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作文阅读: 阅读的快乐初中作文之二

2022-06-15 来源:知库网

根据学校的要求,学生需要懂得写优秀初高中作文,作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作文时常常被要求中心明确,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢?小编经过搜集和处理,为您提供作文阅读: 阅读的快乐初中作文之二,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

阅读的快乐在于能增长知识。英语读物“书虫”每一册书的封底都有这样一段话:“你是一只小小的书虫,你不断地啃着每一页书,当你坚持读到最后一册时,你会发现,你已经破茧成蝶了。”是的,当我在阅读时,也是在“啃”书本,“啃”的不仅是书本,更是知识。阅读科普书能让我随着书本的页数去看、去探索生命的起源,地球和宇宙的科学、奥秘,动物世界的故事

阅读的快乐在于能足不出户,游遍天下。《世界自助游》的封底有这样一段话:“旅游丛书是高度视觉化的新一代百科式旅行指南,伴你体验阅读时和旅游中的最大乐趣”。是的,旅游丛书让我随着书本的说明和介绍,去看、去旅游世界各地的名胜古迹,去了解一个城市背后的历史沧桑,去品尝来自世界的美味佳肴……

阅读的快乐在于能增强想象力。科幻小说不是虚无缥缈的谬论,而是对未来的一种想象,在阅读时,它带着我去领略地心深处的秘密,神秘岛的沉没,发生海底以下两万里的故事婉如到了无人之地的感受,真是妙不可言。

阅读的快乐在于能增强分辨能力、逻辑推理能力。有人在读完《马普尔小姐》后说:“侦探有时会培养一些侦探”。是的,阅读侦探小说,让我跟着情节的发展,随着书中的侦探,通过推测人的心理,寻找现场证据和一些蛛丝马迹去发现真正的,探寻谎言背后的真相。在没有看到结果时,我通过推理找对了凶手,那是何等开心!

阅读的快乐在于能走入时间隧道,和帝星、文人对话。悠悠千年,如一丝祥云掠过,留下一个民族的记忆,绵绵千载,如一缕艳阳照过,留下一个国家的荣耀。作为在中国这个有着五千年历史的人民,我们为祖国而感到骄傲,而历史典籍告诉我们骄傲的理由。是的,阅读历史典籍,让我知道了廉颇负荆请罪将相和中“和则两利,闹则两害”的道理。饮五柳的酒,望少陵的岳,赏李后主的花,迈进燕国古道,陪季羡林大师一起听古滕的泣诉;同鲁迅一道回乡见证世事变迁,世态炎凉;为关羽寻义兄刘备而辞别再三挽留的曹操时的“负义不负心,忠不顾死”的忠义感动……

其实阅读的快乐有很多,在阅读的地盘里,种下文化的万千树木!这其中包含着万事万物,融汇着万千情理,承载着历史、现成和未来!阅读真快乐!

延伸阅读

作文阅读: 母爱初中作文之二


我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文,作文,可以发挥学生的想象力,丰富情感。许多人在面对作文时很难下笔,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢?请您阅读小编整理的《作文阅读: 母爱初中作文之二》,欢迎阅读,供您参考。

南方。水乡。小镇。鸡鸣。

天空摘下了它那狰狞的面具,露出了一副治愈的微笑。阳光透过百叶窗的缝隙射在我的床上。一切似乎平静如水。

而我,却迟迟不肯从被窝里探出头,准确地说,是不想去面对书桌上那鲜红刺眼的物理答题卡。

这一次,当逃兵也罢了。

“起来了吗?”妈妈在门外带着略显担忧的口吻小心翼翼地试问着。因为昨晚,我拖着一副极其冰冷的脸径直略过桌上香喷喷的美食,毫不领会家人的一番嘘寒问暖,一股脑地冲进房间,反锁起来。

我不敢面对她,我怕望着她那殷切的眼神羞于启齿我的成绩。我不敢,真的。那一声长长的叹息虽轻缓,却会如同一根锋利的针,直插心底。那饱含无力,辛酸的眼神,折射出次次努力后的无可奈何。

束手无策。

我最终还是拖着一副如同灌了铅的大腿心灰意冷地往外走。我如无头苍蝇般地收拾好自己,呆呆地坐在餐桌前吃着本该幸福满足的食物索然无味。三下五除二,随便两口。

不大不小的四角里,我信的眼神游弋,满是探视。而我,最终还是缓缓地张开嘴,极其胆怯地说道:“我物理……”可能是血浓于水的亲情,一切尽在不言中。

妈妈什么也没,只是默默地收拾了桌碗,一言不发。

我还是惯例地在房间呆了一个上午。

饥肠辘辘的肚子发出乞求似的声音,似乎提醒着我——快去吃饭吧!

“吱”推开木质的房门,扑面而来的,是一股喷香的饭菜味,空气中夹杂着几分甜蜜的味道,如同丝丝绵花糖在嘴里融化,沁人心脾。

我以迅雷不及掩耳之势冲向饭桌,端起那碗早已盛好的米饭,如饿狼扑食般,疯狂而又享受。

哦,还有那张让我盈眶的字条——妈妈相信你。再也无法控制压抑已久的心情,泪珠如黄豆般滚落在地板上,激起一声声脆响。

世界上有一种最美妙的声音,那便是妈妈的呼唤。

作文阅读: 初中成长作文之二


语文老师经常会要求我们写初高中作文,写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文,一篇好的作文可以感染人们,打动人们,一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢?小编给大家整理了“作文阅读: 初中成长作文之二”,但愿可以给你带来帮助。

岁月在指尖随着笔墨缓缓流淌,不知不觉间,我们已经走到了初中生活的尽头。在分道扬镳之际,你是否记得我们曾同舟共济,一同成长?

在硕果累累,金秋九月的开学之际,我们开始了这段难忘的初中旅程。记得开学第一天,我去上厕所再回到教室时发现你坐在了我选中的位置上,还把我的书包放到了一边。也许那就是所谓的年少轻狂吧,我竟然怒气冲冲地走过去骂了你一顿。你也不甘示弱,拍案而起,我们最终吵得不欢而散。可是后来我们竟成为了朝夕相处的好朋友。

初三时,我开始着迷于舞蹈,恰好赶上了学校一年一度的元旦晚会。可我不敢在众人面前献丑,这点舞艺,我实在无法接受他人的嘲笑。后来,大大咧咧的你竟主动说要报名,我万分惊讶,你平时对这些东西可是不屑一顾的。你说既然喜欢,就应该努力去争取机会。想到有你的陪伴,我咬咬牙,在报名表上签了字。后来,每天午休的时间你都陪我在有暖暖的阳光照射的那间教室里僵硬地摆弄身体,费力地记下每个动作。

不记得花了多少个中午,我们终于得到老师的肯定,得以在晚会的舞台上展现自我。耀眼的灯光像一道光屏,遮住我的视线,仿佛我们不是在众人眼前的舞台上,而是在那些我们熟悉的教室里。那时我放松了许多,而你迎面送来一个微笑,点了点头,我便鼓起勇气抵挡忘记动作的恐惧,跟着右前方的你跳完了整支舞。

初三了,我们逃过了两次分离,但最终躲不过十五。你的成绩一直提高不上来,所以在这关键的一年里离开了这个班级,即使我们还是同学,我们还在同一所学校,但你已经不是我的同桌。我害怕分离,害怕忘记,怕你就此忘却,曾经我也是你的同桌。所以那次我流泪了,那天阴雨绵绵不断,向心中抑制不住的悲伤,催生泪水。

现在,我习惯了你不再是我的同桌,你时常到班里找我,让我学会接受现实,看得到眼前的美好。再回首我们一起打打闹闹,哭过笑过,你让我变得成熟稳重了,在这三年初中生活的镜头,请别忘记,我们曾一同成长。

作文阅读: 高二作文之二


每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光,通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。许多人都觉得作文很难下笔,写好作文我们要多读多写多练。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢?以下是小编收集整理的“作文阅读: 高二作文之二”,希望对您有一定的帮助。

知了叫得热烈,夏天早已到。

这是我生命中的第15个夏天,而我也已经17岁了。

夏天应该是一个辉煌的季节,万物都在疯狂的生长,忘了喘息,忘了疼痛,忘了目的。只是疯狂的生长,希望长到自以为很强大的模样,用来俯视整个世界。

17岁应该也是这样一个季节吧,我们拼命的成长,喜欢用无所谓的所谓来改造这个世界,或许,这个季节的每一个我们,都是意象派大师吧,我们都在用抽象的忧伤,空洞地飘渺的空白来填充17岁。

就仿佛都事先安排好了一样,所有我们成长过程所需要经历的,都聚集在了17岁,17岁也应该是精彩的,17岁拼命的受伤,拼命的汲取,积蓄着力量,然后希望能在18岁完美的长大,走入大人的世界,

“长大是一个愉快的过程,或者就是为了愉快的长大”我曾经这样告诉自己,可谁又知道呢?小时候总盼望能够快些长大,但现在……

长大意味着放弃,放弃那些曾经我们认为是最美好的,然后再一个又一个根本不美丽的美丽诱惑里来回穿梭,就为了那份每美曰其名为责任的东西,长大了是不是就会忘记,忘记那些曾经我们认为是最纯真的,只想着我能享受,休息片刻就好,忘了理想,忘了奋斗,忘了坚持。那太残酷了我无法接受。

徘徊在长大和孩童两个世界之间,我们都迷茫了,所以拼命没有方向的奔跑,活在了臆造的世界里,忧伤而且无助,于是乎我们便疯狂生长,希望能保护自己,改造世界,不再无助。明明是不想长大,却又是在疯狂滋长,想要长大,很矛盾的对不对,可……我不知道,或许生活的本身就是矛盾吧。

其实我们无论在怎么乱七八糟奔跑,最终的结果也只能是迈进18岁。长大是一个必然的过程吧。就像夏季里的万物,无论是有意识,还是赌气似的汲取营养,最终的结果都只是绽放花朵,它不能重新缩成种子。当然花是有机会变成种子的,可变会的种子是曾经得种子吗?不,那已经是另一个新的生命了,又一轮回的开始。

我们的路只能朝前走,无法后退,只能长大,只能飞翔。那些以后的残酷的'事我们该怎样接受,我们该怎么办……但也许有一天,也许有一天我们真正的长大了,真正的长大了我们就不再认为那些是是残酷的啦。就像小时候还蛮讨厌的猪八戒,现在还认为挺可爱,无法接受的,最终还是接受了,有一天我们也会果然的改变吗?为什么?

我们的内心,究竟在仰望怎样的天空?

作文阅读: 初中关于圣诞快乐的文章其二


小时候语文课我们经常会写小初高中作文,作文,是学生的一种写作能力的练习。很多人在写作文时没有逻辑性,写好作文练习是非常重要的,到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢?以下是小编为大家精心整理的“作文阅读: 初中关于圣诞快乐的文章其二”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

今天,是平安夜,我们举行了圣诞节活动,很好玩。我和邓筌心,张国皓,黄诗蕊一起做主持人。周一的时候我们就把台词背好了,我们主持的很好。然后开始交换礼物了,全班同学都在那里抽卡片,可是我们4个人却没有抽,因为我们要端着盒子给大家抽。终于轮到我们抽了,结果我发现箱子里只有几张卡片了,结果张国皓先抽,他运气真好,抽了一套乐高。我只抽到了一套书。我们都拿到了心爱的礼物。

这时候,教室里忽然钻进来一个圣诞老公公,大家一眼就看出来了,他是李泽鑫爸爸。王天祎还冒出来一句:“李泽鑫爸爸,你别装了,我们都知道是你”。他来给我们发零食,味道还不错。悄悄告诉你,零食是我妈妈准备的。我们玩的很开心。最后我本来想开开心心跟妈妈回家,没想到还要上社团,我有点不开心了。

作文阅读: 初三作文之二


我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文,作文,可以发挥学生的想象力,丰富情感。由于积累不多,许多人都不太喜欢写作文,一篇好作文起码要做好和读者共情。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢?以下就是小编给大家收集整理的“作文阅读: 初三作文之二”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

沉积,交汇,挑战都来于目光。

目光,是一种奇妙的东西。有时一种目光,可以使人振作;有时一种目光,可以使人兴奋;有时一种目光,可以使人温暖;有时一种目光,可以使人伤心;有时一种目光,可以使人毛骨悚然。

生命的时钟还在滴答滴答地转动,气息还在流动。人类还在前进,表盘还在运转。

在街上,一对陌生人互相给对方一个目光,会感到世界充满温暖;受挫时,朋友的一个目光,是千言万语交汇的鼓励,有时给一种鼓励的目光,总会让人觉得幸福和满足。

时钟在转动,流水在流淌,人类在进步。我也一样不停地前进。还记得,刚来这所学校总是有这样的不方便,那样的不开心,也正因为这样我总是给班主任带来许许多多的麻烦,也许有时会气得他血压升高,可是他总会冷静地心平气和地找我谈心。比如上次,我和班干因为班级记载本子上的一点点小事闹了起来,当时也因为班里很多同学都不太喜欢她,觉得她喜欢多管闲事,所以绝大部分同学都是站在我这边的。

也许因为有这样的后盾吧,我和那位同学就吵起来了,最后闹到班主任那里,其实这并不是我想要的结果。可事情已经弄到这个地步了,我就只能应对呀。早早和同学们计谋着如何面对班主任。事情并非如我想的那样,老师把我叫到办公室,和风细雨地说,可我并没有买老师的账,反而更加高兴。也许是觉得这样对我不管用吧,就讲起了许多为人处世的事例给我听,不知不觉中我向老师看了一眼,他给了我一个目光,那个目光包含了许多,有对我的责备,对我的关心,对我的信心……

因为那不经意的一眼,让我感知了许多,明白了许多,而老师似乎懂我的思想,又和我讲了许多道理,我知道我错了,而且错得很离谱。我多想跟老师道歉,可那声歉意始终没有说出口。

人生有很多的不顺心,不如意,可是当别人给你那信心的目光,我相信,你会觉得一切都变了,变得让人觉得事事顺心,开心。

有时并不需要多少的语言和文字,那一个普通了又不能再普通的目光,就可使人与人之间发生奇妙的变化。

作文阅读: 等待高中作文之二


许多孩子都会将一些事情写进初高中作文,作文的内容,来源于我们对生活的观察。写作文时常常被要求语言流畅,情感真挚,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。怎么写出一片优秀的初高中作文呢?小编给大家整理了“作文阅读: 等待高中作文之二”,仅供您在工作和学习中参考。

光明只是短暂的一瞬,而黑暗才是永恒。在黑暗中等待并追寻光明,这便是人生的真谛——题记

有这样一个故事,爱因斯坦在向一所大学的学生们解释相对论时说到,“如果让你夏天在火炉旁穿着棉袄等待一小时,你将觉得漫长而痛苦。而坐在树荫下,等待自己心仪的姑娘一小时,你却会觉得甜蜜而短暂。”可见,等待,是人生无法避免的行动,在这样的过程中,你的心会体会到各种人生的滋味、心境。

就如父亲等待婴儿出生时的焦急;又如考生等待成绩公布时的不安;再如我们等待与友相见时的欣喜……然而这一切,似乎都值得我们去等待“等待”的出现。“如今快节奏的生活”这句话似乎经常出现在各类文章中。不幸的是,我今天也不得不引用并承认这句话。繁忙的交流,交汇的信息,使往来的人流不敢不敢停下脚步,生怕为世界所抛弃。当我们依附于紧张的日程表时,可曾询问过自己疲惫的心?当人们陷入“时间就是金钱”的语言陷阱中时,等待,成为了昂贵的奢侈品。

正因如此,等待,显得是那样珍贵、重要却无影无踪。

当你站在地铁口不耐烦地等待朋友的出现,抱怨他浪费了你宝贵的时间的时候请想一想:曾几何时,你或许站在弄堂口,兴奋地想着自己今天和他玩什么游戏;两个人的钱能不能凑一凑一根盐水棒冰;我们……那时的等待是欢乐的,甚至会成为难忘的回忆。“或许是的,但时过境迁,如今我的时间经不起等待。”或许你这样解释。

可这样的解释,只能使你陷入另一个语言陷阱,儿时等待的是他,付出的生命的几分之一,那如今等待的依旧是他,付出的依旧是人生的几分之一,又有何不同!改变的不是这些,而是你的心境,是你不愿等待的心在作祟,时间才会显得如此漫长!

对我们而言,等待是值得去享受的。当我们等待成绩公布的时候,意味着我们有机会憧憬成功的喜悦,有机会应对失败的愁苦;当我们等待事业上的合作伙伴时,意味着我们有机会思索合作的空间,准备机智的辩答;甚至是当我们等待人生的终结,意味着我们人生中第一次也是最后一次有机会为自己的人生去总结,去高兴,去忏悔。像这样得以思索人生的机会,仔细想来,竟是如此难得!

对我们而言,等待是值得去学习的。当我们听到错误的言论之时,意味着我们有机会学着去倾听,去等待。不必抢白,等待过后自信的反驳,是冷静、睿智的体现。当我们迫切地盼望着春天的到来时,意味着我们有机会去学会享受,等待。在等待中,既不会错过美丽的冬景,春景也因等待的不易而平添一份美丽。当我们迫切的希望提出观点的时候,紧闭双唇意味着我们有机会去学会等待,懂得如何才能被称之为深思熟虑。这种课堂之外的学习体会,仔细想来,竟是如此稀少!

对我们而言,等待更是值得去尊敬的。在风中等待出航的水手,是那样的勇敢无畏,值得尊敬;在黑暗中等到黎明的人们,是那样坚强乐观,值得尊敬;在土壤中等待发芽的种子,是那样顽强不屈,值得尊敬。这种生命中蕴含的生机,仔细想来,竟是如此稀少!

如今愿意去等待的人已越来越少,正因如此,我们更不能忘记:人不是为了世界而生,而是有人生存的地方才被称之为世界。等待与期盼构成了憧憬的未来,孕育了生命的动力,创造了我们的世界。

作文阅读: 有关阅读的快乐文章九年级800字


时光煮雨,我们会将心事藏于笔尖。通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,一篇生动感人的作文具有很强的感染力。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢?以下是小编为大家收集的“作文阅读: 有关阅读的快乐文章九年级800字”希望能对您有所帮助,请收藏。

在家中的沙发上,我正在阅读《学生作文集》,看着看着忽然发现了一篇科学小作文,写了一次“吹泡泡”的经历。“咦,我可不可像他一样玩吹泡泡呢?”我心里想着,“洗涤剂、水、脸盆、杯子,我都有,至于吹泡泡的工具用铁丝做一个吧!”

说干就干,先做肥皂水。我拿来脸盆,又仔细看了书上标明的剂量,水要100亳升一次地加,洗涤剂是50克一次地加。我拿起杯子估摸着加了起来。

过了一会儿,肥皂水就做好了。我要开始用铁丝做一个圆环。我咬牙切齿,费了好大劲才把一根铁丝弄成一个圆环。我拍了一下脑门:“对了,还需要一个柄,不然拿不住。”我又拿起一根铁丝,将一头扣住圆环,吹泡泡的工具便完成了。

我十分好奇,刚做好吹泡泡的工具就连忙把圆环浸在水里,想玩吹泡泡,捞起来的那刻真令人激动万分,“啊?书上说捞起来后圆环会有N层水膜才对呀?”我把圆环往上一提,看到没有水膜,奇怪地向圆环又连吹几口气,可是不见一个泡泡。

我把目光转到书上,再一次阅读起来。我真是粗心,把最重要的甘油忘加了,怪不得吹不出泡泡。

我找来甘油,查看了剂量,是一次放25克。我匆匆找来杯子,量了200克放在水中进行搅拌,也不禁舒了口气,这个肥皂水终于完成了,可以吹泡泡喽!

我再一次把圆环浸在水里,小心翼翼地提起来,在圆环上有一层晶莹透的水膜。我对着圆环带有几分期待吹了一口气,一个圆溜溜的泡泡飘了起来。这时,姐姐来了,看到我吹泡泡的样子,投来好奇的目光,说:“不错呀,借我吹一个”我把圆环借给姐姐,一起玩吹泡泡,俩人沉浸在欢乐中……

噢,我明白了阅读带来实践,实践带来欢乐。

作文阅读: 初中生学生作文华丽的战场之二


相信初高中作文大家都不陌生吧,坚持写作文可以培养我们的字和内心情感,缺少积累的人面对作文很难动笔,所以说,写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢?以下就是小编给大家收集整理的“作文阅读: 初中生学生作文华丽的战场之二”,相信能对大家有所帮助。

追逐那华丽的战场,甜和苦都值得。

题记

一切像是一场华丽而血腥的战场,干脆利落而又悲凉;跨越了一个冬季,你在我的记忆里仍然那么的清晰可见。初三生活的来临已经进入倒计时了,时间的流逝,快得让人措手不及。

我曾经想过,如果一切都如想象的那么完美、甜蜜该有多好啊?可是老天爷似乎太过贪玩,总是把命运定格在那最凄惨的一页。我幻想有一天我长大了,可以站在属于我的人生舞台上,并且在辽阔的海边修一栋别墅,安静的无忧无虑的生活。可是蓦然回首,我还呆在原地,仿佛不曾向前跨出一步。

每天清晨,缓缓睁开朦胧的双眼,看着第一缕金色的阳光照在我的脸庞上,我知道,我离那华丽的战场又进了一步。于是,在每个日出至日暮,我努力地努力地学着勇敢的样子;但是,我只会逃避现实,只会逃避。每次都想勇敢的面对,但勇敢和胆怯的反差太大了,硬生生地把我逼了回去。此时此刻,我好恨好恨:为什么我永远只有那三分钟的热情?之后,又若无其事的回到那个贪玩的我?月明清如水,涟起的处处寒光和我一样噙着泪水。

初三生活的来临,不禁感到如坐在地狱里仰望天堂。曾经在一篇文章中看到过这样一句话:当你闭上眼,你就什么也看不见了;当你睁开眼,天堂就在你的眼前。忽然的开始醒悟,我不过是坐在人生中最华丽的战场里仰着头,只是一直闭着眼睛而已。所以,我永远只看见黑暗,而天堂就在眼前,我却丝毫没有察觉。

抬起头,揉揉酸痛的眼睛,转转疲惫的脖子,清清迷糊的头脑。累且困,但还能坚持,也只有坚持,我们别无选择。

超越自我,追逐那华丽的战场,所有的甜和苦都值得。

实用作文: 初中生学生作文享受阅读的快乐之五


学习过程中写初高中作文是很平常的,作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。对于作文,大家都有一些厌恶心理,一篇好作文可以引起大家的共鸣。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢?以下是小编为大家精心整理的“实用作文: 初中生学生作文享受阅读的快乐之五”,仅供可以为您提供参考。

“饭可一日不吃,觉可一日不睡,但书不可一日不读。”阅读可以给我们带来快乐,阅读可以丰富我们的课外积累,阅读能给我们的生活添加情趣。阅读可以驱使我们心中的烦恼,人生不可能一帆风顺,有烦心也有喜乐,当我么遇到烦心事时,可以读一读自己喜爱的课外书,给我们的生活添加情趣。阅读可以教会我们做人的道理,做人必须要学会自爱自尊,在学会自爱自尊的同时也要学会尊重别人,只有自己尊重别人,别人才会尊重自己。阅读可以教会我们正确的选择,正处青春的我们总喜欢盲目从众,甚至还会结识社会中的一些不良分子,这是我们需要做出理智的选择,这次的选择,将会注定我们的未来。阅读可以教会我们学习的方法,有些人的学习总是咋那么一点,每一次的总成绩都给我们带来了失望,甚至会让我们产生自卑。但阅读可以让我们学会“眼过千遍,不如手抄一遍”的道理。阅读带给我们的快乐是无穷的。

实用作文: 初中生学生作文快乐阅读,快乐成长精选一篇


在语文课堂,写初高中作文相信对大家来说都不陌生。作文,没有固定的内容,都是每个人有感而发。大家在写作文时都觉得很苦恼,一篇优秀的作文具有很强的感染力。优秀的初高中作文是怎么样写的呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“实用作文: 初中生学生作文快乐阅读,快乐成长精选一篇”,相信您可以学习借鉴。

孩子从小就有强烈的求知欲望,并对读书识字有着与生俱来的兴趣,对知识的渴望随着年龄与日俱增。作为一个细心的母亲,我及时发现了孩子的特点并正确加以引导,渐渐地,孩子养成了爱读书的好习惯,每每畅游在书海里,我们会和作者一起哭,同作者一起笑,充分享受作者的每一次心跳。

今年是建党90周年,单位开展唱红歌活动,我想起了那首陪伴我20多年的老歌《红梅赞》,在我的耳濡目染下,孩子也学会了这首歌,我适时地给孩子讲起了这首歌的背景,也就把《红岩》搬了出来,我想,对孩子进行红色教育,让他感受一些体验也好,毕竟现在的孩子没有经历过那个充满硝烟的年代,没有接受过炮火的洗礼。

虽然孩子从影视剧中接触过抗日战争、解放战争,但那都是进行表演,只是有了一个感性认识,还没有形成一个对那个年代的成熟的观点。因此孩子一开始对这本书的认识还很浅,好在孩子的阅读能力比较强,加上在读的过程中对不理解的地方我给他进行引导孩子很快就理解了。例如,孩子不明白什么是“白色恐怖”,什么是“地下组织”,我就把自己所掌握的近代解放战争将给孩子听,告诉他抗日战争胜利以后我们国家面临着什么形势,面临着建一个什么样的国家的斗争,我们在中国共产党的领导下要建立一个独立、民主、富强的国家,而国民党反动派对我们进行镇压,这就是为什么要进行人民解放战争,以及解放战争的最初、最终以及过程是一个什么样的场面。渐渐地,孩子读懂了,并且深入了进去。

这本小说虽然经过了艺术加工,但是却是来源于解放战争期间的真实故事,孩子被故事中的主人公江姐、许云峰、华子良等深深打动了,尤其是看到那两个和他一样的孩子小萝卜头、监狱之花时,他流下了难过的泪水,他说:“妈妈,小萝卜头、监狱之花他们虽然小,还没有打过仗,但我觉得他们也是和王二小一样的小烈士。”

为了加深孩子对这场人民解放战争的理解,我还给孩子背诵了那首着名的下“我的自白书”:“任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举的高高,我不需要什么自白,那怕胸口对准带血的刺刀,……”,而这首诗与《红梅赞》一起是20多年前我还是个孩子的时候学的,孩子惊讶于我的记忆力,我告诉他:《红岩》中的战士们即使身在监狱中,也不忘记同敌人的斗争,这首诗确实是革命烈士写下的,并不是小说作者虚构的,他和千万个烈士一样都是我们不能忘记的;我们不能忘却历史,尤其是我们那段屈辱的半殖民地半封建和抗日战争史。

我知道,由于年龄的原因以及现在社会的快节奏,想让孩子一下子接受是不可能的,但是我有信心对孩子进行爱国主义教育,让孩子懂得什么是最宝贵的什么是可以放弃的。

每每我总是和孩子一起去聆听作者心底的呐喊,去畅游书海,在书海中领略浪花的美,和作者一起哭,同作者一起笑,充分享受作者的每一次心跳。孩子感受到了,只是还很浅,但我有信心,我期待着……

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