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[热搜作文] 作文:蒲公英作文一年级之四

2022-06-15 来源:知库网

小学一年级语文作文。

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王安石曾有一悟:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。”我起初不大理解,后来当我看到石缝里的蒲公英后,我明白了,这种奇丽的美景其实就在身边,哪怕仅是一株毫不起眼、在石缝间安扎的蒲公英。

草长莺飞,阳春三月。我沿着小路往外婆家去,路上不经意一瞥,看到路边的石缝中有一株鹅黄色的蒲公英花开得正艳。这一抹黄色让我眼前一亮。微风吹过,蒲公英摇摇晃晃,好像要被风吹倒。然而,热情的舞动后,蒲公英便在原地摇曳,宛如跳起了探戈,不一会儿又换了华尔兹。虽然她看过去是那么弱不禁风,却那么轻盈,充满了生机。

石缝间的蒲公英早已绽放,但看过去是那么孤单,连那抹黄也是黯淡无光。我好奇地停下来,仔细地看她。我想,这株蒲公英也许生在遥远的平原,随风落在了石缝间。虽然风的摧残让她无法长得亭亭玉立,环境的贫瘠让她没有充足的营养,然而正是这种敢于拼搏、在逆境中成长的蒲公英,让我更加敬佩。与那些落在肥沃土地上的同伴相比,她无法选择成长的地方,然而她不埋怨,勇敢地面对现实,不言放弃,勇敢地活下去。适者生存,再恶劣的环境也无法阻挡生命的绽放与灿烂。微小的丝絮是她生命的延续,小小的希望如针一般织起一株蒲公英的未来。她似乎在说,只要活着就有随风飘舞、鸟瞰天地的机会;只要活着,就有姹紫嫣红、万花飘絮的希望。

我静静地伫立在一旁,不敢伸出手去触碰她。她是那么让人怜惜,却又那么令人敬佩!她用行动阐释了生命的真谛!是啊!生命的意义,不在于生长得多么巨大,亦或是多么卑微,而在于对生的渴望,对生命价值的展示。

一丝微风吹过,蒲公英轻轻地点了点头,似乎认可我的观点。我微微地一笑,像告诉蒲公英又像告诉自己说:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,也常在于身边。”它们无不在展示着生命的价值与意义。

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[热搜写作] 一年级上册作文


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我们的童年应该发生过许多事情,有开心的事,伤痛的事。比如在与同学追逐打闹的时候,我也有伤痛的事,它是发什在四年级下学期的一天。因为它是发生在不久前,所以我记得很清楚。

秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。浦公英准备和妈妈告别了。农民伯伯在希望的田野上,收获着自己劳动的成果。我们在帮住农民伯伯干活儿。小鸟成群结对地在和这里的一切告别了,要往南方飞去了。在那充满欢声笑语的田野里留下了美好的告别声。

总之,在这一年里,我们面临的任务繁重的同时,也是大有希望的。困难与希望同在,挑战与机遇并存。让我带着园内所有教师振奋起来、携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!

你这次期中考试得了年级第一,不错啊。黄老师面带微笑地告诉我,眼里是无法掩饰的欣喜。我的心如怒放的花朵,老师只是笑笑,拍拍我的肩,说道:可别骄傲哦,继续努力吧。嗯。教室外,阳光普照大地,灿烂得如同我此刻的心情。

本文第二个层次抒写的是拥有唐诗宋词描绘的画般意境,如同拥有充满世界的心灵的阳光。如果抛开作文供料看,这一层写得很有特色。作者从个性爱好出发,着重选取中国古典诗词浩瀚文化中的山水田园诗与婉约词入文,自成一种恬淡的文风,带给读者一股清新之气。

[热搜写作] 作文:贝壳 - 一年级精选


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贝壳五颜六色,千姿百态,美丽极了!

贝壳有的像扇子,有的含有珍珠,还有的会射毒刺呢!据说有一次,科考队员在南极发现了一只上世纪的蛤,给它取名叫星。但可惜的是,星已经死了。

贝壳虽然小,但是它给我们带来了美丽。贝壳虽然平常,但是它给我们带来了色彩,贝壳虽然随处可见,但是他给我们带来了美好。

[热搜作文] 秋天一年级作文210字


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秋天是个美丽迷人的季节,也是个收获的季节。

夏姐姐走了,秋婆婆悄悄地来到了人间。天气渐渐变得凉爽了。学校周围的树木都换上了黄色的衣服。微风一吹,树叶纷纷飘落下来,像一只只飞舞的金蝴蝶。

山脚下的田野里一片金黄。稻子都成熟了,好像铺了一地金子。饱满的稻穗笑弯了腰。玉米看见秋天来了,也裂开嘴笑了。果园里红彤彤的苹果、黄澄澄的梨,散发出一阵阵诱人的香味。远处的山变得五颜六色,有的树叶变黄了,有的变红了,还有的仍然保持着翠绿。

啊!秋天真美呀!我爱这美丽迷人的秋天。

热搜演讲: 小学一年级家长会发言稿之四


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尊敬的各位家长:

大家好

非常感谢大家的光临。因为孩子们,我们有缘相识、相聚在这里。作为孩子们的班主任,我非常感谢在过去的两个多月里,家长朋友们给予我们工作的大力支持,也感谢您对我和其他任课老师的信任。

第一项议程:语文期中试卷的分析。

下发在你们手上的是孩子本次语文期中考试卷。我想借此机会,对本次考试做一下分析,希望对于您以后辅导孩子的学习有一定的帮助。

虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少能反映了孩子这两个月的学习情况。对待孩子的考试成绩,我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数,冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因,帮助他弄懂,学会,把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时光知道玩,不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平时见的题形少,会但不知道该怎么去做。导致部分孩子成绩不是太理想。这次考试全班优秀42人其中满分2人,90分以下的有12人,不及格1人。这13个家长要注意了,小学一年级一般要求孩子达到90分以上。请你们认真分析孩子的出错原因。帮助孩子的学习成绩尽快赶上来。现在请家长看着自己孩子的试卷我具体分析一下。

总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字:“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样,家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的,身为父母必须在孩子身上花费时间,而不是越省越好!

第二项议程:谈谈孩子习惯的养成。

我们班共有55名学生,28名男生、27名女生,男女生比例还算协调。

在过去的两个多月,大部分孩子已经适应了一年级的学习和生活。上课时能认真听讲,作业能及时完成,平时也能自觉遵守学校的各项纪律,搞好卫生。这离不开孩子们的努力与家长的大力配合!

“小树易直也易弯”,培养孩子,应从小开始,从培养孩子良好的习惯开始,好习惯决定好成绩,好习惯甚至决定着孩子的命运。下面我将从三方面谈谈习惯的养成。

第一,是孩子的生活习惯。

1、早睡早起,生活有规律。(8:30前要睡觉,早上早上6:30左右起床,每天保证一定的睡眠。我要求孩子们早上7点30分左右到。领读管理的孩子和值日生稍提早一些。希望孩子们能按时到校,不能迟到,当然也不能来太早。有个别孩子来得太早,来了又不看书,这样纯粹就是浪费时间。)

2、生活自理能力的培养,孩子在家自己能做的事尽量让他自己做,凡事都有一个过程,没有谁生来就会做事,所以要让他们养成自己的事情自己做。一要让孩子学会自己整理书包。像写完作业了,要让他们自己整理书包,把作业本之类的放在讲义夹或文件袋里,同时准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好,要求每个小朋友铅笔盒里有10支削好的铅笔,贴上标签,(没有标签的铅笔上面一大堆,无人认领,)课本等也不能落下。另外,第二天如果有美术课,要带上绘画工具;有体育课,要穿运动鞋,运动裤。以上这些,做家长的都有指导好孩子,但不包办。二要培养孩子独立记作业的习惯。有的孩子,一回到家,第一件事就是问父母:妈妈,今天回家作业是什么呀?其实学校里我们做老师的都讲过的,甚至是不厌其烦地讲了好几遍。但有的孩子未必听,他认为爸爸妈妈微信里有,不记住也没关系,渐渐地就形成了一种依赖心理。所以每天放学,您不妨先问孩子:今天的回家作业是什么?这样,孩子就会专心听老师交待的任务,您也可以轻松很多。当然,考虑到孩子年龄小,他会忘记一点两点,这我们允许。三要培养孩子做家务的能力。平时在家,可以让孩子帮着端碗、拿筷子、擦桌子,扫地、洗袜子等,他做得不好不要紧!至少,提高了他动手的能力,这样孩子在学校搞卫生也就轻松了。四要让孩子学会自己系红领巾、洗红领巾。我让孩子们把红领巾系在校服领子外面,但是有的孩子解开后就不会系了。为什么这样?因为您没教他!还有,我发现,有的孩子红领巾非常脏,像抹布一样挂在脖子上,我们的家长却视而不见。其实,每个双休日,你都可以让孩子洗洗红领巾。经过自己的辛勤劳动,孩子发现原本脏兮兮的红领巾变鲜艳了,他的内心该多么兴奋啊!

3、要养成勤剪指甲,勤换衣服,勤洗澡的习惯。每天要佩带红领巾,星期一举行升旗仪式要穿好校服。

4、平时的学习时间尽量不看电视、不玩电脑。(周五、周六晚上适当安排时间看看少儿节目,不能看很长的电视连续剧。)

5、平时在家吃好早饭再来上学,不要带零食来校,更不要到学校旁边的小卖部去买零食。

第二,是学习习惯。

1、写的习惯。尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐、握笔、距离等),虽然我们老师会时不时提醒,但是毕竟是大班化教学,不会照顾到每一个孩子。

2、读的习惯。平时老师布置了读书或背诵的作业,一定要让您的孩子大声地读出来。作为家长您应该认真地听,然后给予评价,多多鼓励,让孩子爱读书给你听。

3、说的习惯。平时多与孩子沟通。一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定基础。

第三,运动的习惯。

生命在于运动。经常运动的孩子身体强壮,性格开朗,学习优秀。上次体能测试很多孩子成绩不理想,这与平时少锻炼是有关系的。所以,希望您不要忘记提醒孩子每天丢沙包、跳绳,同时要把训练的成绩记录下来。目前为止,我还发现个别孩子跳绳不会。不要小瞧了跳绳这项运动,其实它能很好地培养孩子手脚的协调能力。

第三,是语文学科方面的习惯。

这学期,语文方面对小朋友的要求是能熟练地读、写声母、韵母和整体认读音节;全册要求认识400个常用字,具体见《生字表一》,写100个笔画简单的字,具体见《生字表二》,会读、背课文。为了让学生把这些知识掌握扎实,我希望各位家长能注意家校合作,回家多监督你的孩子。

1、写字

大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写。还要教会孩子使用橡皮,每个字最多只能擦一两遍。实在写不好,先在草稿纸上练几遍,再写到作业本上。因为有些孩子的作业本常常因为橡皮使用不当,或者是一个字写了又擦,擦了又写,擦出一个个窟窿。家长还要督促孩子写对笔顺,每学完一课,家长可以让孩子边写边说笔顺,同时数一数总共有几笔,写在字的旁边。如果您能坚持,相信您孩子一定能把字写得正确、端正、漂亮!(展示字写得好的作业)

2、口头作业

接下来我再讲讲回家的口头作业,也就是回家读的作业。读的作业我们一般包括预习和复习两块内容。预习包括把课后生字在文中圈出来认读,借助拼音读通课文。再往后,我们的课文越来越长,如果不预习,孩子们学起来就会觉得困难,内容也无法很好掌握,所以希望在学新课之前让孩子读读课文,哪怕只读两三遍也好!复习包括熟练朗读或背诵当天的课文,认读当天所教的生字并注音,如果有新学偏旁,还要能说出来,有些孩子在预习时已经基本能认读课后生字了,经过一节课的学习,那他就能做到熟练认读。这些预习、复习工作,每天都应该认真监督孩子完成,能够切实做到这点的家长,他的孩子在知识的掌握上,肯定要超出其他孩子,您的孩子也会在起步阶段会走得更扎实很稳健。

4、培养学生良好的阅读习惯

良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间,每天25分钟,和孩子一起学习,或看书或看报,让孩子有一个良好的读书氛围,这样不仅有利于阅读习惯的养成,而且能巩固孩子的拼音、认识更多的生字,还能从课外知识中汲取营养,开阔眼界,丰富孩子的语言,对孩子以后的阅读、写作打好基础。现在,孩子可以读一些带拼音的寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、儿童版的名著等。

最后我想说,我们的目标只有一个,要把孩子教育好,教好每一个孩子,是我最大的愿望。所以工作中有什么不足,还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接受,努力做好工作。最后也想说句心里话,我从教23年,教过一到5年级,体会最深的就是教一年级的老师最辛苦,特别是第一学期,其中的苦累只有教过的老师能体会到。常觉得有点力不从心。同样我也觉得一个能每天陪着孩子看书,指导孩子作业的家长更是不容易,是一位了不起的家长!我想我们的付出能够换来孩子的每一点进步,作为老师和家长都是最大的欣慰。所以也再次希望家长们多多配合我们的教育教学工作,谢谢大家对我们教育工作的支持!

热搜作文: 小胡子-一年级作文一篇


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我的鼻子与嘴巴中间有一些小胡子,那是我8岁时发现的,刚开始我觉得不好,因为不好看,像个小男生。我问妈妈,难道就不能把小胡子弄掉?妈妈说等我长大了,可以用红外线把它点掉。但是后来我觉得也挺好,因为能引起同学们的注意。

有时候同学看到了,就会说:原来你有胡子啊!有些同学看到了开玩笑说:嗨,奶奶你好啊。我听了也不生气,只是朝他们笑笑。

我倒很爱我的小胡子,因为它很独特,我觉得小胡子给我带来了快乐!

热搜作文: 一年级春天来了文章范本


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春天来了,春天来了,鸟儿飞回来了。小草从地里探出头来了,所有的`种子也都回到了大地妈妈的怀抱中了,让母亲抱她,亲她,教她发芽,到处度生机勃勃地。

你瞧!花儿开了,五颜六色的花多把草地装扮得美极了。我躺在草地上,微风轻轻地吹着,我渐渐地入睡了。

农民伯伯开始播种了,等待着秋天的大好丰收。

小草叶杜长出来了,风儿轻轻一吹,小草儿们动起来了,好像在跳舞,也好像在高兴地说:你快看看我,我又活过来了。春风好像一个慈祥温柔的母亲,轻轻地拍着大地。睡了一个大冬天的大地,揉了揉眼睛,神了伸懒腰,脱掉料雪白雪白的睡衣,换上了碧绿的衣服。春风吹得种子也你争我抢地跳进田野中。春分吹绿了柳枝,吹红了桃花,吹醒了沉睡的大地。

看到我家种的花花草草,该开花的开花,该长叶的长叶,家里的味道格外清新。在春天的树林子里走着,小鸟儿们叽叽喳喳的叫个不停,他们该干什么的干什么。到处都有一股清新的味道,大地由开始绿一点,最终变成一片绿。

下了春雨以后,气温更高了,到了杏花开放的时节,一片片杏花远远地望去就像满树都长满了雪花。红红花蒂,雪白的花瓣,黄色的花蕊,再配上绿油油的小叶子,漂亮极了。

春天来了,到处都变成绿色的了,我们仿佛就生活在绿色的海洋里了,真漂亮,我喜欢春天。

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