣赏着“长河落日圆”的动人画卷，月移西楼而酣然不觉。天空中，金钩高悬，燕山下是李贺“何当金络脑，快走踏清秋”的壮志酬国之情。此情此景，怎能不令人感动至深，我心中豁然开朗，年虽幼却立下报国之志。
我还在荒岛上和鲁滨逊一起冒险，我扛着一杆长枪，巡视岛上的每一个角落，害怕、孤独与寂寞感使我更加钦佩鲁滨逊的坚强意志，我从中学到了很多东西……当鲁滨逊踏上久违28年的归乡之路时，我除从心底为他感到高兴外，也暗暗告诉自己以后遇事一定要坚强。
是网络书籍的阅读，让张海迪、霍金、保尔等时代的榜样走进了我的生活，告诉我如何做才能坚强；是网络书籍的阅读，将我带入了奇妙的科学世界，让我坐着高科技潜艇在海中荡漾，坐着宇宙飞船在浩瀚的宇宙中翱翔。
课外书，网络书，就像一个个无声的教师，悄无声息的为我领航！不，你不仅仅是我学习上的良师，更是我生活上的益友。我从一个不懂事的孩子成长为一个朝气蓬勃的少年，你为我带来了多少知识，为我解决过多少难题！日复一日，年复一年，多少时光，你不倦不累，紧握着我的双手！
课外阅读，网络阅读，将永远在我的记忆里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要说：“以书为伴，我一生无悔！”
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[写作借鉴] 六年级我的小伙伴文章(经典版)
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？以下是小编为大家收集的“[写作借鉴] 六年级我的小伙伴文章(经典版)”希望对您的工作和生活有所帮助。
她是我的知心小伙伴，姓石名海燕。
她长得眉清目秀，两双水汪汪的大眼睛一眨一眨地，好像天上闪烁的星星一样。她笑起来很可爱，令人深深地陶醉。她的眼睫毛弯弯的，长长的，就像天使的翅膀，她的脸蛋更是如水般娇嫩，牙齿洁白无瑕，一颗紧接着一颗，很是整齐。
我俩发生过很多难忘的事儿，就像天上的星星一样多，今天，我来讲一讲一次体育课时发生的令人开怀大笑的事吧。
“铃……”下课了，我们正在计划下节课怎么玩呢！一个朋友说：“不如去打篮球吧！”可是对于我来说，这可要花九牛二虎之力才行呀！我坚决不玩，……，“铃……”上课了！我们几个还没有讨论出玩什么，我们心灰意冷地说：“再见！”其他同学都走了，只剩下我一个人，这时只有石海燕还在我身边，她悄悄对我说：“别难过，下节课咱们来跳拉丁舞吧。”我同意了。
于是我们来到操场上，开始跳拉丁舞，我说：“我出左脚，你出右脚。”石海燕开始笨手笨脚地，后来逐渐会了，我们开始跳喽，我开心地唱着：“啦啦啦……”我出右脚，她出左脚，我退右脚，她退左脚，“呀！你踩到我的脚了！”我的白皮鞋上出现了印记，石海燕情不自禁地开怀大笑起来，我也跟这哈哈大笑，她叫：“停！”我们就停了，但过了一会儿，我们又开始互相踩起来，最后我们的鞋子都脏脏的，我们各自用手在脸上擦擦汗，哇，我发现我们都变成了大花脸！
这就是我和她之间纯洁，真诚，快乐的友谊。
[写作借鉴] 我的小伙伴文章800字六年级
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面的内容是小编为大家整理的[写作借鉴] 我的小伙伴文章800字六年级，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
小楠，便是我们班的李小楠。别看她名字中带个“小”字，其实一点儿也不小：脸圆，胳膊粗，腿粗，腰也粗，活像一只行走中的大熊猫。小楠不仅体型大，胃口更大。
早上，我俩一起踏进餐厅，小楠夸张地嗅了嗅鼻子，随即欢呼：“噢，今天吃肉包子，万岁！”她胖胳膊一甩，粗腿一跨，三步并作两步跑去排队，乐颠颠地领了早饭。等我领好早饭坐下，她的手中哪还有包子的影子，只看见她的腮帮子鼓鼓囊囊的，嘴巴有节奏地一动一动的。没嚼几下，又见小楠伸了伸脖子，快速把包子咽进了肚子，我仿佛还能听到“咕噜”一声。她意犹未尽地咂咂嘴，似乎在回味刚才的美味。不一会儿，她凑到我面前，轻轻地问：“太好吃了！你还要吃吗？”没等我回答，她已经站了起来，又去领了一个包子。望着她宽阔的，快乐的背影，我只有摇头的份儿。
早晨温暖的阳光透过纱窗的小网格照在她身上，为她围了一圈灿烂的金边，她那因多拿了肉包子而变得油腻腻的小胖手在阳光的照耀下也闪着异样的光芒。三个肉包子下肚，小楠终于心满意足地吮了吮手指，打了个饱嗝，愉悦地笑起来，原本就小小的眼睛更是眯成了一条线，脸颊上的肉挤在一起，那又红又薄的嘴唇也弯成了一弯新月，看起来有种莫名的喜感。
吃中饭和晚饭，小楠也是如此：抄起勺子，瞅见了饭菜就跟饿狼扑食似的，一抬臂，饭菜便全落入口中。只有老师来了，才能让小楠吃得慢条斯理一些。当然，这只是表面功夫，其实小楠的内心还是蠢蠢欲动的。老师怕她吃得太多吃坏肚子，不允许她多添饭。可是只要一有机会，她便紧紧抓住，以两百米冲刺的速度添了饭，再迅速回到座位上埋头就吃，生怕被老师发现。老师在的时候，小楠总是眼角上挑，时不时用余光瞟一下老师，手上吃饭的动作也会慢几分。那小心翼翼的样子，光看着就觉得好笑，估计那会儿她心里正抱怨着老师怎么还不离开呢。
这就是我的好朋友——好吃的小楠。
【点评】小作者抓住伙伴最鲜明的特点——好吃，重点描述了其吃早饭时的狼吞虎咽和老师在时的小心翼翼，夸张的写法让人忍俊不禁。
作文借鉴: 我的小伙伴六年级作文一详一略
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文借鉴: 我的小伙伴六年级作文一详一略》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我有一个非常要好的小伙伴，大家知道她是谁吗？没错！就是阿若。
阿若是我四年级转学时的.第一个好朋友。
初见她时，我就被她那双灵动的眼睛吸引住了，那是一双怎样的眼睛啊！黑白分明的，明明是充满宁静的，可你却似乎还看到那藏在深处的淘气顽皮。看到了我，她有点诧异，但那扬在嘴角的静谧笑容依然不变。那时我突然想到，一个那么安静的女孩怎么可能有那样的淘气的眼神呢？我又再次细细打量她：乌黑的齐肩头发，齐齐的刘海覆盖住饱满的额头，还有一对可爱的小酒窝，一切都显得那么美好，那么宁静。我朝她走过去，对她说：“你好，我叫阿婷！”她疑惑地眨了眨眼睛，随后她说她叫阿若，当时我内心十分激动，因为我又认识了一个文静可爱的朋友。
可是过了不久，我就为了当初这个想法而感到欲哭无泪。
经过两年的相处，我渐渐发现阿若的性格一点儿也不安静，她的性格就如男孩子一般“野”！
有一次我和她一起到公园的体能乐园游玩，刚到体能乐园，我就迫不及待地冲进去，可是我才跑出几步，就发现阿若还站在原地，她手托着下巴，眼珠子滴溜溜地转着，一会儿看看体能乐园里的吊桥，一会儿又看看我。我仿佛又看到她脑子上有只小魔鬼在嘲我笑，我背后冒起一股冷汗。突然。她走过来，手臂随意一挥，搭在我肩膀上，她朝我扬了扬下巴，说道：“阿婷，你敢不敢走过那座吊桥？”我看了看吊桥，又看了看她说道：“敢啊，怎么了？”
“那你去试试看！”她挑了挑眉。
我虽然心中有疑惑，但还是踏上了阶梯，去走吊桥，我安安稳稳地漫步到吊桥正中央，一回头，却发现阿若站在吊桥上，她向我扬起一个狡黠的笑容。
我有种不祥的预感。
突然，像是山崩地裂的，又感觉整个天地都旋转起来了，阿若站在吊桥上，双手晃着护栏的绳子，脚下也不闲着，用力跺着木板，她的发丝在此刻显得有些凌乱，额头上冒着汗，但她的嘴角还是扬着得意洋洋的笑容。
我一个重心不稳，摔到草坪上，我哀嚎着爬起来，却被阿若一个猛扑，再次摔到草地上，我不甘心，在草地上与她打闹起来，过了一会儿，我们互相看着对方狼狈的样子哈哈大笑起来。
这就是我的小伙伴，我独一无二的野伙伴：阿若！
我的伙伴六年级文章范例
语文是语言和文化的综合学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？小编特地为您收集整理“我的伙伴六年级文章范例”，希望能为您提供更多的参考。
我的小伙伴是一个女孩子，她有着一头及肩的黑发，一双炯炯有神的小眼睛，只要她一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，一张时宽时厚的嘴巴。她来见我的时候经常是一件长袖一条长裤，我经常向她抱怨：“你就不能换一身衣服吗？”
她叫吴燕佳，是我二姑的女儿。
她很野。从小时候开始，她的性格就是如此。追鸡，赶鹅，打老鼠，各种各样的事情。只要她想干，不论在哪，不论在什么场合，她都能干出来。在我的记忆中，她干过这样一件事；
过年的时候，大人们都在房间里说话，而我们小孩在门前玩。这时，有一只老鼠从我们面前窜了过去，“啊，有老鼠！”站在我旁边的星星叫了一声，“什么？老鼠？我最喜欢了，嘻嘻嘻！”她听了，笑了笑，这笑容，让我觉得怪阴森的。琪琪很是担心地看着她，“要不你别去了吧，我妈妈说老鼠很脏的，有很多细菌。”她给投琪琪一个放心的眼神，好像在说没事，没事。“诶诶诶，那只老鼠你别跑啊，让姐来跟你玩玩。”本来沉闷的气氛被她的这句话给破坏了，我们都笑了起来。只见她追着老鼠在院子里跑来跑去，老鼠已经被吓得六神无主了，一个劲的往墙下的洞口跑去。可她已经看穿了老鼠的意图，一直堵在洞口的前面，非常得意地说：“小样，还想跟姐斗，哼！”哎，那只可怜的老鼠回不了家了。她拿起了地上的网，将老鼠包在了里面，提着上面，大摇大摆地走进了房中，我们这一群小孩子已经被她所做的事给惊呆了，站在原地直瞪眼。“她刚刚干了什么？”琪琪呆呆问道，“抓到了老鼠，还把老鼠带到了房里。”我回她。接下来是一片寂静，谁都没有说话。这时，房中：“妈妈，你看，我抓到老鼠了！”一边说这个，她还一边晃了晃手中的老鼠。刚转过头的姑姑顿时被吓了一跳，大骂道：“你这熊孩子，怎么能把老鼠带到房间里来呢，快！快放出去！”“哦。”她灰心丧气地走了出来，走到了土坡前，把老鼠放的了地上，随手拿起了一块石头，往老鼠身上砸去，霎时间，老鼠就断了气。
这个是我的小伙伴，一个很野的女孩。
六年级我的小伙伴作文精选
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？小编特地为您收集整理“六年级我的小伙伴作文精选”，仅供参考，希望对您有所启发。
星期天的下午，刚刚写完作业的我正准备出去玩儿，忽然，天空中乌云密布，震耳欲聋的雷声夹杂着雨柱从空中倾泻下来。我站在窗前，眺望着窗外的.雨海，内心中缓缓地涌出一股暖流……
一年前，我们班转来了一位女同学，叫李欣—一个机灵、淘气的孩子。她胖乎乎的脸上长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。因为她总爱捉弄人，所以班里几乎没有人喜欢她，我也不例外。
一天，放学了，同学们站好队走出教室。忽然，豆大的雨点打在我的脸上，“不好，下雨了！”我大声说道。同学们迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨伞，有的家长已到了门前。不一会儿，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地问：“你怎么不走啊？”我皱着眉头说：“我妈妈去外地开会了，我又没带伞，怎么走！”李欣听我这样说，滑稽的脸上顿时变得很严肃“没关系，我有伞，而且我妈妈一会儿就到，你用我伞回家吧！”我愕然地看着她，难以想象这句话是从李欣的口中说出来的。我怯怯地说：“可以吗？“”没问题，给！”李欣爽朗地说。我接过她手中的雨伞，说了声谢谢就走了。
第二天，我刚进教室，就听到了同学们的笑声。仔细一看才发现，原来是李欣正左一个喷嚏，又一个喷嚏，一不小心鼻涕还流了出来，惹得大家哄堂大笑。我顿时恍然大悟，一股暖流涌上心头。
莎士比亚说“有很多良友，胜于有很多财富”。从那以后，李欣成了我最好的伙伴。
老师点评：
这篇文章取材生活，叙事完整，作者运用外貌描写，生动地展现了朋友的调皮可爱的特点，在叙事中穿插景物描写，起到了烘托渲染的作用，引用莎士比亚的名言，恰到好处，起到了画龙点睛的作用。
写作借鉴：我的小伙伴-六年级-记叙文篇二
小学语文是一门非常重要的教学科目，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？以下是小编为大家收集的“写作借鉴：我的小伙伴-六年级-记叙文篇二”仅供您在工作和学习中参考。
早读课上，教室里传来书声琅琅，大家都精神抖擞地读书。唯有一位女同学在劳动工具的角落里整理着扫把、拖把
她便是我的同学兼好朋友——小怡。说到她呀，我真想把自己心里的话一字不漏的说出来。先讲讲她的外貌吧！
她红彤彤的脸蛋上，镶嵌着一个秀气的鼻子。薄薄的`嘴唇能说会道。嘴角弯弯地牵扯着一抹淡雅的笑容，水汪汪的眼中是浓浓的是一层笑意，都会传给人一股春天般的温暖。她还扎着一条辫子，走起路来精神饱满的。
她的优点可多啦！但是有一点是她最突出的，也是我最欣赏的——勤劳。
仅仅早读课是她最忙的？不，不是。最忙的还是要说每星期三的大清洁劳动了。
那一次，老师分配我和小怡等人，负责擦五楼的瓷片。同学们都随意地擦了一下就不见踪影了，甚至有些不劳动就跑去玩了。而她就细心地对付那些污渍，擦了一下，又看一下干不干净，不干净的就重擦。应付顽固的污渍，她更是认真了，好像不铲除那些污渍就不能心安理得。过了一会儿后，我们终于擦完了。我兴高采烈地说：“小怡，我们去玩吧！”我拉着她。
她看了看上面，说：“六楼还很脏，我们去擦吧！”
我心想：六楼？老师好像没有分配我们去的呀。我犹豫了一会儿，说：“不要去啦，老师有没有说。”我有点不愿意“走吧！去玩。”
“我也闲着没事干呀。一起去吧！”她把我拉上了楼。
回到教室，她看见了横七竖八的扫把，便走了过去哎，我也拿她没有办法了。
她的勤劳让我欣赏、敬佩。我真为有这样一个好朋友而感到高兴呀！
写作借鉴：六年级我的小伙伴文章万能版
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“写作借鉴：六年级我的小伙伴文章万能版”，但愿对您的学习工作带来帮助。
一看见我家桌上的那个漂亮的小笔，我就会想起我的好朋友李洋。
一天，他到我家来玩，我正在写作业，他注意到了我手中那新买的笔，问：“这是你买的新笔呀，好漂亮。”我高兴地说：“没错，这可是我最最喜欢的笔，可贵了，花了我两天的零用钱。”他对我说：“可以借我看看吗？”“当然没问题。”我小心翼翼地将笔放在了他的手里，他看了看，翻了又翻，真是爱不释手。突然，啪的一声，笔掉在了地上，摔成了两半。我的心像被刀割了一样。我生气地看着他那惊恐的脸说：“你怎么把我的笔摔在地上，你看，都成两半了，你说怎么办？”“我不是故意的。”“我看你是故意的。”我气得说不出话了，他捡起了笔，回去了。
就为这事，我们一连几个月都没有说话，一天，我走出家门，他连忙叫了我说：“对不起，那一天是我不好，我给你买了一个新的。”说完他掏出一支崭新的笔，“我马上要搬家了，这支笔给你留一个纪念吧。”当时我心里很不舒服网 ，为什么当初为了这一点小事就责怪他。他的爸爸在远处叫他，于是他向我挥了挥手，走了。
从此以后，我再也没见过他了，不过只要看到这笔，我就仿佛看到了他在我面前。