人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。我们该如何去写作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“实用读书心得：赏识你的学生读后感(篇五)”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
最近读了由孟繁华博士主编的《赏识你的学生》一书。在这本书中讲述了一个个闪现着教育智慧火花的精彩案例，令人深思，感慨万千：有已为人父人母的过来人对教育的感激和期盼，有一个个曾经或正在困扰着众多教师的教育话题的思考与讨论，更有专家理性深入的点评分析为我们指点迷津通过这些精彩的案例诠释了期待效应试验、需要层次理论、多元智能理论等教育理论知识，阐释了实施赏识教育的重要性、可行性，通过一个个令人扼腕叹息的教育故事，揭示了教师要善待每一个生命的教育理念；折射出几个永不磨灭的关键词：尊重、信任、理解、欣赏、激励、宽容
什么是赏识教育？
在这本书中有这样一个故事：有一个高中女生，每天5点半起床，6点多上学，吃完晚饭就做作业直到深夜。可是有一天，女孩子突然对她的父亲说：我的数学老师说我没有数学脑子！父亲听了怒火中烧，但又默然无语。直到有一天女儿对父亲说：爸，我厌学了于是震惊的父亲给女儿换了一个教育环境。女儿第一次接触法语，她的法语老师就赞扬她很有语言天赋；数学老师称她能优雅且具有创造性地解决数学难题；更令人吃惊的是，她的英文老师居然在她的推荐信上这样写道：我以性命担保她行。对此，一秒钟都不应该怀疑。指导老师则写道：请再给我们20个斯蒂芬这样的学生！这些赞扬就像是兴奋剂让女儿自信得令父亲感到陌生，一些父亲并未发现的特质开始呈出这是一个成功的赏识教育事例。一个人对另一个人的智慧成就的预言，会决定另一个人的智慧成就，而自己信任和崇拜的人对自己的赏识更能够给予自己无穷的力量。这就是皮格马利翁效应，或称为罗森塔尔效应。赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想我们也一定会得到皮格马利翁效应的。
赏识其实可以很简单。它也许就是一句我希望你是我的女儿，我就知道将来你是纽约州的州长，就是摸摸孩子的头、牵牵学生的手、就是把没有自信的学生推到环湖赛跑的起跑线上的引领。一句温馨的话语、一个爱抚的动作、一次表现的机会往往就蕴含着赏识，就能生动地表达你的赏识。
赏识是博爱精神的体现。正如前苏联教育家赞科夫说：漂亮的孩子人人喜爱，爱难看的孩子才是真正的爱。的确，赏识成绩优秀的学生对教师来说，是轻而易举的，而教师在引导、激励这些学生朝更高的目标前进是锦上添花；但千万别忽视了更多的学生中等生和差生，这些学生往往是占了多数，教师对他们的关爱是真正的雪中送炭，他们更需要教师的精心关爱和呵护。每一个学生，不论他们的学习成绩是否优秀，不论家境的贫与富，不论其他老师曾经给他们什么样的评价，他们之间都应当画上等号。
表扬你的学生请在大庭广众之下，批评教育你的学生请在单独的环境下进行。
每一个学生都是不同的个体，我们必须包容他们的缺点、过错、不良的行为习惯、参差不齐的学习成绩俗语说：金无足赤，人无完人，何况他们还是孩子。当学生出现过失或者遇到困难的时候，他们需要的是帮助，而不是一味的责备和批评，作为老师的我们往往是他们最想获得帮助的对象。常听到学生家长说：你们老师说上一句话，顶得上我们家长说十句话。这表明学生对老师的信任有时候胜过家长。老师的赞扬和鼓励，就是对他们的赏识，就是对他们的认可，就是给了他们信心和勇气，让他们迈出了成功的第一步。在赏识教育的环境中，孩子自己相信我能行，而且成为一种定势，就会成为克服前进道路上各种困难和阻力的强大动力。
这让我想起了我的一个学生，他是一个性格内向、学习成绩比较靠后、课堂作业总是最后一个完成、上课从来不举手发言而是静静地坐着不说话、妈妈有时候批评两句就会掉眼泪的男孩子。有一天我把他独自一个人叫到了我的办公室和他聊起了天，告诉他男子汉应当更大胆一些，积极一些，不要怕犯错误。我在这样的环境批评了他，他却没有掉眼泪。在这以后，我看到了他在课堂上怯怯地举手回答问题，我毫不犹豫地投去赞许的目光并请他来回答问题，即使他答得并不好，我还是及时地表扬了他。渐渐地，他在课堂上越来越活跃，课堂作业完成的也越来越好；家长也反映孩子能在家里和他们有说有笑，爱提问题，敢于表现自我了。
当然，赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步，而不是忽视孩子的缺点和弱点。该指出的问题应当及时指出，该批评的问题应当及时批评，该制止的问题应当及时制止，这是不能含糊的。但是，心中牢牢刻下的应该是尊重和宽容，用尊重和宽容的态度给予及时批评。我们一定要记住，学生不是教师劳动的一个简单的产品，我们的教育是心与心的交流。只有赢得学生的信任和热爱，我们的教育教学工作才能取得更好的效果。也请记住批评教育你的学生请在单独的环境下进行，表扬你的学生请在大庭广众之下。
让我们牢牢记住赏识教育的原则吧！
信任孩子学会崇拜，学会自豪。
尊重孩子学会倾听，学会请教。
理解孩子学会感激，学会陪伴。
激励孩子学会发掘，学会分享。
宽容孩子学会反思，学会等待。
提醒孩子学会批评，学会分担。
精选阅读
读后感范本: 赏识你的孩子读后感如何写
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“读后感范本: 赏识你的孩子读后感如何写”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
拜读了周弘的教育着作《赏识你的孩子》，对他提出的一些观点很感兴趣，看了之后心中久久不能平静，这不仅是一部对家长深受启发的家庭教育着作，同时对我们教师也是一部很好的教育参考书。
读了这本书，我认识到，其实每个孩子身上都蕴藏着无限的潜能，问题是你有没有唤醒这种潜能。作者说，庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，总是从自己身上找原因，孩子学习不行时，老师家长都一味地指责孩子，却很少想想自己做得怎样。其实每个个体都是有差异的，承认差异是正确认识事物的前提，在日常生活中，我们绝不会责怪牡丹为什么不香，梅花为什么不如牡丹大，葡萄藤上为什么不长西瓜，于是才有了这万紫千红的世界。而我们对孩子，期望值过于单一，总希望每朵花都开成牡丹，自然觉得很多花不合格；对孩子的期望值过高，总想让每棵苗都快速地成为参天大树。其实这些不切实际的期望值只能扼杀正常生长的生机，从而往往断送可能达到的辉煌。
当孩子刚学走路时，哪怕他摔十次跤，一百次跤，我们都会鼓励孩子站起来，我们都坚信孩子将来肯定能稳稳地走路。此时我们所有的人都能用赏识的目光对待孩子的一切，甚至包括他的失败，孩子就是在这充分信任的目光中克服了一个又一个的困难，从失败走向成功。作者说得对，预约失败，接受失败，孩子就不会被失败绊倒，就能透过失败看到成功。
当我们用赏识的目光去凝视孩子时，就会多了许多耐心和爱心，自然也就少了很多埋怨甚至暴怒。当孩子未作作业时，我们会耐心地倾听；当孩子成绩不好时，我们会不断反思，进一步优化自己的教学方法，怎样让孩子轻松些，知识掌握的牢固些。用赏识的目光凝视孩子时，就会觉得每个孩子都有优点。
我特别欣赏周弘老师在文中说的这段话：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，而是从自身寻找原因。农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运，家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。这段话告诉我们，孩子的命运决定于家长教育孩子的方法。
在赏识教育的环境中，孩子自己相信我能行，而且成为一种定势，就会成为克服前进道路上各种困难和阻力的强大动力。当然，赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步，而不是忽视孩子的缺点和弱点。该指出的问题应当及时指出，该批评的问题应当及时批评，该制止的问题应当及时制止。这是不能含糊的。
目前教育界正在提倡建立二是一世纪的新型师生关系。尊重学生，以学生为主体，充分调动学生的积极性。用我能行我真棒的活动极力学生培养自信心，让中等生和差生也能体验成功的快乐。天生我才必有用，只要我们顺其自然，这些孩子才可能长的好。每一个人才可能充分发挥自己应该占有的一席之地。《赏识你的孩子》一书对我产生了强烈的震撼力。作为母亲，更作为一名教师，我愿意遵循书中的精髓。用爱与赏识贯穿自己的工作，因为有了赏识，才会有尊重；有了赏识，才会让受伤的心灵重新燃起希望的火花；有了赏识，才让一朵朵跳跃的浪花汇成永不干涸的海洋！赏识孩子、善待孩子，发现、挖掘他们身上的优点、闪光点。让所有的孩子都能健康、快乐地成长。那我们就会看到更多的希望之星。
【实用读后感】 小学生夏洛的网读书心得其五
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。我们如何去领会作品的内函呢？小编特意给大家整理了“【实用读后感】 小学生夏洛的网读书心得其五”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
在《夏洛的网》这本书中，主角有威尔伯小猪，夏洛。阿。卡瓦蒂卡蜘蛛，他们俩是一对非常要好的朋友。在威尔伯眼中，夏洛永远都是那么深情，那么忠诚，那么有本事。当威尔伯每一次遇到困难，夏洛总是挺身而出，帮它解脱；当它被主人宰杀之前，夏洛三番五次地编织网，在网上写文章；当它再一次陷入险境，夏洛不顾生命危险前去迎救。也许就是夏洛编织的一张张带有爱的网，挽救了威尔伯的生命吧！
之后不久，夏洛就去世。这一消息传遍了整个朱克曼的谷仓，威尔伯知道后，悲痛万分，扑倒在地上。这可能是非常要好的朋友应该有的动作吧！夏洛的孩子给威尔伯照顾了，到了春天，孩子们都飞出来，威尔伯的心怦怦直跳，等到全部飞出来，我看出来威尔伯爱它的子女孙子女\曾子女，可是它们中没有一个能取代在威尔伯、中的位置，夏洛是无可比拟的。
这激起了你我心中无尽的爱与温情，这让我感受到一对非常要好的朋友，在危险时，立刻帮助他（她）；决不为一点好处，破坏朋友的真谛；对朋友不说谎话，要真诚相待！
【实用读后感】 《你当像鸟飞往你的山 》读书心得700字
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，有关作品的读后感范文有哪些呢？面对这些问题，小编为大家收集了“【实用读后感】 《你当像鸟飞往你的山 》读书心得700字”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
“我已经建立了新的生活，这是一种幸福的生活，但我感到一种超越家庭的失落感。我失去了巴克峰，不是主动离开，而是默默离开。我退缩了，逃离到大洋彼岸，让父亲为我讲述我的故事，向我认识的每一个人下关于我的定论。我退让了太多的土地——不仅仅是那座山，还有我们共同历史的整个领域。”
读到这里，也就是快结尾的地方，我哭了，不自主地就流下了眼泪。应该是一种感情的汇集，塔拉太不容易了，她所经历的带给她的痛苦，远比我们旁人想的要痛苦更多……
步入大学之后，她不断的刷新自己的认知，现实与记忆，是割裂的。这一定让她痛苦不已。她的原生家庭带给她的伤害，不是一时半会可以化解的。刚开始她不愿意去承认那些过去的经历，不愿意轻易讲给任何人，她也在意别人的眼光呀。但是当她最后讲给她的朋友时，我想那个时候的她一定比最初的时候要坦然了很多，释怀了很多了。
这是一本自传，试问，如果我是塔拉，我生活在那样的家庭中，我的命运会是怎么样的呢？
家里那么多孩子，塔拉可以说是在常人看来最成功的那个。分别在剑桥，哈佛学习过，最后还成为了剑桥的历史学博士。或许只有她自己最清楚这一路走过来会有多艰辛，我们真的很难做到感同身受。
如果单单只是一个贫穷家的孩子，或许还不能那么打动我。她一直在接受错误的观念，涉及到生活各个层面的错误观念，父亲甚至还捏造事实，所以她需要用后半生去治愈自己的内心。
当身边的亲人一个个疏远自己，她的内心一定很绝望吧。明明自己是正确的，却被别人看作是怪物，看作是会构成威胁的人。真的是不公平的。
塔拉一定是有一颗坚强的内心的。我觉得她是有“天赋”的，我觉得她注定和其他兄弟姐妹不同，她是有天资的。她凭借着自己优良的基因和内心的不服输走到了最后，才有了我们看到的这个故事。而很多有类似出生背景的孩子，或许就被世俗裹挟着走完余生，而塔拉跳出来了，飞向了她心中的那座山……
【实用读书心得】 如何让你爱的人爱上你读后感（一篇）
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是小编为大家收集整理的“【实用读书心得】 如何让你爱的人爱上你读后感（一篇）”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
眼睛是心灵的窗口，若你能盯住他的眼睛，便盯住了他的心。处在相爱中恋人的眼神交流与缠绵要远远高于朋友、家人之间的眼神交流与对视。这一法则不仅适用于谈恋爱，在与任何人的交流中都可使用，他会增加对方对你的好感。因为他会以为，你被他迷住了。
恋人身上最性感的器官是大脑，它指挥驱动着恋人的一切，包括他是否能爱上你。
一个人会喜欢与自己相似的人在一起，做事相似、性格相似、价值观相似，因为人生而孤独，在茫茫人海中能遇见一个与自己相似的人多么不容易啊!这代表我从此不再孤独，有会另一颗灵魂欣赏我的灵魂。相似性会让我们感到自在，因为这是给我们的一种肯定，让我们相信自己之前的人生做了正确的选择。事实证明，那些有着更为相似价值观、世界观、生活方式的恋人更容易获得幸福。当然“异性相吸”原则也有道理，但前提是两人的世界、价值观没有冲突乃至相似，这使不同的两人能互补共益、互相欣赏。正如古老中医的阴阳观念，阴阳的不同是为了更好的和谐。因此我们寻找的伴侣和我们既有相似性、也有互补性。
性是人类最原始的欲望，神秘而有趣。它在每个人身上存在，而且各不相同。正如天下没有纹理完全相同的两片叶子一样，每个人的性欲都很有“个性”。每个人的性别、年龄、生活经历、生长环境等等造就了每个人不同的性欲。探索、明晰他的性欲，满足他，这是让他爱上你的秘密武器。
如何让你爱的人爱上你?投其所好。如何知其所好?细心观察、深入探索，可以看心理学，心理学能让你更好地把握一个人的心理需求与心理厌恶。
想要更深入地了他，就必须清空自己，完全按照他的所思去思、所想去想，如此才能更好地把握住他。
爱情是美好的，人人都渴望爱情的美好，所以我们才会想方设法地夺取心上人的爱情，但真正的幸福属于那些内心真诚者。他们听从自己的直觉，顺应自己的内心，他们把自己留给当下，让魔法自然而然地展开，让自己地尽情投入。
愿天下有情人终成眷属。
【实用读后感】 小学生读书心得作文100字大全之五
古人云：读书破万卷，下笔如有神。人的成长离开不开书籍营养的滋养，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下是小编精心整理的“【实用读后感】 小学生读书心得作文100字大全之五”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
尤瓦尔·赫拉利《未来简史》读后感100字：
作为《人类简史》姐妹篇，前者让我了解制度、法律、规则和公司的本质，人类宏观发展史。而《未来简史》是站在当下去挖掘未来的可能性，提出人类解决长生不老问题后所需要的价值观。这种看似不可思议的论点却让人信服。一本好书就应如此，架构坚固，不断抛出问题，用事实证据，逻辑推演来阐述自己观点。
和菜头：《你不重要，你的喜欢很重要》读后感100字：
和菜头随笔集合成的一本书，我在微信公众号上已经Follow他3年。坦白说，一开始我对他随性和充满思辨的文章并不感冒（看不懂）。但随着时间推移，他文章给我带来的启发远远超过书本上内容。任何时候和菜头总能站在事物另一面来提出问题。我才发现：世界并不像我们想象中那样。他在微信公众号上xx不变的签名是：相信我，所说的每句话都是错的。这让我想起佛陀告诫人们：请不要不加思索地就相信我所说的话。
莫提默·艾德勒《如何阅读一本书》读后感100字：
如果觉得阅读效率还可以或者想提升自己阅读转化率，不妨读读本书。在阅读本书的过程中你也许会惊叹：居然还有这种操作？作者提出来一个观点：读后感·其实每本书都是在解答或者解决一个（或多个）问题。利用这个观点，我在翻开书时就问自己：这本书在解决什么问题？带着这个问题去书中寻找答案，发现自己转化率突然提高。
宗萨蒋扬钦哲仁波切《正见》读后感100字：
我将《正见》作为佛学入门书籍。这本书也帮助我建立佛学的基本认知，宗萨将晦涩难懂的佛学知识用生活例子生动地阐述出来。这是我会读第二次的一本书。这本书我也写了读后感，有兴趣的同学可以参考：《正见》读后。
理查德·泰勒《错误的行为》读后感100字：
我最近一直有个观点：不了解经济学，就无法理解我们所生活的世界。传统经济学家认为人在经济活动中是理性的，但行为经济学家打破这观点。在现实生活中，我们消费和交易行为往往是非理性的。典型例子就是在打折季和“双11”等大促销活动中，我们会因为便宜，购买大量用不到的商品。每个人心里都有一个“心理账户”，是它指导着我们的消费行为。
【实用读后感】 散步读书心得(篇五)
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？小编为大家整理了“【实用读后感】 散步读书心得(篇五)”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
阅读这本书之后，我最想谈论的是这个章节——《中国艺术意境之诞生》，说来有些惭愧，不是其他的内容不值得写，而是觉得还无法把握好力度去写其他内容的读后感，或许还要再多读几遍才可以放心落笔，所以我决定就先从我最感兴趣的一部分入手，关于意境。
在此之前，我对意境的了解还停留在《人间词话》之中。其中说道古今之成大事业、大学问者，必经三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。” 此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。而且在开篇就描写了作者心目中的境界为何物：［一］词以境界为最上。有境界，则自成高格，自有名句。五代、北宋之词所以独绝者在此。［二］有造境，有写境，此“理想”与“写实”二派之所由分。然二者颇难分别，因大诗人所造之境必合乎自然，所写之境亦必邻于理想故也。［三］有有我之境，有无我之境。
而《美学散步》中的境界又有些不同，其中说道，人与世界接触，因关系层次不同，可有五种境界：1.为满足生理的物质的需要，而有功利境界。2.因人群共存互爱的关系，而有伦理境界。3.因人群组合互制的关系，而有政治境界。4.因穷研物理，追求智慧，而有学术境界。5.因欲返本归真，冥合天人，而有宗教境界。他说艺术境界介乎学术境界（真）和宗教境界（神）之间，艺术境界主于美。
好像这二者（两本书）之间的不同，就是一个切乎于文学角度，而另一个切乎于美学角度。而美学角度又更接近玄学，是的，我觉得这段说辞总有些玄乎，且奇妙。这一点也可以从最开始“论文艺的空灵与真实”中找到。生命的境界广大，包括着经济、政治、社会、宗教、科学、哲学。这一切都能反映在文艺里。文艺指示着生命的真谛，宇宙的奥妙。
在艺术的境界与山水之中提到，艺术意境的创构，是使客观景物作我主观情思的象征。其实关于这一点我们从初中的语文学习中就开始了，譬如“情景交融”、“寓情于景”、“借景抒情”……我认为这些种种之手法都是这个意思。作者通过景物寓之情感的表达，那么这就是一种境界。但是这却并不容易，在美从何处寻之中提到：我们要把整个情感和思想改造一下，移动了方向，才能面对美的形象，把美如实地和深入地反应到心里来，再把它放射出去，凭借物质创造形象给表达出来，才成为艺术。我明白了，这是方法。
庄子认为：中国艺术意境结构的特点是道、舞、空白。写到这里，感觉艺术意境一下子就拔高了许多，更为玄学却也更为透彻了。尤其是“舞’，这最高度的韵律、节奏、秩序、理性，同时是最高度的生命、旋动、力、热情。这最紧密的律法和最热烈的旋动，能使这深不可测的玄冥的境界具象化、肉身化。总之立意拔高了，那么关于对意境的追求也忽然拔高了，是深入灵魂的“艺”的“美”的追求。
【实用读后感】 《装在口袋里的爸爸》读书心得(篇五)
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，作品读后感究竟该如何写呢？小编帮大家整理了【实用读后感】 《装在口袋里的爸爸》读书心得(篇五)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
这本书主要讲了杨歌的爸爸因为一直被杨歌的妈妈训斥，变得很小很小，就像一个袖珍玩具。他工作也没有了，就每天装在杨歌的口袋里，陪杨歌上学、做作业。
这本书令我难忘的是杨歌的爸爸。我觉得他是一个拾金不昧的人。杨歌在上学路上捡到一元钱想占为己有，爸爸看见了，就教育杨歌把钱交给了警察叔叔。我要向他学习，捡到东西要还给失主，绝不能自己要。我觉得杨歌的爸爸还是个勇敢的人。一次，他们去逛北京香山，遇到了三个歹徒，逼他们交出钱。杨歌的爸爸为了保护儿子，勇斗歹徒，十分勇敢。幸好警察及时赶来，抓住了歹徒。以前我写作文经常依赖父母，遇到不会的数学题，常常要爸爸教我。今后，我要学会遇到困难少依赖别人，多动脑去克服它，做一个勇敢的小男子汉。
让我们向杨歌的爸爸学习，做一个好人。同时，我们也要尊重自己的爸爸。