高中作文。
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林徽因曾言:“那些在雨季相伴前行的人,到某个路口,终要分手。”
人生亦如是。没有谁离不开谁,每个人都是独特的生命个体,都有各自的朝圣路。
正如索尔仁尼琴所言,“宇宙有多少生命,就有多少中心。”每一个人都是独一无二的,闪烁着各自的光辉,正是这点点星火,斑斓了整个人类社会的星空。林逋赏“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,梅妻鹤子;刘禹锡曰“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,豪情万丈。这是个性的彰显,是他们独有的精神烙印。
西方人文主义以人为万物之尺度,正是一种对人的独特性的弘扬。人是目的,不是工具。人的价值并不由他的社会地位决定,也无高低贵贱之分。“我就是我,是颜色不一样的烟火。”正是有七十多亿的烟火在天空中绽放,才有了这繁华热闹的盛世。
“路”字是由“足”和“各”组成的,“足”表示人要用双脚前行,而“各”就意味着人各有各的路。人的独特性,决定人各自走在各自的朝圣路上。这是一个提倡创新、渴望声音的时代,我们鼓励不同的想法、不同的声音。如伏尔泰所言,“我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”各人有各人之见,何必于那康庄大道上随波逐流?
且观那陶渊明于东篱下采菊饮酒,苏东坡于赤壁之下作赋放歌,贾岛苦心思索那“推敲”之奥,刘伶“幕天席地”的“酒德”……或隐逸出尘,或通达豁然,或精益求精,或洒脱狷狂,都是他们各自的朝圣路,通向他们各自的天堂。就像黄遵宪写诗,“我手写我诗,古岂能拘牵?”道不同,不相为谋,旁人指指点点,那就由他们说去吧,我们要做的只是“走自己的路”。
诚如陈寅恪先生所言,“惟此独立之精神,与自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光。”惟有精神独立、思想自由之人,走上各自的朝圣路,方能成为天地间“大写的人”。庄惠濠上之辩中,庄子对于惠子的质疑,轻描淡写地答道:“我知之濠上也。”只此一句,他与世界一同优游的精神显露无遗,他那充满奇特想象的心灵在天地之间翱翔。
至于各自的路何处寻觅,十分简单,只须“认识你自己”。认识到自己的与众不同,也就发现了属于你的路。而那些与千军万马一同挤独木桥的人,即使侥幸未被他人挤下桥去、落入水中,也至多只能在别人的路上重蹈他们的足迹。何不开辟一条你自己的路呢?只有你的朝圣路,通向的才是你的天堂。
“上帝让我生活在一个铁的.时代,就是要让我唤回一个黄金时代。”时代洪流激荡的今天,愿人人都能踏足各自的朝圣路,抵达各自的天堂。
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去年中秋节,我们班级举行了一次有意义的“博饼活动”。
记得中秋夜到来的前几天,老师让我们组织小组,每个小组的成员都得把买礼物的钱交给组长,然后由组长负责买东西。我们小组有很多人。
终于到了中秋节那一天,下午第三节课来“博饼”。我们怀着急迫的心情,等待着第三节课的到来。
终于到了第三节课了,由于我们小组的钱比较多,组长就把一些钱用来买了饮料来给我们喝。
我们小组的奖品有:糖果、饼干、神奇宝贝的玩偶、3元钱的饮料、影碟、还有高达拼装玩具。一宿是塘果、二举是饼干、四进是神奇宝贝的玩偶、三红是3元钱的饮料一瓶、对堂是影碟一盒、状元是高达拼装玩具。
开始“博饼”了,整个教室闹哄哄的。全部的小组都拿出了奖品、碗和色子。我们先“简刀石头布”来决定谁先扔色子、谁后扔色子。我是第四个扔的。大家都扔得很激列,博到好的东西的人兴高采列,没博到东西的`人就垂头丧气的。别人都说“博饼”都要洗手,把运气洗出来,才能博到好东西。可能就因为我没有洗手,所似没有博到好东西。我只博到了9个糖果,5块饼干和2个神奇宝贝的玩偶。
放学了,大家才停下手里的活。我虽然没博到好东西,但也很高兴。老师组织我们放学了,我们这才依依不舍的离开了学校。
那一天真是有意义的一天啊!希望今年的中秋节也能有一个美好的回忆。
教你写写作: 友情高中文章怎么写
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“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”每当想起徐志摩的这首诗,心中总是充满了无限的失落与惆怅。是啊,有些事错过了就是错过了,再也回不来了。
我们来自一个学校,你在左边,我在右边,我们第一次成了同桌。
知道吗?第一次见到你的时候,我就不喜欢你,你看起来有点傻,我想你学习一定不好。我毫不友善地摞起厚厚的一摞书——隔在你我之间。若不是如今有了体会,也许我永远都不会知道,原来即使是没有任何言语攻击,仅是如此也可以隔开两个人的心房,阻挡一切温暖。
“啪!”我猛然惊醒,只见摆放整齐的书本竟散落在地上,一片狼藉。我有些生气,朝你喊着怎么回事,你看起来局促不安,一脸的歉意:“对不起对不起,我真的不是故意的。”你小声地道着歉,不住地点头,那长而密的睫毛随着你的动作上下起舞,像翩飞的蝴蝶的折翼。第一次,我发现你的睫毛很美丽。
“算了,请你以后注意点,不要再碰我的东西。”说完,我便偏过头去,不再看你。其实我知道,你不是故意的。
此后,我们还是一如既往地互不搭理,是你太拘谨,还是我太冷漠?
“下一组!”英语老师的声音划过我的耳畔。我惊异地抬起头,发现老师此刻正指着我们这一桌,我扭头望你,却看见你的惶恐不安,我知道这下糟了。“下一组!”英语老师的声音再次传来,四周安静得有些压抑。我不情愿地站了起来,捧起书,轻声念完我的第一句话,而你,如我所想,短短的对话成了你一个人的独白——艰难而支吾地吐词。我感觉糟透了,望向你却看不清你的脸,只有那扑闪的睫毛在你深埋的眼窝里停驻,我想你一定是感到窘迫极了。我突然感到一丝丝歉疚,我想要告诉你“没关系”,可你始终还是没能听见。
“你的同桌要走了,不去送送吗?”“什么?!”我猛然抬起头,诧异地望向四周,却看不见你的身影,真的要走了吗?我静立了许久,挣扎着要不要去送你,却又每每被自己否决掉:那样对你,还能心安地直面你吗?
窗外,阳光依旧明媚,我最终还是没有去。
到现在,我的同桌换了又换,我也已然学会如何和她们打成一片,如果当初的我们也能知晓这一点,也许,现在属于我们的,是一段坚不可摧的友情。
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转眼,一年过去了,冬天也要完结了。
她怀抱下的田野在孕育,在生长。当第一缕春的阳光射下来,冬的晶莹的肌肤立刻融化成了涓涓春水,滋润了农田。
冬的使命完成了,带着满意与自豪离开了我们。
冬天像快乐的精灵,跳跃在每个角落,留下美丽与活力。
冬天像圣洁的女神,为人们撒下爱的希望。
冬天像慈祥的母亲,饱含深情,孕育着新的生命。
心中有个冬天!
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当今社会人与人之间的冷漠,无形中产生的距离感,那么是否应该在人的心灵上架上一座桥,让我们的心在桥上自由来去?
在父母与孩子之间建立一座桥,在人生面临抉择时多听听他们的经验,当出现分歧时多与他们沟通,在自己陷入迷茫时让他们给你指点迷津,从而提醒自己不要误入歧途。
在朋友与自己之间建立一座桥,在自己孤独寂寞时与他们的心在一起,在心灵受到伤害时与他们倾诉经历,在无助时让他们与你共渡难关,从而使自己的内心注入光明。
在同学与同学之间建立一座桥,在有争议时能互相包容,互相理解,用心去体谅别人,在和睦共处的环境中学习,从而使每个人的心情愉快。
在现实与成功之间架起一座桥,这样可以明确目标,让困难变得简单面而容易面对,在人生中成为一道亮丽的风景,上人不断努力走过这座桥,向成功的彼岸前进,从而获得成功的喜悦。
在挫折与坚强之间架起一座桥,这座桥让你面对困难,审视厄运,用正确的心态来接受现实,让心变得平静,这样才能让人正视自己,从而在一次次挫折中变得坚强。
别把自己孤立,别让自己寂寞,不要紧闭心扉,架起心灵的桥梁,与他人、与世界、与自然、与真善美尽情地沟通,自由地往来,让如水般纯洁的生命绽放出花般美丽的精彩!
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Today, I was so excited because I finally became a high school student, which meant my life came to a new chapter. On the first day, my parents went with me to school. They brought my luggage and helped me to finish the registration. I was so impressed by the slogan that was tagged on the main gate, which was Help Your Parents Carry Luggage. When I saw those words, I realized most of us carried nothing at hand, but our parents did the job. We are almost 16 and not a little kid anymore, so it is natural for us to learn grow up and become independent. Taking luggage is just a small symbol for us to be independent. We need to complete all the things by ourselves in the following three years. When we can handle our stuff by ourselves, we are mature.
今天,我很兴奋,因为我终于成为了一名高中生,这意味着我的生活将开启新篇章。开学第一天,我和我的父母来到学校,他们拿着我的行李,帮我完成了注册。贴在大门口的口号让我非常印象深刻,那就是“帮你父母拿行李”。当我看到这句话时,我意识到我们大多数人手中什么也没拿,但是我们父母帮我们做了所有的活。我们都差不多16岁了,不再是小孩子了,所以我们应该要学习成长和独立。拿行李只是我们独立的小小象征,我们需要自己完成接下来三年的工作。当我们可以处理独自处理我们的事情时,我们才会变得成熟。
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幼年,他出身名门,精通诗、书、画、音律;中年,他官至尚书右丞,安史之乱时身虽事贼,心却背异。他懦弱,缺乏主见,却有一份“佛系”的心。爱游玩于山水间,爱脱离凡尘的闲趣之事,爱作画,爱写诗,宋代著名词人苏轼称其“味摩诘之诗,诗中有画,观摩诘之画,画中有诗。”这位佛系青年,便是王维。
王维,字摩诘,参禅悟理,学庄信道。爱禅理,精通佛法,使王维的诗里充满禅意。这一首《积雨辋川庄作》便是最佳的诠释。“积雨空林烟火迟”,前一句交代王维在雨后一处无人间烟火之处一日游。抬眼一瞧,呦!景色真美-“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”茫茫田间飞翔了一只白鹭。荫蔽的树下黄鹂清脆地啼转。这句诗之所以人人皆知,是因为它有较强的画面感,对仗工整,动静结合,实属“诗中有画”。接着,追寻清欢的王维写道:“山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。”“习静”“清斋”两词都表明王维心无杂念的高洁佛家思想。整首诗清新悠远,用词自然。但是读起来却回味悠长,意蕴空灵。
王维虽说思想空灵,可对朋友还是情深义重啊!我眼中的王维是一位送别诗高手。《送元二使安西》这首诗是家喻户晓的一首送别诗。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”情深意切。“无为在歧路,儿女共沾斤。”没有豪情壮志,但是真诚坦然。或者“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”用洒脱豪迈的离别悲苦,却反将这“豪酒”喝成了“苦酒”。当然,“明年春草绿,王孙归不归。”这句将王维的挽留与不舍用一年又一年的“春草绿”衬托出来,惜别之情,自在话外。意中有意,真可谓匠心独运。
王维这位诗人,从《相思》中对红豆的描写咏物言情,到《鸟鸣涧》中的动静结合,又到《使至塞上》的画面渲染,他开创了一种又一种诗派,写出了一种又一种高妙的手法……
王维,我爱你“大漠孤烟直,长河落日圆。”的豪壮美;我爱你“空山不见人,但闻人语响。”的空灵美;我爱你“明月松间照,清泉石上流。”的意境美。你在我眼中,是一个似佛非佛的存在。是一抹美丽而又独特的色彩!
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没有高楼大厦的高大,也没有公园的美丽,但是在我的心中我的学校是最美丽,下面就让我来介绍一下我的学校吧!
一进我们的学校,你就会看到一排绿油油的杨树,你走在这里就像走在林荫小道一样,而且会让你的心情特别的舒畅。
走过了让我们心情舒畅的林荫小道。下面就应该进入广场了,广场中央是升旗台,不知为什么,一走到这里就会让我想起革命先辈们的浴血沙场的场面。再往前走就是宿舍楼,别看外表不咋的,但也可是麻雀虽小五脏俱全啊!再往右走就是操场,我们的操场很大,也有很多草,我想操场、草场(谐音)大概是这样来的吧,操场再往南就是食堂,里面的虽然不算太好吃,但是也可以达到均衡营养这个水平了,出了餐厅,你在往北走就是教学楼,教学楼上最吸引我们的教室是微机室,因为我们学校的网速超快,怎么跟你们形容呢,就这么说吧,我们学校的网速就跟电信一样。
怎么样,听了我的叙述你一定心动了吧,那你还等什么,赶快来我们的学校看一看吧!