作文教学又是语文教学的重中之重。为了提高我们的想象力,让思维更加活跃,父母会要求我们看优质的高分作文,想要写好作文,需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以帮助我们培养真情实感,让我们的内心世界更加丰富。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢?知您所想,小编为大家全面收集的《乐在其中初三满分作文(写作示例)》,希望能帮助到大家。
教室里,大家都拿出自己的橡皮章套装,津津有味地刻了起来。
我轻轻擦着一块橡皮砖的角,感受着这块夹心橡皮砖是否可接(橡皮章分两种,可接和不可接)。它的表面是光滑的,指尖在表面摩擦。此刻,好像心底的一切杂念都消逝了,全世界就只有我和它——这并不十分起眼的橡皮砖。
拿出图纸仔细选择一个自己喜欢的`图案,将图案小心地剪下。拿出一瓶转印水,将图案放在橡皮砖上,让转印水去覆盖那个图案,盖上一层塑料纸,用尺子轻轻刮着,让图案印在橡皮章上面,空中漫着转印水的气味,使我鼻子感到不太舒服,打了一个喷嚏。
过了几分钟,我小心地揭开了图案,那个图案已经成功地转印到了橡皮章上,可以开始刻了。
我拿出刻刀:美工刀和雕刻刀。我将刻刀插入橡皮砖中,却不敢大意,生怕扎疼了它,再轻轻将刻刀按着图案的边刻了一圈,再将刀深入,用侧刀的手法,只见橡皮砖的一片从内往外翻了出来,我又用手小心地稍微扯一扯,一片就掉了出来,图案总体说可以看出一些了,橡皮章留黑刻白的手法,经过我重复刻了几次,线条已经明显了,白的地方被我刻掉了,所以黑色的线条自然就比白色高了,印的时候只印出黑色的线条。
前桌、后桌也都在刻着橡皮砖,同学的吵闹声,我却丝毫听不见,耳边只有我用刻刀划过橡皮砖的声音。我用刻刀轻轻修改着之前凹凸不平的表面,那细碎的屑末扫到桌上,风一吹,屑末似雪花。
时间一分一秒地过去,我依然专心地刻着。这一刻,成功刻完一个地方,就足以让我喜悦。刻错一个地方,也足以让我懊恼。
终于刻完了,是一个小娃童手中抱着一个“福”字,刚好马上过年了,看着看着,心中不禁泛起喜悦。
最初我是因为上课有用才买了橡皮章,但没想到最后刻橡皮砖成了我最喜欢的课余活动。
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[写作分享] 初三满分作文范例
作文是语文教学中尤为重要的部分。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,老师会鼓励我们多阅读高分作文,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢?供您所需,小编帮大家编辑的《[写作分享] 初三满分作文范例》,仅供参考,欢迎大家阅读。
以前我是一个非常胆小的人,只要遇到一点困难就害怕。我和那些见义勇为的英雄们之间的距离就像是天地之间,无法测量。
但有一次,我乘公共汽车游玩,一上车我就坐到最后面的座位上。因为行驶的路程太远了,所以我坐在座位上就渐渐进入了梦乡。
不一会儿,突然车轮从一个大坑驶过,我就被这一震从梦境中给赶了出来,我用手擦了擦模糊不清的眼睛,突然看到了一件令我十分害怕的事有一个小偷正把手伸进了一个青年人的口袋中,当时那青年人旁边坐着一个警察看到了,不但没有把那个小偷给抓起来,反而还把身子靠近那个青年人,遮住小偷,还假装跟那青年人谈话,来分散他的注意力,这样一来,小偷就轻易地偷了那个青年人的钱包了。我看到了这一个情景,本来想喊出来,但我那时实在太害怕了,连大呼一口气也不敢。
车到站了,那小偷和警察一起下了车,不知什么原因,我也紧跟着尾随而下,想跟住他们,可一眨眼的工夫那个小偷和警察就不见了。我走着走着,来到一个离车站不远稍微有点偏僻的地方,突然又看到了那个小偷和警察,他们正在一个角落分钱。我简直不敢相信自己的眼睛,居然社会中还有警察和小偷合伙偷钱的事,怎么办呢,要不要报警呢,我的内心一直犹豫着,同时两腿抖得很厉害。然而犹豫片刻,我内心还是被一股无法控制的勇气所支使,站稳了双脚,大声叫喊起来:“来人啊,抓小偷啊,”幸好几个解放军战士正往这边过来了,闻声立刻冲过来,很快抓住了两个小偷,后来才知道,那警察是假扮的。就这样,我就成了一个抓小偷的英雄,被人们表扬了好一阵子。
经过这件事后,我才觉得,原来英雄也并非可望而不可即,英雄的事迹随时都在身边发生,英雄人物也是普普通通的平常人,因为我自己也曾走近英雄。
英雄的诞生并非偶然,只要面对危难,一个人的正义感到达极致就会产生。英雄人物并不神秘,他(她)就是一个普通的人。看过这篇文章,你就可以了解一个走近英雄的青少年的心路历程,你也可以满怀豪情地说:我也可以成为英雄!
今日写作: 初三满分作文其六
作文教学是语文教学的重要组成部分。为了扩宽我们的视野,激发对写作学习的兴趣,老师会让我们参考高分作文写法,想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以扩宽我们的视野,有助于我们激发学习与生活的乐趣。你知道写好一篇高分作文的关键是什么吗?对此,小编为大家收集整理的“今日写作: 初三满分作文其六”,仅供参考,希望对您有所启发。
夜里雨声,闲读宋词,听北宋词人晏殊浅吟:“燕子来时春社,梨花落后清明”。
翻过几页,又听见晏殊第七子晏几道叹息:“舞烟眠雨过清明”。心里蓦地一惊,春社已过,清明又至了。
清明既是节气又是节日,古时也叫三月节,有20xx多年历史 。“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多,万物由阴转阳,吐故纳新,一派春和景明之象。在现代人眼里,“清明”与扫墓 祭奠 的联系则更紧密。这是因为,清明节前一天是寒食节。寒食相传起于晋文公悼念介之推一事,后来,唐玄宗被这个>故事感动 ,于开元二十年诏令天下“寒食上墓”,且列为当时“五礼”之一。寒食与清明仅隔一天,为图方面,人们干脆决定在清明扫墓,到明清时,清明扫墓更为盛行。新中国 成立后,人们也选择 在这天祭扫烈士墓,缅怀 革命 先辈。“年年祭扫先人墓,处处犹存长者风。”历来有扫墓的习惯 ,每到“清明”,家家户户的后代子孙就要携带酒食、果品、纸钱、鞭炮等到祖坟墓地,将食物供祭在祖先墓前,再将纸钱焚化,鸣炮祈祷,为坟墓培上新土,栽几株鲜花或折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后,还必须在墓前吃掉酒食才回家。年年清明都逢雨,那雨像漫天飞舞的泪花!也习惯了在清明节看雨、淋雨;如果哪一年破例遇上个大睛天,心,总觉得这个节不圆满,有些残缺。
也许,也只有这样的情与景,才能给逝去的灵魂一丝慰藉吧!逝者已去不可追,请君珍惜 眼前人。清明墓碑前,无限的感伤将被抒发,祭祀者的泪珠将串成一段段湿漉的回忆 ,暖春的.微风抹不净伤感人 的眼睛 。
人生 漫长的旅途不会停歇,宗脉的延续是一串加粗的省略号,老人的白发便是清明节最醒目的问号,孝顺与赡养是唯一正确的选择,是炎黄子孙对清明的最佳诠释。让孝敬之心日日在,坚持 善待自己 的父母与老人,在暖春四月的某个清明,立于拂起万千愁绪的细风中,才不至于面对 死气沉沉的墓碑,空余幽幽的哀叹和无边的自责,背负一团心冷在风里哀号盘旋。
“清明时节雨纷纷”,清明节这一天,细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛,给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈 因为思念 家乡 ,便一起到美丽 的乡村 踏青。
一路上,春景明朗绚丽,生机盎然。让我们倍受感染,我不禁低吟:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”奏的山村,千里大地花红柳绿,莺歌燕舞,郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉,呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声,蒙蒙的细雨如烟似云,轻轻地飘洒着,这真是“绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景,兴致勃勃地前进着。这时,两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘,他们在路边追逐打闹,在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句,这两个活泼的孩子给美好的春天 平添了几分生机。
“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园,美丽的>景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花,压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往,盘旋飞舞,依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫,声音 是那么和谐 动听,这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。
我们又来到田野 ,真是“离离原上草,一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草,每年一度枯荣,又一度繁荣,春风吹来,它们生机勃勃地生长着,充满了生气。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。田野无边无际,一阵清风吹过,草儿低伏下去,显现出成群的牛羊,给静寂的田野增添了无限乐趣!
今天 ,清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活,农村是多么的美好,四月的乡村,到处呈现着别样的风景 。
夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重,像积满了灰尘的古屋,凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着,像是淘气的孩子,弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的,拥挤的街道,门前的自行车,悬挂的条幅,还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样:“乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。
棠梨花映白杨树,尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在想我们传递着一种清冷的气息。
清明是中国农历二十四个节气中第五个节气。清明节在每年春天的四月四号到六号之间。这一天也是我们祭奠和缅怀逝去的亲人 的日子。
这时正是漫长的寒冬过去了,绚丽多彩、生机盎然的春天蹦蹦跳跳地来到我们身边。一会儿春风和煦地吹拂着我们的脸;一会儿春雨 淅淅沥沥地飘洒下来,使大自然格外的清明。
奶奶 说:“清明节是最富有诗意的节日。”我们翻阅了《少儿读古诗》这本书,找到了唐代诗人韦庄的“满街杨柳绿似烟,化做清明三月天。好似隔帘红杏里,女郎缭乱送秋千。”的诗还有宋代诗人吴惟信的“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”的诗,还有唐代诗人杜牧写的那首脍炙人口的《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”这些诗都描绘了清明这个节日带给人们是一般的精神享受,特别是杜牧把清明与“雨”紧紧地连在了一起是这种诗意达到了极致。
我喜欢过清明节是另有原因的:我终于有机会 到郊外拥抱春天。第一个机会是学校组织我们去春游 ,那时,师生将乘坐大巴车一路上欣赏这春天的美景来到风景如花的山上、草地上或湖边柳树下,尽情享受着春天的快乐 。第二个机会是和我们吴家的所有成员结伴扫墓,那时,我们会带着鲜花、水果和糕点,祭奠吴家的祖先,我们排着队在墓碑前鞠躬行礼,奶奶鞠躬的时候,喃喃地说:“爸爸妈妈,我们来看望你了”然后,我和表哥表妹们在山上追赶疯跑,释放我们的青春 活力,我们各自带着自己喜爱的玩具,如跳绳、空竹、风筝等在山下的空地上各展现自己的“绝活”。直到听见“我们走了!”一声喊,我们就依依不舍的走向各自的车子,互相挥挥手,奔向同一个目的地——安乐园 餐厅。
在回程的车上我沉浸在不舍离去的心情中,奶奶却和我耳语:“次活动可以叫扫墓,也可以叫踏青。我们把扫墓和踏青结合在一起了。
归途中,我在想着明年的扫墓和踏青。一年一度的清明节是我小学 生活中不可忘怀的节日。
【写作模板】初三满分作文之四
作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情,家长会买很多高分作文书,让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,感受生活之美。我们可以学习哪些优质高分作文呢?以下是小编为大家收集整理的“【写作模板】初三满分作文之四”,仅供参考,欢迎大家阅读。
人们的日常生活中,沟通是必不可少的。如果没有沟通,人们的心将变得冷漠。但是,当人们面对别人时,往往不是去主动沟通,而是充满猜疑。也正是这种心理,造成了人与人之间的隔膜。
有这样一个故事。有个叫王生的人,去邻居家借斧。因为邻居有一次没借给他犁,他就疑心这次邻居也不会借给他,进而觉得邻居是小气鬼,并越想越生气,当他走到邻居家时,把邻居大骂了一通,然后就扔下了不知是怎么回事的邻居走了。这个故事听起来很可笑,大部分人都会觉得中有在王生这种“傻子”身上才人发生这种事。但只要仔细想一想,你就会发现,这种事在我们每个人身上都发生过,只不过没有王生那么夸张,或者自己不曾注意到。当我们与别人沟通之前,往往会先去猜测沟通的结果,进而产生猜疑,最后令沟通不能得以顺利进行,猜疑可以说是沟通最大的敌人。
很多人认为在沟通前保留猜疑的心理并不是坏事,这可以让人在沟通时更得体。但这种猜疑真的有益处吗?曾有这样一个公益广告。在一个办公室中,两个员工面对面地坐在一张办公桌的两边。其中一个员工工作遇到问题,想请教另一个,但心里却想“如果问,一定会被他嘲笑的”以至于不敢开口。而另一个员工则因发觉对方不时看自己,而疑心自己工作了出了错误,而又怕对方看扁不敢询问,最后两个都不能好好工作。从这个广告中,我们可以看出,很多时候,只要沟通就可以很好地完成的事,因为猜疑而导致不好的结果。猜疑阻止了人们。妨碍了人们的交流,也在人与人之间竖起一面面高墙。猜疑实在是有百害而无一利。
人生活在社会中,就时时刻刻需要与别人沟通、交流。没有沟通就没有社会进步、事业的发展。人与人之间如果少一些猜疑,多一些相互信任,相信世界将会更美好。沟通的力量是伟大的,没有沟通,就等于没有快乐和幸福。师生需要沟通,家庭需要沟通,朋友也需要沟通。我们需要真诚地沟通。
师生需要沟通。老师是蜡烛,燃烧着自己,奉献着光明。老师是园丁,洒下辛勤的汗水,浇灌我们这些娇嫩的花朵。老师更是指路明灯,在黑暗里为我们导航。我们愿意看到老师笑,我们愿意和老师手拉手度过快乐的时光,这就需要沟通。有了心与心之间的真诚地沟通,才能将老师和学生之间那道无形的墙推倒,让学生与老师真正走到一起。沟通是师生情谊的金色桥梁。
家庭也需要沟通。有“有妈的孩子像块宝”之说,但也有“可怜天下父母心”之论。点燃父母与儿女深情的,主要还是沟通之火。还是《常回家看看》这首歌里唱得好啊:“……生活的烦恼跟妈妈说说,工作的事情向爸爸谈谈……”父母是儿女的阳光,儿女是父母的心肝。真诚地沟通,使彼此能够更清楚地了解对方的内心世界,建立起更为深厚的感情;没有了沟通,相互之间就会越来越疏远。多关心孩子的生活,要是孩子考试考差了,做父母的,要耐心开导;多理解父母的艰辛,要是父母下岗了,做儿女的,就不要让父母更加憔悴,要让他们多笑一笑。可见,沟通是亲情的力量源泉。
朋友更需要沟通。要想使友谊之树万古长青,这棵树就需要沟通之水来滋养。朋友之间要是能友好地交流,彼此就会感到关系和谐,温暖常有。“一份痛苦,两个朋友互相分担,就成了一半痛苦;一份快乐,两个朋友互相分享,就成了两份快乐。”快乐和痛苦之河时时在我们身边流淌,有了真诚地沟通,朋友间的情感河流里,才会升腾起快乐的浪花。可见,沟通又是连接朋友真情的重要纽带。
沟通使我们的生活更加美好。只要我们善于沟通,经常沟通,真诚沟通,快乐与幸福,我们就会拥有得更多!
[写作参考]初三满分作文(标准示范)
写作对语文教学的重要性不言而喻。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,老师会让我们参考高分作文写法,想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。那么你是否在寻找关于高分作文的模板呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[写作参考]初三满分作文(标准示范)》,希望对您有所助益!
国庆放假,正好一大家子去乡下聚一聚。可光是吃个饭也不行,总得安排点娱乐活动吧?于是,大家便决定去鱼塘钓鱼。
到了鱼塘那儿,爸爸和爷爷把准备好的蚯蚓、鱼竿、超子神马的一起从鱼具包里拿了出来。看来,还真是“有备而来”啊。
只见一会儿工夫,爸爸和爷爷就穿好了线,调好了浮子,挂好了饵。然后爸爸去自动投食机里弄了一大盆打窝子的东东(请容我不知道那是什么……),往将要钓鱼的水面撒。
等一切准备工作完成后,重头戏来了。爸爸和爷爷猛地把鱼竿向外一甩,钓鱼行动,正式开始!老爸那儿鱼饵刚刚沉了下去便有了动静,浮子在那一动一动的。呵,这鱼还真精!就是不大咬一口。一会儿,浮子不动了,想必一定是啄蚯蚓的时候碰到鱼钩子了。一条鱼就这么跑掉了······于是,我急了,撒气的对老爸说:“你这哪行啊,偶来!”老爸回答:“你好歹给你老爸个表现的机会嘛!钓一条就给你钓就是。”“嗯···不行,万一你一条都钓不到哩?这样吧给你一个小时,钓不到就我来!”“好吧······”老爸极不情愿的答应了。
这边刚刚吵完,爷爷那儿就来了个“开门红”。钓到了一条不算大鲫鱼,虽说不大,但好歹也有了“零的突破”。爷爷熟练的把鱼钩取下,把鱼放进网里,换好饵,有一次使劲把鱼竿甩了出去。
一个小时过去了,两边没有了一点动静。我实在等不下去了,跑去跟爷爷说:“别钓咧,鱼老不来,站在这累死了!”“钓鱼就是要有毅力,连鱼都有这个耐心忍着饿不吃东西,你急什么呀!”爷爷说。“哦”。话刚说完,爷爷这儿的浮子就又有了动静。突然浮子猛地一沉,爷爷知道鱼儿上钩了,便抓准时机提竿。谁知这鱼力气还挺大的,拽了半天谁也拗不过谁。于是赶紧我跑去把超子拿来,看准时机一捞,这鱼终于“乖乖投降”了。爷爷走近一看,说:“哎呦,不错,钓到了一条大混子!孙女儿,你来钓会儿啊?”“好滴,求之不得哩!”就这样,偶的“钓鱼生涯”开始了。
我拿着鱼竿等了四十多分钟后,我终于耐不住准备“临阵脱逃”了。可就在这时,一条鱼好像是故意来慰劳我似的,“啊呜”一口咬上了鱼钩。哈哈,机会来喽!我急忙收杆,把鱼钓了上来。一看,是一条扁鱼,还不小呢!
接着又过了一个小时,大家都累了,于是经商量一致决定:不钓了!收拾家伙,回家!
在回家途中,某人满头黑线的怒瞪着我,好像是因为我,他才没钓到鱼似的。我只好对他说:“老爸,你肿么可以这样,不就是没钓到嘛,下午你和舅舅一起钓就是喽!再说了长江后浪推前浪嘛!”这时,老爸脸色才好看些。
钓鱼,没有一定的耐心和毅力,是绝对做不到的。当然喽,充足的准备也同样少不了。钓鱼也是一个生活的情趣,是一种对生活的感悟。它是人生的愉悦,心灵的归化,是对一个境界跨越······
月度写作精选 初三满分作文1010字
写作在语文教学中的地位举足轻重。为了提高我们的想象力,让思维更加活跃,语文老师会推荐多看高分作文,一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉,阅读高分作文可以让培养我们的自我意识,提升写作水平。那么你是否在寻找关于高分作文的模板呢?应您所求,为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“月度写作精选 初三满分作文1010字”,希望您能阅读并收藏。
参加完朋友聚会,趁着时间还早,坚持要自已一个人从起点站坐车回家。在公车上,一直习惯向远方眺望。一来可以避忌碰触到陌生人的眼光。二来彼岸的风景永远是最美的。车子经过隧道的时候听觉只剩下耳塞里巨大的重金属撞击的音乐声。觉得自已随时会穿越时空或瞬间顠移,回到久远的年代或者抵达彼岸。时光是个美丽的词语,彼岸是个梦幻的'境地。曾经固执任性的坚持一个人留在陌生的城市,由于世俗的枷锁而自顾不睱,无法为自已流逝的时间多负责任。所以,许多事情已经不是原来想的模样。生活从追求完美到从容的淡定。唯一不变的是,我一如即往的泪腺发达及让人捉摸不定的思想。常常一个人抱着心相印盒装纸巾看韩剧,一个人对着屏幕里的文字哭泣,早已分不清那是感动抑或是心痛。偶尔让好朋友撞见,她已无言反驳,承认我的性格还是无法让现实社会同化。她说,这些都是我的本分,骨子里的多愁善感悄悄取代了世俗中所谓的幸福。
成长过程中几度破碎绝望,而又渐渐恢复平静,渐渐散发出成长的喜悦。像一条长河,自控自掌潮起潮落。我们的经历是注定的场景,如同胚芽顶端的生长素,遭受阳光的均匀照射,水分的吸收及光合作用的挑选烙印,自然平静的生长着。而生活也是需要际逢勇气继续摸索磨损前进。曾经的温暖会被不合时宜的忘却,伤口逐渐淡化。我们捕捉着身边简单的幸福,平淡即是最真实的感动,很难再有激荡的感情。
夜风很轻,于不会太沉重的心情是一种撼动。满满的街灯似文弱的昏黄,像极了残存的照片。这样的时候很容易记起过往的一些事情。记得曾经有很多人说过要永远陪伴着我,当时也只是浅浅的笑,有着瞬间的感动。不是不相信,而是未来太过久远足以改变很多事情,足以磨殆一个人的热情。无论面对谁,即便有太多的疑问,我都不再过问,至少那样可以留给我想象的空间。我想我不是一个称职的倾诉者却是个称职的聆听者。因为我不善于轻易的吐露心扉,可在别人的倾诉过程中可以不发一语。我不愿意注视着别人的眼角,害怕自已的双眸会在不经意间微微泛着光。你们,我们,他们。一样的在时光里成长,并且承受着无法避免的磕碰。回头看昔日里成长的自已,应当是这样的轮廓。天真成熟,有着固执的骄傲,携带些许的自负,骨子里有着忧伤的情愫。
成长中的片断被切割开来,在记忆里定格成一小块一小块。最后剩下自已一个人,学习选择性的失忆。就如同自已的文字,亦会变成暗夜中的烟花。随时可以在这里出现,亦可以随时在这里消失,最终渐渐的被遗忘在成长的角落里。对于阴郁的文字,一再的回头。这不是摇旗呐喊般反抗就能强硬阻止的,而是黑夜中对于自已倔强的坚持。在时光里停停走走,最终发现生命还会保持着出生的痕迹和先前的弧线,只是在成长中渐渐模糊了……
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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;我们要感谢老师,是老师让我们学到的知识;感谢老师,老师是一栈明灯,任劳任怨地照亮我们前方的道路。
之前我和爸爸看过的一篇电视新闻,说是在地震突然来临时,全班的同学们正在专心听课,是在老师的指导下,让同学们不要慌张,保持镇定,有序地离开教室,而这位老师却是最后一个离开教室。那么动人的一幕,至今让我难忘。
今年开学的.第一天,秋高气爽,我被得知分配到四一班,你衣着整齐,带有皱纹的脸上透着慈祥的目光,对着同学们自我介绍着,同学们也在底下端详着您。而您一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思,转过身走上讲台,用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”写上您对我们新班级同学们的要求和期望!
记得有一次课间休息,我在教室门口玩,由于风很大,门一下子关、一下子开,玩得开心时门突然压到我的手指,我痛得哭了起来。这时是老师你走了过来,温和地对我说:“谢诗雨等会到我这擦点药”。我含着泪水点点头,来到陈老师的办公室。老师一边帮我擦药水一边对我说:“下次小心一点,别再压到手啦!”在课堂上,你总是给我们细心地讲解一个又一个的知识点,耐心地给同学们讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。通过你的讲解,还让我学会如何在考试时用到你教我解题的方法。
在生活上,你就像我们的家长一样,慈祥关爱着我和同学们,记得有一次在吃中饭的时候,有酸菜汤和酸菜,我看了只打了白米饭,老师看了便问我:“你怎么不吃菜呀?”我说我不能吃酸菜,老师听了说:“原来是这样的!但也不能偏食哟!”
感谢您,我敬爱的明灯;感谢您,我敬爱的老师!